8 DE OCTUBRE

INDICADORES

USO
DE
RECURSOS
MATERIALES

LOS
Y

QU
HICE
HOY?

*Acuarelas
*Hojas
blancas
tamao
tabloide
*Pinceles
*Agua
*Tapas
*Batas

CONTENIDOS
*Se pidi
dibujar a
su familia
y debajo
de cada
miembro
colocar el
nmero
que le
correspon
da dentro
de la
familia.

CMO LO
DISE?

QU RESULTADO
OBTUVE?

*Tenan que
dibujar a su
familia con
las
acuarelas y
las hojas se
pegaron
alrededor
del saln
para as
tener la
temtica de
que eran
unos
grandes
pintores.

*El material lo
ocupaban
cuidadosamente ya
que era la primera
vez que utilizaban
sus acuarelas,
algunos no saban
el manejo de estas.

*Pusieron de toda
su atencin e
incluso dibujaban a
su familia con
algn rasgo
caracterstico.

CULES
FUERON LOS
PROBLEMAS
?
*Tiraban el
bote de agua
*Se rompan
algunas
acuarelas

CULES SON
MIS
IMPRESIONES/
REFLEXIONES?
*El poder dibujar
a cada miembro
de su familiar.
*Algunos no se
contaban como
miembro de la
familia.

*No se saban
los nmeros
*No llevaban
un orden al
colocar los
nmeros.

*Aunque no
saban dibujar
hicieron su
mayor esfuerzo.
*Colocaban
desde el ms
pequeo de su
casa al mayor y
te explicaban
quin era cada
miembro.

QU ES LO QUE
SE PUEDE
MEJORAR?
*Tener un mayor
espacio para
mayor facilidad de
interactuar con
los objetos.

*Hojas ms
resistentes ya que
algunos la
mojaban de ms y
se rompa.

ACTIVIDADES
DEPRENDIZAJE

MANIFESTACIONES
DE LOS NIOS

ANCDOTA
Me gusto la
actividad ya
que el poder
interpretar a
su familia por
medio del
dibujo es una
manera de
que ellos
expliquen el
nmero de
hermanos que
tienen y as ir
conociendo
cada
integrante .

*Reconoce
r a los
miembros
de su
familia

*Podan diferenciar
entre cada
intgrate.

TODOS SE
INVOLUCRA
RON?

QU LES GUST Y
QU NO?

Si tuvimos
una
respuesta
positiva de
ellos ya que
todos
queran ya
pintar y
exponer
sobre su
familia.

Considero que la
actividad a todos
les gusto no hubo
ninguno que
hiciera caras o se
aburriera.

*No saber el
orden de los
nmeros.

*Podan tomar
con facilidad el
pincel y aplicar
diferentes
colores a su
pintura.

QU DESAFOS LES
IMPLICARON?

Algunos pequeos no tenan a su

mam y a su pap y era difcil
explicar por qu no estaban y
solo se limitaban a decir No
tengo

*La interaccin a
la hora de
comunicarse con
sus dems
compaeros
*Guardar silencio
cuando pasaban a
exponer su
pintura.
RESULT TIL
CMO SE
ORGANIZ EL
GRUPO?
*Si ya que cada
quien eligi el
lugar donde
quera trabajar y
algunos decidan
quitar la hoja de
la pared y pintar
en el suelo.

FUNDAMENTO TERICO
VIGOTSKY:Es de especial importancia, para entender el desarrollo de las funciones psicolgicas superiores, el
fenmeno psquico de internalizacin del sujeto, cuyo proceso de autoformacin se constituye a partir de la
apropiacin gradual y progresiva de una gran diversidad de operaciones de carcter sociopsicolgico,
conformado a partir de las interrelaciones sociales y en general de mediacin cultural. En esta dinmica de
operaciones, la cultura se va apropiando del mismo sujeto.