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Ya
en las sociedades antiguas, en las cuales todava no existan otras formas de arte ms
actuales, el teatro ocupaba un gran lugar ya que era un fenmeno a partir del cual una
sociedad poda exponer en tono de tragedia o de comedia aquellos elementos que
caracterizaban su cotidianeidad. El teatro es considerada una forma de arte ya que cuenta
con varios elementos que tienen que ver con la subjetividad y la creatividad de los que
toman parte de l: guiones o historias, modos de interpretarlas, estilos pictricos y arte
grfico a la hora de establecer una escenografa, msica, baile y muchos otros elementos
son los que forman parte del teatro y lo hacen un fenmeno muy completo.
Podemos sealar que la importancia del teatro reside en el hecho de que, al ser una de las
formas artsticas ms antiguas del ser humano, es quizs una de las ms accesibles pero al
mismo tiempo ms complejas. Cuando decimos accesibles estamos haciendo referencia a
que no hace falta poseer un gran capital para poder representar una obra dramtica (a
diferencia de lo que pasa por ejemplo, cuando se pinta una pintura o se hace una pelcula).
Sin embargo, es tambin compleja porque supone un trabajo de elaboracin muy elevado en
el cual se combinan distintas tcnicas artsticas que pueden hacer que la misma obra sea
representada miles de veces con miles de significados diferentes.
El teatro es importante para el ser humano ya que le permite expresar a travs de la
interpretacin de historias reales o ficticias emociones, miedos, sensaciones, dudas,
inquietudes y a travs de ellas apelar a un pblico que se siente ms o menos cercano a
esas realidades y que puede identificarse con ellas.
Para ir directamente al tema propuesto, el Teatro es importante porquerepresenta el mejor
medio para la formacin de las personas sea como actor o dramaturgo o pblico
espectador,
adems
de complementar
de
manera
importante
ve literatura, danza, expresin corporal, escuchan msica. El teatro es, sin duda, una
de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello, se debe utilizar
o aprovechar al mximo como propuesta de educacin.
Si bien es cierto, se necesita una sensibilidad especial, tanto en los actores, para
mantener un programa de teatro, tambin es cierto que la sola lectura del libreto mejor an si
es la que permite el conocimiento de una biografa o la vida de un personaje idealista, soador,
pensador, emprendedor, luchador, etc., en todos los casos el ejemplo de vida con elevada
responsabilidad social-; y ella se complemente con la insistente o permanente caracterizacin
del personaje (con desarrollo de emociones, procurar una buena voz, lograr una mejor memoria,
correcta diccin, etc.), detalles ambos, que al converger contribuyen significativamente a
sensibilizar y/o humanizar al actor, en este caso un estudiante secundario.
La exigencia de lograr un determinado papel, sea con movimientos, gestos y expresiones
corporales, procurando estar en armona con las caractersticas del personaje representado y otros
detalles -mejor an si son personajes positivos que han marcado una pgina importante en la
historia de la humanidad-, adems de los nfasis, de tales o cuales rasgos, permite intensificar el