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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:

Escuela Superior de Cmputo

PROGRAMA Ingeniera en Sistemas Computacionales


ACADMICO:
Aplicaciones para Comunicaciones en Red
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

NIVEL:

III

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE :


Programa aplicaciones de red con base en interfaces de programacin y arquitecturas de comunicaciones.
CONTENIDOS:
I. Sockets de Flujo.
II. Sockets de Datagrama.
III. Arquitectura Cliente-Servidor.
IV. Hilos.
V. Interfaces Alternativas de Comunicacin en Red.
VI. Aplicaciones Peer to Peer (P2P).
ORIENTACIN DIDCTICA:
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia aprendizaje orientada a proyectos, el profesor aplicar el
mtodo heurstico, con los cuales se llevarn a cabo las actividades de aprendizaje, que orientarn el desarrollo
de habilidades de abstraccin, anlisis y diseo de aplicaciones Cliente/Servidor y P2P utilizando herramientas
tericas y prcticas, tal es el caso de la realizacin de programas de computo que evidencien los conceptos de la
unidad. Las actividades que se realizarn en clase fomentarn en los estudiantes algunas tcnicas, tales como:
trabajo colaborativo, participativo, lluvia de ideas, indagacin documental, fichas de trabajo, exposicin de temas
complementarios, discusin dirigida, as como la realizacin de un proyecto de software. Es responsabilidad del
docente decidir las caractersticas tanto del proyecto como de los programas realizados, fijando los tiempos de
elaboracin y de entrega.
EVALUACIN Y ACREDITACIN
La presente Unidad de Aprendizaje se evaluar a partir del portafolio de evidencias, el cual se conforma de:
evaluacin formativa, sumativa y rubricas de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:
Evaluacin de saberes previamente adquiridos.
Acreditacin en otra UA del IPN u otra institucin educativa nacional internacional.
BIBLIOGRAFA:
Bloomer J. (1992). Power Programming with RPC (Nutshell Handbooks).( 1a Ed.). E.U.A.: Ed. OReilly &
Associates. ISBN: 0-937175-77-3.

Calvert K. L. (2008). TCP/IP Sockets in Java: Practical Guide for Programmers. (2a Ed). E.U.A.: Ed.
Morgan Kauffman Publishers. ISBN: 978-0-12-374255-1.

Comer, D. E. (2005). Internetworking with TCP/IP Vol 1. (5a Ed.). E.U.A.: Ed. Prentice Hall. ISBN
0131876716.

Donahoo M. J. (2001). TCP/IP Sockets in C: Practical Guide for Programmers. (1a Ed.). E.U.A.: Ed.
Morgan Kauffman Publishers. ISBN: 1-55860-826-5.

Stevens, W. R. (2004). Unix Network Programming, Volume 1: The Sockets Networking API. (3a Ed.).
E.U.A.: Ed. Addison-Wesley Professional Computing Series. ISBN: 0-13-141155-1.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA: Escuela Superior de


Cmputo

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aplicaciones para


Comunicaciones en Red

PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera en Sistemas


Computacionales

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico prctica


Obligatoria.
VIGENCIA: Agosto 2011

SALIDA LATERAL: Analista Programador de


Sistemas de Informacin

NIVEL: III

REA DE FORMACIN: Profesional

CRDITOS: 7.5 TEPIC 4.39 SATCA

MODALIDAD: Presencial
INTENCIN EDUCATIVA
Esta unidad de aprendizaje contribuye al perfil del egresado en Ingeniera en Sistemas Computacionales, al desarrollar
las habilidades de Diseo e Implementacin de aplicaciones utilizando las arquitecturas de comunicaciones
Cliente/Servidor y P2P. As mismo, se desarrolla el pensamiento estratgico, el pensamiento creativo, el trabajo
colaborativo y participativo y la comunicacin asertiva.
Requiere de las unidades de aprendizaje Algoritmia y Programacin Estructurada, as como de Programacin Orientada
Objetos y Redes de Computadoras.
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Programa aplicaciones de red con base en interfaces de programacin y arquitecturas de comunicaciones.

TIEMPOS ASIGNADOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA


POR: Academia de Sistemas Distribuidos

HORAS TEORA/SEMANA: 3.0

AUTORIZADO POR: Comisin de


Programas Acadmicos del Consejo
General Consultivo del IPN. 2011

REVISADA POR:
HORAS PRCTICA/SEMANA: 1.5
HORAS TEORA/SEMESTRE: 54

Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias


Subdireccin Acadmica

HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 27
APROBADA POR:
HORAS DE APRENDIZAJE
AUTNOMO: 54
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 81

Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro


Presidente del CTCE.

