CICLO V

Hola
La materia es Lengua Castellana, los temas
van desde la edad media hasta el ensayo.
Las guas son lo ms dinmicas posibles.
La responsabilidad y disposicin deben ser
las mejores.
La enseanza de la historia de la literatura
dentro del rea de lengua castellana ha
sido, es y ser de una relevancia
indiscutible dado que en estos momentos
la tendencia del tema es a desaparecer;
ahora, en los proceso de comunicacin
entre las personas (emisor, canal, receptor)
encontramos
palabras
nuevas
como
amiguis , holas, kmas, pailas,
cucha, biyuyo, etc; lo que no quiere
decir que est mal o sea nocivo; lo que
ocurre es que la necesidad urgente es la de reavivar los temas
importantes y olvidados, solo de esta manera podremos asumir una
postura de identidad mnima con nuestra lengua y con su historia, solo de
esta manera podremos reencontrarnos en las historias de antao que
animan el presente.
Espero que se pierdan en este viaje por la historia y que luego se
encuentren para as estar siempre presentes en este maravilloso universo
del idioma espaol.

En la Edad Media, en distintos pases de Europa, comenz a

cultivarse una poesa pica en lenguaje popular, en la que se
cantaban las hazaas de los hroes de esa poca, batallas y
conquistas de estos personajes heroicos.
En la zona de Castilla, y en lengua romance se recitaban y
cantaban estos poemas picos o cantares de gesta. Y eran
interpretados por los juglares.
Los juglares, bardos o trovadores de la Edad Media, eran
hombres o mujeres que eran a la vez poetas, recitadores,
msicos (ejecutaban a veces la vihuela, la trompa o el
tambor), bailarines, cantores, titiriteros, etc y ofrecan sus
recitales en las plazas pblicas, en Palacio o en mesones, para entretener a los
presentes, y su pblico perteneca a las distintas clases sociales.
El oficio de juglar era propio de las gentes de baja posicin social, se vestan con
ropas de colores vistosos. A veces eran meros repetidores de los poemas, a los que
en ocasiones agregaban variaciones imaginativas. De todas maneras servan de
crnicas, y en ellas se haca exaltacin de los valores humanos, la exaltacin del
hroe, buen seor y mejor vasallo, con gran sentido del honor y de la justicia, en los
temas histricos, realistas y de carcter popular.
Los Cantares de Gesta eran largas composiciones poticas en versos de arte mayor,
frecuentemente alejandrinos, aunque con una mtrica irregular, descuidada, de entre
12 a 18 slabas, lo que llev posteriormente a dividirlos en dos hemistiquios, lo que
evolucion posteriormente en los romances octosilbicos.

Cantar de gesta

Narraciones en verso de las hazaas (gesta en latn) de un

hroe. Fueron frecuentes en la Europa medieval (el francs
CANTAR DE ROLDN, el alemn CANTAR DE LOS
NIBELUNGOS). En castellano, el nico texto conservado
casi en su totalidad es el Cantar o Poema de Mio Cid;
adems se conserva un fragmento del Cantar de
Roncesvalles y la Crnica rimada de las Mocedades del Cid
(XIV). Pero debi de haber otros, puesto que algunos
fueron resumidos en prosa en las crnicas histricas

medievales (Cantar de los Siete Infantes de Lara; Cantar de

Sancho II de Castilla) y otro, el Poema de Fernn Gonzlez fue
reelaborado segn los moldes del mester de clereca (en cuaderna
va).
Basndonos en los estudios de Menndez Pidal, en su obra
Reliquias de la poesa pica espaola, podemos decir que las
etapas de los cantares de gesta castellanos son las siguientes:
Primera etapa: Siglo VIII al XI. Relatos juglarescos en torno a la prdida de Espaa
(Cantar del Rey Rodrigo), relatos novelescos del siglo X (Cantar de Fernn Gonzlez,
Infantes de Lara...) y siglo XI (Cerco de Zamora).
Segunda etapa o poca de auge: siglo XI al XIII. Se produce el contacto de la
juglera castellana con la francesa. Los poemas picos empiezan a ser ms extensos
(Cantar de Mio Cid, Cantar de Roncesvalles, Bernardo del Carpio).
Tercera etapa o poca de refundicin: Mitad del siglo XIII a mitad del siglo XIV.
Nuevos temas para los cantares; los juglares comienzan a componer fragmentos
autnomos de los cantares extensos; aparicin de los romances.
Cuarta etapa o poca de la decadencia: Mitad del siglo XIV y siglo XV. Los poemas
picos cada vez son ms extensos y fantsticos. Comienza la tendencia a la
novelizacin (Cantar de las Mocedades de Rodrigo).
La estructura bsica de los cantares de gesta sola
ser el enfrentamiento entre dos grupos de
personajes: el protagonista/s y el antagonista/s;
enfrentamiento que se produca principalmente por
motivos religiosos, polticos o morales.
El juglar, como profesional de la diversin, actuaba
frente a pblicos de distintos tipos y niveles
culturales, lo que provocaba que los cantares
memorizados se adaptaran para ser aceptado por
los espectadores, y no sufrir el rechazo. Esto implica
que los cantares no tenan, en sus principios, ni la
uniformidad ni la conservacin que tiene la literatura actual. Los poemas picos
estaban afectados tanto por la renovacin continua como por las tendencias y modas
literarias de cada instante.
Si usted desea saber ms sobre el tema puede dar click al enlace que
aparecer a continuacin. No es obligatorio, es solo que si lo utiliza tendr
ms claro el tema y le ir mejor respondiendo las preguntas del taller.
http://www.youtube.com/watch?v=LfgiT57K_Yw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=luJ42ikTcgQ

