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1 Módulo R U T Junto con agradecer a Dios por el deseo de estudiar su

Módulo

R U T

Junto con agradecer a Dios por el deseo de estudiar su Palabra, ponemos el Módulo completo de Rut a disposición de los alumnos que desarrollaron el curso por sistema E-Learning, que creamos para tal efecto Este Módulo contiene las 9 lecciones impartidas por Internet y además otras 3 que complementan la enseñanza de este maravilloso libro bíblico Las personas que deseen impartir este curso en sus congregaciones locales lo pueden hacer sin mayores problemas de permisos o derechos de autor, ya que el objetivo superior de este curso bíblico es que sea parte de la vida de la iglesia local. Como Equipo de Trabajo felicitamos a quienes terminen este curso por Internet y lo motivamos a entregar a su congregación este estudio, ya sea con clases presenciales donde les entregue este Módulo impreso en papel a los nuevos alumnos y les imparta semana a semana una lección. Igualmente agradeceremos si un alumno que finalice las lecciones online contacte con nosotros a sus amigos para que sea nuestro alumno por E-Learning. Con agradecimiento a Dios nuestro Señor

1 Módulo R U T Junto con agradecer a Dios por el deseo de estudiar su

Patricio Gómez Muñoz - Equipo E-Learning

Iglesia Alianza Cristiana Misionera – Providencia Santiago

Julio 2013

Introducción

2

1.- Cuántos capítulos tiene el libro de Rut 2.- Coloque el título a cada capítulo:

1

2

3

4

5

6

7

1º …………………………………… ………………………………………… .............. 2º ………………………………………………………………………………………… 3º ……………………………….………………………………………………………… 4º ……………………………… ……………………………………………………… .... 3.- ¿Cuál es el tema central de este libro?

.................................................................................................................... 4.- ¿Cuáles son los 3 personajes principales de la historia? a)………………………… ................. b .....................................................

………………… ..

...................................................... c)

5.- De estos tres personajes principales el más destacado es: ...........................................

  • 6. El libro menciona a un pueblo enemigo de Israel: .......................................

  • 7. ¿Qué conocimiento tiene acerca del pueblo de Moab? ……………………………………… .....................................................................................

2 1.- Cuántos capítulos tiene el libro de Rut 2.- Coloque el título a cada capítulo:
 

Marque con un círculo la

 

zona de Moab

 

La familia judía que emigra era de Israel Belén está indicada con una estrella. Márquelo con

un círculo y píntelo

   
  • 8. Moab quedaba a unos

..............

kilómetros de Belén

3

9.

En el mapa de página anterior trace con línea punteada el posible recorrido que hizo esta familia que emigró desde Belén a Moab (1:1)

3 9. En el mapa de página anterior trace con línea punteada el posible recorrido que

La historia de Israel siempre ha estado asociada a la migración.

Abraham salió de Ur de los caldeos hacia la tierra prometida. Luego Jacob

y sus hijos emigraron a Egipto.

Después de 400 años salieron de Egipto y estuvieron 40 años en el

desierto.

El libro de Rut relata un nuevo éxodo, desde Belén a Moab y luego de unos

10 años el regreso (1:4)

3 9. En el mapa de página anterior trace con línea punteada el posible recorrido que

EL AUTOR

EL AUTOR

Se desconoce la identidad del autor, pero podemos

Se desconoce la identidad del autor, pero podemos

deducir algunas características de él o de ella. Por

deducir algunas características de él o de ella. Por

ejemplo, según Deuteronomio 23:4 los moabitas no

ejemplo, según Deuteronomio 23:4 los moabitas no

eran aceptados en medio de los israelitas.

eran aceptados en medio de los israelitas.

Precisamente, el narrador nos relata una historia donde

Precisamente, el narrador nos relata una historia donde

la protagonista principal es una moabita que llega a

la protagonista principal es una moabita que llega a

vivir en Israel.

vivir en Israel.

¿Por qué haría esto el autor?

¿Por qué haría esto el autor?

¿Qué quería enseñar?

¿Qué quería enseñar?

3 9. En el mapa de página anterior trace con línea punteada el posible recorrido que

4

Tema 1

:

Los Jueces

  • 1. ¿Quiénes gobernaban en los días de Rut? (1:1) “Aconteció en los días que gobernaban los ………….…………………………………”

  • 2. A esta sección podríamos llamarle con toda propiedad Caos político y social, ya que el mismo texto Jueces 21:25 lo expresa:

“En estos días no había rey en Israel; cada uno hacía

lo que ……………………………….…………………………………….

  • 3. Al respecto un comentario bíblico manifiesta lo siguiente: Al leer el primer capítulo del libro de los Jueces se obtiene la impresión de que la situación de las tribus en Palestina al iniciarse el período de los jueces era precaria y delicada. La conquista bajo Josué fue lenta y penosa. Entre las tribus no existía la solidaridad de otros tiempos. A menudo, una tribu, un clan, hacía la guerra aisladamente contra un enemigo, exterior o interior, que Josué no pudo dominar ni desalojar de sus posiciones. Los hijos de Israel dominaban en las regiones montañosas, mientras que su influencia en las llanuras era casi nula. ¿Cómo se explica esta inferioridad política de Israel en la tierra de promisión después de las repetidas promesas hechas por Yahvé a los patriarcas y a Moisés de combatir por Israel, destruir a los enemigos y entregarles aquella tierra que, en comparación con la estepa del desierto, manaba leche y miel? En el curso del libro trata el autor sagrado, a base de algunos hechos históricos aleccionadores, de dar respuesta adecuada a este enigma aparente

(Biblia Comentada – Electronic Sword)

  • 4. Los Jueces de Israel eran verdaderos caudillos religioso-militares que lograban unir a las doce tribus de Israel bajo su autoridad y así enfrentar a los pueblos enemigos que constantemente les hacían la guerra. Por ejemplo en Jueces 10:7 dice que hubo dos grandes enemigos, que fueron:

    • a) …………………………………………

    • b) ………………………………………… También se levantaron otros enormes enemigos, tanto o más fuertes que éstos.

5

caer en manos de una potencia enemiga, que los volvía a esclavizar, hasta que Dios les levantaba otra vez un Juez. Esto sucedió por cuatrocientos años.

  • 6. Conteste V para Verdadero y F para Falso, leyendo las citas del libro Jueces

    • a) Todos los Jueces de Israel fueron varones (Jue. 4:4)

    • b) Todos los Jueces fueron intachables ante Dios (16:1)

    • c) Todos los Jueces fueron pacíficos y no guerreros (7:25)

    • d) Uno de los Jueces más famosos fue Gedeón

    • e) En tiempos de los Jueces ocurrieron hechos sanguinarios (19:30)

    • f) El último de los Jueces fue Samuel (1 Sam. 18:22)

V

V

V

V

V

V

-

-

-

-

-

-

F

F

F

F

F

F

  • g) Después de los Jueces gobernaron los Reyes (1 Sam.11:14-15)

  • h) El tiempo de los Jueces fue de tranquilidad y paz

V

V

-

-

F

F

  • i) El libro de Rut relata varis calamidades que sufrió una familia hebrea

V

-

F

5 caer en manos de una potencia enemiga, que los volvía a esclavizar, hasta que Dios
  • 7. El libro de Rut no especifica la fecha ni el juez que en ese momento dirigía a Israel. Pero es obvio que se trataba de una época conflictiva en lo político y social. No existe registro en otro libro de la Biblia de aquella hambruna, que obligó a la familia de Elimelec y Noemí a emigrar hacia Moab.

Samuel arengando al pueblo

Samuel arengando al pueblo

Este fue el último Juez, luego de él comenzó la monarquía, con Saúl como primer Rey

Este fue el último Juez, luego de él comenzó la monarquía, con Saúl como primer Rey

Conclusión

El tiempo de los Jueces duró cerca de 400 años y fue una época muy compleja para

Israel, llena de desórdenes políticos, sociales y militares. En aquel tiempo Israel acudía constantemente a la idolatría, lo cual ocasionaba graves problemas entre el pueblo y su Dios.

