FORMATO PROPUESTA DE DESARROLLO PROGRAMA DE CURSO

CODIGO:
FO-M-DC-05-01

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2

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FECHA:
2010-14-04

1 de 2

1. IDENTIFICACIN
Nombre de la Asignatura

Cdigo

Metodologa de la Investigacin I
Naturaleza

No de Crditos

Terica
Semestre

2
Duracin

Sexto

64 Horas

rea
9900034

Socio-Humanstica

TP

TD

TI

Trabajo Presencial

Trabajo Dirigido

Trabajo Independiente

Habilitable

SI

Homologable

SI

Validable

SI

PRE-REQUISITO:

No aplica al plan de estudios.

2. JUSTIFICACIN
La capacidad de asombro o de admiracin, la curiosidad y la pregunta ante lo desconocido,
son condiciones humanas que conducen a la investigacin y el conocimiento.
El Mtodo Cientfico es una aplicacin del pensamiento lgico organizado, comnmente
aceptado para el conocimiento de la verdad, para la resolucin de problemas y an para el
desarrollo tecnolgico. El aprendizaje de la metodologa para desarrollar este pensamiento
lgico le proporcionar al estudiante de Ingeniera de Sistemas herramientas
complementarias fundamentales para hacer de l un profesional integral, con criterios y
capacidad de anlisis de calidad, no solo en la elaboracin y ejecucin de proyectos de
investigacin, sino tambin en el desempeo de cualquier campo de accin.
De manera particular, la Metodologa de la Investigacin le proporcionar al estudiante los
elementos necesarios para la elaboracin y presentacin de un proyecto de trabajo de grado
de calidad y lo prepara para que pueda enfrentar, con mayor seguridad, un postgrado a nivel
de Maestra o Doctorado.

3. COMPETENCIAS
3.1 Competencias Generales
Conocer los fundamentos bsicos de la investigacin.
3.2 Competencias Especificas
Diferenciar los mtodos de investigacin existentes.
Escribir un artculo cientfico.
Elaborar un proyecto de tesis.
Elaborar una presentacin para un proyecto.
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo General
Fundamentar y despertar el inters del estudiante por la investigacin cientfica y guiarlo en
la elaboracin y presentacin de proyectos de calidad.

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4.2 Objetivos Especficos

Presentar los fundamentos necesarios para la comprensin del proceso de investigacin

y promover en el estudiante una actitud cientfica.
Proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para la elaboracin de proyectos
de investigacin cientfica.
Facilitar al estudiante la elaboracin de una propuesta de su trabajo de grado.
Ofrecer herramientas para la presentacin de trabajos de calidad tanto escritos como
orales.

5. CONTENIDO TEMTICO Y ANLISIS DE CRDITOS

Contenido temtico
Anlisis de Crditos
TRABAJO

TRABAJO

TRABAJO

PRESENCIAL

DIRIGIDO

INDEPENDIENTE

Presentacin, introduccin.
Metodologas.
Proyectos de investigacin Formulacin.
Proyectos de investigacin Administracin.
Foros de presentacin.
Redaccin de artculos.
Presentacin de trabajos.
La tesis.
Mapas conceptuales.
Recoleccin y anlisis de datos.
Proyecto final.

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3

TOTAL DE HORAS DEL CURSO

32

32
2

32

TEMAS

TOTAL CRDITOS:
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Trabajo presencial:
Clases tericas, presentacin de videos relacionados con metodologa de investigacin
Trabajo dirigido:
Talleres en grupo, anlisis y discusin de publicaciones en journals, presentaciones orales y
escritas por los estudiantes y asistencia a sustentaciones de trabajos de grado.
Trabajo independiente:
lecturas complementarias, revisiones a travs de internet, recomendaciones de asistencia a
eventos de carcter cientfico
La metodologa planteada, se establece semestralmente de comn acuerdo entre los
estudiantes y el docente (Acuerdo Pedaggico).

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7. RECURSOS.
Se utilizar como base el aula de clase, con presentaciones sobre tablero acrlico.
Se realizarn presentaciones en Video-Beam.
Se promover la visita a la Biblioteca al igual que a sustentaciones de trabajos de grado.

8. EVALUACIN
La valoracin final del estudiante; estar comprendida entre cero (0) y cinco cero (5,0) siendo
la aprobacin igual o superior a tres cero (3,0). Se obtendr mediante la suma de las
evaluaciones parciales (70%) y finales (30%), de la siguiente manera:

70%:
La evaluacin se sujeta al acuerdo pedaggico de la asignatura, con el fin de verificar los
logros y competencias alcanzados a travs de su estudio.

30%:
La evaluacin se sujeta al acuerdo pedaggico de la asignatura, con el fin de verificar los
logros y competencias alcanzados a travs de su estudio.

9. BIBLIOGRAFA
lvarez Garca, Jos Emilio. 2001. El Proceso de Investigacin para un Anteproyecto, Cartilla
Gua. Editor Edijufunancieras, Bogot, DC. 136 p.
Barrass, Robert. 1978. Scientists Must Write. Chapman and Hall, London. 176 p.
Bernal T., Csar Augusto. 2000. Metodologa de la Investigacin para Administracin y
Economa. Pearson Educacin de Colombia, Ltda.., Santa Fe de Bogot, D.C. 278 p.
Bunge, Mario. SF. La Ciencia su Mtodo y su Filosofa, 11p.
Carvajal, Lizardo. 2000. Metodologa de la Investigacin. Ed. Faid 138 p.
Cerda, Hugo. 1998. Los elementos de la Investigacin. Editorial El Hubo, Bogot. 449 p.
Descartes, Ren. El Discurso del Mtodo para Conducir bien la Razn y Buscar la Verdad en
las Ciencias. En: Historia de la literatura, ed. RBA, Barcelona, Espaa. 1999. P 3-61
Hernndez Sampieri, Roberto; Fernndez Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar. 1998.
Metodologa de la Investigacin. Segunda edicin. Editorial McGraw-Hill, Mxico. 501 p.
Ibarra Martn, Francisco y ocho co-autores. 1990. Metodologa de la Investigacin Social.
Editorial Puebo y Educacin, La Habana. 203 p.
Sabino, Carlos A. 1978. El Proceso de Investigacin. El Cid Editor. 244 p.
Tamayo y Tamayo, Mario. 2000. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Editorial Limusa,
Mxico. 231 p.
Web: Buscar por palabras claves: metodologa + Investigacin.

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