Mester de Clereca (del latn ministerium) significa oficio propio de

clrigos. Ahora bien, debemos de tener en cuenta que por clrigo
hay que entender tambin al hombre culto que ha recibido
educacin latino-eclesistica, ya que el saber se haba refugiado en
los monasterios. En este sentido, clrigo se opona a caballero.
Salvador Miguel define esta escuela como "un movimiento literario
de poesa narrativa, de carcter culto e intencin, a la par, didctica
y amena, que se desarrolla en Espaa, aunque localizada
fundamentalmente en el reino castellano, desde el siglo XIII hasta
comienzos del XV (el "Rimado de Palacio" se finaliza hacia 1403), y
que, si coexiste cierto tiempo con el mester de juglara, presenta, no
obstante, caractersticas concretas y propias. El nombre dado a este movimiento
proviene de unos conocidos versos del "Libro de Alexandre", y que resume sus
principales caractersticas:
Las caractersticas del Mester de Clereca son:
.Finalidad didctica, escriben para ensear.
.Temas religiosos casi siempre e inspirados en la tradicin grecolatina.
.Respeto por los libros en los que se inspiran para crear sus obras. Temas repetidos,
adoptan, traducen pero no hay nueva temtica.
.Utilizan exclusivamente una estrofa de cuatro versos alejandrinos
(Catorce slabas) que tienen la misma rima consonante llamada cuaderna va.
Amigos y vasallos de Dios omnipotente,
si escucharme quisierais de grado atentamente,
yo os querra contar un suceso excelente:
al cabo lo veris tal, verdaderamente.

Repaso:
Para cada enunciado escoge una respuesta.
1. El Mester de Juglara es:

a. Una poca de la historia de la literatura en la que se le rinde tributo a los

hombres de la jungla.
b. poca de la literatura donde los principales protagonistas eran los Juglares,
bardos o trovadores.
c. Un libro de gran importancia para la historia de la literatura.
2. El oficio del juglar era propio nicamente de:
a. Los poetas de alta casta.
b. Los hijos de reyes con carcter literario
c. Gente de baja posicin social que siempre vesta de manera
pintoresca
3. Las composiciones de los cantares de Gesta eran frecuentemente de
una mtrica descuidada entre:
a. 11 a 14 slabas
b. 12 a 17 slabas
c. 12 a 18 slabas
4. El contenido bsico de los cantares de Gesta sola ser:
a. La pugna entre dos reinos.
b. El enfrentamiento entre dos grupos de personajes: el protagonista y el
antagonista
c. Las aventuras de un hroe de cierto territorio.
5. Una de las siguientes opciones hace parte de las caractersticas del
Mester de Clereca:
a. Finalidad didctica, escriben para ensear.
b. El hroe siempre era el protagonista
c. La guerra es inevitable ya que es a partir de ella que se libera la
conciencia.

El origen del teatro en Espaa gira en torno a dos fiestas

religiosas: Navidad y Pascua de Resurreccin. Al final de las ceremonias religiosas
solan representarse junto al altar algunas escenas de la vida de Jess. Poco a poco
van introducindose en estas escenas elementos profanos ajenos a la religin,
convirtindose en verdaderas representaciones teatrales, pasando a ser

representadas en los atrios de las iglesias. Finalmente los elementos profanos superan
a los religiosos y el teatro se convierte en un espectculo para el pueblo,
representndose ya en las plazas pblicas.

La obra
Se llama tambin Tragicomedia de Calisto y Melibea y es una obra dialogada en prosa
que no se puede representar en el teatro debido a su gran extensin y a su
estructura.
El autor
Durante mucho tiempo se dud acerca de la autora
de la obra. Se da como seguro que fue Fernando de
Rojas, que naci en Puebla de Montalbn (Toledo),
probablemente en 1476. Estudi leyes en la
Universidad de Salamanca y lleg a a ser Alcalde
Mayor de Talavera (Toledo), donde muri en el ao
1541.
Segn cuenta l mismo en el prlogo, ley el primer
acto de la obra que circulaba entre los estudiantes de
la universidad sin saber quin lo haba escrito. Le
gust y se dedic a continuar la obra con el resto se los actos, acabando en 15 das,
durante sus vacaciones.
Hay crticos literarios que consideran la imposibilidad de que Fernando de
Rojas se identificara tan perfectamente con el autor del primer acto; y que
fue l quien escribi toda la obra. Hoy se acepta que en la creacin de la obra
intervinieron dos autores.
El argumento
En La Celestina se muestran los trgicos amores de Calisto y Melibea y las malas
artes que emplea la alcahueta Celestina para que se enamoren.
Calisto, un mozo inteligente y de clase alta, ha conocido en una huerta, algo alejada
de la cuidad, a la bellsima Melibea, y se ha enamorado de ella. Vuelve a
encontrrsela en la ciudad, cerca de la iglesia, y le comunica sus sentimientos; ella lo
despide irritada. Vuelve Calisto a su casa y confiesa su amor y su pesar a su criado
Sempronio. ste le pro pone que utilice a la vieja Celestina como intermediaria, para
que suavice la aspereza de Melibea.
Celestina logra entrar en la mansin de Melibea e intercede en favor del enamorado;
consigue vencer su esquivez y la joven corresponde a Calisto. Sempronio y Prmeno,
criados de Calisto, de acuerdo con Celestina, desean explotar la pasin de su amo,
que haba ofrecido a la vieja una cadena de oro si lograba sus propsitos. Los criados

reclaman su parte a la vieja, que se niega; la matan y huyen.

Pero son apresados y muertos por la justicia.
Calisto suele visitar a Melibea trepando a su jardn por una
escalera de cuerda; estando en l, se produce en la calle una
pelea. El joven, pensando que uno de sus nuevos criados tiene
problemas, desea intervenir en ella y al bajar por la escalera cae
al vaco. Calisto muere, y Melibea, al saberlo, sube a una torre y
se arroja desde lo alto.
La obra termina con el llanto de Pleberio, padre de Melibea.
No se han ledo la obra, sin embargo eso no quiere decir que no puedan
saber de ella. A continuacin aparecer un enlace que les ser de gran
utilidad pues pueden profundizar en el tema, aprender ms y estar mejor
preparados para responder el taller.
http://www.analisis-literario.com/celestina.html

La prosa del Renacimiento.

