REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
ESCUELA DE ENFERMERIA
CATDRA: EDUCACIN PARA LA SALUD

Participantes:
T.S.U. Acosta Aura Cl: 20.072.938.
T.S.U. Salazar Doraima Cl: 11.290.734.
T.S.U. Valecillos Justiny Cl: 15.465.265.
Tutor:
Elido Gonzlez
Maracaibo, Noviembre de 2014

ndice
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.

Introduccin
Objetivos
Justificacin
Anlisis e Identificacin Del Problema
Objetivos Del Programa Educativo
Contenido Programtico
Actividades Del Programa
Recursos Humanos Y Materiales
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos

INTRODUCIN

Enfermera, como miembro del equipo bsico de salud incorpora en su

actuacin el quehacer diario

como realizacin cientfico-tcnica de trabajo

durante prcticas de salud educativa. La asignatura desea contribuir en la

atencin amplia de saberes desafos y tendencias en salud con base en lo
anterior el logro de los objetivos depende de la consecucin mxima de salud
aplicacin de tica investigaciones higinicas y presentacin de los servicios de
salud. El contexto en Venezuela muestra la importancia de programas en
higiene dental cabe destacar la aparicin insistente de riesgo de desarrollar
enfermedad en encas en nios, mujeres embarazadas y diabticos.
En nuestro Pas no solo se observan inadecuados hbitos de higiene dental
en reas rurales sino tambin en reas urbanas; ya sea por hbitos,
costumbres o por desconocimiento de las tcnicas correctas de cepillado;
cuando es esencial la adquisicin de hbitos en el periodo escolar. Con este
programa de educacin para la salud se busca reducir la incidencia de caries;
al promover hbitos saludables y disminuir enfermedades bucales en un
futuro. En sentido mas claro el programa al ofrecer trata de proyectar un plan
de accin que pueda cubrir las necesidades de conocimiento de estudiantes
U.E.E. 19 de Abril, con una matrcula de 596 alumnos; especficamente en 4to
grado seccin e que cuenta con 20 estudiantes de ambos sexos, la cual se
encuentra en el Barrio Sierra Maestra parroquia Francisco Ochoa municipio
San Francisco del Estado Zulia. Es importante precisar algunas definiciones
mltiples que engloban tanto la salud como la enfermedad bucal y sus
complicaciones durante todo el ciclo de vida por lo que es ideal conocer la
influencia de hbitos en todo lugar y la actividad alimenticia en conjunto.

OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollar un programa de educacin para la salud en la U.E.E.

19 de Abril, ubicada en sierra maestra, parroquia Francisco Ochoa,

municipio san francisco del Estado Zulia.
Objetivos Especficos
-

Identificar el problema de salud o necesidad de mayor impacto

para los alumnos.

- Ensear medidas para proteger la salud
- Promover estilo de vida saludable.

JUSTIFICACIN

La higiene bucal nos ofrece una buena imagen personal, no solo es

importante que las personas se mantengan en un mbito higinico particular,
tambin lo hagan en el mbito laboral, escolar entre otros. Trabajar
oportunamente en cuanto a la edad escolar; cada vez es ms importante en
cualquier edad y en especial edad escolar ya que afecta a todos. Se persigue
aportar conocimientos como herramientas

integrales acerca de hbitos

higinicos; as mismo lograr transformar su personalidad y universo en valores

dentro y fuera de la escuela el propsito es brindar atencin de enfermera
formando parte de un entrenamiento de salud, considerando el enfoque integral
frente a la higiene bucal la cual parte de las principales formas de preservar
salud.

Dentro de la higiene diaria no se puede ignorar y restar importancia a la

higiene de la boca; porque sin esta practica diaria proliferan enfermedades
bacterianas en la boca; por lo cual otros sistemas del cuerpo pueden ser
afectados directa o indirectamente tales como; el sistema digestivo y
respiratorio e incluso presencia de neumona. Los inadecuados hbitos
bucodentales pueden provocar distintos riesgos como los ya mencionados, y
una de las medidas mas efectivas para la prevencin de caries es la higiene
bucal. Se considera justificable la realizacin del proyecto al detectar poca
informacin en manejo del tema, deficiencia higinica bucodental en los nios
de la Escuela U.E.E. 19 de Abril ubicada en Sierra Maestra San Francisco del
Estado Zulia 4to grado C; para este logro se implementara cambios en
prevencin y mejora por ausencia o deficiencia de higiene dental que
aportaron enfermedades adoptar nuevos hbitos alimenticios cepillado, uso del
hilo dental, la importancia del flor y visitas regular odontolgicas son vitales
para una salud bucal integral.

