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Introduccin
.........
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Comit de
seguridad.
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Objetivos
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Antecedentes Generales
Anlisis
histrico..
6
Investigacin en
terreno.
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Discusin y anlisis de los riesgos y recursos
detectados
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Mapa
.
9-10
Plan Especfico de seguridad
Objetivos
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Actividades
Temblor y/o
Terremoto
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Incendio
..
13
Programa
Evacuacin
.
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Responsabilidades
Especficas.
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INTRODUCCIN
Chile un pas como ningn otro ubicado al sureste del continente
americano nos presenta su clima y geografa que se ven
representadas por el modo de vida y la cultura de quienes habitan en
esta larga y angosta franja de tierra.
El llamado cordn de fuego, donde convergen las placas de nazca y
sudamericana son los motivos de que chile sea un pas ssmico y que
sus habitantes tengan ms costumbre a estos hechos que en otras
localidades del mundo. Pero no quiere decir que actuemos todos de la
misma manera ante hechos que son recurrentes en nuestra nacin.
Es por ello que se debe transmitir a las futuras generaciones los
cambios de costumbres, hbitos y actitudes que se requieren para
poder tomar mejores decisiones a la hora de enfrentar una
emergencia.
No obstante para realizar una prevencin o actuar en una emergencia
son los adultos quienes deben cuidar de los nios, estudiantes e hijos,
de manera organizada, con el fin de facilitar el transcurso de las
ayudas y procedimientos acordes a la situacin.
COMIT DE SEGURIDAD
COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR
DIRECTOR(A)
: Hernn Gajardo
26/05/201
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NOMBRE
ESTAMENTO
CARGO/STATUS
Hernn
Gajardo
Directivo
Director
Mara Alicia
Directivo
Rodrigo Toro
Gonzalo Rojas
Docente
Docente
Inspectora
General
Enlaces
Ed. fsica
Carolina
Letelier
Solange
Pesce
Vernica
Cortez
Jessica Caas/
Johanna
Lobos
Luis Valdez
Docente
Psicopedagoga
Docente
Enlaces
Docente
Ed. fsica
asistente
Asistente de
prvulos
Docente
Ed. Diferencial
Cristian
Puentes
Docente
Asistente
: Rodrigo Toro
Comit:
CURS
O
ROL
Responsable de la
seguridad de la unidad
educativa
Llamados de
emergencia
Coordinador General
Reemplazante
Coordinador General
Coordinador(a) piso 2
AREA Oeste.
Coordinador(a) piso 2
AREA Este.
Coordinador(a) piso 1
AREA Este.
Coordinador(a) piso 1
AREA Oeste.
Monitor de apoyo
(escalera Oeste)
Monitor de apoyo
(escalera Este)
Mara Jos
Osorio
Miryam
Muoz
Administrativo
Paradocente
Administrativo
Paradocente
Francisca
Alcaino
Vernica
Auxiliar de
Aseo
Auxiliar de
Aseo
Manipuladora
de alimentos
Auxiliar de aseo
Mara heuvul
Auxiliar de aseo
Manipuladora de
alimentos
Grupo Emergencia,
Primeros auxilios
Grupo Emergencia,
Primeros Auxilios
Grupo Emergencia, Red
Elctrica
Grupo Emergencia,
Red Elctrica
Grupo Emergencia, red
de Gas
Objetivo General
Implementar un plan de seguridad especfico en la comunidad
educativa
contemplando
estudiantes,
profesores,
unidad
administrativa y personal del establecimiento, que sea unidireccional,
entendido y ejecutado por todos con el fin de evitar accidentes y
actuar cuando estos sucedan.
Objetivos Especficos
-La comunidad educativa debe recibir la informacin suficiente para
que pueda identificar los pasos a seguir en caso de emergencia.
- Transmitir a la comunidad educativa de lo que debe hacer y donde
dirigirse en caso de una emergencia.