La picaresca y sus causas
La aparicin de la literatura picaresca est relacionada con
la situacin social de una parte de la poblacin espaola de
la poca.
Las continuas guerras que mantiene Espaa y la conquista
de Amrica hace que en nuestro pas abunden los soldados
y aventureros invlidos o empobrecidos. Estas personas
llevan una vida inestable y sin trabajo fijo. Eran holgazanes
y despreciaban el trabajo manu al que consideraban
humillante.
Acostumbrados a correr peligros en la guerra, las
pequeas aventuras para conseguir comida les parecan un
riesgo sin importancia.
Al reflejarse esta situacin en la literatura se crea la figura del pcaro.
El pcaro

Es un ser astuto que siempre est en guardia.

Slo roba para subsistir.

Es un hroe al revs, ya que destaca por sus fechoras.

Es un nio marginado en la sociedad.

Aparece como criado de personajes que pertenecen a diversos estamentos

sociales a los que critica duramente.

El Lazarillo de Tormes
En 1554, durante el reinado de Carlos I, se public
esta novela de autor desconocido con el nombre de
"La vida del Lazarillo de Tormes de sus fortunas y
adversidades". Su protagonista no es una persona
importante por su origen o sus hazaas; sino una
persona insignificante que pertenece a la clase social
ms baja. Esto llam poderosamente la atencin en su
poca; pues estaban habituados a leer novelas en las
que los protagonistas eran de las clases sociales ms
privilegiadas y se movan en mundos totalmente irreales.
La obra
A lo largo de los siete captulos (tratados) que forman la
novela, Lzaro nos cuenta su miserable vida: hijo de un
ladrn y una lavandera, se queda hurfano de padre
siendo muy nio. Al no poder mantenerlo, su madre se lo
entrega a un ciego que ser el primero de sus amos. Con
el paso del tiempo servir a otros muchos amos: un
clrigo avariento, un escudero, un fraile de la Merced, un
alguacil, etc.; hasta que finalmente se casa con la criada
y protegida de un capelln de Toledo que le ayuda a
conseguir el "honroso" oficio de pregonero y que le es
infiel. La novela termina con la irnica afirmacin que el protagonista hace de haber
tenido mucha suerte en la vida.
LA POESA DEL RENACIMIENTO
Renacimiento significa resurgimiento de algo. En este caso significa un nuevo resurgir
de la cultura grecolatina que se haba olvidado tras la cada del imperio romano. Este
movimiento social, artstico y literario surgi en Italia pero se extendi por toda
Europa.

Edad Media (siglos V-XV)

Renacimiento (siglos XVI y

XVII)

Clases sociales
La sociedad medieval estaba
estructurada en tres clases sociales:
la nobleza, el clero y el pueblo.

Al llegar el Renacimiento surge una

nueva clase social: la burguesa. Est
formada por comerciantes y artesanos
que tienen dinero.

Situacin poltica
Durante la Edad Media; el poder real;
necesitaba la ayuda de los nobles
para luchar contra los rabes.

En el Renacimiento se fortalece el
poder real. El dueo absoluto es el
monarca, y los nobles se convierten en
cortesanos.

Conceptos sobre la vida

El hombre del Medievo concibe la vida El hombre renacentista concibe la vida
como un valle de sufrimiento y de
como una etapa de la que hay que
lgrimas. La muerte era considerada disfrutar antes de que llegue la muerte.
muchas veces como una liberacin.
El ideal de hombre renacentista es el
El ideal de hombre medieval es el
cortesano: hombre de armas y hombre
caballero o guerrero.
de letras.
La cultura
Durante la Edad Media el pueblo era
analfabeto; la cultura estaba
encerrada en los monasterios. La
iglesia era la nica representante del
saber.
Los libros eran muy escasos, ya que
era muy costoso escribirlos a mano.

El hombre renacentista siente

necesidad de saber y aprender.
Aparecen hombres de ciencia que ya no
poseen una educacin eclesistica.
Con la invencin de la imprenta durante
el siglo XV, se facilita la difusin de
libros.

Cervantes y El Quijote
Finalidad y estilo
El autor aprovecha la ocasin para criticar a los estamentos sociales dominantes,
principalmente a la nobleza y al clero. Ofrece una visin realista del mundo a travs
de un lenguaje sencillo y llano, como corresponde a la lengua hablada en la poca por
la gente del pueblo.

Es posible que Cervantes empezara a escribir el Quijote

en alguno de sus periodos carcelarios a finales del siglo
XVI. Ms casi nada se sabe con certeza. En el verano de
1604 estaba terminada la primera parte, que apareci
publicada a comienzos de 1605 con el ttulo de El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. El xito fue
inmediato. En 1614 apareca en Tarragona la
continuacin apcrifa escrita por alguien oculto en el
seudnimo de Alonso Fernndez de Avellaneda, quien
acumul en el prlogo insultos contra Cervantes. Por entonces ste llevaba muy
avanzada la segunda parte de su inmortal novela. La termin muy pronto, acuciado
por el robo literario y por las injurias recibidas. Por ello, a partir del captulo 59, no
perdi ocasin de ridiculizar al falso Quijote y de asegurar la autenticidad de los
verdaderos don Quijote y Sancho. Esta segunda parte apareci en 1615. En 1617 las
dos partes se publicaron juntas en Barcelona. Y desde entonces el Quijote se convirti
en uno de los libros ms editados del mundo y, con el tiempo, traducido a todas las
lenguas con tradicin literaria.
Gnesis del Quijote
Considerado en su conjunto, el Quijote ofrece una ancdota bastante
sencilla, unitaria y bien trabada: un hidalgo manchego, enloquecido
por las lecturas caballerescas, da en creerse caballero andante y sale
tres veces de su aldea en bsqueda de aventuras, siempre
autnticos disparates, hasta que regresa a su casa, enferma y
recobra el juicio. Sin embargo, el conjunto de la trama no est
diseado de un tirn, sino que responde a un largo proceso creativo,
de unos veinte aos, un tanto sinuoso y accidentado: cabe la
posibilidad de que Cervantes ni siquiera imaginara en los inicios cul