ANLISIS E IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA

El comportamiento epidemiolgico de la salud y de las enfermedades

bucales, as como de las condiciones de vida y de salud general de las
personas, son el resultado de un proceso dinmico que se produce en todos
los mbitos de la vida social: en los centros laborales, en el mbito del
consumo familiar; en las posibilidades de organizarse; en los procesos
culturales de los cuales se espartcipe. Cada grupo socioeconmico tiene un
patrn de vida caracterstico, que determina su movimiento de relacin entre el
ambiente y las condiciones genticas y fisiolgicas tpicas que lo caracterizan.
De manera que el fenotipo y el genotipo no son estticos, ni responden
nicamente a las condiciones biolgicas, es decir, son las condiciones sociales
las que determinan su movimiento, en forma general y para cada grupo social.
Las sociedades hispanoamericanas son un buen ejemplo que permite ilustrar
cmo las caractersticas genotpicas y fenotpicas de la poblacin fueron
definidas a partir de la colonizacin, que constituy un proceso social e
histrico, determinado fundamentalmente por la actividad econmica. En la
distribucin de la caries dental se refleja el carcter de clase que tiene el
proceso salud - enfermedad, ya que el comportamiento epidemiolgico de la
salud y la enfermedad bucal se presenta de manera desigual para los
diferentes pases apartir de sus condiciones de desarrollo socio - econmico. Al
interior de cada uno de ellos, tambin se presenta de manera desigual para las
diferentes clases sociales.
El comportamiento epidemiolgico de la caries dental para los pases
desarrollados y los no desarrollados, o pases pobres, afirma que para la
dcada de los 60 la caries lleg a constituir una 9 pandemia, sin embargo,
durante los ltimos 25 aos se produce un cambio en el comportamiento
epidemiolgico de esta enfermedad. "En el primer grupo de pases se
demuestra que no solo hay una reduccin de la prevalencia de la enfermedad,
sino que de forma simultnea los patrones de distribucin tambin se han
modificado", explica que la caries dental no se distribuye al azar en la poblacin
de los pases desarrollados, sino que se localiza en algunos grupos minoritarios
y excluidos, como es el caso de los estudiantes asiticos en el Reino Unido,
destacando que la prevalencia y la gravedad de la enfermedad es mayor en la
clase social con niveles socio- econmicos ms desfavorecidos. Numerosos

estudios epidemiolgicos han demostrado que la prevalencia de caries dental

se modific en el curso de las ltimas dcadas en la mayor parte del mundo.
En las naciones industrializadas y en algunos pases en vas de desarrollo, la
experiencia de caries en nios y adolescentes experiment una importante
reduccin, al mismo tiempo que increment la proporcin de individuos con
boca libre de caries y es ms baja la frecuencia de otras enfermedades.
Diversas causas han sido asociadas con esta tendencia declinante, si bien el
uso de fluoruros a nivel poblacional representara el principal factor involucrado.
Contrariamente a ello, y por causas que tampoco han sido totalmente
identificadas, en otros pases la prevalencia de caries se mantuvo estacionaria
en niveles muy altos, o incluso increment durante ese perodo.
En los diversos pases, la distribucin de la caries dental no es homognea,
ya que existe un conjunto de factores que determinan un desigual reparto de la
enfermedad en los diferentes grupos de poblacin. La posicin que ocupan las
personas en la escala social parece constituir uno de tales factores. Recientes
investigaciones desarrolladas en pases como Argentina, llevadas a cabo por
Yankilevich, Battellino, Cattoni y Cornejo (1992). En escolares de nivel primario
y 10 secundario, respectivamente, de la Ciudad de Crdoba, mostraron que la
prevalencia de caries dental estaba inversamente relacionada con la categora
socioeconmica a la que adscriban los escolares: cuanto ms baja su posicin
social, mayor era la cantidad de dientes cariados y extrados o con extraccin
indicada. Estos hallazgos fueron coincidentes con los obtenidos en
investigaciones similares realizadas en diversos pases. En cambio, otros
estudios no revelaron diferencias entre clases en la experiencia de caries, o
bien mostraron que la mayor prevalencia de enfermedad dental se present en
las personas de ms alto nivel socioeconmico.
En este sentido la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), se revela que
las enfermedades bucales de mayor predominio a nivel mundial, son las caries
dentales y la enfermedad periodontal. Situacin sta que igualmente se
presenta en nuestro pas. Las evidencias muestran una marcada relacin del
estado de salud bucal con la salud integral que repercute en la clida de vida
de la poblacin. En Venezuela estudios epidemiolgicos realizados a nivel

