UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ALGEBRA LINEAL

TRABAJO COLABORATIVO # 1

TUTOR
FELIX ANTONIO GONZALEZ

PRESENTADO POR
GRUPO: 22

ALLAN DAVID JIMENEZ COD:

ROBINSON RUA CALVO COD. 77016687
OLGA MARIA MURGAS COD: 1065637909
FRANKLIN JOSE ALARZA MORENO COD: 1065660933

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERA

CEAD VALLEDUPAR
MAYO 10 DE 2015

INTRODUCCIN
Mediante la elaboracin de este trabajo se trata que el alumno reconozca ciertos
aspectos que son esenciales para afrontar el estudio del Algebra Lineal, por eso se
muestra a travs de ejercicios prcticos la consolidacin de dichas nociones.
Con el estudio de la unidad 1 del programa de Algebra Lineal se empiezan a tocar
temas como vectores, matrices y determinantes, y, se exponen de manera escrita los
distintos mtodos de solucin para estos sistemas. De igual forma se hace una entrada a
la teora general de matrices, conjuntamente se concretan los determinantes estrechamente
relacionados con ellas
Las matrices constituyen un instrumento muy poderoso para tratar con los modelos
lineales.

OBJETIVOS

Reforzar mediante la realizacin de ejercicios prcticos los conocimientos

obtenidos de la unidad 1 del programa de Algebra Lineal.

afianzar el concepto de matriz y explorar los distintos elementos que la

componen.

Realizar y aplicar las operaciones algebraicas bsicas con matrices y sus

propiedades.

EJERCICIOS PROPUESTOS

1.

Dados los siguientes vectores en forma polar:

a.
b.
Realice analticamente, las operaciones siguientes:
1.1.
1.2.
1.3
1.4
1.5

SOLUCION
Los vectores se pasan a coordenadas cartesianas de la siguiente manera:
Para el vector

x=|u |cos ()
y=|u |sen()
Entonces:
3
3 1 3
x= cos ( 240 ) =
=
2
2
2
4

( )
3
3 3 3 3
y= sen ( 240 )= (
=
2
2
2 )
4
3 3 3
u =(
,
4
4 )

Para el vector
x=|v|cos ()

y=|v|sen ()

( 12 )= 32
3 3 3
y=3sen ( 300 )=3( )=
2
2
3 3 3
v =( ,
2
2 )
x=3cos ( 300 )=3

Ahora resolviendo cada uno de los puntos propuestos se tiene:

u v
1.1.

( 34 32 , 343 + 323 )
3+6 3 3+6 3
u v =(
,
)
4
4
u v =

u v =

|u v|=

9 2 3 3
81 93
81 27
27 3 3 3 3
+
=
+
=
+ =
=
=
4
4
16 16
16 16
4
2
2

)( )

=tan 1

1.2.

u 2 v

( 34 3, 3 4 3 +3 3)
3+12 3 3+12 3
u 2 v =(
,
)
4
4
u 2 v =

( 94 , 3 4 3 )

3 3
4
3
=tan1 =150
9
3
4

( )

( )

( 154 , 9 43 )

u 2 v =

|u 2 v|=

) ( )

=tan 1

1.3

9 3
4
3 3
=tan 1
=133,98
15
5
4

( )

v + u

( 32 34 , 3 2 3 3 43 )
63 6 33 3
v + u =(
,
)
4
4
v + u =

( 34 , 9 43 )

v + u =

|v + u |=

( ) (

3 2 9 3
9 813
9 243
252 6 7
+
=
+
=
+
=
=
4
4
16
16
16 16
16
4

3 3
()=79.1066
=tan

1.4

15
9 3
225 813
225 243
468 6 13
+
=
+
=
+
=
=
4
4
16
16
16 16
16
4

9 3
4
1
=tan
3
4

( )

v 2 u

( 32 + 64 , 3 2 3 + 6 4 3 )
6+ 6 6 3+6 3
v 2 u =(
,
)
4
4
v 2 u =

v 2 u =(3,0)