Algunos cervantistas han defendido la tesis de que Cervantes se

propuso inicialmente escribir una novela corta del tipo de las
"ejemplares". Esta idea se basa en la unidad de los seis primeros
captulos, en los que se lleva a cabo la primera salida de don
Quijote, su regreso a casa descalabrado y el escrutinio de su
biblioteca por el cura y el barbero. Otra razn es la estrecha
relacin entre el comienzo de cada captulo y el final del anterior. Y
tambin apoya esta tesis la semejanza entre los seis primeros
captulos y el annimo Entrems de los romances, donde el
labrador Bartolo, enloquecido por la lectura de romances,
abandona su casa para imitar a los hroes del romancero,
defiende a una pastora y resulta apaleado por el zagal que la
pretenda, y cuando es hallado por su familia imagina que lo
socorre el marqus de Mantua. Pero la tesis de la novelita
ejemplar es rechazada por otros estudiosos que consideran que Cervantes concibi
desde el principio una novela extensa.

Intencin y significacin de la obra

Lo que s resulta seguro es que Cervantes escribi un libro divertido, rebosante de
comicidad y humor, con el ideal clsico de instruir y deleitar. Cervantes afirm varias
veces que su primera intencin era mostrar a los lectores de la
poca los disparates de las novelas de caballeras. En efecto, el
Quijote ofrece una parodia de las disparatadas invenciones de tales
obras. Pero significa mucho ms que una invectiva contra los libros
de caballeras.
Por la riqueza y complejidad de su contenido y de su estructura y
tcnica narrativa, la novela admite muchos niveles de lectura, e
interpretaciones tan diversas como considerarla una obra de humor,
una burla del idealismo humano, una destilacin de amarga irona,
un canto a la libertad o muchas ms. Tambin constituye una
asombrosa leccin de teora y prctica literarias. Porque, con
frecuencia, se discute sobre libros existentes y acerca de cmo
escribir otros futuros, ya desde la primera parte: escrutinio de la
biblioteca de don Quijote, lectura de El curioso impertinente en la venta de Juan
Palomeque y disputa sobre libros de caballeras y de historia, revisin de la novela y
el teatro de la poca en la conversacin entre el cura y el cannigo toledano... En la
segunda parte de la novela algunos personajes han ledo ya la primera y hacen la

crtica de la misma. La primera parte ser as el punto de referencia de las discusiones

sobre teora literaria incluidas en la segunda.
Entre otras aportaciones ms, el Quijote ofrece asimismo un
panorama de la sociedad espaola en su transicin de los
siglos XVI al XVII, con personajes de todas las clases
sociales, representacin de las ms variadas profesiones y
oficios, muestras de costumbres y creencias populares. Sus
dos personajes centrales, don Quijote y Sancho, constituyen
una sntesis potica del ser humano. Sancho representa el
apego a los valores materiales, mientras que don Quijote
ejemplifica la entrega a la defensa de un ideal libremente
asumido. Mas no son dos figuras contrarias, sino
complementarias, que muestran la complejidad de la
persona, materialista e idealista a la vez.
La locura y los ideales
La locura era un motivo frecuente en la literatura del renacimiento, como prueban las
obras de Ariosto y de Erasmo de Rotterdam. Don Quijote acta como un paranoico
enloquecido por los libros de caballeras. Unos lo consideran un loco rematado, otros
creen que es un "loco entreverado", con intervalos de lucidez. En general se admite
que don Quijote acta como loco en lo concerniente a la caballera andante y razona
con sano juicio en lo dems. Don Quijote transforma la realidad y la acomoda a su
ficcin caballeresca: imagina castillos donde hay ventas, ve gigantes en molinos de
viento y, cuando se produce el descalabro, tambin lo explica segn el cdigo
caballeresco: los malos encantadores le han escamoteado la realidad, envidiosos de
su gloria.
Pero Don Quijote es tambin un modelo de aspiracin a un ideal tico y esttico de
vida. Se hace caballero andante para defender la justicia en el mundo y desde el
principio aspira a ser personaje literario. En suma, quiere hacer el bien y vivir la vida
como una obra de arte. Se propone acometer "todo aquello que pueda hacer perfecto
y famoso a un andante caballero". Por eso imita los modelos, entre los cuales el
primero es Amads de Gaula, a quien don Quijote emula en la penitencia de Sierra
Morena.

De ah que Don Quijote provoque, como se ha

sealado a menudo, una sonrisa y una lgrima. Nos
remos de los disparates del caballero; pero tambin
sentimos la tristeza de ver fracasar su intento de
realizar unos ideales que deberan ser posibles.

El Quijote es la obra cumbre de la historia de la literatura, la persona que no

la haya ledo jams ser un ignorante pero tampoco habr vivido las
maravillosas aventuras de este excelente e importante personaje, por eso a
continuacin en enlace que les permitir entender desde otra perspectiva la
obra Don Quijote de la Mancha, solo deben utilizar la direccin que aqu
aparece.
http://www.profesorenlinea.cl/Biblioteca/Cervantes_Miguel_de/Don_Quijot
e/Anexos/Analisis.htm

Repaso:
Para cada enunciado escoge una respuesta.
6. La Celestina, obra literaria importante dentro de la historia de la literatura
se reviste de reconocimiento ya que es a partir de ella se marca el paso de:
a. La edad media al renacimiento.
b. El barroco al neoclasicismo.
c. La poca moderna al romanticismo.