nacional por el Ministerio de Sanidad (1974), FUNDACREDESA (1984) y a

nivel regional por Mndez et al. (1996) y Morn et al. (1996, 1998, 2000 y
2006), demuestran en sus resultados que la caries dental constituye un
proceso que se inicia desde las etapas tempranas del desarrollo humano Estos
estudios en la regin zuliana, reportan que ms del 47% de los nios en edad
preescolar y el 38% de los escolares estn libres de caries dental, encontrando
un promedio de dientes afectados por la enfermedad que vara entre 11 2.5
-3.0, revelando diferencias significativas en la distribucin de la caries en los
diferentes grupos sociales que interactan en la regin y en el tipo de
respuesta que estos dan al problema.
Estos reportes coinciden en sus conclusiones que la caries dental constituye
una necesidad social, cuya satisfaccin debe centrarse por un lado, en el
abordaje preventivo-curativo de la enfermedad, dada la intervencin en su
aparicin de factores locales y sistmicos, los cuales pueden ser controlados, y
por el otro, en la identificacin de acciones y estrategias que le garanticen a los
individuos una mejor calidad de vida, incluyendo el acceso a los servicios de
salud, objetivo ste donde el estado, a travs de sus instituciones, juega un
papel preponderante (Morn, Rivera y Rojas, 2002). Y va incrementndose a
medida que el individuo avanza en edad. A partir de estos hallazgos, las
instituciones de educacin superior responsables de la formacin de
profesionales en el rea odontolgica, han tratado de impulsar modelos
educativos que de una forma u otra, revelen su correspondencia con el perfil de
necesidades de salud-enfermedad de la poblacin, haciendo nfasis en los
contenidos programticos que afianzan en el estudiante, una visin preventiva
en el abordaje de las patologas de mayor prevalencia.
Aunque hay logros importantes, como es el mayor compromiso por otra
parte los empresarios salineros de cumplir con la normativa referente a la
adicin adecuada de fluoruros en la sal, de manera de disminuir la prevalencia
de la caries dental. Sin embargo es necesario optimizar los logros de eficiencia
y eficacia de los programas de salud bucal, mediante la aplicacin de acciones
de difusin educacin y comunicacin masivas, para promover en la poblacin

el conocimiento y cambios de actitudes dirigidas a una mejor calidad de vida,

sobre las principales enfermedades bucodentales.
En el 4to grado seccin C de la U.E.E. 19 de Abril, ubicada en Sierra
Maestra Parroquia Francisco Ochoa, municipio San Francisco del Estado Zulia;
se entrevista a la docente quien manifiesta que los nios presentan deficiencia
en el conocimiento y por consiguiente inadecuados hbitos en cuanto a la
higiene bucal para abordar dicha situacin y problema se colabora de forma
sencilla promoviendo la higiene como fuente de bienestar, acentuando en los
alumnos hbitos como el cepillado , uso de hilo dental, enjuague bucal, visita
peridica odontolgica y constante informacin actualizada acerca de la higiene
bucal.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

OBJETIVO GENERAL
-

Ensear a los alumnos de 4to seccin C de la U.E.E. 19 de Abril,

acerca de la higiene Bucal.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
-

Orientar a los alumnos acerca de la importancia de mantener una

buena higiene bucal adecuada.