6

Los Jueces, más que magistrados judiciales eran verdaderos caudillos militares, pero respaldados por Dios para aquella misión libertadora.

Tema 2

:

El Hambre

  • 1. El autor del libro no da la fecha en que ocurrieron los hechos “En los días que gobernaban los.....................................”

  • 2. Es decir, todavía no era el tiempo en que Israel había elegido sus reyes. Es anterior a tal fecha. Es una época de zozobra nacional, de caos militar y político.

  • 3. Según el libro de Jueces, en tal época:

Cada uno hacía lo

que........................... ...................................

” (Jueces 21:25)

Otra versión dice: “Cada uno hacía lo que le venía en gana”

  • 4. El texto no dice quién era el juez que gobernaba en los días del libro de Rut. Sólo menciona tal situación. Podía haber sido un juez conocido que menciona el libro de Jueces, por ejemplo: ...................................................................

  • 5. El autor presenta enseguida el grave problema con el cual se inicia la historia:

Hubo...............................

sobre la tierra

  • 6. La palabra “tierra” se refiere a la “Tierra Prometida” o Israel, no a todo el planeta, ya que en Moab sí había comida.

  • 7. No se explica por qué hubo “hambre” Tal vez una grave sequía de varios años El hambre era una situación dramática que obligaba a las personas a buscar

comida en otro lugar que no era su tierra.

6 Los Jueces, más que magistrados judiciales eran verdaderos caudillos militares, pero respaldados por Dios para

7

Lo más común para que hubiera hambre en el Medio Oriente eran las

horribles sequías

  • 8. Nunca un israelita hubiera querido dejar su patria, pero en este caso debía hacerlo, no hay pan en su tierra.

En cambio en la “tierra maldita de Moab” sí hay pan

  • 9. El personaje que abandona su tierra se llama .........................................

10.

La

familia

de

Elimelec

es

pequeña

para esos tiempos. Su

esposa

se

llamaba

...........................................

y

sus

hijos ............................

y ................................

 

11. Esta familia vivía en

........................................

(1:1)

Es extraño que en “Belén” que

significa “casa del pan” precisamente no hubiera ..............................

(Beth- Lehem: en hebreo, casa del pan)

Esta historia es una Esta historia es una “paradoja” “paradoja” Falta pan en la casa del
Esta historia es una
Esta historia es una
“paradoja”
“paradoja”
Falta pan en la casa del
Falta pan en la casa del
pan.
pan.
La Tierra bendita está
La Tierra bendita está
maldita, no hay comida.
maldita, no hay comida.
En cambio en la tierra

maldita de Moab sí hay

Aplicación

7 Lo más común para que hubiera hambre en el Medio Oriente eran las horribles sequías
  • 1. ¿Cuáles son algunas de las causas de las “hambrunas” modernas?

................................................................

................................................................

  • 2. ¿Qué papel debe desempeñar la iglesia ante el tema del hambre?

................................................................

................................................................

8

  • 3. ¿Ha pasado alguna vez usted por una situación de hambre? ................................................................

................................................................

Tema 3

:

La Migración

  • 1. ¿Cómo se llamaba el varón que decide emigrar de su tierra? ....................................

  • 2. Se fueron a vivir a tierra de

..............................

Moab

es “tierra maldita”.

  • 3. Según Génesis allí se consumó el grave pecado del incesto cuando

embarazó a sus dos

....................................

(Gén. 19:30-38)

.....................

8 3. ¿Ha pasado alguna vez usted por una situación de hambre? ................................................................ ................................................................ Tema 3

La hija mayor de Lot

La hija mayor de Lot

le dio un hijo al cual

le dio un hijo al cual

llamó

llamó

...............................

...............................

el cual padre de

el cual padre de

los..............................................

los..............................................

hasta hoy” (Génesis 19:37)

h

h

é

i

8 3. ¿Ha pasado alguna vez usted por una situación de hambre? ................................................................ ................................................................ Tema 3
  • 4. ¿Qué estado anímico tendría Elimelec y su familia al abandonar su tierra? ................................................................

................................................................

  • 5. ¿Por qué tenían que abandonar “la Tierra Prometida”? (1:1)

................................................................

................................................................

Por causa del gravísimo problema del hambre ellos “emigran” a una tierra que es

“maldita”, pero en la cual hay pan. Esto es una paradoja, algo contradictorio.

  • 6. ¿Dónde llegan según verso 1? A la tierra de ................................

  • 7. ¿Cuántos kilómetros debieron recorrer aproximadamente?

...............

Km.

  • 8. ¿Cómo enfrentarían el tema de fe, ya que la sequía (tanto como la lluvia) era manejado por Dios? (Porque su Dios (Jehová) permitió la sequía) ..........................

................................................................

........................................................................

  • 9. El texto declara el problema, pero no lo aclara.

Había.....................................”

(1:1)

9

Incluso hay versículos que parecieran sustentar tal enseñanza

¿Qué piensa usted?

acuerdo

a) No estoy de acuerdo

b) Sí estoy de

¿Por qué? ............................................................................................................

  • 11. Esta familia de Belén es llamada “efrateos” en verso 1 ¿Por qué?

................................................................

................................................................

En Miqueas 5:2 se menciona también este lugar

  • 12. Completa el verso 1:2 “Llegaron, pues, a los

.........................

de Moab, y se

.......................................

allí”

  • 13. No fue su voluntad o proyecto de vida salir de su tierra. Fueron obligados a emigrar por la terrible situación

9 Incluso hay versículos que parecieran sustentar tal enseñanza ¿Qué piensa usted? acuerdo a) No estoy

“Migrantes africanos”

Autor desconocido

La Migración

La migración es uno de los temas que resalta el libro de Rut.

En el mundo antiguo las familias viajaban sólo por necesidad, no por turismo como en

nuestros días. Jamás pensaría alguien en “ir a conocer” otro país y quedarse a vivir allá.

10

Las situaciones trágicas como guerras, sequías, hambrunas y plagas hacían que se

buscara refugio en pueblos vecinos.

El A. T. está lleno de migraciones, por ejemplo: Abraham que sale de Ur hacia Canaán,

Jacob que migra a Egipto por la hambruna, el pueblo e Israel que sale de Egipto hacia la Tierra

Prometida. En la época de David cuando tiene que emigrar hacia tierra de los Filisteos porque

quieren matarlo. El año 586 cuando van hacia la esclavitud en Babilonia, cuando salen de

Babilonia hacia su tierra otra vez, luego de 70 años de cautiverio.

La migración por hambre (como el caso de Elimelec y su familia) era extremadamente

doloroso, porque se entendía “que Dios los estaba castigando” o lo que era peor, que su Dios

no era capaz de proveer alimentos, así que había que buscar otros dioses.

Salir de la Tierra Prometida, de la cual fluye leche y miel, para encontrar comida en

Moab (tierra maldita) era la más terrible tragedia para un judío.

Este libro de Rut abre la investigación a este grave tema de la migración, que ha sido

una pesadilla para los pueblos que migran y para los pueblos receptores.

Sin duda, el llamado de Jesús, lleno de humanidad, “fui forastero y me recogiste” (Mateo

25:35) cobra renovada actualidad frente a nuestra situación de vida.

   
 

Aplicación

 
 
  • 1. ¿Cuáles son algunas de las causas de las migraciones

modernas?

...........................................................................................................

.................

  • 2. ¿Cómo se sienten en otra tierra los

migrantes?

......................................................

  • 3. ¿Qué es la

   

11

Tema 4

:

La Viudez

1.

Para esta familia las cosas han ido de mal en peor. Primero sufren el problema

del

Luego deben irse de su tierra y pasan a ser migrantes o

extranjeros en Moab. Ahora viene una nueva catástrofe ¿Qué sucede a

Elimelec?

(1:3)

2.

Noemí,

su esposa,

queda

viuda, en tierra ajena

y

a

cargo de dos

hijos

¿Cómo

podría sentirse ella? ....................................................................................................

3.

¿Qué significa el nombre “Noemí”? .........................................

