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Anlisis de un debate
Postura A
El moderador, explica las
reglas a seguir.
Raquel Montn: Empieza con
la
aclaracin
de
que
Greenpeace
no
acepta
subvenciones
ni
financiamiento
de
ningn
gobierno, posteriormente entra
de
lleno
al
tema
del
calentamiento global.
Postura B
El moderador, explica las reglas a
seguir..
Gabriel Calzada: Empieza con una
aclaracin en donde confirma que
l no est negando que se est
produciendo un cambio climtico. El
cree que hay cambio climtico
desde que el mundo es mundo. A
partir de aqu, entra de lleno al
tema.
Orientacin
Se introduce inmediatamente
al tema del cambio climtico.
Remitindose a lo que dijeron
en Pars ms de 2500
cientficos que el cambio
climtico est causado por el
hombre
Desarrollo
Cierre
Elementos
Pretensin
La pretensin de Raquel
Montn es comprobar al
pblico
con
reportes
y
estadsticas proporcionado por
cientficos,
que
el
calentamiento global es un
hecho y que el hombre es el
principal detonante de dicho
problema.
Razones
Garanta
Respaldo
Argumentos
relevantes
Argumento 1
Argumento 2
Propuesta de
negociacin
Propuesta de
solucin
Documentos y estadsticas
respaldados por la comunidad
cientfica Internacional.
El
cambio
climtico
es
causado por el hombre y es
avalado por los cientficos.
Las consecuencias del cambio
climtico son alarmantes y van
en aumento y la comunidad
cientfica est absolutamente
de acuerdo.
Hay diferencias y no se lleg a
una propuesta mucho menos
a una negociacin ya que
ambos
defienden
sus
posturas.
Se discutieron conclusiones
cientficas,
como
reducir
emisiones de CO2 que son las
causantes de este problema,
sin embargo; al final no hubo
ninguna solucin.
menciona.
Documentos
y
estadsticas
proporcionadas por gente dedicada
a la poltica, polticos y burcratas.
Reduccin del porcentaje de las
consecuencias del cambio climtico
y adems no es producido por el
hombre.
Si uno atiende a todo el debate
cientfico, es muchsimo ms
amplio. Hay otros problemas ms
importantes que resolver como el
sida, la malaria, etctera.
Hay diferencias y no se lleg a una
propuesta mucho menos a una
negociacin
ya
que
ambos
defienden sus posturas.
Propone poner ms atencin a
problemas como el sida, la malaria,
entre otros y ofrecer ms recursos
para ello. Sin embargo al final no
hubo una postura seria ni una
solucin.
Introduccin:
El tema que se trata es el anlisis de un debate sobre el cambio climtico, sus caractersticas y sus
fases durante su desarrollo a travs de un video. Requerimos identificar los elementos que conforman
al debate las posturas de los participantes, as como tambin los acuerdos y conclusiones al que se
llega en dicho debate.
Desarrollo:
Fase 1 Reglas acordadas por los participantes para el dilogo.
El modulador periodista Snchez Drago informa y explica a los participantes y a la audiencia las reglas
del debate de tal manera que manifestarn y defendern los puntos de vista y opiniones sobre el
calentamiento o no, del planeta. Lo hace de una manera clara, precisa y concisa. Al mismo tiempo
presenta a los participantes del debate mencionando en primer lugar a Raquel Montn quien es
portavoz de Greenpeace1 y en segundo lugar a Gabriel Calzada quien es el presidente del Instituto
Juan de Mariana2.
Fase 2 Descripcin del problema y la confrontacin.
En este debate se est tratando el porqu del cambio climtico en todo el planeta. Por un lado se
afirma que cientficos han comprobado que el cambio climtico es provocado por el hombre por lo cual
se puede comprobar a travs de estadsticas y reportes que se irn presentando en el transcurso del
ao.
Y esta postura est reforzada por medios de comunicacin impresa como son los peridicos de los
cuales afirman tambin que el cambio climtico traer consecuencias graves; y que cada vez se va
agudizando ms, es un hecho y no es algo que se est inventando.
En la contraparte del debate, existe una contra argumentacin del cual afirma todo lo contario a lo que
se ha dicho, es decir; que la alarma de cambio climtico es en bajas proporciones, que el hombre no
interfiere a gran escala como se ha dicho y que la Antrtida no se est calentando.