- Concientizar acerca de las enfermedades bucodentales.
- Promover las medidas para una correcta higiene bucal.

CONTENIDO PROGRAMTICO

1. Definicin de Higiene Bucal

La Higiene bucal es la prctica de conservar los tejidos y las estructuras de
la boca. Esta consiste en el cepillado de los dientes para eliminar los restos de
los alimentos, las bacterias y la placa; el mensaje de las encas con un cepillo
dental seda dental o irrigador de agua para estimular la circulacin y eliminar la
materia extraa y la limpieza de las dentaduras postizas asegurando una
adaptacin adecuada para prevenir la irritacin. La higiene de la boca
constituye la atencin de una parte importante del aparato digestivo, adems
de desempear una funcin esttica. Un correcto cuidado bucal proporciona
una boca que luce y huele saludable esto significa que: Los dientes estn
limpios y no hay restos de alimentos, las encas presentan un color rosado y no
huelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, el mal
aliento no es un problema constante.

2. Importancia de mantener una buena higiene bucal adecuada

La boca participa en mltiples funciones del cuerpo humano del ser humano,
entre ellas: supervivencias (ayuda con la respiracin y contribuye con el primer
paso de la alimentacin); relacin (posibilita la manera de poder expresar de
distintas formas nuestros deseos y sentimientos); exploracin (los bebes
descubren con ella su entorno). De la misma manera, los dientes sanos no solo
le dan buen aspecto personal y hacen sentirse bien, sino que permiten hablar y
comer apropiadamente. La buena salud bucal es importante para el bienestar
general. La higiene bucal es sin duda, una de las mejores medidas de
prevencin de caries u otras bacterias que afectan directa e indigestamente los
dientes y la boca en general los cuidados preventivos diarios, como el
cepillado, el uso de hilo dental y el enguaje bucal, evitan problemas posteriores,
y son menos dolorosos y menos costosos que los tratamientos por una
infeccin que se ha dejado progresar.

3. Cules son los factores de riesgo que afectan la salud

bucal?
Los factores de riesgo que influyen en la formacin de caries dental
son bien conocidos y en la mayora de los casos evitables, lo que
permite desarrollar una estrategia preventiva basada en la educacin
sanitaria de la poblacin. Pese a ello, la caries es un problema dental
muy frecuente.

Higiene oral deficiente: si no se lavan los dientes o se hace de forma

inadecuada, por ejemplo no accediendo a las zonas interdentales o la lnea de

las encas, se favorece el depsito y acumulacin de placa bacteriana sobre el
esmalte de las piezas dentales y, por tanto, su actividad. Un correcto cepillado
diario de los dientes (despus de cada comida) y el uso de colutorio evitaran
buena parte de las caries.

Dieta rica en azcares y carbohidratos: el azcar y el abuso de

hidratos de carbono, especialmente si se ingiere fuera de las comidas, favorece

la actividad de las denominadas bacterias caraiognicas, facilitando la
liberacin de cidos que desmineralizan el esmalte y la dentina y, por tanto la
formacin de caries. Para evitarlo slo caben dos soluciones: no tomar
azcares

carbohidratos

entre

comidas

lavarse

los

dientes

convenientemente cada vez que se haga.

Sequedad bucal: la saliva ayuda a eliminar las bacterias de la cavidad

oral, por lo que los factores que promueven la prdida de flujo salival o
sequedad de boca (tabaco, alcohol, trastornos de las glndulas tiroideas y otras
enfermedades y tratamientos mdicos) aumentan la actividad bacteriana que
acaba en la formacin de caries.

Flor: el flor es necesario para remineralizacin de los dientes. De ah

la necesidad de utilizar dentfricos con este mineral en la higiene dental.

Asimismo, aunque es una medida que genera controversia, se ha comprobado
que la fluoracin del agua potable tiene un valor preventivo, ya que all donde
no se realiza la incidencia de caries es mayor.