 

Luego cambiará su nombre por

...............................

(Que significa Amargura)

 

4.

¿Por qué Dios permite tanto sufrimiento en esta familia de su pueblo?

 
 

................................................................

 

5.

¿Estaría maldecida por Dios la familia de Noemí? Sí No

6.

¿Estarían siendo “probados o disciplinados” por Dios? Sí No

7.

Para un israelita dejar sus huesos en un sepulcro fuera de su tierra era algo

sumamente trágico ¿Dónde dejó sus huesos Elimelec? En ................................

8.

¿Qué medio usaría Noemí para ganarse la vida en Moab? ____________________

9.

9. El texto no lo dice, pero debió ser “en lo que

El texto no lo dice, pero debió ser

“en lo que

pudiera” Por ejemplo:

 

10.

Las

viudas

y

huérfanos

en

el

Antiguo

testamento eran las personas más frágiles. Por

tal razón hay muchas citas donde se exige a

Israel a amar y protegerles.

 

12

Mensaje del libro

Seguramente el autor de este libro entrega un mensaje teológico a los judíos, el cual si

sólo se lee como una sencilla historia, no se puede descubrir

Rut es un relato de esperanza que quiere mostrar el sentido último de la historia.

Las personas de las que se habla aquí no hacen nada notable, ni digno de atención. No

hay allí acontecimientos extraordinarios ni milagrosos. Lo que se narra es una historia de la vida

diaria, de la cotidianeidad. Se cuenta la vida de un grupo de personas con una dimensión

dolorosa de la existencia humana, en especial para dos mujeres.

El hecho de que estas personas sufrientes nos descubren formas de solidaridad que les

dan la fuerza necesaria para seguir adelante, porque Yahvé está con ellas, esto sí es un

acontecimiento que rompe el horizonte de lo cotidiano y se convierte en algo digno de ser

contado y transmitido.

Otros temas que rondan el texto son la vejez y la pobreza. Los años no vuelven y las

posibilidades económicas se cierran. Esto hace que ellas tomen medidas de protección para

sus vidas tan vulnerables. En días de Rut mientras más envejecía una mujer, menos posibilidad

tenía de casarse, ya que su valor estaba fundamentalmente en entregar un hijo a su marido.

Envejecer es como escalar una montaña, mientras se sube las fuerzas

disminuyen, pero la mirada es más libre y la vista más amplia y mas serena (Ingrid

Bergman).

En varios puntos de la obra vemos el cruce de los tiempos, tiempo para casarse, para

concebir, para criar, tiempo de la siembra y de la cosecha.

Noemí no podía perder tiempo esperando la otra temporada de siembra, a Rut se le

pasaba el tiempo de ser fértil y entre las dos no podrían sujetar el tiempo que no volvería, es

por eso que ejecutaron un plan muy arriesgado, pero que valía la pena correr el peligro.

Lo sorprendente es que junto a estas dos mujeres estaba la bendición de Dios

Aplicación

  • 1. ¿Cómo reaccionamos nosotros hoy ante de la muerte del padre de familia?

13

  • 3. ¿Qué significa ser huérfano hoy?

Tema 5

:

Matrimonios mixtos

  • 1. Para un israelita casarse era un tema sagrado. Pero era una catástrofe desposarse con alguien de otra nacionalidad, con una persona “gentil” ya que los catalogaban de “incircuncisos o inmundos”. Así que un matrimonio interreligioso era algo muy terrible para los padres. Pero esto hicieron los hijos de Noemí. Obviamente porque no habían otras mujeres israelitas en Moab a las cuales pedir matrimonio.

  • 2. ¿Qué significa para un judío la palabra “gentil”? Que no es .......................................

  • 3. Los “gentiles” eran considerados inmundos por no ser parte del pueblo de Dios. Eran llamados

.........................................

que quiere decir “inmundos” (Éxodo 12:48)

  • 4. Los hijos de Noemí ¿se casaron con mujeres israelitas o moabitas? .............................

  • 5. Tal vez si hubiera estado vivo su padre Elimelec lo habría prohibido, ya que en aquella época un judío “no debía casarse con un gentil” ¿Cómo se habrá sentido Noemí ante este hecho? ...............................................................................................................

................................................................

..................................................................

  • 6. ¿Cómo se llamaban estos hijos?

.................................

y ...................................

  • 7. ¿Qué significaban sus nombres?

    • a) .....................................

significa ...........................................................

  • b) .....................................

significa ...........................................................

  • 8. El nombre de sus esposas moabitas eran (Vea 4:10):

    • a) ...........................

esposa de ...............................

  • b) ...........................

esposa de ...............................

  • 9. Ahora llegamos a ubicar a la heroína de la historia. Su nombre es ...............................

Su nacionalidad ...................................

 

Pasó a ser

.................................

de Noemí

10.

Los

israelitas

no veían

con buenos

ojos

a

los

moabitas porque éstos eran “hijos del incesto”

 

Relate su origen (Génesis 19:29-38)

 

11. ¿Cuántos años habitaron en Moab,

Noemí

y

sus

 

hijos?

(1:4)

Las novias, Rut y Orfa
Las novias, Rut y Orfa
13 3. ¿Qué significa ser huérfano hoy? Tema 5 : Matrimonios mixtos 1. Para un israelita

14

Tema

6

Enfermedad y muerte de los hijos

  • 1. El texto nos informa que “los nombres de los hijos eran Mahlón y Quelión” (1:1)

Tales nombres en idioma hebreo son muy aclaratorios de su situación de salud.

Mahlón significa Enfermizo y Quelión es Achacoso. Se da a entender que

padecían

alguna enfermedad, quizá algo congénito o de nacimiento

  • 2. Quizá por tal razón ambos hermanos murieron en los campos de Moab

¿Qué versículo lo declara?

............................

  • 3. ¿Cómo se puede sentir una madre que pierde sus dos únicos hijos?

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

  • 4. Los nombres hebreos tenían un significado especial. Busque esta información

    • a) ................................................................

Elimelec

:

  • b) ................................................................

Noemí

:

  • c) ................................................................

Malhón

:

Quelión

  • d) ................................................................

:

  • 5. ¿Dejaron descendencia Malhón y Quelión?

No

  • 6. Ellos murieron sin dejar herederos. Lo peor del caso es que en aquella época

remota, todo acontecimiento humano era asociado a una acción divina. La muerte

se entendía como “castigo divino”

  • a) “La mano de Jehová ha salido

..........................................

mí” (1:13)

  • b) “En grande

................................................

me ha puesto el Todopoderoso” (1:20)

  • c) “El Todopoderoso me ha

...............................................

” (1:21)

14 Tema 6 Enfermedad y muerte de los hijos 1. El texto nos informa que “

La teología de la retribución asocia al

comportamiento La teología de humano la retribución una reacción asocia divina. al Si la

comportamiento humano una reacción divina. Si la

persona hizo “algo malo”, del cielo le vendrá

persona hizo “algo malo”, del cielo le vendrá

castigo. Si hizo “algo bueno”, de Dios recibirá una

castigo. Si hizo “algo bueno”, de Dios recibirá una

bendición

bendición

Esto estaba en la mentalidad de Noemí, como lo

aclaran los versos siguientes:

14 Tema 6 Enfermedad y muerte de los hijos 1. El texto nos informa que “

15

  • 7. ¿Qué indican tales frases? (Escoja una alternativa)

    • a) Que Dios la castigó

    • b) Que Dios la bendijo

    • c) Que Dios no tiene nada que ver con las calamidades que le pasaron

  • 8. ¿Por qué pensaba así la gente de esa época?

  • ................................................................

    ................................................................

    ................................................................

    ................................................................

    • 9. Los hijos eran para Noemí su única

    pertenencia, al morir éstos perdía todo lo que le

    daba significado a su vida. Ahora en Moab ya no

    tiene esposo ni hijos

    Aparte de ser una “extranjera”, ella sufre

    severas calamidades en la tierra de Moab.

    ¿Qué pensaría usted si hubiera sido Noemí?

