1.

Cmo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de

software libre?
Partiendo de que el Software Libre es gratuito, es decir que no se tiene que pagar
ningn costo para acceder a l y ofrece una gran pluralidad de informacin por medio
de diversas aplicaciones y programas sin restricciones que favorecen a todas las
personas que hagan uso de ellas, especialmente a los estudiantes; se puede hablar
entonces del gran beneficio que la filosofa del software libre aporta al sector de la
educacin.
Tambin hay que resaltar que El Software Libre fomenta un derecho y un valor muy
importante: la libertad y la cooperacin respectivamente, apropiados justamente para la
educacin.
A nivel personal pienso que el inconveniente que se puede afrontar, al hablar sobre la
posibilidad de usar el software libre en la educacin, es en el tema del buen uso y
manejo de este sistema teniendo en cuenta que si no se maneja con responsabilidad y
precaucin se pude caer en contenidos poco apropiados e inmorales para los estudiantes
y as se pierde el enfoque educativo del mismo, ya que este medio nos ayuda a
construir conocimiento y tener un trabajo colaborativo en grupo, donde todos
desarrollamos papeles por iguales en la construccin y transmisin de nuevos
conocimientos, para el beneficio de todos y para todos.
Por tanto se tiene que fomentar en los estudiantes la conciencia de que la educacin en
los valores, es la que garantiza una formacin del ser humano, en su integralidad y
facilita las tareas dentro de una sociedad.
Si usted fuera educador y le presentaran todas esas herramientas de software libre
cmo y cules aplicara?

2. Anlisis y debate sobre el artculo de opinin de Carolina Botero Cabrera

publicado en el espectador el 28 AGO 2014, en el contexto de software libre en la
educacin en Colombia.
Lo que debate Carolina Botero Cabrera en este artculo es el contraste entre lo que
plantea REDA (Recursos Educativos Digitales Abiertos) y el MINTIC (Ministerio de

Tecnologas de la Informacion y las Comunicaciones) y el MEN (Ministerio de

Educaion Nacional).
Por una parte REDA propone y promueve para nuestro pas un ambiente educativo
digital con ciertas particularidades tecnicas; de publicacion gratis y posiblemente
abiertas, con permiso para ser reutilizado e incluso modificado.
Y por la otra el MINTIC y MEN comunica la oferta (licitacion) para contratar 14.000
contenidos digitales para la educacion escolar pblica, y adquirir de esta manera
contenidos cerrados con licencias temporales.
Planteado de esta manera entonces no se estaria invirtiendo verdaderamente en la
educacin gratuita, sino que por el contrario se estaria hablando de negocios que solo
favorecen a una minoria. Ademas Se estaria negando, limitando al estudiante en su
creatividad, en su espiritu de investigacion y se estaria cortando las alas a las nuevas
generaciones que estarian obligadas a continuar usando el unico software que
conocemos y que ademas nos lo han impuesto; donde unos pocos son los que se
benefician; y esta situacion no contribuye para nada a la nueva y exigente educacion que
se debe asumir con responsabilidad y compromiso para el bien y desarrollo de todos.
Ustedes que son el proyecto de cambio para la educacin presente, cmo ayudara a
que el gobierno se concientice y de alternativas de progreso educativo, aportando o
invirtiendo en los nuevos proyectos tecnolgicos?