Falta de informacin: la falta de informacin sobre la salud dental lleva

a no educar conveniente a los nios desde el primer momento sobre la

importancia de la higiene oral y cmo realizarla para evitar complicaciones
como la caries o la enfermedad periodontal, entre otras. De ah que la falta de
informacin o educacin sanitaria deba considerarse como un factor de riesgo
importante frente al desarrollo de caries.

4. Enfermedades Bucodentales
Las afecciones bucales ms comunes que se producen por practicar una
inadecuada higiene bucodental, son:
-

Placa: es el conjunto de bacterias que hay en la superficie de los dientes y de

las encas. Tiene forma de pelcula incolora y pegajosa se deposita sobre los
dientes y es la principal causa de las caries y de enfermedad de las encas.

Sarro: Es la placa bacteriana endurecida. Cuando se encuentra la base del

diente, slo lo puede eliminar el dentista con una limpieza. Tambin se puede
formar en el borde de las encas y debajo de estas, lo que irrita el tejido gingival
su color es marrn y amarillento.

Caries: La caries dental es la destruccin de los tejidos de los dientes causada

por la presencia de cidos producidos por las bacterias de la placa depositada
en las superficies dentales. Este deterioro de los dientes est muy influenciado
por el estilo de vida, es decir influye lo que comemos, la forma cmo cuidamos
nuestros dientes (nuestros hbitos de higiene), la presencia de flor en la sal y
la crema dental que utilizamos. La herencia tambin juega un papel
importante en la susceptibilidad de sus dientes a las caries.
Si bien la caries suele ser ms comn en nios, los adultos tambin
corren riesgo de padecerla.
Los tipos de caries incluyen:
a) Caries de corona: Son las ms comunes, se presentan tanto en
nios como en adultos, y generalmente sobre las superficies de
masticacin o entre los dientes.

b) Caries radicular: a medida que avanzamos en edad, las encas

se retraen, dejando expuestas partes de la raz del diente. Como las
races no estn recubiertas por esmalte, estas zonas expuestas pueden
afectarse fcilmente.
c) Caries recurrentes: se pueden formar alrededor de las
obturaciones y coronas existentes. Sucede debido a que dichas zonas
tienen tendencia a acumular placa, lo cual finalmente produce la
formacin de caries.
Los adultos corren especial riesgo de padecer caries si sufren de
sequedad bucal, que es un trastorno provocado por la falta de saliva debido
a algunas enfermedades, el uso de algunos medicamentos, y a tratamientos
de radioterapia y quimioterapia. La sequedad bucal puede ser temporal o
permanente, segn su origen.
Las caries pueden ser graves ya que si no se tratan, pueden destruir el
diente y matar los delicados nervios de su interior, lo cual puede provocar un
absceso (una infeccin en el extremo de la raz). Una vez formado un
absceso, el nico tratamiento posible es la endodoncia (tambin llamada
tratamiento del conducto radicular), una ciruga o la extraccin del diente.
-

Enfermedad Periodontal: es una patologa crnica causada por placa

bacteriana y que conduce a la prdida de soporte periodontal de los dientes, es

decir, del hueso en el que estos se sujetan y de las encas.

Mal Aliento (halitosis): aproximadamente, el 40% de la poblacin padece o ha
padecido halitosis debido a una higiene bucal incorrecta o a enfermedad de las
encas, entre otras causas. Este problema disminuye con un buen cepillado y

una limpieza profunda con hilo y enguaje bucal.

Gingivitis: es un trastorno en el que las encas estn rojas y tumefactas y

sangran.
Cncer de la boca: es una enfermedad maligna en la boca que se presenta
por alcoholismo, tabaquismo, mala higiene bucal, dentaduras mal ajustadas
entre otras.
5. tiles necesarios para practicar la higiene bucal
Los materiales que se deben utilizar para llegar a cabo un cuidado apropiado
de la boca son:

El Cepillado: su funcin es eliminar los restos de alimentos y las bacterias sin

daar el esmalte. Debe ser ergonmico, con mango antideslizante, cerdas
suaves y cabeza pequea para llegar a todas las zonas de la boca y
especialmente, a las muelas. Hay que sustituirlo por uno nuevo cada tres

meses o cuando las cerdas estn estropeadas

La crema Dental: ayuda al cepillo a acabar con la placa. Es importante que
contenga flor y pequeas dosis de abrasivos como la silica u otros,

que

ayudan a remover las manchas.