    ......................................................

    ...............................................................

    .......

    .........................................................

    15 7. ¿Qué indican tales frases? (Escoja una alternativa) a) Que Dios la castigó b) Que

    El dolor de una madre

    Los extranjeros y sus problemas

    Para Israel los pueblos extranjeros (goim) fueron vistos como

    amenaza, por lo tanto como enemigos o como migrantes molestosos,

    personas complicada o gentiles difíciles, ya sea por su forma de ser o

    16

    por sus problemas. También eran molestos para los locales por no

    querer adaptarse a la vida local y seguir viviendo con su cultura en

    esta “tierra ajena”

    En el Antiguo Testamento había diversas formas de catalogar al

    “extranjero” y la mayoría lo percibían como una figura hostil y

    enemiga, de allí el mandamiento de Dios “amarás al extranjero, porque

    extranjero fuiste en la tierra de Egipto” (Deut. 19:19)

    En situaciones de necesidad y miseria los jefes de familia

    buscaban un refugio temporal en otras tierras que les permitiera salir

    de las calamidades. Entonces aquellas personas se tenían que regir por

    las reglas de la comunidad en la cual estaban viviendo y adaptarse a la

    nueva cultura. Pero no siempre lo podían conseguir.

    El idioma era una de las formas más difíciles de superar por el

    migrante, ya que era muy difícil hablar correctamente el idioma del

    nuevo país y aunque lo aprendiera perfectamente, siempre habría un

    sonsonete que denunciaba que no era de aquel lugar.

    La idea del extranjero en el Antiguo Testamento es polémica ya

    que presupone una diferenciación tajante entre Israel y los otros

    pueblos. Pero Israel en sus orígenes (Abraham, Isaac, Jacob) no tenía

    una distinción tan clara entre ellos y sus vecinos ya que en términos de

    tecnología, cultura y religión eran muy similares a los demás. La idea

    de una cultura israelita separada, distinta y superior a sus vecinos es

    más bien algo tardío que surgió después del exilio babilónico.

    La muerte de los hijos

    17

    • 1. La situación es muy grave para Noemí. Ha perdido su esposo y sus dos únicos hijos se

    han casado con moabitas. Pero aún debe sufrir otra terrible tragedia, que le parecerá a

    ella que es “maldición de Dios”

    Esto se enmarca en la “teología de la retribución” propia de aquel tiempo. Es decir, que

    Dios castigaba y premiaba por las buena conducta de sus hijos.

    • 2. ¿Qué nueva catástrofe menciona el verso 5? ............................................................

    ................................................................

    ..................................................................

    • 3. Enumeremos las penurias de Noemí hasta este momento:

    Hay

    .......................................

    en su tierra de Belén

     

    Deben

    .........................................

    hacia Moab, constituyéndose en extranjeros

    Muere su esposo

    ..........................................

    dejándola sola

     

    Sus hijos

    ..............................

    y

    ..............................

    se casan con extranjeras

    Sus dos hijos

    .....................................

    y

    .......................................

    mueren

    • 4. ¿Por qué tantos problemas? .................................................................................

    ................................................................

    ..................................................................

    • 5. ¿No es acaso ella una hija de Dios? ..........................................................................

    • 6. ¿Será que cometió un pecado grave y por eso Dios la castiga?

    No

    (Recordemos que este era un argumento de los amigos contra el sufriente Job)

    • 7. ¿En qué estado la describe el verso 5?

    “Quedando.....................................................

    de sus dos hijos y de su marido”

    • 8. ¿Qué edad aproximada tendrían los hijos de Noemí? ......................................

    • 9. ¿Qué edad tendría Noemí cuando mueren sus dos hijos? .................

    ¿Por qué sufren los hijos de Dios?
    ¿Por qué sufren
    los hijos de Dios?

    Aplicación

    • 1. Si a una mujer extranjera actual se le muriera el marido y luego sus hijos ¿Se le cruzará por la mente la idea de suicidarse?

    • 2. ¿Qué papel debe desempeñar la iglesia ante las viudas y madre desamparadas?

    • 3. En nuestro tiempo hay algunos creyentes que tienen en mente a un “Dios que

    castiga” ¿Es así su forma de pensar?

    No

    ¿Por qué?

    18

    .........................................................................

    ..........................................................

    ........................

    • 4. No debemos

    olvidar que “en Jesucristo” ya

    no estamos bajo

    la

    teología

    de

    la

    retribución, sino de la gracia. No es por nuestras obras que Dios nos trata, sino por

    la obra de Jesucristo quien murió y resucitó por nosotros.

    Tema

    7

    :

    El regreso

    • 1. Noemí decide regresar. La decisión de volver a su tierra la tomó “porque oyó en el campo

    de

    Moab

    que

    Jehová

    .........................................

    (1:6)

    visitó

    a

    su

    tierra

    para

    darles

    • 2. Al leer con atención el verso 6 podemos descubrir la solución del drama central de Noemí, no había pan en su tierra. Ahora ella decide regresar a su tierra porque por fin sí había pan.

    • 3. El detonante de su regreso no fue por haber quedado sin esposo y luego sin hijos, sino porque en su tierra nuevamente hay comida ¿Será está la misma causa del regreso a su tierra de los migrantes actuales? Sí No Es posible

    • 4. Según 1:6 Noemí y sus nueras habían vivido en: el campo / la ciudad

    • 5. ¿Qué significa “que Jehová visitó a su pueblo para darles pan”?

    …………………………………………………………………………………………..

    • 6. Noemí decide regresar a su tierra Belén, porque otra vez hay ...................

    Noemí se despide de sus dos nueras (hijas)
    Noemí se despide de
    sus dos nueras
    (hijas)
    18 ......................................................................... .......................................................... ........................ 4. No debemos olvidar que “en Jesucristo” ya no estamos bajo la

    19

    • 7. ¿Cómo supo Noemí que en Judá ya se había arreglado la situación económica

    …………………………………………………………………………………………..

    • 8. ¿Qué certeza tenía está mujer de que le iba a ir bien otra vez en su tierra?

    …………………………………………………………………………………………..

    • 9. ¿De dónde saca fuerzas para arriesgarse y empezar de nuevo?

    …………………………………………………………………………………………..

    • 10. ¿Quienes la acompañan en su regreso?

    ...............................

    y ...............................

    • 11. ¿Qué cualidades de liderazgo ve usted en Noemí? ...............................................

    …………………………………………………………………………………………..

    • 12. ¿Por qué el libro se llama Rut, sin en verdad es Noemí la que genera movimiento a

    la historia como heroína? .........................................................................................

    • 13. Una de las nueras se queda en

    ..............................

    la otra, Rut acompaña a Noemí

    hasta su tierra de .............................

    • 14. En verso 8 Noemí reconoce que tuvieron

    ....................................

    con ella

    y

    con

    los

    Por eso las encomienda a ......................................

     
    • 15. Noemí las insta a “volverse” a su tierra y a la casa de su

    .........................................

    (8)

    • 16. Hay un diálogo entre ellas luego que las besó y lloraron (9)

    Ellas

    dicen

    :

    ciertamente

    nosotras.........................................

    contigo

    a

    tu.........................................

     

    Noemí

    : .........................................

    ,

    hija mías ¿Para qué habéis de ir conmigo?

    (10)

     

    Yo ya soy

    ................................

    para tener

    ..............................................

    (12)

     

    No hijas mías, que mayor

    .................................

    tengo yo que vosotras”

    (13)

    • 17. Nuevamente ellas

    ............................................

    (14)

    • 18. Luego del diálogo una de las nueras decide regresar a su pueblo y también a sus dioses ¿Cómo se llamaba esta nuera? ........................................

    (15)

    En cambio Rut decide ir con su suegra (madre en esos tiempos) hasta Belén, pase lo

    que pase ¿Qué significa Beth Lehem o Belén? ......................................................

    20

    ....................................................................................................................................

    • 20. ¿Cómo interpreta la frase de Noemí: “la mano de Jehová ha salido en contra de mi”?

    ..........................................................................................................................