7. Realice un texto donde de su opinin del siguiente fragmento:

Hay crticos literarios que consideran la imposibilidad de que Fernando de Rojas se
identificara tan perfectamente con el autor del primer acto; y que fue l quien escribi
toda la obra. Hoy se acepta que en la creacin de la obra intervinieron dos autores.

Durante mucho tiempo se dud acerca de la autora de la obra. Se da

como seguro que fue Fernando de Rojas, Estudi leyes en la
Universidad de Salamanca y lleg a a ser Alcalde Mayor de Talavera
(Toledo), donde muri en el ao 1541 Segn cuenta l mismo en el
prlogo, ley el primer acto de la obra que circulaba entre los estudiantes
de la universidad sin saber quin lo haba escrito. Le gust y se dedic a
continuar la obra con el resto se los actos, acabando en 15 das, durante

sus vacaciones. Hay crticos literarios que consideran la imposibilidad de

que Fernando de Rojas se identificara tan perfectamente con el autor del
primer acto; y que fue l quien escribi toda la obra. Hoy se acepta que
en la creacin de la obra intervinieron dos autores.
8. El nombre real de la obra literaria La Celestina era:
a. La trgica historia de Calixto y Melibea.
b. La Celestina, un amor peligroso.
c. La tragicomedia de Calixto y Melibea
9. Explique la siguiente frase:
La aparicin de la literatura picaresca est relacionada con la situacin social de una
parte de la poblacin espaola de la poca.

La aparicin de la literatura picaresca est relacionada con la situacin

social de una parte de la poblacin espaola de la poca.Las continuas
guerras que mantiene Espaa y la conquista de Amrica hace que en
nuestro pas abunden los soldados y aventureros invlidos o
empobrecidos. Estas personas llevan una vida inestable y sin trabajo fijo.
Eran holgazanes y despreciaban el trabajo manual que consideraban
humillante.
Acostumbrados a correr peligros en la guerra, las pequeas aventuras
para conseguir comida les parecan un riesgo sin importancia. Al
reflejarse esta situacin en la literatura se crea la figura del pcaro: Es un
ser astuto que siempre est en guardia.
10. El Lazarillo de Tormes pertenece al movimiento literario
a. Vanguardismo.
b. Novela picaresca
c. Romanticismo
11. Se le considera la obra cumbre de la literatura moderna pues es a partir
de ella que se parte en dos la historia de la literatura.
a. Romeo y Julieta
b. Don Quijote de la mancha.

c. La Celestina
12. Cul era el verdadero nombre de don Quijote de la Mancha?
a. Alonso Quijano
b. Sansn Carrasco
c. Gins de Pasamente
13. La importancia del Quijote reside en que:
a. A partir de ella las aventuras de caballeros se vuelven el tema ms
gustoso.
b. Se forja el concepto moderno de Novela en la literatura.
c. Cervantes permite que se celebre el da del idioma.

CONTEXTO HISTRICO Y SOCIAL

Movimiento cultural e ideolgico que se desarrolla en Espaa y Europa desde finales
del siglo XVI hasta comienzos del XVIII.
La poca de esplendor del barroco es el siglo XVII.
El barroco se dio con ms intensidad y duracin en Espaa debido a la fuerza de la
Iglesia Catlica y de la Inquisicin.
El siglo XVII es, en general, una poca de crisis y decadencia.
.Espaa se encuentra gobernada por los Austrias (Felipe III, Felipe IV y Carlos II) y
pierde la hegemona poltica y militar que haba alcanzado en el siglo anterior
.Las graves dificultades econmicas provocan un descontento general.
.La crisis econmica, las continuas guerras, las epidemias y la emigracin a Amrica
hacen descender la poblacin espaola.
.Aumentan las diferencias entre los distintos estamentos (claro contraste entre el lujo
de la nobleza y la pobreza del pueblo llano)

Edad Media (S. V al XV)

Renacimiento (S.
XVI)

Barroco (S. XVII)

Concepcin de la vida

El hombre medieval concibe

la vida como un valle de
lgrimas. La muerte era
considerada muchas veces
como la liberacin del
hombre.

El hombre renacentista
concibe la vida como una
etapa en la que hay que
disfrutar antes de que
llegue la muerte.

Para el hombre del Barroco

la vida se convierte en
pesimismo y desengao;
el hombre ve el mundo
como un conjunto de falsas
ilusiones que acaba con la
muerte.

Situacin Poltica

En el Renacimiento se
Durante la Edad Media, el
fortalece el poder real. El
poder real estaba muy
dueo absoluto es el
debilitado; necesitaban ayuda
monarca, y los nobles
de los nobles para sus
se convierten en
campaas militares.
cortesanos.

Espaa, que haba sido la

potencia ms importante
del mundo, se hunde en
un total fracaso y nuestro
imperio termina con los
ltimos reyes de la casa de
Austria.

EL PENSAMIENTO BARROCO
Debido a la crisis sufrida durante este perodo, el
hombre
adopta
una
actitud
escptica,
desconfiada y pesimista. Se tiene una visin muy
negativa del mundo.
La realidad de las artes o la literatura es muy
complicada. Est recargada, llena de contrastes,
de contradicciones y de dinamismo.
El hombre barroco ve el mundo como un lugar
catico y est obsesionado con la brevedad de la
vida y con el paso del tiempo. Esto se debe al pesimismo y desengao que sienten
ante el mundo.
El Barroco fue una poca bastante particular, no solo para la literatura sino
tambin para toda clase de expresin artstica, por eso es necesario hacer

una breve introduccin y que mejor introduccin sino un video que nos
distencione y nos transporte a este universo llamado Barroco.
Este es el enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=nrrCqxTlWBQ
Los hombres piensan que vivir es un ir muriendo cada da.

