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Master:
21 de Marzo de 2015
Introduccin
En el presente anteproyecto
se
plantea
la necesidad
de contribuir y
educacin primaria para formar en ellos los principios y normas esenciales que
implican los valores y que garantizaran una ptima formacin y desarrollo
personal. Es decir que a travs de educar en base a valores podemos impactar
en los comportamientos ptimos que integren a los alumnos en una convivencia
social y que a la vez los lleve a tener un aprendizaje significativo para que
puedan establecer un proyecto de vida que los haga ser creativos, propositivos
tal y como lo establece el perfil de egreso de educacin bsica. En la presente
investigacin me enfocar a establecer la forma cmo influyen los valores en
todo el proceso de aprendizaje y comportamiento de los alumnos debido a que
considero que los valores son la herramienta fundamental con la que se pueden
enfrentar diferentes situaciones en la vida y sobre todo darle solucin a estas
situaciones que los mismo alumnos se van a enfrentar durante su crecimiento y
desarrollo de la vida
Objetivos
docente.
El docente debe reconocer la importancia de tratar con dignidad y afecto
a sus alumnos; apoyar el establecimiento de normas de convivencia en
el aula y fuera de ella que permitan a los educandos la vivencia de sus
valores en sus comportamientos, dar una alta prioridad y cuidar la
autoestima de cada uno de los estudiantes bajo su cargo; aprovechar
tanto los contenidos curriculares como las experiencias y conductas
cotidianas en el aula, favorecer la reflexin y el anlisis del grupo sobre
Revisin bibliogrfica
(resumen del marco terico)
Valores, conductas, aprendizajes significativos.
donde
un
alto
porcentaje
del
alumnado
presenta
problemas
Universo de la poblacin
Conclusin
Exposicin de trabajo
Power Point (15 minutos)