    (1:13)

    • 21. Subraye el verso 16 y 17 que es una frase extraordinaria en boca de una moabita

    ¿Qué demuestran estas frases del carácter de Rut? ................................................

    ....................................................................................................................................

    22. Al

    entrar

    a

    Belén

    ocurre

    algo

    (19)

    se.................................................

    “Toda

    la

    ciudad

    23. ¿Dónde están los familiares para recibirla? En .....................................

    24. ¿Por qué? (recuerde el trato judío a los moabitas) ...................................................

    ....................................................................................................................................

    • 25. Noemí pide que la llamen

    .................................

    que significa ....................................

    • 26. Noemí considera que “Jehová ha salido contra ella”. Lo dice en versos 13, 20 y 21

    Es parte de su creencia en el “Dios que castiga”

    Es parte de la Teología de la retribución ¿Qué sostiene esta teología?

    ....................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................

    27. En qué momento llegaron?

    Al comienzo de

    la...............................

    de la .......................................

    (22)

    20 .................................................................................................................................... 20. ¿Cómo interpreta la frase de Noemí: “la mano de Jehová ha salido en
    20 .................................................................................................................................... 20. ¿Cómo interpreta la frase de Noemí: “la mano de Jehová ha salido en

    21

    Aplicación

    • 1. ¿Cómo pensaría usted de Dios en una situación similar a la de Noemí?

    • 2. ¿Percibe usted a los extranjeros como peligrosos o de una forma negativa?

    • 3. ¿Podemos admirar alguna cualidad de los extranjeros en nuestro medio?

    Tema

    8

    :

    Pan otra vez

    • 1. Noemí salió de su tierra “porque había hambre” Luego de una larga ausencia regresa “porque oyó en el campo de Moab que Jehová había visitado a su tierra para darles pan” (1:6)

    • 2. ¿Cuánto tiempo estuvo fuera de su tierra? 5 7 9 10 12 15 años (aproximado)

    • 3. ¿Cómo se puede sentir una persona que regresa a su tierra luego de tantos años?

    ....................................................................................................................................

    • 4. ¿En qué momento del año llegó de regreso a su tierra? (1:22)

    ....................................................................................................................................

    • 5. Capítulo 2. Mencione los personajes de este segundo capítulo

    • a) .......................................................

    (2:1)

    • b) Un hombre rico se llamaba

    .....................

    Era “pariente de

    • c) la ....................................

    ..........................

    (2:2)

    • d) .........................................

    Los

    (2.3)

    • e) .......................................

    Dios,

    (2:4)

    • f) ........................................

    El criado,

    de los segadores

    (2:6)

    • g) ............................

    Las

    de Booz

    (2:23)

    • 6. ¿Qué granos están cosechando?

    (2:23)

    22

       
     

    Booz (Boaz) en hebreo podría

     

    significar

    en

    Dios

    está

    la

    fuerza.

     

    Es

    el

    nombre

    que

    posteriormente

    llevará

    la

    columna del lado izquierdo en

    el

    Templo

    de

    Jerusalén

    (1º

    Reyes 7:21.)

     

    Rut estuvo casada con Mahlón

    que

    significa “enfermo,

       
    22 Booz (Boaz) en hebreo podría significar en Dios está la fuerza. Es el nombre que
    • 7. ¿De qué condición social era Booz?

    ..............................................................

    (2:1)

    • 8. Booz era de la familia de

    ............................................

    el esposo fallecido de Noemí

    No se especifica qué parentesco tenía, pero era alguien cercano

    22 Booz (Boaz) en hebreo podría significar en Dios está la fuerza. Es el nombre que

    En el antiguo Israel había una ley para cuidar a las viudas

    En el antiguo Israel había una ley para cuidar a las viudas

    y a la vez evitar que una familia quedara sin descendiente. El

    y a la vez evitar que una familia quedara sin descendiente. El

    caso se aplicaba a Elimelec y también sus dos hijos Mahlón y

    caso se aplicaba a Elimelec y también sus dos hijos Mahlón y

    Quelión, también muertos. Como no dejaron descendencia que

    Quelión, también muertos. Como no dejaron descendencia que

    cuidara a Noemí y que heredaran la tierra de sus antepasados,

    cuidara a Noemí y que heredaran la tierra de sus antepasados,

    un pariente debía hacerse cargo de ella.

    un pariente debía hacerse cargo de ella.

    En estos casos

    En

    tan

    puntuales la Ley de Moisés permitía

    estos casos tan puntuales la Ley de Moisés permitía

    que un pariente se hiciera cargo de la viuda y engendrara hijos

    que un pariente se hiciera cargo de la viuda y engendrara hijos

    en ella. Pero como Noemí ya no podía ser madre, esta posibilidad

    en ella. Pero como Noemí ya no podía ser madre, esta posibilidad

    recayó en Rut (Deut. 25:5-10)

    recayó en Rut (Deut. 25:5-10)

    que Booz debía engendrar

    que Booz debía engendrar

    La antigua propiedad de Elimelec no se podía perder, así

    La antigua propiedad de Elimelec no se podía perder, así

    22 Booz (Boaz) en hebreo podría significar en Dios está la fuerza. Es el nombre que

    hijos a Rut para que los bienes del

    hijos a Rut para que los bienes del

    22 Booz (Boaz) en hebreo podría significar en Dios está la fuerza. Es el nombre que

    pariente muerto quedaran para sus descendientes, que tenían

    que ser varones.

    23

    • 9. El verso 2:2 muestra a Rut queriendo ir al campo a recoger

    ...................................

    Esto

    demuestra que era: floja / trabajadora / emprendedora / cómoda / decidida

    • 10. Ella no es judía (es moabita) por lo tanto no puede ser contratada, pero en la Ley de

    Moisés, Levítico 23:22, hay un mandato a la cual ella se acoge.

    “Cuando segareis

    la...........................................

    de vuestra tierra, no segareis

    hasta el último rincón

    11.

    de ella, ni espigarás tu siega; para el

    ................................................

    y el

    ...........................................................

    lo dejarás. Yo Jehová”

    Ella

    es pobre y además

    .................................................

    ,

    así que esta ley la protege.

    Puede entrar a un campo judío y recoger las espigas que caigan de los cosechadores.

    Aunque sean “las sobras” para ella es fundamental para sobrevivir en este nuevo país.

    • 12. ¿Sabía Rut a qué campo ir?

    (2:3)

    /

    No

    • 13. Ella espera “hallar gracia” del dueño de algún campo. Es decir, espera ser aceptada,

     

    aunque

    no

    sea israelita. La

    Ley de Moisés

    la protege,

    pero no todas las personas

    adecuan su corazón a las normas divinas.

    • 14. Entró a trabajar en uno de los tantos campos que cosechaban y “coincidió” que este

    campo era de

    .........................

    ,

    que era de la familia de

    .....................................

    (2:3)

    No se explica qué tipo de parentesco tenía, pero con ese dato es suficiente para la

    trama que posteriormente de desarrollará.

    • 15. ¿En qué lugar estaba el campo?

    En ......................................

    • 16. Booz pregunta a su

    ...............................

    ¿De quién es esta joven?

    El criado le explica que ella es

    ....................................

    ,

    que volvió con

    ..........................

    • 17. Su desempeño laboral (2:7)

     

    Está desde por la mañana hasta ahora,

     

    ni por

    un momento” (2:7)

    • 18. Booz decide ayudar a Rut (2:8-9)

     

    “No vayas

    a otro campo”

     

    “Aquí estarás junto a

     

    “Yo

    he

    mandado

    a

    todos

    los

    criados

    que

    no

    te..........................................................

    “Cuando

    tengas.........................................

    ve a las vasijas y bebe del agua que

    sacan los criados”

    • 19. Rut pregunta Booz por qué le ayuda si ella es extranjera ¿Qué responde él? (2:10-12)

    ....................................................................................................................................

    24

    ....................................................................................................................................