Temas de la literatura barroca:

.La muerte.
.El sentimiento amoroso vivido de forma desgarradora.
.La
apariencia
engaosa
de
las
cosas
(famosa
teatralizacin: la vida es una representacin teatral, en la
que Dios es el autor, y los seres humanos, los actores).
.La insatisfaccin y la soledad (el hombre se siente solo
ante el caos)
Paralelamente, en el siglo XVII, el ser humano adopta una postura asctica (de
menosprecio de todo lo terreno) y adopta una postura estoica (de resignacin ante la
desgracia)
En la literatura, para expresar el distanciamiento de la realidad se recurre a la
exageracin y a la decoracin. Con esto se pretende distorsionar la realidad para
marcar los contrastes, es decir, las cosas no se describen como son, sino como se ven
a travs de los ojos del escritor.
El artista y el escritor del barroco buscan la originalidad para provocar en el pblico la
admiracin y la sorpresa, y no se someten a ningn modelo ni a ninguna regla (a
diferencia de los autores renacentistas)
La lengua literaria del siglo XVII destaca por la complicacin en la forma o el
contenido para que resulte difcil de entender.
La dificultad formal es sinnimo de belleza artstica. Se trata de una creacin de
reflexin intelectual y no de emocin natural.
TEMAS DEL ARTE Y LA LITERATURA BARROCA
Durante esta poca se buscan otras formas, otros enfoques y otros recursos
(complicacin, dificultad, exageracin...) para expresar los mismos temas del
Renacimiento.

Abundan los temas morales y religiosos (la fugacidad de las

cosas y de la vida, la muerte...) debido al desengao que siente
el hombre.
Son frecuentes, tambin, los temas filosficos, doctrinales y
polticos (la naturaleza humana, el honor...)
LA LRICA EN
CULTERANISMO

EL

SIGLO

XVII:

CONCEPTISMO

En la poesa barroca conviven dos tendencias:

Lrica popular: Formada por villancicos, canciones de la lrica tradicional castellana y
romances, tambin tradicionales (Romancero nuevo)
Es una lrica de lenguaje claro y sencillo.
Lrica culta: Formada por dos corrientes el conceptismo y el culteranismo.
Estos tipos de lrica intentan sorprender al lector con un objetivo: conseguir la belleza
y la sorpresa. Los dos tienen en comn la dificultad y el rebuscamiento a la hora de
escribir, pero los culteranos se dirigen ms a la sensibilidad y los conceptistas a los
sentimientos
Culteranismo
La forma prevalece sobre el contenido. Lo importante no es lo que se dice, sino la
manera complicada y difcil de decirlo.
.Se utiliza un lxico culto, con numerosos latinismos,
hiprbatos, perfrasis, cultismos...
.Se usan metforas complicadas y artificiosas.
.En los poemas aparecen frecuentemente elementos de la
mitologa clsica.
.El culteranismo crea una lengua propiamente literaria y
alejada del habla usual.
Autores: Gngora

Conceptismo
.Basado en las asociaciones ingeniosas de ideas y conceptos.
.Se busca la expresin artificiosa y sutil, decir lo mximo
utilizando los mnimos elementos (lo bueno, si es breve, dos
veces bueno)
.Se emplean recursos semnticos: smbolos, juegos de
palabras, anttesis, paradojas, hiprboles, metforas, irona...
Autores: Baltasar Gracin en prosa y Francisco de Quevedo en
poesa.

Hubo una poesa barroca culta menos atrevida que mantuvo una cierta relacin
expresiva con la renacentista.
Autores: Hermanos Argensola
Rodrigo Caro Cancin a las ruinas de Itlica
Andrs Fernndez de Andrada Epstola moral a Fabio

Repaso:
Resuelve los siguientes puntos con base en lo visto:
14. La caracterstica principal del barroco literario era:
a. Lenguaje sobrecargado de figuras de tal manera que llegaba a
rayar con lo extremadamente adornado.
b. Los personajes siempre eran de clase alta y las situaciones
particularmente nicas.
c. Era totalmente ficticio y representaba los intereses de una clase
adinerada.
15. Explique la siguiente frase:
El artista y el escritor del barroco buscan la originalidad para provocar en el pblico
la admiracin y la sorpresa, y no se someten a ningn modelo ni a ninguna regla (a
diferencia de los autores renacentistas)

En la literatura, para expresar el distanciamiento de la realidad se recurre

a la exageracin y a la decoracin. Con esto se pretende distorsionar la
realidad para marcar los contrastes, es decir, las cosas no se describen
como son, sino como se ven a travs de los ojos del escritor. La lengua
literaria del siglo XVII destaca por la complicacin en la forma o el
contenido para que resulte difcil de entender. La dificultad formal es
sinnimo de belleza artstica. Se trata de una creacin de reflexin
intelectual y no de emocin natural.

16. Escriba si es falso o verdadero segn corresponda.

La lrica popular en el Barroco est formada por dos corrientes el conceptismo y el
culteranismo.
V (x)
F ( )
17. Realice un texto en el que explique con sus propias palabras en qu
consisti el Culteranismo.

Estilo literario del barroco espaol caracterizado por el uso de formas

poticas de difcil comprensin, basadas en abundantes y
complicadas metforas, un lenguaje de sintaxis latinizante y un
vocabulario rico en oscuros cultismos; floreci a finales del siglo xvi y
principios del xvii, y su mximo representante fue Luis de Gngora.
18. Realice un texto en el que explique con sus propias palabras en que
consisti el Conceptismo.

Estilo literario del Barroco espaol caracterizado por el uso de formas

poticas basadas en la asociacin ingeniosa y rebuscada de conceptos."el
conceptismo floreci a finales del siglo XVI y principios del XVII y sus
mximos representantes fueron Francisco de Quevedo y Baltasar Gracin"

Lee los siguientes versos y responde:

Poderoso caballero
Poderoso caballero
Es don dinero.
Madre, yo al oro me humillo
l es mi amante y mi amado;
Pues de puro enamorado,
De contino anda amarillo:
Que pues, dobln sencillo,
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don dinero.