Fase 3 Argumentacin:
La argumentacin de Raquel Montn cree en definitivo que el hombre es el causante del cambio
climtico ya que as lo comprueba la Comunidad Cientfica Internacional a travs de sus reportes y
estadsticas y que es totalmente creble ya que est sustentado y avalado por ellos, rechazando toda
teora de Gabriel Calzada. Ella afirma que en efecto el cambio climtico siempre ha existido, pero no
de la manera tan acelerada como hoy en da lo estamos viviendo.
La argumentacin de Gabriel Calzada, sostiene (sus argumentos) con los ltimos reportes emitidos
por polticos, burcratas y gente dedicada a la poltica. Insiste que se debe atender a la ciencia por
medio de debates y que de esta manera se tendra una impresin totalmente distinta. Hay problemas
ms graves que se estn descuidando y no se les est invirtiendo los suficientes recursos para
resolverlas como son el sida, la malaria, etctera.
En esta fase, no se nota que haya mucha intensin para llegar a la meta del dilogo y establecer
acuerdos.
Fase 4 Cierre:
Desafortunadamente esta fase no lleg con xito ya que en ningn momento hubo un dilogo de
acuerdo donde se alcanzara la meta para llegar a una conclusin para llegar a acuerdo, al contrario
cada participante continuaba defendiendo su postura. De acuerdo a la postura del moderador, creo
1 Greenpeace es una organizacin que se dedica a proteger el medio ambiente, tiene presencia en
todos los continentes, es independiente de gobiernos, logrando sus trabajos apoyado con los
donativos de las personas. (s.f.) Greenpeace. Greenpeace Mxico. Recuperado el 01 de Septiembre
de 2015 de http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Nins-y-jovenes-Greenpeace/Y-tu-sabesque-es-Greenpeace/
que parte de la causa de no haber llegado a la fase del cierre es por el tiempo que se termina y creo
que aun cuando hubiera habido ms tiempo y a como se vea el desarrollo del tema y las posturas,
difcilmente hubiera alcanzado la fase del cierre y llegar a acuerdos.
A lo largo del debate se cumplen con los principios y reglas ticas para el dilogo? Por qu?
En mi opinin, creo que se cumpli parcialmente porqu en este caso algunas de las reglas no se
cumplieron ya que no se lleg a una conclusin o norma moral concreta, por tanto no fue asumida por
nadie, se afirmaban cosas aun sabiendo que eran falsas, en algunos momentos, se trataba de
imponer ideas hacindose ver seguros de sus comentarios. El moderador ha hecho algunas preguntas
de los cuales fueron contestados por los participantes, sin embargo pudo haber ms de ellos pero
supongo que por la tensin y el factor tiempo no fue posible.
Cierre
Considero que a partir de esta actividad, es muy importante saber identificar todos y cada uno de los
elementos y estructura de un dilogo del tema que fuere. En este caso se analiz desde la
perspectiva de un debate en video que me parece que el tema tratado como es el calentamiento
global es por dems interesante.
A partir de lo anterior, se desprenden varios aprendizajes y experiencias del cmo argumentar y sobre
todo de cmo hacerlo.
Por otro lado, la argumentacin es muy importante en todo ser humano ya que nos ayuda a ser
mejores personas, a defender nuestros derechos dentro de los mrgenes de respeto, nos ensea a
ser tolerantes con nuestros semejantes y sobre todo a aprender a argumentar para nuestro propio
beneficio y el de otras personas.
Por otro lado, creo que de esta manera podramos evitar discusiones fuetes y altisonantes, agresiones
fsicas o verbales o en el peor de los casos recurrir a demandas legales ante la justicia.
Referencias bibliogrficas
1.Definicin
Cambio
climtico
consultado
en
http://cambioclimaticoglobal.com/que-es-el-cambio-climatico
pgina
web
el
01-09.2015
4.- Prepa en Lnea SEP Contenido extenso. Mdulo 5 Argumentacin. Unidad 4 Dilogos
argumentativos. Estructura y elementos de un dilogo. Reglas y tica del dilogo. Tipos de
dilogos. (Bibliografa complementaria).