Hilo Dental: Es una hebra con o sin cera, que sire para limpiar entre los
dientes y eliminar la placa depositada en este espacio y debajo de la enca. Su
accin se complementa con el enjuague, pero en ningn caso constituye al

cepillado.
El Enjuague: es un elixir fluorado o solucin antisptica que se usa para la
limpiar la cavidad bucal y tratar las membranas mucosas de la boca. Muchos
enjuagues que se venden en el mercado sin receta mdica contienen alcohol,
que puede contribuir a ablandar la superficie y aumentar el degaste de las
resinas dentales. Tampoco se recomienda abusar del enjuague ; es decir, est
especialmente indicado para la eliminacin de la placa bacteriana y un
peridico pero abusar de l puede ser totalmente contraproducente para la
proteccin del esmalte dental. Adems estas soluciones eliminan todas las
bacterias de la boca tanto las dainas como las beneficiosas que defienden,
por lo que deja vulnerable la boca durante cierto tiempo.
6. Cules son las medidas preventivas para evitar las caries?
Tcnica de cepillado
Lo ideal es cepillarse los dientes despus de cada comida y sobre todo,
durante la noche. Mientras se duerme, las glndulas salivares producen menos
saliva y los dientes estn menos protegidos frente a los microbios. Un correcto
cepillado incluye movimientos cortos y suaves, con especial atencin a la lnea
de la enca

los dientes posteriores de difcil acceso y las zonas situadas

alrededor de las obturaciones, coronas y otras preparaciones. El cepillado ms

importante y el que no debe faltar es que se realiza antes de dormir. Una
correcta incluye el uso de hilo dental y el cepillado, por lo menos, dos veces al
da durante dos minutos.

Hay que seguir los siguientes pasos:

Limpiar las superficies externas de los dientes superiores e inferiores con
movimientos verticales. Para ello, hay que inclinar el cepillado uno 45 contra
el borde de la enca y deslizarlo desde ese borde hacia delante, con una ligera

presin.
Limpiar las superficies internas de los dientes superiores e inferiores, con los
mismos movimientos e inclinacin del cepillo que en el paso anterior. Esta es la
limpieza que suele descuidarse, por lo que tiene mayor importancia y no debe

olvidarse.
Cepillar las superficies de masticacin de cada diente con movimientos cort

hacia atrs.
Frotar las muelas con movimientos circulares para despegar de los pliegues
cualquier resto de alimento y bacteria. Hay que limpiar tanto la superficie con la

que se mastica como las caras interna y externa.

No olvide cepillar tambin su lenguaje de adelante hacia atrs para eliminar las

bacterias causantes del mal aliento.

Se debe tambin pasar el cepillo por la cara interna de las mejillas el paladar y
las encas, si estn sanos.
Uso Del Hilo Dental
Se debe emplear hilo dental para eliminar cualquier resto que quede entre
los dientes, no llega el cepillo. Hay que cortar un trozo de hilo, unos 45 cms
aproximadamente, dejando 3 5 cms para trabajar. Enrollar los extremos en
los dedos medios e introducirlo tensado en el espacio interdental. Se deben
seguir las curvas de los dientes y deslizar la seda suavemente hacia arriba y
hacia abajo hasta llegar a la enca, con cuidado para no daarla.
Enjuague Bucal
Tras el cepillado y el uso del hilo dental, es conveniente un enjuague con un
elixir, especialmente en caso de gingivitis. Las soluciones con clorhexidina
parecen poseer una importante actividad bacteriana. Siempre fijarse en que los
colutorios no contengan alcohol, ya que se ha demostrado que el abuso de
dichos productos incide en una mayor probabilidad de contraer cncer bucal
La visita al odontlogo
Acudir regularmente al dentista para que realice una revisin de la boca por
lo menos 1-2 veces al ao. El odontlogo es quien debe valorar como debe ser

la higiene oral de cada paciente de acuerdo con sus necesidades es

recomendable que una limpieza profesional se efectu al menos dos veces al
ao.

