LA FORMACION EN
LA PRACTICA DOCENTE
Maria Cristina Davini
PAIDOS mensién que debe ser parte de la reflexién y el analisis de 2. LADIDACTICA Y
las practicas, incluyendo el propio compromiso. Este analisis
cobra mas importancia cuando las précticas suponen mayo- LA PRACTICA DOCENTE
res niveles de responsabilidad y decision. .
Eldiscurso didéctco habla de yse dirige a determinades sujetos: los
docentes. Destinatarios dela propuesta, son sin duds, individuos reales. ¥
por sabre todo, indwiduos. Con particularidades que devienen de sus historias
‘personales y. en especial, de su formacién y experiancas profesionales. Su
rctca se desarrollaen un lugar geogréfice, un momento histérico, una
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