    • 20. Muchos judíos “se espantaban” si se les acercaba un extranjero. Peor aún si era un

    moabita. En este caso Booz ordena que “no la molesten y que no hagan distinción con

    ella” ¿Qué demuestra del carácter de Booz y su obediencia a la Ley? (2:10 -11)

    ....................................................................................................................................

    ....................................................................................................................................

       
     

    Junto a la cosecha de granos ella

     

    también está “cosechando” amor,

    protección, apoyo. Algo similar a lo ella que

    hi

    N

    í

       
    • 21. ¿El texto describe si Rut era bonita? Sí No

    • 22. ¿Sería atractiva para que Booz se fijara en ella?

    No

    El texto nada dice

     
    • 23. ¿Qué edad podría tener Rut en ese momento?

    15

    18

    20

    21

    24

    25

    27

    30

    otro

    • 24. Complete la frase de Booz a Rut (2: 11-12)

    “He sabido todo lo que has hecho con tu

    ..............................

    después de la muerte

    de tu

     

    ....................................

    ,

    y

    que

    dejando

    a

    tu

    ................................

    y

    a

    tu

    y la tierra donde

     

    naciste,

    has

    venido

     

    a

    un

    pueblo

    que

    no .................................

    antes

    .................................

    recompense tu

    obra, y tu remuneración sea cumplida de

    parte de

    Dios de Israel, bajo cuyas

    ................................

    has venido

    a ” .................................................

    • 25. Ella acepta este bendición y le dice que la ha

    ..........................................

    (2:13)

    • 26. Rut es humilde y sencilla, se define como una

    ................................

    ,

    “aunque no soy ni

    como una de tus ” ................................

    • 27. Luego en la hora de comer la invita a su propia mesa, sin hacer diferencia racial

    • 28. Booz está decidido

    a ayudar

    a quien ayudó

    a

    su

    parienta

    Noemí en medio

    de

    la

    desgracia que la aquejó. Por eso da la orden que les permitan recoger espigas “entre

    las

    .........................

    Es decir, no sólo las que se caían, sino también otras más

    25

    Les advierte: “No la

     

    (2:15)

    • 29. Además de eso les ordena que “dejen caer” espigas en forma adrede. Nuevamente les

    dice:

    “Y no la

    (2:16)

    25 Les advierte: “No la ” (2:15) 29. Además de eso les ordena que “dejen caer”
    25 Les advierte: “No la ” (2:15) 29. Además de eso les ordena que “dejen caer”

    La ley permitía a los pobres recoger las espigas que iban cayendo detrás de los espigadores

    (Lev. 19:9-10; 23:22; Deut. 24:19).

    • 30. ¿Cuánto grano logró juntar Rut? (17) Como un

    .................

    (como

    ......

    kilos de cebada)

    Esto demuestra que ella es “rebusca vida” No se queda llorando desgracias, sino que

    actúa y busca trabajo, luchando por sobrevivir.

    • 31. Ella carga lo que recolectó y al final del día se va al pueblo para juntarse con su suegra.

    Según el verso 2:18 le trajo algo de

    ..............................

    Está cumpliendo con su promesa

    de proteger a Noemí.

    • 32. Cuando Noemí descubre que Rut trabajó en el campo de Booz exclama con gozo y

    gratitud: “Sea él

    ..........................

    de

    .....................................

    (2:20)

    Luego comienza a idear un plan en que ellas pueden ser “redimidas” ¿Qué significa?

    ....................................................................................................................................

    ...........................................................................................................

    (Deut. 25: 5-10)

    • 33. Ante esta posibilidad de “ser redimidas” Noemí le encarece que sólo trabaje en el

    campo de Booz, ya que es conveniente para ambas (2:22)

    26

    “Hasta que se acabó la siega de la.............................................

    y

    la

    del

    .............................................

    y vivía con su.............................................

    26 “Hasta que se acabó la siega de la ............................................. y la del ............................................. y vivía
    26 “Hasta que se acabó la siega de la ............................................. y la del ............................................. y vivía

    Para los judíos el símbolo máximo de una persona

    Trabajadora era una hormiga y una abeja.

    Rut la moabita tenía tal cualidad

    Tema

    9

    Capítulo 3

    :

    La reinserción

    • 1. Noemí comienza a vislumbrar que la situación podría cambiar si su pariente ..................... las ayudara. Tal personaje era pariente de su marido Elimelec, ya muerto,

    • 2. Socialmente se podría considerar a Rut y Noemí como dos mujeres:

    a) Pobres

    b) Muy pobres

    c) Clase media

    d) Adineradas

    • 3. Son descritas como dos mujeres “vulnerables”. Ambas son viudas y sin hijos. Aparte de eso Rut es también .............................................

    27

    ..............................................................................................................................................

    • 5. Para una viuda en Israel ¿Por qué era importante tener un “pariente”? (Deut. 25:5-10)

    Por la ley del

    ....................................................

    • 6. Vocabulario verso 3:3

    a)

    Aventar

    : ........................................................................................................

    b)

    Parva : ........................................................................................................

    c)

    Cebada : .............................................................................................

    ...........

    • 7. Rut demuestra docilidad ante Noemí y su razonamiento de “encontrarle marido que la

    redima” ¿Qué involucraba “redimir” para Booz? ..............................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 8. Las instrucciones de Noemí a Rut (3: 3-4)

     

    a)

    Te .................................................

    b)

    Te ................................................

    c)

    Vestir el mejor ................................................

    d)

    Dirigirse hacia la ................................................

    e)

    No mostrarse a

    hasta que éste terminara

     

    de cenar

    f)

    Debía ................................................

    al

    lado

    de

     

    (“a sus pies”)

    • 9. ¿Era un plan arriesgado?

    No

    ¿Por qué?

    ..............................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 10. Si Booz interpretaba mal la intención de Rut podía declararla “mujer de mala vida,

    prostituta o algo por el estilo” Al fin de cuentas ella no era más que una extranjera

    ¿Qué opina usted con esta posibilidad?

    De acuerdo

    En desacuerdo

    • 11. La respuesta de Rut: a Noemí:

    ...........................................

    todo lo que tú me...................................................

    • 12. Rut y Noemí son dos mujeres en serios problemas económicos y tienen muy pocas

    opciones para su subsistencia. Son viudas, vulnerables, sin hijos, pobres, además una

    de ellas es extranjera (moabita) ¿Qué opciones tenían en Israel para salir adelante?

    ..............................................................................................................................................

    28

    • 13. Según el verso 6 ella:

    obedeció

    /

    desobedeció

    el plan de su suegra

       

    Se pone en marcha el plan creado por Noemí, nacido de la desesperación

     
     

    económica.

    Se podría pensar que está utilizando a Rut para su propio beneficio ya que la

    cosecha ya había pasado

    y

    con

    ello

    la posibilidad

    de los trabajadores

    de

       
    • 14. ¿Considera Ud. que Noemí fue egoísta al arriesgar de esa manera a Rut?

    No

    • 15. En realidad Rut era la única “casadera” en términos israelitas, ya que Noemí ya no

    podía tener hijos/as. Por otra parte Noemí había tenido tres meses para observar a Booz

    como hombre rico e influyente, así que es lógico que tratara de “atraparlo

    ¿Está usted de acuerdo en este calificativo?

    No

    • 16. En cuanto a Booz ¿Mostró algún cierto su interés por Rut?

    ..............................................................................................................................................

    • 17. Rut “le descubrió los pies” ¿Qué significa? ....................................................................

    • 18. ¿Por qué se dio cuenta Booz de esta situación? .........................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 19. Booz se dio cuenta que Rut estaba acostada a su lado ¿Cómo se muestra? (3:9-10)

    extrañado

    asombrado

    /

    molesto / contento

    /

    fastidiado

    /

    agradecido /

    • 20. Inmediatamente Rut le expone su petición

    Extiende

    el...........................................

    de tu manto sobre tu sierva, por

    cuanto eres pariente

    ...........................................

    (3:9)

    • 21. Describa la reacción de Booz:

    ........................................................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 22. ¿Que quiere demostrar el narrador describiendo el papel de estas mujeres en su lucha por la subsistencia? .........................................................................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 23. ¿Cuál es su opinión sobre "el plan de Noemí”?

