PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO
QUINTO

UNIDAD
6

SESIN
1/12

HORAS
3

TTULO DE LA SESIN
Aplicaciones de la electrosttica en el mundo industrial
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.

Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

INDICADORES

Sustenta que la carga elctrica de

la materia se debe al exceso o
dficit de electrones que posee un
cuerpo con respecto al estado
neutro.
Sustenta que la fuerza elctrica
que ejercen dos cargas elctricas
puntuales es directamente
proporcional al producto de las
cargas e inversamente
proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
Sustenta que el campo elctrico es
la deformacin o alteracin del
espacio que rodea a toda carga
elctrica, y que le permitir a este
ejercer una fuerza elctrica sobre
otro cuerpo cargado.

SECUENCIA DIDCTICA
Inicio: 15 minutos

El docente les invita a mirar el siguiente video donde se muestra un

comercial de una empresa de aplicacin de pintura electrosttica.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=OWmmP8tweeY

Luego de haber visualizado el video, el docente les pregunta a los

estudiantes: Qu diferencia hay con otras formas de pintar? Por qu es
llamado pintura electrosttica? Luego, de realizar un conversatorio sobre lo
observado y de recibir algunas respuestas iniciales, el docente menciona el

propsito de la sesin: se quiere que los estudiantes comprendan y apliquen

conocimientos de las cargas elctricas, la fuerza elctrica y el campo
elctrico, a fin de sustentar que la carga elctrica de la materia esta es
debido al exceso o dficit de electrones que posee un cuerpo con respecto al
estado neutro; sustentar que la fuerza elctrica que ejercen dos cargas
elctricas puntuales es directamente proporcional al producto de las cargas
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa; y
sustentar que el campo elctrico es la deformacin o alteracin del espacio
que rodea a toda carga elctrica, y que le permitir a este ejercer una fuerza
elctrica sobre otro cuerpo cargado.
Desarrollo: 105 minutos
Comprende y aplica conocimientos cientficos

El docente invita a los estudiantes a organizarse en equipos de trabajo y a

responder las siguientes preguntas en su cuaderno de CTA, como por
ejemplo:
Carga elctrica:
-Qu es la carga elctrica?
-En qu consiste el fenmeno de electrizacin?
-Por qu algunos cuerpos tienen la propiedad de atraer o repeler?
-De cuantas maneras se pueden electrizar (cargar elctricamente) un
cuerpo?
Fuerza elctrica:
-En qu consiste la fuerza elctrica entre cargas elctricas?
-Qu condiciones determinan que la fuerza elctrica aumente o disminuya?
-Qu relacin hay entre la fuerza elctrica, las cargas elctricas y la
distancia de separacin entre las cargas elctricas?
-Qu caractersticas tienen las cargas puntuales?
-Responde las preguntas 1 y 2 de la pgina 181 del libro de CTA de 5. Grado
de Secundaria.
-Responde las preguntas 3, 4, 5, 11, 12 y 13 de la pgina 185 del libro de
CTA de 5. Grado de -Secundaria.
Campo elctrico:
-Qu es un campo elctrico?
-Cmo se presenta el campo elctrico generado por las cargas elctricas?
-Cmo es la direccin de la intensidad de un campo elctrico?
-En qu consiste la superposicin de los campos?
-Cmo es el diagrama de las lneas de campo elctrico entre dos cargas de
signos opuestos?
-Tienes tres cargas de igual signo. Cmo las colocaras para obtener un
punto en el espacio que tenga intensidad de campo elctrico cero?
-Responde las preguntas 2, 3, 4 y 5 de la pgina 192 del libro de CTA de 5.
Grado de Secundaria.
Los estudiantes obtienen informacin relacionada con el conocimiento
cientfico de los tpicos de electrosttica de la pgina 180 a la 187 del libro
de CTA de 5. Grado de Secundaria (hacer uso de los libros de la biblioteca),

as como de otras fuentes de informacin que el estudiante y el docente

consideren pertinente.

El docente invita a revisar informacin sobre electrosttica presente en el

libro de CTA de 5. Grado de secundaria, as como los siguientes videos
sugerentes u otras fuentes de informacin que el estudiante o el docente
consideren pertinente.
Los estudiantes seleccionan y revisan informacin pertinente sobre las
cargas elctricas, fuerza elctrica y campos elctricos a fin de sustentar
sus respuestas a las preguntas planteadas, por ejemplo:
-Informacin 1: Electricidad esttica (experimentar con los materiales
disponibles).

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=OLFrpP7sT9Y
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=JFv31DpjFIE
-Informacin 2: Electricidad esttica por friccin (experimentar con los
materiales necesarios).

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=qQZjL3tQzyA
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=QPcyhDGD5D4
-Informacin 3: Electroscopio (experimentar con los materiales
necesarios).

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Qipl8SEi0ek

-Informacin 4: Mquina electrosttica de Wimshurst (experimentar con los

materiales necesarios).

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=wvw8_E1vKMs
-Informacin 5: Generador de Van de Graaff (experimentar con los
materiales necesarios).

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=jMklJWrHq7k
-Informacin 6: Ley de Coulomb.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=DpI38BrrU1c
Los estudiantes acopiarn la informacin relevante sobre el tema de
estudio a travs de transcripciones, resmenes y representaciones
grficas, para que despus de organizarlos puedan responder a las
preguntas planteadas, dichas respuestas deben estar fundamentadas en
los conocimientos cientficos de electrosttica.
Nota: En todo momento el docente facilitar y/o mediar el aprendizaje de
los estudiantes con preguntas retadoras y repreguntas, a travs de
experimentos sencillos como los mostrados en los videos anteriores, y
necesariamente con la confrontacin con la informacin del libro de CTA de
5. Grado de Secundaria a fin de que ellos mismos den respuesta a las
preguntas planteadas.
Para aquellos estudiantes que necesiten un reforzamiento de nivelacin
respecto del conocimiento cientfico de electrosttica, se sugiere que miren los
siguientes videos, a la vez que el docente ayude en la comprensin del tema a

travs de situaciones experimentales sencillas.

A. Ley de Coulomb: fuerza elctrica
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=rqSD9pq7PsI
B. Fuerza neta sobre una carga puntual.
Fuente: http://goo.gl/LfiIhQ
C. Campo elctrico.
Fuente: http://goo.gl/KHq1ba
D. Clculo de la magnitud del campo elctrico debido a dos cargas.
Fuente: http://goo.gl/dyMX0H
Cierre: 15 minutos

Para finalizar la sesin, el docente pregunta a los estudiantes: Qu

aprendiste hoy? La actividad realizada te ha parecido significativa para
comprender los fenmenos relacionados de las cargas elctricas, fuerza
elctrica y el campo elctrico? Qu dificultades has tenido mientras
realizabas las actividades de aprendizaje?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Los estudiantes realizan una investigacin bibliogrfica para profundizar sobre
el tema de estudio, considerando por ejemplos los siguientes libros de fsica:
-Fsica conceptual.
Fuente: http://goo.gl/6aEE17
-Fsica para ciencias e ingeniera Vol. II
Fuente: http://goo.gl/xKQVPF

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

-MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5..
Grado de Educacin Secundaria. Lima: Santillana S. A.
-Diccionario.
-Videos.
-Internet.
-Materiales de laboratorio para el tema de electrosttica.