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

Durante el desarrollo de la

actividad

se realiz una entrevista el da

16/11/2014. A la docente sobre los problemas de salud de los alumnos, los

conocimientos que requeran obtener, entre los que se destaca la higiene bucal
se escoge trabajar con esta, ya que segn referencia de la maestra, los
alumnos, en su mayora presentaban caries dental.
De esta manera se lleva a cabo la ejecucin de un programa educativo
denominado Creando Sonrisa Feliz que comprende:
- Se realiz el da 17/11/2014. La primera sesin educativa acerca de las
tcnicas del cepillado e higiene bucal
- El da 20/11/2014

se realiz la aplicacin del instrumento 03 juegos

didcticos para fomentar el desarrollo intelectual de los nios..

- Culminamos proyecto Sobre: TCNICAS DEL CEPILLADO E HIGENE

BUCAL, a los nios del 4to grado C, el da 20/11/14 en un horario
comprendido de 2:00 a 3:00 pm.
Responsable Del Programa Educativo:
Nombre y Apellidos

Cedula

Carcter

Dr. MSC: Maritza Mejia

9.170.824.

Responsable

Licda Ida Sanchez

4.535.153

Responsable

T.S.U. Aura Acosta

20.072.938

Responsable

T.S.U. Doraima Salazar

11.290.734.

Responsable

T.S.U. Justiny Valecillos

15.465.265

Responsable

Materiales Empleados:
DESCRIPCIN
Papel Bond Tipo Carta

CANTIDAD
01 resma

Cartucho de Tinta Negra

01

Cartucho de Tinta Color

20

Lminas de Papel Bond

02

Marcadores

05

Pega de silicn

05

Pega Blanca

02

Cepillos Dentales

22

Crema Dental

22

Rotafolio

01

Cartelera

01

Trpticos

22

JERARQUIZACIN DEL PROBLEMA O NECESIDAD DE SALUD

mbito de actuacin: U.E.E. 19 De Abril, Sector Sierra Maestra, parroquia Francisco

Ochoa, Maracaibo, Estado Zulia.
Criterios De Jerarquizacin

TOTAL

PROBLEMA

La higiene Bucal Inadecuada

D E F

G H I

2 2

0 2 2

2 2

1 2 1

13

1 1

1 1 1

14

El aseo personal deficiente

Infecciones Respiratorias

Anlisis:
Como se puede observar en el resultado de la tabla de jerarquizacin el
problema con ms puntuacin, segn el esquema de valores para establecer
propiedades es el de La higiene bucal adecuada, el cual se debe a hbitos
higinicos incorrecto de las personas, y que puede ser cambiado a travs de la
educacin y la promocin de estilos de vida saludable. Una deficiente higiene

bucal, produce enfermedades que afectan a las personas de todas las edades
y que ocasionan un aumento en los gastos pblicos. Adems, este problema es
que factible de ser solucionados con un mnimo de recursos tantos humanos,
materiales y temporales.
ANLISIS FODA

FORTALEZAS
-Posicin estratgica de la escuela.
-Disposicin para el trabajo en equipo.
- El Personal Docente esta capacitado para

DEBILIDADES
- Desinters de los padres.
-Servicio de salud insuficiente.
-Deficiente implementacin

reforzar el aprendizaje.

programas de salud.

de

los

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

-Espacio fsico optimo para satisfacer las

- -Contaminacin ambiental
-Desinters de entidades pblicas y

necesidades de la poblacin Diana.

-Buen

desempeo

de

las

privadas para financiar actividades.

actividades - Uso de tecnologa no apropiada en

asignadas.

internet y televisin que refuerza hbitos

-Oportunidad

de

participar

en

talleres alimenticios cariognicos.

actividades de educacin para la salud.

