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software libre?
Estamos viviendo una era a la que podemos llamar la era de las telecomunicaciones y de
los medios informticos, en la actualidad es posible lograr ayudas que antes nos eran
inimaginables. El internet y los programas de computadoras se han convertido en
herramientas que muy difcilmente podemos ignorar. Los desarrolladores o
programadores de software han desarrollados programas de todo tipo pero nosotros nos
enfocaremos solamente en aquellos que nos interesan y tienen un impacto directo con
nuestra profesin, la profesin docente.
Dentro de estos softwares o programas podemos encontrar de dos tipos:
Mirando las caractersticas de cada uno de estos sistemas, podemos observar que para el
sector educativo el software libre es una gran opcin, ya que permite la utilizacin de
estas herramientas informticas, con dos grandes beneficios como lo son, la gratuidad y
la maleabilidad de estos. Sabemos que el sector educativo es un sector de
requerimientos masivos, pues este es un trabajo de carcter masivo donde se requieren
herramientas con una excelente calidad pero con un impacto econmico moderado, y
que adems permita dentro de los educandos la posibilidad de desarrollarse dentro del
campo informtico, pues con su sistema de cdigo abierto le permite tanto al docente
como al estudiante que tengan nociones de programacin la modificacin y adaptacin
de los mismos para un mejor aprovechamiento.
En el campo especifico del rea de las matemticas existen aplicaciones que permiten la
traficacin de sistemas, la resolucin de operaciones, entre otras muchas otras
operaciones, que permiten en muchas ocasiones una mejor comprensin de una
situacin y la sintonizacin de informacin esto en el campo especifico de la estadstica.
En el contexto de software libre en la educacin en Colombia. Anlisis al artculo
de opinin de Carolina Botero Cabrera, publicado en el espectador el 28 AGO 2014
en el siguiente enlace:
http://www.elespectador.com/opinion/recursos-educativos-digitales-noabiertos-licitacion-columna-513445