    ..............................................................................................................................................

    29

    • 26. ¿Qué sucede con Booz si se “aprovechaba” de Rut y luego se olvidaba de ella?

    ..............................................................................................................................................

    • 27. ¿Qué puede opinar al respecto la esposa de Booz?

    .....................................................

    ..............................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................

    29 26. ¿Qué sucede con Booz si se “aprovechaba” de Rut y luego se olvidaba de

    Descubrir Descubrir los los piespies

    Las palabras de Noemí son deliberadamente indirectas. Pueden

    interpretarse de otra manera, ya que el término “pies o piernas” en

    interpretarse de otra manera, ya que el término “pies o piernas” en

    Las palabras de Noemí son deliberadamente indirectas. Pueden

    ocasiones es una expresión hebrea que se utilizaba para designar los

    ocasiones es una expresión hebrea que se utilizaba para designar los

    genitales masculinos.

    genitales masculinos.

    Lo que Noemí planea es muy arriesgado, como dejar a sus padres, su

    Lo que Noemí planea es muy arriesgado, como dejar a sus padres, su

    pueblo, sus dioses.

    pueblo, sus dioses.

    Es evidente hay connotaciones sexuales, pues así lo confirma el verbo

    Es evidente hay connotaciones sexuales, pues así lo confirma el verbo

    “acostarse”

    “acostarse”

    4,7,8,13,14).

    el

    el

    En

    cual

    cual

    el

    se

    se

    hebreo

    repite ocho veces

    repite ocho

    bíblico

    en

    el

    capítulo (versos

    este verbo

    veces en

    implica a

    el capítulo (versos

    menudo la

    la
    la
    29 26. ¿Qué sucede con Booz si se “aprovechaba” de Rut y luego se olvidaba de

    4,7,8,13,14). En el hebreo bíblico este verbo implica a menudo

    actividad sexual (algo similar en español, acostarse con

    )

    ...

    actividad sexual (algo similar en español acostarse con ) ...

    • 24. Booz entiende el propósito de Rut y la bendice Bendita seas tu de Jehová

    .........................................

    mía” (3:10)

    “Yo haré contigo lo que tú digas, pues toda la gente de mi pueblo sabe que

    res mujer .................................................

    (3:11)

    • 25. Booz felicita a Rut ya que ella no fue en busca de

    ........................................

    sean pobres

    o ricos (3:10) ¿Qué le quiso decir? ....................................................................................

    ..............................................................................................................................................

    • 26. Hay un problema a solucionar para que Booz se case con Rut ¿Cuál es? (12-13)

    ..............................................................................................................................................

    27.

    ¿Por

    qué

    no

    era

    conveniente

    que

    supieran

    que

    ella

    estuvo

    con

    él?

    (3:14) .................................................................................................................................

    .

    30

    28. Rut vuelve a donde Noemí con noticias positivas y un regalo de Booz, la cantidad

    30 28. Rut vuelve a donde Noemí con noticias positivas y un regalo de Booz, la

    de

    de

    cebada

    El texto no dice nada del aspecto físico

    de Rut, ni de su edad.

    Pero sí está claro que aún podía tener

    hijos, así que tendría entre

    25 y

    40

    años

    29. Noemí sentencia:

    “Aquel hombre

    no...................................................

    hasta que concluya

    el

    asunto.................................

    (3:18)

    Tema 10

    :

    Nueva esperanza

    31

    • 1. En los capítulos anteriores los personajes centrales fueron Noemí y Rut. Ahora es

    Booz, quien toma la iniciativa para “redimir” a Rut

    Explique este concepto: .................................................................................................

    .........................................................................................................................................

    • 2. Lo encontramos en la

    ................................

    esperando a un

    .................................

    (4:1)

    Su idea es definir quién será el encargado de redimir, ya que este pariente es más

    cercano a Elimelec, Noemí y al esposo de difunto de Rut

    3.

    4.

    ¿Cuántos testigos llevó?

    ....................

    Eran de los

    ...........................

    de la ciudad

    Su explicación al pariente:

    Noemí, que ha vuelto del campo de

    ........................................

    ,

    vende una

    parte de las tierras

    que tuvo

    Elimelec.

    Yo decidí hacértelo saber y decirte que la compres en presencia de los

    que están

     

    y de los

    ................................

    de mi pueblo

    Si tú

    quieres...................................,...................................;

    y si no quieres

    redimir decláramelo para que yo lo sepa, porque no hay otro

    que....................................

    sino tú, y yo después de ti”

    • 5. ¿Qué responde el pariente? (4:4) ................................................................

    Esto demuestra que tanto Booz como este pariente tenían una condición económica

    solvente para poder comprar las tierras de Noemí

    • 6. Ahora Booz le declara al pariente que no sólo debe comprar las tierras, sino también hacerse cargo de la esposa del difunto Así todas esas tierras las recuperaría Noemí, a través de su nuera y de sus posibles hijos.

    • 7. Complete:

    “El mismo día que compres las tierras de mano de.............................,

    debes tomar también a

    ...........................

    la.......................................,

    mujer

    del difunto, para que restaures el nombre del muerto sobre su posesión”

    (4:5)

    • 8. ¿Le gustó la idea al pariente? (4:6) Sí / No

    • 9. ¿Por qué no le gustó? .................................................................................................

    10. Aparte de la inversión económica también debía casarse con una extranjera, por lo

    cual desistió de redimir. La primera parte la encontró bien, la segunda no.

    11. Le entrega el derecho a Booz

    32

    Redime tú, usando de mi derecho, porque yo no podré..............................”

    • 12. ¿Qué acto selló el trato verbal? (4:7-8)

    Le entregó su ............................................

    • 13. Booz declara a los

    .............................

    :

    Vosotros

    sois

    testigos

    hoy,

    de

    que

    he

    adquirido

    de

    mano

    de.......................................

    todo lo

    que fue

    de......................................................,

    y todo los que fue de

    ...........................................

    y de ...........................................

    (4:9)

    • 14. La redención hecha por Booz de las posesiones de esta familia volverían así a su

    legítima dueña, Noemí viuda de ..........................................

    • 15. Pero no terminaba allí el acto de “redimir”

    También tomo por mi mujer

    a................................

    la.......................................,

    mujer de

    ......................................

    para restaurar el nombre del difunto sobre su

    heredad, para que el nombre del muerto no se

    ......................................

    de

    entre sus hermanos y de la puerta de su lugar. Vosotros sois testigos

    (4:10)

    • 16. Los ancianos y los demás testigos aceptan el juramento de Booz y proclaman una

    bendición que nos remonta a la época de la formación del pueblo de Israel:

    “Testigos somos, Jehová haga a la mujer que entra en tu casa como a

    ......................................

    y

    ......................................

    ......................................;

    y tú seas

    las cuales edificaron la casa de

    ilustre en Efrata y seas de renombre en Belén” (4:11)

    32 “ Redime tú, usando de mi derecho, porque yo no podré ..............................” 12. ¿Qué acto
    32 “ Redime tú, usando de mi derecho, porque yo no podré ..............................” 12. ¿Qué acto

    33

    Raquel y Lea, las matriarcas del pueblo judío. Ahora Rut, la moabita, ingresa a

    este pueblo

    Tema 11

    :

    Nueva Vida

    • 1. El verso 12 menciona tres personajes de la historia de Israel:

      • a) .......................................

      • b) ........................................

      • c) ........................................

  • 2. Es una alusión a una historia algo truculenta, pero igualmente ilustrativa de cómo una “extranjera” de reputación dudosa se mezcló con un israelita (Génesis 38:6-30)

  • 3. Se refiere a Tamar, otra no-judía o gentil metida en la historia del pueblo escogido.

    • 4. Tamar debió hacer todo un astuto plan para quedar embarazada de su propio suegro

    llamado
    llamado

    .................................