Anlisis:
Segn se observa en el anlisis de la matriz foda F.O.D.A. es evidente que
la U.E.E. 19 de Abril, ubicada en Sierra Maestra parroquia Francisco Ochoa,
municipio

San Francisco del Estado Zulia; cuenta con una ubicacin

geogrfica estratgica con vas de acceso ; cuenta con personal docente que
esta dispuesto a capacitarse y a participar en talleres de educacin para la
salud, por otra parte existe poca participacin de los padres y representantes,
escasa implementacin de los programas de salud

por

parte de los

organismos competentes; y el uso inapropiado de tecnologa que refuerza

hbitos alimenticios cariognicos y un total desinters de entidades publicas y
privadas para financiar actividades lo cual arroja como resultado un
desequilibrio en el que se trabaja para mejorar.

CONCLUSINES

La realizacin de este proyecto nos permiti conocer de cerca la realidad de

los problemas bucodentales y reforzar los conocimientos integrales frente a esta
afeccin; tal cual se considera importante para el ciclo de la vida. En Venezuela
la incidencia de las caries ha experimentado en los ltimos aos un proceso de
importancia en el cual actualmente se considera un problema de salud publica
ya que una gran parte de la poblacin ha sido afectada en distintas edades;
adems de provocar un alto costo econmico por las consecuentes consultas
para rehabilitacin y colocacin de prtesis dental en personas afectadas
actualmente con problemas bucales. Se cumpli con la meta de ensear a los
alumnos de 4to grado seccin c de la U.E.E 19 de Abril, acerca de la higiene
bucal; se realizo el programa de educacin para la salud; con el cual los nios
reciben orientacin sobre la importancia de la higiene adecuada, que tomen
conciencia acerca de las enfermedades bucodentales y pongan en practica las
medidas de prevencin. Una vez culminadas las actividades planificadas para el
programa educativo Creando sonrisa Feliz se incluye que:

La mayora de los alumnos conocen todo lo relacionado con la

higiene bucal, su importancia, medidas preventivas, factores de riesgo y

beneficios.
Todos los alumnos mostraron inters y participaron de una
manera activa y divertida en la dinmica grupal y los juegos interactivos.
Los nios y nias participaron en acuerdo y unidad en el
intercambio de ideas, reconociendo las tcnicas para un correcto
cepillado, el uso del hilo dental, el enjuague bucal y la visita peridica al
odontlogo.
Todos los estudiantes y docentes relacionaron los problemas y
enfermedades que surgen por la prctica inadecuada de la higiene bucal
o el cepillado diario.

Recomendaciones
Al culminar este proyecto se aportan las siguientes recomendaciones:

A la Institucin: Fijarse la meta continua de promover la higiene bucal

apropiada, incluyendo en el programa a toda la familia y comunidad para
concientizar el logro de una calidad de vida ptima.
A los Docentes: Permanente enseanza a los alumnos, mostrar la importancia
y beneficios de mantener una higiene bucal correcta, las medidas para mantener
un cuidado adecuado de boca y dientes y los factores de riesgo que pueden
provocar enfermedades.
A Los padres y representantes: colaborar como deber y estilo de vida la
practica de la higiene bucal correcta, sumado la visita anual al odontlogo.
A la comunidad estudiantil: la practica continua de tcnicas enseadas para el
correcto cepillado, el uso adecuado del hilo dental, la practica del enjuague y la
visita peridica al odontlogo para una revisin oportuna y optima.

JUEGO DIDCTICO ROMPECABEZAS DENTAL

CREANDO SONRISA FELIZ

JUEGO DIDCTICO SOPA DE LETRA

CREANDO SONRISA FELIZ

JUEGO DIDCTICO IMGENES PARA COLOREAR

CREANDO SONRISA FELIZ

ENTREGA DE LA CARTELERA A LA DIRECTORA DEL PLANTEL

JERARQUIZACIN DEL PROBLEMA

SESIN EDUCATIVA CON LA CARTELERA

SESIN EDUCATIVA CON EL ROTAFOLIO

SESIN EDUCATIVA CON EL ROTAFOLIO

ENTREGA DE TRIPTICOS

AGENDA CON LOS NIOS ENTREGA DE OBSEQUIOS

DINAMICA GRUPAL

LOS NIOS APLICANDO LAS TECNICAS DEL CEPILLADO

SESIN EDUCATIVA CON EL ROTAFOLIO

SESIN EDUCATIVA CON EL ROTAFOLIO