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TEMARIO
4.1 ASIGNACIN DE RESPONSABILIDADES DE LA OPERACIN DEL
SISTEMA
4.1.1 Alta de usuarios
4.2 DIAGRAMA
DE
PROCESOS
ELABORACIN
DE
PROCEDIMIENTOS
4.3 DISEO DE FORMAS
4.4 BITCORA DE OPERACIN
4.4.1 Bitcora de la campaa
4.4.2 Bitcora de movimientos
4.4.3 Bitcora de vendedores
58
MAPA CONCEPTUAL
59
INTRODUCCIN
Para lograr un uso eficiente de ASPEL SAE y convertirlo en una herramienta
estratgica de apoyo a la organizacin, es importante conocer los
parmetros bsicos de operacin y control que se detallarn en la presente
unidad.
60
11
61
2.
62
Campo
Usuario
Descripcin
Proporciona el nombre con el que se identificar
el usuario al acceder al sistema, sta ser la
clave que proporcionars junto con tu contrasea
para acceder al sistema.
Nombre
Proporciona el nombre completo del usuario,
Clave
Escribe la contrasea con la que se tendr
acceso al sistema. La contrasea podr tener 6
caracteres como mximo.
Confirmar clave Vuelve a escribir la clave para confirmar que fue
escrita correctamente.
Puesto
Indica el puesto que desempea el usuario en la
empresa, Ejemplo Vendedor
Departamento Escribe el departamento al que pertenece el
usuario, Ejemplo Ventas
Correo
Anota el correo electrnico del usuario que ests
electrnico
dando de alta.
Perfil a aplicar Selecciona el perfil que deseas aplicar a tus
usuarios. De esta forma indicas los derechos
especficos con los que dichos usuarios se
agregarn en la empresa. Para cada perfil
asignado debes definir previamente las
actividades que dicho perfil deber tener activas
y cules no dependiendo del puesto que
desempee. De esta forma ahorras tiempo en la
asignacin de perfiles aplicando stos por cada
persona.
3.
63
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Analiza la tienda departamental ms prxima a tu domicilio, y responde
las siguientes preguntas:
Smbolo
Uso / Significado
Inicio / Fin
Inicio o fin del proceso.
Proceso
Cada actividad relativa a un procedimiento.
Subproceso
Ejecucin de actividades dentro del proceso o
mtodo.
Operacin manual
Realizacin de una operacin en forma manual.
Documento
Representa cualquier tipo de documento que entre,
se utilice, se genere o salga del procedimiento.
Multi documento
Representa un documento y sus respectivas copias
manejadas dentro de un procedimiento
Conector
Representa una conexin o enlace de una parte del
diagrama con otra parte del mismo.
Decisin
Punto dentro del proceso donde se debe elegir entre
dos o ms alternativas.
Datos
Elementos que alimentan y se generan en el
procedimiento.
12
65
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora el diagrama del proceso de inscripcin y reinscripcin de tu
universidad.
2. Elabora el diagrama del procedimiento que debes seguir a cabo para
sacar 10 en la materia de Aplicaciones Administrativas Informticas.
Encabezado.
Datos.
Pie de pgina.
13
66
67
68
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora un ensayo en el que establezcas la utilidad de contar con un
reporte prediseado al utilizar ASPEL SAE.
2. Qu elementos indispensables considera que debe incluir un reporte de
ASPEL SAE para facilitar la toma de decisiones? Menciona por lo menos
cinco elementos.
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Bitcora de la campaa.
Bitcora de movimientos.
Bitcora de vendedores.
14
70
71
Campos
Clave
Descripcin
Campo que indica la clave con la que se dio de alta a la
campaa.
Campaa
Nombre con que se dio de alta la campaa o donde se
clasifica.
Descripcin Nombre asignado a la subdivisin del tipo de campaa.
Nombre
Se muestra el nombre del cliente identificado y relacionado
con la campaa.
Actividad
Muestra la actividad programada al cliente cuando se dio de
alta la actividad.
Elaborado Este campo mostrar la fecha y hora que se dio de alta la
actividad programada para la campaa que ests consultando.
Usuario
Nombre de la persona responsable de dar de alta la actividad,
es decir el usuario de Aspel-SAE que programo la actividad.
Seguimiento Numero que asigna el sistema para identificar las actividades
consecutivamente.