- la evacuacin hacia la zona segura se debe ejecutar con total
normalidad, desplazndose en orden y rapidez para evitar accidentes
y agilizar la evacuacin.
ANTECEDENTES GENERALES
Metodologa AIDEP
Anlisis Histrico
Sitio eriazo ubicado al costado de la escuela, el cual acumulo
pastizales que en ese entonces fueron elemento de un incendio que
oportunamente bomberos pudo controlar.
Sitio eriazo ubicado al costado de la escuela, pequeo fuego en
pastizales que cubri solo un sector debido a la direccin del viento.
Sitio Eriazo, un vagabundo estuvo durmiendo durante la maana.
Algunos nios le gritaron cosas por lo que l respondi a garabatos.la
situacin no paso a ms ya que los nios fueron retirados del lugar y
el seor se retiro a las horas despus.
Sitio eriazo, hace un par de meses que se encuentran piedras en el
patio de la escuela, durante la jornada han ocurrido alrededor de 3
acontecimientos en el cual han lanzado piedras de
tamao
considerado, afortunadamente sin heridos.
Investigacin en terreno
Sitio eriazo, es una fuente de riesgo tanto para la infraestructura de
la escuela como por la integridad de los alumnos, el pastizal seco
sigue estando en pocas de calor y por el momento los vientos soplan
en sentido contrario al establecimiento con respecto a la piedras, ha
sido tema actual, ya que no se ha obtenido informacin de l o los
responsables de los hechos.
El establecimiento tiene inters directo en poder adjudicar el terreno
para construir infraestructura para la escuela. Con el objeto de
beneficiar tanto a la escuela como para la comunidad circundante.
Focos de luz, Estos focos que cuelgan del techo por medio de un
cable sostenedor y otro que es el alimentador de energa son un
constante riesgo al ser tan expuestos generalmente a golpes con
balones que son propiamente situaciones de la actividad fsica y/o
deportiva de la escuela.
El cambio de focos es un gasto muy significativo que podra ser
costeado por la escuela en largo plazo, ya que los dineros que se
Plan de Seguridad Escolar
Nmero:
132
Nmero:
133
CRS Maip
131
800550909
Nmero:
Mapa
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Objetivos Especficos
-Ejecutar los procedimientos en una situacin de temblor o terremoto.
-Exigir responsabilidad y compromiso de todos los beneficiados en la
seguridad de la comunidad educativa.
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AFICHE EN SALA
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13.
Los apoderados que quieran retirar a sus estudiantes
despus del sismo, podrn realizarlo, ingresando por la puerta
principal para firmar libro de retiro en secretara, una vez que
recibe a su estudiante, deber salir del establecimiento por el
portn del costado, para evitar la congestin de personas.
Incendio
Para enfrentar una situacin de incendio debemos seguir estas
indicaciones.
1. Conservar la calma, en especial el profesor o quien est a cargo
del curso.
2. la alarma ser la bocina de megfono, para evacuar.
3. Cuando escuche la segunda alarma (campana o megfono),
escuche las instrucciones. Desplcese a baja altura (cuclillas), ya
que el humo en primera instancia cubre la zona superior
dependiendo del lugar en el cual este.
4. Dirigirse a la zona de seguridad del establecimiento de manera
ordenada.
Ahora, veremos directamente los pasos a seguir en una eventual
evacuacin y las tareas de cada personal en la escuela Las Amricas.
1. Al sonar la alarma de evacuacin (coordinador General), el
profesor debe tomar el libro de clases y guiar la evacuacin de
los alumnos por las vas establecidas hacia la zona de seguridad
interna o externa.
2. Al llegar a la zona de seguridad interna o externa, el profesor
debe pasar asistencia y verificar la presencia de todos los
estudiantes.
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Programa
Evacuacin
Plan de Seguridad Escolar
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Bibliografa
-www.onemi.cl
Plan de Seguridad Escolar
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-www.mineduc.cl
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