Introduccin:

Los principios bsicos de la gentica clsica fueron establecidos por Gregorio

Mendel, un monje austraco, luego de muchos aos de trabajo con guisantes de
jardn. Las caractersticas de un organismo resultan de la herencia e interaccin de
genes. Los principios de la gentica aplican tanto a humanos como a otros
organismos:
Los genes, al igual que los cromosomas, existen en pares y ambos genes para
cualquier caracterstica influye en la apariencia de las caractersticas en la
progenie.
Los dos genes para una caracterstica dada pueden ser iguales o diferentes. Si
son iguales, poseen una influencia similar sobre la apariencia de la caracterstica y
se dice que el organismo es homocigoto. Si son diferentes, se dice que el organismo
es heterocigoto.
Pueden existir dos o ms formas de expresin para una caracterstica. Por
ejemplo, ojos claros contra ojos oscuros. Estas formas alternas de un gene en un
locus o posicin particular en cromosomas homlogos reciben el nombre de alelos.
En un individuo heterocigoto, los alelos que codifican una caracterstica son
diferentes y los efectos de un gen pueden dominar o enmascarar los efectos del
otro. A ese gene se le conoce como dominante y al que se deja dominar se le
conoce como recesivo. Si el par de alelos en un individuo son idnticos, entonces se
dice que el individuo es homocigoto para la caracterstica. Por la dominancia de
algunos genes, no es posible decir, mirndolo nada ms, si un organismo es
homocigoto o heterocigoto para una caracterstica. Esto solamente se puede
determinar por medio de pruebas apropiadas. Dos organismos pueden aparentar
ser idnticos para una caracterstica, pero uno puede ser homocigoto y el otro
heterocigoto.
Se usan trminos diferentes para sealar la apariencia y la constitucin
gentica de un organismo. La apariencia externa de un individuo es su fenotipo,
pero no dice nada sobre su constitucin gentica. Si se sabe, mediante el estudio
de cruces, que el organismo es homocigoto o heterocigoto, entonces se puede decir
algo sobre su genotipo o constitucin gentica.

Actividades:
I.

Complete las definiciones con los siguientes trminos:

CROMOSOMAS- GEN- GENETICA- HETEROCIGOTO- CIGOTO- LOCUSGAMETO- HOMOCIGOTO- MEIOSIS- DIPLOIDE- ALELO- CROMOSOMAS
HOMOLOGOS- HAPLOIDEa. Estudio de la herencia y la variabilidad Gentica
b. Si el par de alelos en un individuo son idnticos, entonces se dice que el
individuo es homocigoto
para esa caracterstica.

c. Lugar ocupado por un gen en un cromosoma Locus

d. Proceso que permite reducir el nmero de cromosomas a la mitad en los
gametos Meiosis
e. Huevo, vulo fecundado cigoto
f. Clula haploide (con un solo juego cromosmico) gameto
g. Individuo diploide que para un gen dado, tiene un alelo distinto en cada uno
de los cromosomas homologos heterocigoto
h. Cada una de las alternativas que puede tener un gen de un carcter alelo
i. Par de cromosomas que presentan el mismo tipo de informacin, pero cuyo origen es
diferente, es decir son entregados por progenitores distintos. Cromosomas
homologos

II.

Relaciona cada concepto con el ejemplo o los ejemplos correspondientes. Para

ello, escribe el nmero de cada concepto frente a la oracin respectiva.
1. Genotipo 2. Alelo dominante 3. Fenotipo 4. Alelo recesivo 5. Alelo 6.
Heterocigoto 7. Homocigotos
a. Alelo Formas del gen para color de cabello: negro, caf, rubio, rojo.
b. Genotipo Juan es Aa para el color de sus ojos y BB para el color de su
cabello.
c. Alelo dominante El carcter color de piel morena se expresa frente al
carcter color de piel blanca
d. Fenotipo Mara es rubia, con ojos cafs y piel blanca.
e. Homocigotos Genotipos CC, pp y hh.
f. Heterocigoto Genotipos Cc, Pp y Hh.
g. Alelo recesivo Para expresar ojos azules el genotipo debe ser aa.

III.

Elige a cinco miembros de tu familia (abuelos, padres, hermanos) para

evaluar una de las siguientes caractersticas hereditarias:
- Cabello liso o crespo. - Color de ojos caf o verde. - Cabello rubio u oscuro.
A partir de tu investigacin, responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la caracterstica ms frecuente en tu familia?
2. Puedes determinar la dominancia o la recesividad de un carcter en tu familia
con estas observaciones?
3. Con tu compaero de puesto, elabora una tabla que resuma las caractersticas que
cada uno evalu en su respectiva familia y establezcan comparaciones. Qu
semejanzas y diferencias encuentran en los caracteres dominantes y recesivos que
se evidenciaron?
4. Los caracteres que son ms frecuentes en tu familia lo son tambin en las
familias de tus amigos?