15
72
73
Campo
Nombre
Descripcin
Muestra el nombre del cliente al que se le asign realizar
una actividad.
Seguimiento Nmero que asigna el sistema para identificar las
actividades dadas de alta y mediante esta identificarlos para
darle continuidad.
Clave
Indica la clave como esta identificado el cliente, mismo que
esta relacionado con el tipo de campaa.
Campaa
Nombre que identifica a la campaa que pertenece la
actividad.
Actividad
Descripcin de la actividad asignada al momento de darse
de alta y que permite dar una idea de lo que se tratar lo
asignado como actividad.
Elaboracin
Esta columna muestra el da, mesa, ao y hora en que se
dio de alta la actividad y para quedar registrado en la
bitcora.
Usuario
Muestra el nombre del usuario que programo la actividad ya
que independiente de que usuario haya dado de alta o
modificado un movimiento estos quedarn registrado.
Observaciones Este campo muestra los comentarios que editaste o que el
sistema gener.
la
ventana
del
administrador
de
clientes,
apartado
16
74
75
76
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora un cuadro sinptico con las caractersticas y usos de los distintos
tipos de bitcoras que pueden generarse con ASPEL SAE.
a. Elabora una bitcora de tus actividades de las siguientes 2 semanas
distinguiendo el tiempo invertido al estudio, al descanso, y al ocio.
Debe presentarse en nmeros absolutos y en porcentajes por da, por
semana y por quincena.
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AUTOEVALUACIN
19. En qu consiste la definicin de un perfil de usuario?
20. Qu informacin debe establecerse al dar de alta un nuevo perfil de
usuario?
21. Cmo se elabora un diagrama de proceso?
22. Cules son las secciones de un reporte en ASPEL SAE?
23. Qu es una bitcora de la campaa?
24. En qu mdulo se consulta la bitcora de la campaa?
25. Qu movimientos se registran en la bitcora de movimientos?
26. Cmo se accede a la bitcora de movimientos?
27. Qu es una bitcora de vendedores?
28. En qu mdulo se consulta la bitcora de vendedores?
Respuestas
79
UNIDAD 5
PRINCIPIOS BSICOS DE OPERACIN DEL SISTEMA
OBJETIVO
El estudiante conocer la operacin bsica del software Aspel SAE y
analizar su uso y aplicacin dentro de una empresa.
TEMARIO
5.1 NAVEGACIN DENTRO DEL SISTEMA
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
5.1.6
80
MAPA CONCEPTUAL
81
INTRODUCCIN
En la medida que conocemos mejor cada uno de los elementos y
caractersticas de un software, mejor uso podremos darle al mismo. Por ello,
se invita al alumno a analizar los temas de la presente unidad para conocer
el uso y funcionamiento general de ASPEL SAE.
82
Facturacin.
Inventarios.
Compras.
Estadsticas.
17
83
Clientes
18
84
Revisar los Cobros del da por saldo o por clave del cliente.
5.1.2 Facturacin
85
Expide
comprobantes
fiscales
de
manera
electrnica
previa
19
86
87
Para trabajar con este mdulo se necesita dar de alta los productos,
servicios y kits que manejar la empresa, as como tambin dar de alta los
20
88
Proveedores
Revisar los Pagos del da por saldo o por clave del proveedor.
90
5.1.5 Compras
21
91
92
Productos ms vendidos.
Clientes ms importantes.
Ventas mensuales.
Proveedores ms importantes.
Utilidades de venta.
Ventas vs compras.
Efectividad de la campaa.
Existencias vs Ventas.
graficar
es
indispensable
contar
previamente
con
una
estadstica.
22
93
94
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1.
2.
Consultora administrativa.
3.
4.
F2
23
95
listado con las opciones que puedes elegir para el rubro en el que te
encuentres. El sistema proporciona una calculadora que se despliega
en todos los campos numricos, mediante el uso de la tecla F2 dentro
del mismo campo.
F3
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
5.2.1.2
Generales
F1
Cualquier parte
del mdulo
ests operando.
96
En el
encabezado
Partida
Observaciones
de la partida
Captura de
Partida
F4
Partida
F5
Partida
F6
F7
Encabezado
Partida
Encabezado
Partida
Partida
Partida
F8
Partida
Elimina la partida
F9
Encabezado
97
F2
Shift + Partida
F3
Shift + Partida
F4
F1
Funcin
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
F2
encuentres, presenta la
informacin concerniente al tipo
de documento (excepto
cotizacin), nmero del mismo y
Partida
98
Agregar
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
F3
documentos.
enlazados)
Partida (Doctos.
