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LIMA - 2015
Contenido
LA EPISTEMOLOGA DE KUHN Y SU FUNCIONALIDAD............................................2
1. UNA INTRODUCCIN A KUHN............................................................................ 2
1.1. Divisin fsica............................................................................................... 3
1.2. Divisin esquemtica..................................................................................... 4
1.3. Divisin interpretativa.................................................................................... 6
2. FUNCIONALIDAD.............................................................................................. 8
2.1. Interna......................................................................................................... 8
2.2. Externa...................................................................................................... 10
2.2.1. Crisis del paradigma geocntrico.....................................................10
2.2.2. Crisis en Psicologa........................................................................... 13
BIBLIOGRAFA.................................................................................................... 16
Prefacio
I.
II.
III.
IV.
1 Considero que estos trminos (enigma, anomala, hiptesis Ad hoc) se circunscriben alrededor de los
conceptos ms generales y por lo tanto tienen un aporte que quedar an satisfecho si manejamos su nocin
ms acorde con el modelo epistemolgico. Por lo tanto podemos entender que un enigma, es un problema
normal pues es observado por la comunidad de cientficos que estn desarrollando sus investigaciones
basados en un paradigma dentro de un periodo de ciencia normal y que por lo tanto su suponible solucin
est ligado a variables de tiempo, tcnica, tecnologa. entre otros. As una anomala debe entenderse como un
problema que escapa a la soluciones dadas por parte de los cientficos porque el paradigma vigente no
responde a las cuestiones que se les plantea y que debido a esto se intenta salvaguardar el paradigma
aplicando a esta anomala una solucin especfica a su caso, es decir una hiptesis Ad hoc.
Paradigma cientfico:
Una vez que ha alcanzado el status de paradigma, una teora cientfica se
declara invlida solo cuando se dispone de un candidato alternativo para
que ocupe su lugar4.
Revolucin cientfica:
Aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo
paradigma es remplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e
incompatible5.
5 Ibid, p. 149.
AVILA VERA, Roger ParkPgina 6
6 Divisin original entre un primer Kuhn y un segundo Kuhn en: Carlos Alvarado de
Pirola, Epistemologa, p. 158.
7 Ideas expuestas en el III Coloquio de estudiantes de filosofa, organizado por la
Universidad Antonio Ruiz de Montoya, bajo el ttulo: Thomas Kuhn: 51 aos desde la
Estructura. Aplicacin del paradigma kuhniano a las revoluciones cientficas.
AVILA VERA, Roger ParkPgina 7
2. FUNCIONALIDAD
2.1. Interna
Matriz disciplinaria
Ejemplar
Cientfico paradigma
Paradigma ciencia
(relacin terica)
(relacin prctica)
2.2. Externa
Paradigma geocntrico
Movimiento de los planetas
Retrogradacin de los planetas
Teora de los epiciclos y deferentes
Desplazamiento anual del sol en direccin este segn las
estaciones
Paradigma heliocntrico
de
La psicologa est influyendo en nuestra sociedad sin tener una idea clara
de lo que es el sujeto humano20.
BIBLIOGRAFA
Alvarado, C. (2005). Epistemologa. Lima : Mantaro.
Avila Vera, R. P. (2013). Thomas Kuhn: 51 aos desde la estructura. Aplicacin
del paradigma kuhniano a las revoluciones cientficas. III Coloquio de
estudiantes de filosofa. Lima: Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Barker, J. (Direccin). (1986). Descubiendo el futuro: El negocio de los
paradigmas [Pelcula].
Campos Rodrigo, A. (2007). Teora de la ciencia. Teora II. (A. Campos Rodrigo,
Ed.) Lima.
Campos Rodrigo, A. (2007). Teora de la ciencia. Teora. (A. Campo Rodrigo, Ed.)
Lima.
Caparrs, A. (1978). La psicologa, ciencia multiparadigmtica. Anuario de
psicologa(19), 79-110.
Caparrs, A. (1980). El proyecto psicolgico de Wundt en Heidelberg. Anuario
de psicologa(23), 3-16.
Caparrs, A. (1980). El proyecto psicolgico de Wundt en Heidelberg. Anuario
de la psicologa(23), 3-15.
Caparrs, A. (1982). Historia de la psicologa. Barcelona: Ediciones Ceac.
Caparrs, A. (1991). Crisis de la psicologa. Anuario de psicologa(51), 5-20.
Caparrs, A., & Cabucio, F. (1986). La aparicin del paradigma cognitivo: una
cuestin problemtica. Revista de Historia de la Psicologa, 7(2), 53-58.
Comte, A. (1984). Curso de filosofa positiva (lecciones 1 y 2). Discurso sobre el
espritu positivo. Buenos Aires: Ediciones Orbis.
Geymonat, L. (1994). Reflexiones crticas sobre Kuhn y Pooper. Crdoba: Alcin.
20 Cf. Uculmana Surez, Psicologa general (una aproximacin al conocimiento
de s mismo).
AVILA VERA, Roger ParkPgina 16