    (Descrito en Génesis 38)

    Tarea:

    Tarea:

    Subraye en la genealogía de Jesús el nombre de tres mujeres de

    Subraye en la genealogía de Jesús el nombre de tres mujeres de

    “dudosa reputación” (Mateo 1:2,3, 5)

    “dudosa reputación” (Mateo 1:2,3, 5)

    Ellas

    Ellas

    son:

    ................................... ........................................

    ,

    , ..............................

    son:

    ................................... ........................................

    ,

    ,

    ..............................

    .......

    .......

    Las tres son parte fundamental en la historia del Mesías

    Las tres son parte fundamental en la historia del Mesías

    ¿No es mejor ocultar un “antecedente turbio” en una genealogía?

    ¿No es mejor ocultar un “antecedente turbio” en una genealogía?

    33 Raquel y Lea, las matriarcas del pueblo judío. Ahora Rut, la moabita, ingresa a este
    • 5. Al igual que Rut la

    .......................................

    ,

    Tamar ingresó “casi a la fuerza” al pueblo de

    Dios. ¿Por qué resaltar tales asuntos tan “poco delicados” para un judío quisquilloso?

    .........................................................................................................................................

    34

    “Sea tu casa como Fares

    el que……

     

    ......................

    …………

    ..

    dio a luz a

    Judá, por

    la……

    ...............................

    …………

    ..

    que de esa……

    ......................

    ..

    te dé

    Jehová”.

    • 7. Los versos 13 al 15 ilustran una técnica en la cual se describen brevemente acciones de

    un período extenso de tiempo. El narrador se apresura para llegar a las declaraciones

    pronunciadas por mujeres de Belén.

    • 8. En el relato los varones están a la puerta, donde las mujeres no pueden opinar. Ahora el

    relator hace que ellas elogien a Noemí:

    “Y las mujeres decían a……

    ...............................:

    Loado sea Jehová que hizo

    que no te faltase

    Israel, el cual

    hoy……

    ...............................

    …………,

    cuyo nombre será celebrado en

    será……

    ...............................

    …………

    restaurador de tu alma y

    sustentará tu vejez; pues

    tu nuera que te ama, lo ha dado a luz; y ella es de más valor para ti

    que siete hijos ” (14-15)

    Jehová ha
    Jehová ha
    34 “Sea tu casa como Fares el que …… ...................... ………… .. dio a luz a

    35

    Aplicación

    • 1. ¿Ha recibido últimamente alguna buena noticia?

    • 2. ¿Qué sería una buena noticia para un inmigrante?

    • 3. ¿Es su matrimonio motivo de gran alegría?

    Tema

    12

    :

    La Bendición

    • 1. En epílogo del libro menciona una acción directa de Jehová (4: 13) “Y

    jehová

    le

    dio.................................................

    un......................................

    que

    y

    diese

    a

    luz

    • 2. La bendición de casarse con Booz es grande ya que a través de este matrimonio podría

    llegar un heredero ¿Qué habría pasado si Rut no hubiera podido tener familia?

    .........................................................................................................................................

    • 3. La bendición máxima es entonces “el hijo” ¿Qué nombre le pusieron? (17)

    ....................................................

    • 4. ¿Qué actitud tomó Noemí con este único nieto? (4:16)

    .........................................................................................................................................

    • 5. El análisis del verso 15 arroja como enseñanza una interesante paradoja. Una extranjera y un bebé son las buenas noticias para Noemí. Obviamente también Booz, pero la herencia llegará a Noemí por su nieto.

      • a) Una mujer, Rut la

      • b) Un niño llamado

    ....................................

    .....................................

    36

     

    “Un hijo

     
       

    nos ha

    nacido

    ...

       
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    • 9. El recién nacido da esperanza a Noemí, ya que en el futuro la sustentará

      • 10. Obed engendró a

    ...................

    y éste engendró a

    .............................

    (4:17)

    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,

    La La importancia importancia de de David David consiste consiste

    en que, a partir de este punto, esta

    en que, a partir de este punto, esta

    historia

    historia

    campestre

    campestre

    la

    la

    se

    se

    inscribe inscribe de la de la
    inscribe
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    de
    la
    de
    la
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,

    dentro de

    dentro

    de

    gran Historia

    gran Historia

    Salvación nacional judía.

    S

    l

    i

    l

    Es

    el

    punto en donde lo

    • 11. Completa la genealogía de los versos finales:

    particular se vuelve universal.

    Fares
    Fares
    Hezrón
    Hezrón
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    Aminadab
    Aminadab
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    Salmón
    Salmón
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,
    Isaí
    Isaí
    36 “Un hijo nos ha nacido ... ” 9. El recién nacido da esperanza a Noemí,

    37

    • 12. Al final de cuentas Booz y Rut son

    .........................................

    del gran Rey David y

    antepasados del Mesías de Israel (Mateo 1: 5)

    Conclusión

    El libro de Rut nos enseña que Dios también lo podemos encontrar en lo cotidiano, en el

    silbo apacible de la vida doméstica y no sólo en las manifestaciones portentosas, como es

    habitual hallarlo en grandes episodios del Antiguo Testamento

    También podemos encontrarlo (aunque pareciera ausente) en situaciones de extremo

    dolor como es el hambre, la migración, la viudez, la muerte de los hijos, entre otras tragedias.

    Igualmente en la esperanza que trae a la doliente y casi destruida Noemí, su nuera Rut y

    luego su nieto Obed.

    No se describe a Rut y Noemí como fervientes hijas de Dios, que oran, ayunan, se

    consagran a Dios o son voceras de mensajes divinos, como los profetas. Ellas son hábiles en

    “asuntos femeninos” de esa época, como por ejemplo buscar marido, sobrevivir, juntar comida,

    compartir el pan, ayudarse en la desgracia. No son heroínas extraordinarias, sino simples

    mujeres que sufren y viven tratando de mejorar su vida cotidiana. Incluso se las podría

    vislumbrar como “astutas” en su interés de no quedar sumidas en la pobreza.

    ¿Fue Dios una especie de cómplice en su búsqueda de felicidad?

    Pareciera que sí

    La habilidad de estas “dos pobres viudas” consistió en buscar el favor en quien

    verdaderamente tenía el poder para socorrerlas, personificado en Booz, que tiene capacidad

    económica y es de buen corazón. ¡Ellas supieron elegir y planearon con cuidado sus plan!

    Las herramientas de Noemí y Rut fueron la astucia y el sentido de oportunidad. Luego

    les quedaba el silencio y la espera. Otros decidirán sus destinos tan pequeños, pero ellas

    mueven el hilo que las puede sacar del pozo. Incluso en todo el capítulo 4 ellas no hablan, ni

    actúan, sólo esperan que “los que tienen el poder” decidan. Es extraño, pero ellas tampoco

    oran, ni ayunan, ni hacen algún voto o sacrificio a Jehová. Son sencillas mujeres,

    absolutamente normales y sin ninguna connotación de heroínas.

    38

    Su paso por esta vida es sencillo, sólo existen y son dadas a conocer ya que participan

    de la genealogía de David. En realidad son muy “pequeños eslabones” de una gran cadena.

    Esta es una historia familiar, donde se narra un hecho de dolor, angustia y búsqueda de

    sobrevivencia. Sus personajes son sencillos y nada de extraordinarios. Quizá allí radique el

    mensaje: “Que Dios también se manifiesta en la vida sencilla, cotidiana y a veces monótona

    que llevamos los seres sencillos y simples que habitamos este mundo donde hay tanto dolor”

    En notable que el Dios judío (omnipotente, omnisciente, omnipresente, celoso, Jehová

    de los Ejércitos, Creador del Universo, entre otros calificativos) tan ocupado de asuntos

    grandes, se preocupe por algo tan simple e insignificante como la historia de una familia que le

    va mal y que por medio de “astucias femeninas” logra salir adelante

    El final del libro es de amor y felicidad, digno de una novela color rosa.

    A partir del libro de Rut podemos descubrir a Jehová como “el Dios que también se

    preocupa de los detalles de la vida diaria” ¡Aunque a veces no lo creamos totalmente!

    Autores: Carmen Gómez González

    Patricio Gómez Muñoz