Directos o
enlazados)
Agregar /
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
Agregar /
Consultas de
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
Agregar de
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
F4
Partida
F5
Partida
F6
Encabezado
Partida
Aplica las polticas de descuento
vigentes y anula las anteriores.
Agregar de
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
F7
Encabezado
Partida
F8
Partida
99
Cotizaciones y
Devoluciones
Agregar de
Facturas,
Remisiones,
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
F9
Encabezado
Agregar /
Consultas de
Facturas,
Remisiones
Pedidos,
Cotizaciones y
Devoluciones
Shift Partida
+ F2
Si manejas Multialmacn,
presenta el Catlogo general de
inventarios y no el del almacn.
La diferencia radica en que el
catlogo de inventarios incluye la
descripcin de los productos
adems de su clave y existencias
totales.
Agregar /
Consultas
Facturas,
Remisiones y
Devoluciones
Shift Nmeros de
+ F3
serie
Partida
Despliega la ventana de
Nmeros de serie.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora un cuadro sinptico sobre las principales teclas de funcin, especificando
el mdulo y finalidad con que son empleadas.
100
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Redacta un ensayo sobre la importancia de restringir el acceso y uso de
ASPEL SAE a empleados especficos dentro de una empresa, indicando
aquellos puestos a los que consideras indispensable cuenten con acceso
al sistema.
101
102
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Redacta un ensayo sobre las ventajas de poder registrar hasta 99 empresas
para los usuarios de ASPEL SAE, estableciendo qu informacin debe
considerarse como parmetro general de la empresa y que no se contempla
actualmente en el sistema.
24
103
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora un cuadro comparativo en el que ejemplifiques los distintos
tipos de datos que pueden emplearse en ASPEL SAE.
25
104
Especificar
impresora
Configurar
Personalizado;
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Elabora una gua rpida de uso que incluya ejemplos visuales del
proceso de impresin de un reporte.
105
denominada
"Herramientas
Aspel-Operaciones
con
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1.
106
AUTOEVALUACIN
29. Cul es la diferencia entre Clientes y Cuentas por cobrar?
30. Qu documentos deben darse de alta para trabajar en el mdulo de
Facturacin?
31. Qu reportes pueden generarse en el mdulo de Inventarios?
32. Qu se necesita dar de alta para trabajar en el mdulo de Inventarios?
33. Menciona por lo menos 5 actividades que puedan desarrollarse en el
mdulo de Proveedores.
34. Cules son los documentos a travs de los cuales opera el mdulo de
compras?
35. Menciona por lo menos 5 estadsticas predeterminadas que puedan
obtenerse en el mdulo de Estadsticas.
36. Con qu tecla de funcin podemos filtrar la informacin que se
presentar en una consulta?
37. Cmo podemos definir modificar los datos de la empresa en ASPEL
SAE?
38. Cules son los tres tipos de datos con lo que puede trabajarse en
ASPEL SAE?
39. Cules son los dos modos de impresin de un reporte?
40. Cules son las herramientas especiales de ASPEL SAE?
Respuestas
1. La diferencia entre Clientes y Cuentas por cobrar est en que los
clientes siempre son aquellos que tienen un adeudo con nosotros por la
compra de mercanca, mientras que las cuentas por cobrar representan
tambin una deuda a nuestro favor, pero de naturaleza distinta, como los
prstamos.
2. Para trabajar en el mdulo de facturacin es necesario dar de alta los
siguientes documentos de venta: Cotizaciones, Pedidos, Facturas,
Remisiones y Devoluciones, Tambin deben darse de alta a los
Vendedores y las Polticas de oferta que se aplicarn en la venta de
productos.
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compras. Costo del inventario por producto. Costo del inventario por
lnea. Clientes exitosos vs fracasos en campaa. Efectividad de la
campaa. Actividades por campaa. Compras vs devoluciones de
compras. Existencias vs Ventas
8. F5
9. Consultar el men <Utileras>, opcin <Datos de la empresa>
10. Fechas, numricos, alfanumricos.
11. Imprimir desde el Diseador de reportes y dentro de la presentacin
preliminar del Reporte seleccionado
12. Operaciones con terceros en Excel y en archivos de Texto.
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