 3 + ( 0 ) = 9+0= 9=3
2

0
()=0
0
=tan 1
=tan 1
3

()

1.5

4 u 3 v

( 124 92 , 1243 + 9 23 )
6+9 6 3+9 3
4 u 3 v =(
,
)
2
2
4 u 3 v =

( 152 , 3 23 )

4 u 3 v =

Dando el resultado en forma polar

|4 u 3 v|=

15 2 3 3
225 93
225 27
252
+
=
+
=
+ =
2
2
4
4
4
4
4

) ( )

|4 u 3 v|= 63

=tan 1

3 3
2
3 3
=tan1
=160,893
15
15
2

( )

2. Encuentre el ngulo entre los siguientes vectores:

2.1.

2.2.

2.3.

SOLUCION
2.1.

^
^j
u=8 i4

^
^j
v =6 i4

Dado que
v
u
|u||v|

cos ( ) =

Tenemos,
cos ( ) =

( (8 i^ 4 ^j ) (6 i^ 4 ^j ) )
|8 i^ 4 ^j||6 i^ 4 ^j|

cos ( ) =

( 48+16 )
64+16 36+16

cos ( ) =

64
4 52 13
8

=cos1

2.2.

5 13

7.125

^ ^j
w =i+3

SOLUCION
Dado que
z
w
|
w||z|

cos ( ) =

Tenemos,
cos ( ) =

( (i^ +3 ^j ) (i^ 5 ^j ) )
|i^ +3 ^j||i^ 5 ^j|

cos ( ) =

( 115 )
1+9 1+ 25

^
^j
z =i5

cos ( ) =

14
10 26

=cos1

14
150.255
10 26

2.3.

y
Dado que
s t
|s||t|

cos ( ) =

Tenemos,
cos ( ) =

^ ^j+2 k^ ) (i5
^
^j k^ ) )
( (i+3
|i^ +3 ^j +2 k^||i^ 5 ^j k^|

cos ( ) =

( 1152 )
1+9+ 4 1+ 25+1

cos ( ) =

16
14 27

=cos1

16
145.381
14 27

1
3. Dada la siguiente matriz, encuentre A empleando para ello el mtodo de Gauss
Jordn. (Describa el proceso paso por paso).

Solucin

( A|I )

Gauss

( I| A1 )

1 5 10
C= 7 3 1
0
4 3

| )
| )
| )

1 5 10 1 0 0
7 3 1 0 1 0
0
4 3 0 0 1

f 1(1 ) f 1

1 5 10 1 0 0
7 3 1 0 1 0
0 4 3 0 0 1

f 1(7 ) +f 2 f 2

1 5 10 1 0 0
0 32 69 7 1 0
0 4 3 0 0 1

f 31
f 3
3

(
(

1
0

5
32
4
0
3

| )
| )

10 1 0
69 7 1
1

0
0
1
0
3

(69 )f 3 +f 2 f 2

1 5 10 1 0 0
0 124
0 7 1 23
4
1
0
1 0 0
3
3

( 10 )f 3 + f 1 f 1

( | )

55
3
0 124
4
0
3
1

10
3
1 23
1
0
3

0 1 0
0 7
1 0

( | )
55
3
0
1
4
0
3
1

0
0
1

7
124

1
124

10
3
23
124
1
3

1
)f 2 f 2
124

( 43 )f +f f
2

( | )
( | )
55
3
0
1
0
0
1

7
0 124
1 7
93

13
372
1 0 0
7
0 1 0
124
0 0 1
7
93

1
124
1
93

55
372
1
124
1
93

10
3
23
124
8
93

( 553 )f + f f
2

25
372
23
124
8
93

A1

4. Encuentre el determinante de la siguiente matriz describiendo paso a paso la

operacin que lo va modificando.