______________________________
Ing. Rodrigo de Jess Serrano
Domnguez
Secretario Tcnico de la Comisin
de Programas Acadmicos

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

DE

12

N UNIDAD TEMTICA: I

NOMBRE: Sockets de Flujo


UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa aplicaciones en red con base en el modelo Cliente-Servidor y la interfaz de aplicaciones de sockets de flujo.

No.

HORAS con
docente

CONTENIDOS

T
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.4

Servicios definidos en la Capa de Transporte


Modelo Cliente-Servidor
Conexiones en el dominio de Internet
Sockets orientados a conexin bloqueantes
Sockets orientados a conexin no bloqueantes
Serializacin

Subtotales:

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T

CLAVE
BIBLIOGRFICA

0.5
0.5
0.5

5B, 9B, 6C
2.0

3.5

1.5

0.5

0.5

3.0

2.0

2.0

2.5

6.5

3.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre del curso y formacin de equipos.
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, exposicin en equipo de temas complementarios y realizacin de las prcticas 1 y 2.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Evaluacin diagnstica
Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Propuesta de proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

5%
20%
20%
15%
2%
3%
35%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

DE

12

N UNIDAD TEMTICA: II

NOMBRE: Sockets de Datagrama


UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa aplicaciones en red con base en el modelo Cliente-Servidor y la interfaz de aplicaciones de sockets de
datagrama.

No.

CONTENIDOS

HORAS con
docente
T

2.1
2.1.1
2.1.2
2.2
2.2.1
2.2.2

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T

CLAVE
BIBLIOGRFICA

Datagramas en el dominio de Internet


1.5
1.5
4.0
3.0
5B, 12B, 6C,4C
Sockets no orientados a conexin bloqueantes
Sockets no orientados a conexin no bloqueantes
Datagramas de multidifusin
1.0
0.5
3.0
2.5
Direcciones de multidifusin
Resolucin de direcciones de multidifusin lgicas a
fsicas
2..2.3 Protocolo IGMP (Internet Group Managment
Protocol)
2.2.4
Sockets multidifusin
Subtotales: 2.5
2.0
7.0
5.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, exposicin en equipo de temas complementarios y realizacin de las prcticas 3, 4 y 5.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Avance de proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

5%
20%
20%
15%
2%
3%
35%

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

DE

12

N UNIDAD TEMTICA: III

NOMBRE: Arquitectura Cliente-Servidor


UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa aplicaciones de red con base en especificaciones de protocolos de aplicaciones orientadas y no orientadas
a conexin.

No.

CONTENIDOS

HORAS con
docente
T

3.1

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T

CLAVE
BIBLIOGRFICA

Aplicaciones sobre un servicio no orientado a 2.0


1.0
4.0
1.0
5B,12B,6C,7B
conexin
Protocolo TFTP
3.1.1
Protocolo DNS
3.1.2
Protocolo DHCP
3.1.3
Protocolo NFS
3.1.4
Aplicaciones sobre un servicio orientado a conexin
3.2
2.0
1.5
3.0
1.5
Protocolo FTP
3.2.1
Protocolo Telnet
3.2.2
Protocolo HTTP
3.2.3
Protocolo SMTP
3.2.4
3.2.5
Protocolo SNMP
Subtotales: 4.0
2.5
7.0
2.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, exposicin en equipo de temas complementarios y realizacin de las prcticas 6 y 7.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Mapa conceptual
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Avance de proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

2%
3%
20%
20%
20%
2%
3%
30%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

N UNIDAD TEMTICA: IV

DE

12

NOMBRE: Hilos

UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa aplicaciones Cliente-Servidor concurrentes mediante Hilos.

No.

CONTENIDOS

HORAS con
docente
T

4.1
4.1.1
4.1.2
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.5
4.4
4.5

Introduccin
Concurrencia vs. Paralelismo
Ciclo de vida de un Hilo
Rutinas para administrar Hilos
Creacin de un hilo
Finalizacin de un hilo
Cancelacin de un hilo
Modificacin de los atributos de un Hilo
Sincronizacin de Hilos
Instrucciones atmicas
Seccin crtica
Candados
Exclusin mutua
Semforos
Pools de Hilos
Arquitectura multihilos para servidores

0.5

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T

CLAVE
BIBLIOGRFICA

P
7B, 10C

0.5

0.5

0.5

1.5

0.5

0.5

0.5

1.5

0.5

0.5
0.5
1.5
0.5
0.5
1.5
Subtotales: 2.5
1.5
6.5
1.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, mapas conceptuales, resolucin de problemas, exposicin en equipo de temas
complementarios y realizacin de la prctica 8.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Avance de proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

5%
15%
10%
35%
2%
3%
30%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

N UNIDAD TEMTICA: V
Programa aplicaciones distribuidas
Comunicacin entre procesos

No.

HOJA:

DE

12

NOMBRE: Interfaces Alternativas de Comunicacin en Red


UNIDAD DE COMPETENCIA
con base en el modelo Cliente-Servidor e interfaces de programacin de

HORAS con
docente

CONTENIDOS

T
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)
T

CLAVE
BIBLIOGRFICA

Llamadas a procedimientos remotos (RPC)


1.0
1.0
2.0
1.0
2B, 1C
Introduccin
Descripcin general del protocolo RPC
Nivel intermedio de RPC
Uso de RPCs con RPCGEN como compilacin de
protocolos
Servicio de directorios remotos
5.1.5
Java RMI (Remote Method Invocation)
5.2
1.5
1.0
2.5
0.5
Implementacin de Skeleton
5.2.1
Implementacin de Stub
5.2.2
5.2.3
RMIRegistry
Subtotales: 2.5
2.0
4.5
1.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, exposicin de temas complementarios y realizacin de las prcticas 9 y 10.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Exposicin de temas complementarios
Reportes de prctica
Avance de proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

5%
5%
10%
45%
2%
3%
30%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

DE

12

N UNIDAD TEMTICA: VI

NOMBRE: Aplicaciones Peer to Peer (P2P)


UNIDAD DE COMPETENCIA
Desarrolla de una aplicacin de comparticin de datos, voz o video distribuido con base en los fundamentos y
caractersticas de las aplicaciones P2P.

No.

6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3

CONTENIDOS

Arquitectura P2P
Conectividad
Enrutamiento de mensajes
Bsqueda
Seguridad
Aplicaciones de las redes P2P
Intercambio y bsqueda de archivos
Sistemas de archivos distribuidos
Sistemas de telefona IP a travs de P2P

HORAS con
docente

HORAS
(Aprendizaje
Autnomo)

1.0

0.5

3.0

0.5

1.0

0.5

4.0

0.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

3C

Subtotales: 2.0
1.0
7.0
1.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad se abordar a partir de la estrategia de aprendizaje orientada a proyectos y mtodo heurstico, lo
que permitir la consolidacin de las siguientes tcnicas de aprendizaje: lluvia de ideas, ficha de trabajo, indagacin
documental, discusin dirigida, exposicin en equipo de temas complementarios y realizacin de la prctica 11.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:
Ficha de trabajo
Mapa conceptual
Exposicin en equipo
Reportes de prctica
Proyecto
Rbricas de autoevaluacin
Rbrica de coevaluacin
Evidencia de aprendizaje

5%
5%
5%
10%
50%
2%
3%
20%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

HOJA:

DE

12

RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA
No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDADES
TEMTICAS

DURACIN

LUGAR DE REALIZACIN

Construccin
de
un
servicio
de
transferencia de archivos utilizando
sockets orientados a conexin.

3.0

Salas de cmputo de la
Escuela.

Construccin
de
un
servicio
de
transferencia de archivos utilizando
sockets orientados a conexin no
bloqueantes

3.0

Construccin de un servicio de envo de


audio utilizando sockets no orientados a
conexin

II

3.0

Implementacin de una agenda en lnea


utilizando sockets orientados a conexin y
serializacin

II

2.5

Construccin de un servicio de envo de


audio utilizando sockets multicast

II

2.0

Programacin e implementacin de un
servidor HTTP

III

3.0

Programacin e implementacin de un
servicio DNS

III

2.0

Programacin e implementacin de un
carrito de compras multihilo

IV

3.0

Implementacin de una
distribuida usando RPC

calculadora

2.0

10

Programacin e implementacin de un
servicio de bsqueda de archivos usando
RMI

1.5

11

Programacin e implementacin de una


aplicacin P2P

VI

2.0

TOTAL DE
HORAS

27.0

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Las prcticas aportan el 20% de la calificacin de las unidades temticas I, II y III.
Las prcticas aportan el 10% de la calificacin de las unidades temticas IV,V y VI.
Las prcticas se consideran requisito indispensable para acreditar esta unidad de aprendizaje.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Aplicaciones para Comunicaciones en Red

PERODO
1

UNIDAD
I, II

III, IV

Evaluacin continua
Evidencia de aprendizaje

70%
30%

Evaluacin continua
Evidencia de aprendizaje

70%
30%

VI

Evaluacin continua
Evidencia de aprendizaje

80%
20%

HOJA:

10

DE

12

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Evaluacin continua
65%
Evidencia de aprendizaje
35%

La Unidad I aporta el 15% de la calificacin final.


La Unidad II aporta el 15% de la calificacin final.
La Unidad III aporta el 15% de la calificacin final.
La Unidad IV aporta el 15% de la calificacin final.
La Unidad V aporta el 20% de la calificacin final.
La Unidad VI aporta el 20% de la calificacin final.

Esta unidad de aprendizaje tambin se puede acreditar mediante:


Evaluacin de saberes previamente adquiridos.

Acreditacin en otra UA del IPN u otra institucin educativa nacional


internacional.
Si esta unidad de aprendizaje se acredita en evaluacin Extraordinaria a Ttulo de
Suficiencia, se realizar de acuerdo a los lineamientos establecidos en la reunin de
academia que para tal efecto se realice previamente.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
CLAVE
1

Aplicaciones para Comunicaciones en Red


C
X

HOJA:

10

DE

12

BIBLIOGRAFA
Alonso J. M. (2002). TCP/IP en UNIX. Programacin de Aplicaciones
Distribuidas. Mxico: Ed. Alfaomega. ISBN 13: 9789701503683
Bloomer J. (1992). Power Programming with RPC (Nutshell Handbooks).(
1a Ed.). E.U.A.: Ed. OReilly & Associates. ISBN: 0-937175-77-3

Buford J. (2009). P2P Networking and Applications. E.U.A.: Ed. Morgan


Kauffman Publishers. ISBN: 978-0-12-374214-8

Calvert K. L. (2008). TCP/IP Sockets in Java: Practical Guide for


Programmers. (2a Ed). E.U.A.: Ed. Morgan Kauffman Publishers. ISBN:
978-0-12-374255-1

Comer D. E. (2005). Internetworking with TCP/IP Vol 1. (5a Ed.). E.U.A.:


Ed. Prentice Hall. ISBN 0131876716

Donahoo M. J. (2001). TCP/IP Sockets in C: Practical Guide for


Programmers. (1a Ed.). E.U.A.: Ed. Morgan Kauffman Publishers. ISBN:
1-55860-826-5

Lewis B., Berg D. J. (1996). Threads Primer: A Guide to Multithreaded


programming. E.U.A.: Ed. Prentice Hall. ISBN 0-13-443698-9

Lpez ., Novo, A. (2000). Protocolos de Internet. Diseo e


Implementacin en Sistemas UNIX. Mxico: Ed. Alfaomega. ISBN: 97015-0527-1

Mrquez F. M. (2004). UNIX Programacin Avanzada. Mxico: Ed.


Alfaomega. ISBN 970-15-1049-6

10

Oaks S., Wong H. (1999). Java Threads. (2a Ed.). E.U.A.: Ed. OReilly.
ISBN: 1-56592-418-5

11

Reilly D. (2002). Java Network Programming and Distributed Computing.


E.U.A.: Ed. Addison Wesley. ISBN: 0-201-71037-4

12

Stevens W. R. (2004). Unix Network Programming, Volume 1: The


Sockets Networking API. (3a Ed.). E.U.A.: Ed. Addison-Wesley
Professional Computing Series. ISBN: 0-13-141155-1

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA
ACADMICO:

Escuela Superior de Cmputo

Ingeniera en Sistemas Computacionales

REA DE FORMACIN:

ACADEMIA:

III

NIVEL
Institucional

Cientfica
Bsica

Sistemas Distribuidos

Profesional

Terminal y de
Integracin

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aplicaciones para


Comunicaciones en Red

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Maestro en Computacin Doctor en Computacin

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


Programa aplicaciones de red con base en interfaces de programacin y arquitecturas de
comunicaciones.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

Lenguajes de
programacin
Programacin de Hilos
Programacin de
aplicaciones ClienteServidor
Programacin de
aplicaciones Peer to
Peer
MEI.
Idioma Ingls

EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Experiencia de un ao en
programacin de
aplicaciones ClienteServidor.
Experiencia de un ao en
programacin de
aplicaciones concurrentes
Experiencia de un ao en
programacin de
aplicaciones Peer to Peer
Experiencia de dos aos en
el manejo de grupos y en el
trabajo colaborativo.
Experiencia de un ao
como Docente de Nivel
Superior

HABILIDADES

Anlisis y sntesis.
Liderazgo.
Toma de decisiones.
Manejo de Conflictos.
Manejo de grupos.
Fluidez verbal de ideas.
Habilidades didcticas.
Aplicacin del MEI.

ACTITUDES

Responsable.
Honesto.
Respetuoso.
Tolerante.
Asertivo.
Colaborativo.
Participativo.

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

Axel Ernesto Moreno Cervantes


Eduardo Gutirrez Aldana
Gilberto Snchez Quintanilla
Profesores Colaboradores

Dr. Flavio Arturo Snchez Garfias


Subdirector Acadmico

Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro


Director

Fecha:

2011

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