La cazadora y el halcn
Una bella cazadora
cebando estaba un halcn,
cuyo dueo fugitivo
tal oficio le dej.
De una simple corderilla
le est dando el corazn
y, componiendo las alas,
que mudaba a la sazn,
Cmo te pareces, dice,
a aquel falso que huy,
en el comer corazones
y en mudar la fe y amor!

19. Cul es el tema de cada uno de los poemas?

En el Poderoso caballero el tema era el dinero y en La cazadora y el

Halcn el romanticismo.
20. Qu quiere decir cada uno de los poemas?
____________________________________________________________________

crtica el cmo las personas van perdiendo sus valores, con tal de tener
dinero, en este poema no se habla de amistad o amor solo se habla de
ambicin y poder causados por el dinero en esa poca.
21. A qu corriente potica propia del barroco pertenece cada una de las
producciones? Argumenta tu respuesta.

Definitivamente pertenece al Conceptismo, ya que con ese estilo atacaba

a su contrario Culterano Don Luis De Gngora y Argote, igual que su
nombre es: Francisco Gmez de Quevedo Villegas y Santibez Cevallos.
22. Qu caractersticas propias del barroco se evidencian en los textos?

Dinamismo. El artista barroco desea crear sensacin constante de

movimiento. Frente al predominio de las lneas rectas en el arte
renacentista, el Barroco se vale, sobre todo, de la lnea curva.
Teatralidad. El artista intenta conmocionar emotivamente al espectador
y para ello recurre a procedimientos hiperrealistas. Esta intencionalidad
se aprecia, por ejemplo, en la representacin de Cristos yacentes y en
toda la imaginera sacra.
Decorativismo y suntuosidad. El artista del Barroco atiende por igual a
lo esencial y a lo accidental. De ah su minuciosidad en la composicin de
pequeos detalles y su gusto por la ornamentacin.

Contraste. El artista barroco se manifiesta contrario al equilibrio y a la

uniformidad renacentista. Su ideal es acoger en una misma composicin
visiones distintas, y hasta antagnicas, de un mismo tema. En los cuadros
de asunto mitolgico, por ejemplo, los dioses aparecen mezclados con
personajes del pueblo.

Romanticismo y realismo
La revolucin romntica
En el primer tercio del siglo XIX, la palabra romntico pas a denominar toda la nueva
literatura alejada de la perceptiva neoclsica.
El marco histrico del Romanticismo
Los acontecimientos que van desde 1789 hasta 1815
pueden considerarse determinantes del nacimiento
del espritu romntico en Europa. Una corriente de
amor a la libertad individual y de exaltacin del
pueblo se abri paso en toda Europa a raz de la
Revolucin Francesa, en 1789.
La reaccin nacionalista contra Napolen fue otro de
los factores que favorecieron el nacimiento del
Romanticismo: lo francs pas a representar lo
impuesto; y lo nacional o propio, aunque fuera
arcaico, se identific como la libertad.
La derrota de Napolen en Waterloo dio paso al
Congreso de Viena (1815), que pretendi en vano
que Europa volviera al estado anterior a la
Revolucin. Las ideas liberales de la Revolucin haban cuajado ya de manera
irreversible en los clubes, sociedades secretas, ateneos, partidos, etc. As pues, el
Congreso de Viena y sus consecuencias siguieron preparando el escenario que hizo
posible la explosin romntica.
Espaa y el Romanticismo
La historia de Espaa del primer tercio del siglo XIX estuvo marcada por
acontecimientos importantes:

Durante el final del reinado de Carlos IV, por los

esfuerzos de las autoridades para que no
encontraran entradas las ideas de la Revolucin
Francesa.
En los aos del esplendor napolenico, por una
guerra cruel y desigual que los espaoles sintieron
como Guerra de la Independencia.
Durante el reinado de Fernando VII, por la derogacin de la Constitucin liberal de
1812 y la represin absolutista del monarca, que llev al exilio a muchos escritores.
El sentimiento antifrancs fue la causa de que cualquier ideologa modernizadora
fuera sospechosa de afrancesamiento, y en consecuencia, rechazada. El
Romanticismo, por todas estas circunstancias, naci en Espaa con un peso de
nacionalismo superior al de otros pases europeos.
Los temas
Los temas que eligieron los romnticos espaoles para sus obras fueron los mismos
que en el resto de las literaturas europeas:
Historia nacional. Los romnticos encuentran sus temas en personajes espaoles
histrico-legendarios, sobre todo en aquellos que presentaban un lado misterioso en
su historia: el rey godo Rodrigo, Pedro el Cruel, Boabdil, Felipe II y su hijo don Carlos,
etc.
La exaltacin de los sentimientos. Los temas en torno a los sentimientos, eternos en
la literatura, adquirieron en el Romanticismo notas muy personales.

El amor es tratado como sentimiento incontrolable que o

bien produce a la melancola y a un estado de tristeza
ntima, o bien es pasin irrefrenable que conduce a la
desesperacin y a la muerte. Ejemplo pueden ser el drama
Los amantes de Teruel, de Hartzenbusckh, o los versos de
las Rimas de Bcquer.
El sentimiento religioso se hace insincero e incluso rebelde ante Dios. La literatura
reivindica la figura del diablo o se hace eco del anticlericalismo creciente de la
sociedad. Pero tambin exalta el sentimiento religioso tradicional, adscrito a ciertos
templos o imgenes.

Los romnticos contemplan la vida como un mal

ante la cual el artista se siente atormentado y triste
porque no puede alcanzar un ideal que no sabe muy
bien cmo definir. Este desprecio por la vida se
refleja en el hroe literario que busca la aventura y
el peligro para llenar el vaco de su existencia.
La actualidad social y poltica. En el Romanticismo asistimos al nacimiento del oficio
del escritor como profesin liberal. La consecuencia social ms importante es el
acercamiento del escritor a la sociedad, que le hace asumir muchas veces una misin
de portavoz de sus preocupaciones.
Realismo en la literatura
Las caractersticas generales de la literatura del Realismo son:

El cambio de perspectiva en las formas de elocucin: descripcin ms objetiva,

narracin ms lgica racional y dilogo ms natural.

La transformacin del protagonista, que ya no es forzosamente un ser humano

excepcional, sino un hombre o una mujer corrientes.

La intencin social, sumada a la intencin de producir arte til.

Los temas extrados de la realidad.

El cambio en el lenguaje literario, que abandona los recursos de expresividad

exagerada.

El cambio de gustos del pblico hacia los gneros:

menor atencin al drama y la poesa, y mayor
aficin a la lectura de narrativa y artculos literarios.

La literatura realista deriv en su ltima etapa hacia el

Naturalismo, que aplic a la novela teoras cientficas y
sociales que eran novedad en el pensamiento europeo: el
determinismo, el experimentalismo y el socialismo.
El video siempre ser una excelente herramienta
para aprender de manera distinta, el video no es
esttico, el video nos animar a investigar ms y
mejor sobre determinado tema. A continuacin un
enlace o direccin que les dar una mejor apreciacin sobre el tema que
acabamos de ver.
http://www.youtube.com/watch?v=LNzx9K9XnMU

Repaso:

Resuelve los siguientes puntos con base en lo visto:

23. Observa la siguiente pintura titulada Vagn de tercera clase de Honor
Daumier y realiza un prrafo en el que especifiques la realidad que presenta
la obra haciendo uso de la descripcin detallada.

En la pintura se observan personas de

alta sociedad sentadas en un vagn de
un tren en la parte de adelante y
dndoles la espalda en la parte de
atrs se observan personas de clase
humilde.
24. Escribe el argumento (contenido
breve) de una posible novela realista
actual.
TIEMPO DE SILENCIO

Esta novela es sencilla en cuanto a que desarrolla una historia lineal que
sigue la divisin clsica de principio, nudo y desenlace. La simplicidad de
la trama ha sido resumida por Buckley como "[la ancdota misma de

Tiempo de silencio] es la historia de un hombre que quiso ser investigador

cientfico y fracas El protagonista de la novela es Pedro, un joven
mdico investigador en el Madrid de finales de la dcada de los 40. La
pauprrima situacin econmica y social impide el avance de las
investigaciones sobre el cncer que realiza con una cepa de ratones.
Estos ratones haban sido trados desde Estados Unidos y no se haba
podido mantener un ritmo de reproduccin superior al de su muerte. Su
ayudante en el laboratorio, Amador, haba regalado meses antes algunos
ejemplares a un pariente suyo, el Muecas. Este ha logrado criar estos
ratones en su chabola con ayuda de sus hijas. Pedro y Amador acuden a
esa chabola para comprar algunos de esos ratones y poder continuar con
las investigaciones.
Tras esa visita, Pedro entra en contacto con los bajos fondos de Madrid,
y el Muecas acude a l por su condicin de mdico, cuando su hija mayor,
Florita, se desangra debido a un aborto que su padre ha practicado en
casa. La chica muere cuando Pedro, que no ejerce la medicina, intenta
salvarla. El protagonista se encuentra entonces perseguido por la polica,
que acaba por detenerle y slo lo libera cuando la madre de Florita
defiende su inocencia al afirmar que la chica ya se haba desangrado
cuando Pedro lleg.
Pedro vuelve entonces a su vida en la pensin, donde las mujeres que la
regentan pretenden que se case con la ms pequea, Dorita. Sin
embargo, Cartucho, personaje violento que pertenece a las clases ms
bajas, decide vengar la muerte de Florita, su novia. Para ello saca una
navaja y mata a Dorita durante una verbena a la que haba acudido con
Pedro. Cartucho est convencido de que Pedro haba dejado embarazada
a Florita y la haba dejado morir. Pedro acaba por perder su trabajo como
investigador y termina siendo mdico de provincias.
25. El Romanticismo en tanto que movimiento cultural fue
a. El movimiento cultural que rompe con toda regla estereotipada y que
antepone las emociones y sentimientos del autor en la ejecucin de
su arte.
b. Un ismo que responde a las necesidades de la poca.

c. La respuesta a la falta de sensibilidad por parte de los hombres hacia las

mujeres.
26. En un texto de mnimo 3 renglones explique la siguiente frase.
Los romnticos contemplan la vida como un mal ante la cual el artista se siente
atormentado y triste porque no puede alcanzar un ideal que no sabe muy bien cmo
definir. Este desprecio por la vida se refleja en el hroe literario que busca la aventura
y el peligro para llenar el vaco de su existencia.

se niega que la razn pueda explicar por completo la realidad, si la razn

tiene sus lmites son necesarias otras formas de conocimiento, que para
los romnticos son la intuicin, la imaginacin y el instinto el romntico
siente una predileccin especial por lo absoluto, lo ideal.
el hombre romntico tiene una conciencia aguda y dolorosa de la propia
personalidad, de ser distinto de los dems, y afirma constantemente ese
"yo" frente a lo que le rodea. Eso le lleva al aislamiento y a la soledad.
Para el romntico el artista nace, no se hace el ser romntico es alguien
inseguro e insatisfecho. Ello da lugar a la desazn vital romntica.
el choque entre el yo y la realidad no da satisfaccin a sus anhelos e
ideales que produce en el artista romntico un hondo desengao que lo
lleva a un enfrentamiento con el mundo y a rebelarse contra todas las
normas sociales, polticas...
27. Uno de los aportes ms importantes del Realismo a la historia de la
literatura es:
a. Reconocimiento del ambiente como factor de expresin.
b. El cambio en el lenguaje literario, que abandona los recursos de
expresividad exagerada.
c. Obras literarias renovadas en trminos de lo expresivo y simblico