Solucin

intercambio f 4 con f 2

f 2+ f 4 f 2

( 7 )f 1 + f 3 f 3

f 1+ f 4 f 4

( 3 )f 3 + f 2 f 2

intercambio f 1 con f 5

( 2 )f 4 + f 1 f 1

divido f 2 /3 f 2

f 3+ f 4 f 4

f
[ 4(5)] f 2
( f 23 ) +

f
[ 4(5)] f 3
( f 33 )+

Es una matriz triangular inferior si todos sus elementos arriba de la diagonal principal
son cero
Por lo tanto
Det A=( 3 )

( 193 )(4 )( 3 )( 3) (1)=684

5. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello determinantes

1
A 1
* AdjA
DetA
(Recuerde:)
a
(Si se presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de la forma b y NO con
sus representaciones decimales).

Solucin

5 2 1
0
5
8 1 5

|C|= 3

0 5
3
5
3 0
(2 )
+(1)
1 5
8 5
8 1

0
3
3
( ( 1 )( 0)(8) ]
( (5 ) (5)(8) ]
( ( 5 )(5)(1) ] +2
(5 )
25+503

|C|=72

Existe

Ahora se calcula la transpuesta, cambiando las filas con las columnas

a11 a12 a13

a21 a22 a23
a31 a32 a33

5 3 8
C = 2 0 1
1 5 5
t

Nota:

a x =cuando la suma del subindice es impar secambia de signo al resultado

a11 =05=5

a12=10+1=11

a21=15+ 40=25

a22=258=17

a23=25+3=22

a31=30=3

a32=516=21

a33=0+6=6

Adj ( Ct )= 25
3

11 10
17
22
21
6

Pero
1
1
=
72
|C|
Entonces

5 11 10
1
1
t
(
)
C = Adj C = 25 17
22
72
|C|
3
21
6
1

se multipica

a13=100=10

( )
( )

5
72
C1= 25
72
3
72

11
72
17
72
21
72

10
72
22
72
6
72

5
72
1
25
C =
72
1
24

11
72
17
72
7
24

5
36
11
36
1
12

CONCLUSIN

Realizar este trabajo nos conllev al reconocimiento y aplicacin de los conceptos y

modelos de ejercicios de la Unidad 1, especialmente en los contenidos puntuales y la
solucin de matrices, vectores y determinantes.
De igual forma interpretamos que la matriz inversa solo tiene solucin si el resultado
de los determinantes es distinto de cero.
Las conversiones se pueden realizar de forma polar y rectangular.
Al trabajar de manera colaborativa, se pueden obtener mejores resultados siempre y
cuando se realicen los puntos de vista de cada estudiante de manera acorde a lo que
exige el tema, de ah que se pueden tener mejores.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot D.C. Universidad Nacional
Abierta y A Distancia UNAD.
Introduccin al Algebra lineal, concepto de vector: Recuperado el 12 de junio de
2012 en: https://www.youtube.com/watch?v=v97BVW5yR3M
Clculo de la magnitud de un vector. Recuperado el 12 de septiembre de 2012 en:
https://www.youtube.com/watch?v=m0SyPo5EnEI
Suma de vectores: Recuperado el 17 de
https://www.youtube.com/watch?v=8add3R73ERM

diciembre

de

2012

en:

Matrices: Definicin: Recuperado el 10 de septiembre de 2011

https://www.youtube.com/watch?
v=oGUA5PMcILk&index=2&list=PLExLYCg49LMxY2mETChjScdlTWLG2RvLj

en:

Ejemplo Mtodo Eliminacin Gaussiana: Recuperado el 01 de abril de 2012 en:

https://www.youtube.com/watch?v=Mxr2SKFuGSo
Ejemplo Matriz Escalonada: Recuperado el
https://www.youtube.com/watch?v=feynuttrw7s

01

de

abril

de

2012

en: