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Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

Nombres: Sol Jurado, Lizbeth Narvez, Camila Snchez, Bryan Sisa, Johanna Villenas
Fecha: 18-09-2015
Curso: Segundo 4

B. F. SKINNER (1904-1990): UN CONDUCTISMO RADICAL


Burrhus Frederick Skinner naci en Susquehanna, en Pennsylvania, durante la poca
progresista estadounidense. Realiz estudios de posgrado en psicologa en Harvard. Se
interes por el conductismo y esto lo condujo a Watson y Pavlov (Goodwin, 2009, pg. 351).

IDEAS PRINCIPALES
SKINNER Y EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE: UN ANLISIS
EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA.
Skinner consideraba que la psicologa deba tener dos metas: la prediccin y el control
del comportamiento lo que poda lograrse mediante la descripcin completa de los
comportamientos, los ambientes y las consecuencias inmediatas de los mismos.
Una respuesta que ya ha ocurrido no puede predecirse o controlarse, solo podemos
predecir que en el futuro ocurrirn respuestas similares, Skinner emple el termino
operante para describir esta clase de respuestas y adems seala el hecho de que la
conducta

opera

sobre

el

ambiente

para

generar

consecuencias

Skinner tambin afirmaba que se puede hacer que un comportamiento desaparezca por
medio de la extincin operante que es cuando un reforzamiento ya no esta prximo
entonces la respuesta se hace cada vez menos frecuente.
El condicionamiento operante moldea el comportamiento como un escultor moldea un
pedazo de arcilla y luego de que se ha moldeado un comportamiento por medio del
condicionamiento entonces es necesario reforzarlo, para lo que Skinner cre los
programas de reforzamiento.

Existen dos variedades de programas de reforzamiento: de intervalo y de razn,


ambos pueden ser fijos o variables lo que produce cuatro variedades de programas
de reforzamiento, donde cada variedad produce un patrn distinto de comportamiento.

El condicionamiento operante puede describirse sin mencionar ningn estimulo que


actu antes de que se de la respuesta, en resumen, esta se emite en lugar de provocarse.

La mayor parte de las conductas operantes adquieren conexiones importantes con el


mundo que les rodea, para describir esto dice que un estmulo es la ocasin en que se
da una respuesta y la sigue un reforzamiento y el proceso por el cual se genera esto se
denomina discriminacin.

SKINNER Y EL PORBLEMA DE LA EXPLICACIN

Skinner abarca el concepto de ficciones explicativas donde Skinner abarca el concepto


llamado ficciones explicativas, con las cuales se alude a la tendencia a proponer que
cierto factor hipottico interno media entre los estmulos observables y los
comportamientos medibles, para luego utilizar el factor como pseudoexplicacin del
comportamiento.

A pesar de que Skinner reconoce la importancia de estudiar tanto el funcionamiento


del cerebro como la actividad del sistema nervioso, rechaza la psicologa cognitiva ya
que esta tambin recurra a ficciones explicativas.

Los sucesos pblicos como los privados son esencialmente iguales y pueden
entenderse haciendo un anlisis experimental. (Skinner, 1953)

Un anlisis Skinneriano se enfoca en como ocurre el comportamiento en distintos


ambientes y como esos comportamientos se han reforzado en la historia de aprendizaje
del individuo.

TECNOLOGA DEL COMPORTAMIENTO

El modus operandi Skinneriano era estudiar el comportamiento en forma exhaustiva


en diversas circunstancias y luego extraer conclusiones generales.

Skinner refirindose a Bacon como su modelo, quera demostrar que el


comportamiento poda predecirse, y creara una tecnologa de la conducta basada en
los principios de reforzamiento, para mostrar cmo poda controlarse la conducta.

Skinner logro construir un prototipo de un sistema de orientacin en el que utilizaban


palomas para dirigir misiles hacia objetivos, de manera que las palomas picotearan las
teclas en una pantalla objetivo, al hacer esto el misil cambiaria de direccin hasta que
el objetivo se encontrara en la mira de la pantalla.

Skinner se convenci de que el conductismo era aplicable mas alla del laboratorio y
poda provocar resultados tiles.

En pocas posteriores se cuestionara de la prctica educativa y desarrollara un


mquina de enseanza programada para facilitar el aprendizaje.

UTOP SKINNERIANA

Skinner propuso una tecnologa conductual para mejorar el mundo en su novela,


Walden Dos que era una novela sobre una comunidad construida a base de ideas del

condicionamiento operante.
Skinner repiti este mensaje. La libertad de eleccin es ilusionara y tambin ser
contraria a la premisa de que la conducta sigue leyes predecibles que estn bajo el
control de contingencias del reforzamiento.

EVALUACIN DE SKINNER

En una encuesta realizada por Korn, Davis en 1991, se pidi a directores de


departamento e historiadores que clasificaran a los psiclogos en trminos de

eminencia contemporneos, Skinner obtuvo el primer lugar (Goodwin, 2009, p. 362).


Realiz investigaciones sobre La conducta de los organismos en 1950, que trata acerca
de los Programas de Reforzamiento, en conjunto con esto, Skinner explicaba que el

anlisis experimental de la conducta es la nica esperanza para el bienestar futuro de


la especie humana, lo cual convierte a Skinner en heredero directo de Watson

(Goodwin, 2009, p. 362).


A Skinner le preocupaba la longevidad del conductismo operante en una sociedad
donde estaba de moda la psicologa cognitiva.

FECHAS IMPORTANTES
B.F SKINNER (1904-1990)
The behavior of organisms (La conducta de los organismos) (Skinner,
1938)
Can Psychology Be a Science of the Mind? (Skinner. 1990)
Science and human behavior (Skinner. 1953)
Shedules of Reinforcement (Ferster y Skinner. 1957)
The Operational Analysis of Psychological Terms (Skinner.1945)

Proyecto Paloma (Skinner. 1960)


Walden Dos (Skinner 1948)
Encuesta de Korn, Davis y Davis (1991)

REFERENCIAS
Ferradiz, A. Lafuente, E. Loredo, J. (2014) Lecturas de historia
de la psicologa. Madrid: UNED