REGLAS GENERALES SOBRE EL TRABAJO DE LABORATORIO

Al estudiante:
La qumica es una ciencia que esta basada en hechos experimentales. Por consiguiente, el
alumno debe tener conciencia en todo momento, aunque sea por simple apreciacin, de las
cantidades de sustancias que entran en reaccin.
Las consideraciones que se dan a continuacin permitirn al estudiante comprender la utilidad
de las prcticas en el laboratorio y las normas que debera tener presente:
Una de las mejores formas de aprender es practicando. Esta comprobado que al cabo
de un cierto tiempo recordamos solamente de un 10 un 20 por 100 de lo que omos, un
20 a 40 por 100 de lo que vemos y, sin embargo, recordamos del 60 al 80 por 100 de lo
que hacemos.
Debes presentarte puntualmente en el laboratorio a la hora fijada, pues el continuo
entrar y salir distrae y molesta a tus compaeros.
No olvides que el laboratorio es un centro de estudios y no de diversin. Procura hablar
lo menos posible, El buen comportamiento demuestra educacin.
Antes de comenzar la prctica debes familiarizarte con el material de laboratorio que
tienes en tu equipo; si faltase algo, no lo tomes por cuenta propia, comuncalo a tu
profesor.
No dejes sobre la mesa del laboratorio las prendas personales y los libretas. Ello quita
espacio para trabajar y pueden estropearse con los reactivos. Solo deben estar sobre las
mesas los aparatos que se estn usando.
Debes acostumbrarte a practicar todas las reacciones con pequeas cantidades de
sustancias. Los reactivos sacados del frasco y que no se hayan usado no deben
verterse de nuevo en aquellos, puesto que todo el contenido puede contaminarse. Por
consiguiente, las cantidades de reactivos que se saquen, deben ser las necesarias, para
no malgastarlas.
Los frascos de reactivo deben colocarse en su sitio inmediatamente despus de
usarlos.
No uses una sustancia sin estar seguro que es la indicada en la prctica, pues ello
podra ocasionarte un accidente.
Las materias slidas inservibles, como fsforos, papel de filtro, etc., y los reactivos
insolubles en el agua, deben depositarse en un recipiente adecuado y, en ningn caso
en la pila.
Los mecheros que se estn usando deben apagarse o reducirse la llama al mnimo.
Cuando se caliente una sustancia en un tubo de ensayo, el extremo abierto del mismo
no debe dirigirse hacia ninguna persona cercana.
Los aparatos calientes deben manejarse con cuidado y usarse para ello pinza u otros
utensilios adecuados.
Los reactivos corrosivos, como cidos y lcalis fuertes, deben manejarse siempre con
precaucin especialmente cuando estn concentrados o calientes.

Cuando operes con sustancias inflamables es necesario asegurarse siempre, antes de

abrir el frasco, de que no haya llamas prximas.
En caso de heridas, quemaduras, etc., informa inmediatamente a tu profesor.

Al terminar la prctica de laboratorio la mesa debe quedar limpia y sin aparatos, y las
llaves del agua y del gas deben dejarse serradas.
Todo alumno debe traer bata de laboratorio, guas de prcticas, plumas, lpiz, goma de
borrar y un cuaderno de apuntes.
Toma todos los datos de la prctica en una libreta, despus psalos en limpio a tu gua
de prcticas y cualquier duda que tengas consulta a tu profesor.
Procura leer cuidadosamente el contenido de la prctica que te corresponde antes de
entrar en el laboratorio. Esta siempre seguro de lo que vas a hacer.

GUIA DE LABORATORIO N 1
TEMA: PREPARACION DE LA LECHADA

1. INTRUDUCCION.
En la preparacin de lechada se necesitan dos componentes principales estos
son el agua y el cemento este ltimo deber ser de la mejor calidad para la
obtencin de buenos resultados, los ms aconsejables son los Prtland y los
de loma negra en la Argentina.
La lechada de cemento se prepara en laboratorio, cumpliendo con las
especificaciones y caractersticas deseadas.
2. FUNDAMENTO TEORICO.
Se basa en la ecuacin de balance msico:
V1 +
V1 W 1

V2
= VF
V2 W 2 = VF WF

ec.1
ec.2

2. OBJETIVOS.
Determinar la cantidad de agua y cemento a utilizar
Conocer el tiempo de frage.
Medir el pH de la lechada.
3. MATERIALES.
Agitador jet
Balanza de lodo
Esptula
Vaso de precipitado
Cemento
Agua
Papel tornasol

4. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO.

5. CALCULO CON DATOS.

Preparar una lechada con las especificaciones determinadas por el docente,
utilizando la frmula de balance msico.

6. PROCEDIMIENTO.

Medir el agua y el cemento exactos de los resultados obtenidos

Introducir el agua en el vaso e ir agregando el cemento poco a poco,
despus de hacer funcionar el agitador.
Batir por el lapso de 15 minutos. Agitar o batir bien sta ultima.
Medir el pH.

7. TABULACION DE DATOS.
Volumen de
agua

Masa de
cemento

Tiempo de
Frague

ph de la Lechada

8. CONCLUSIONES.
1
.
2
..
3
.

9. RECOMENDACINES.
1
.
2
.
3

GUA DE LABORATORIO N 2
TEMA: MEDICION DE LA CANTIDAD DE AGUA LIBRE
1. INTRODUCCION.
Es importante considerar la cantidad de agua libre que se obtiene
inmediatamente despus de preparar la lechada pues esta no debe exceder
mas del 10% en relacin al volumen total de la lechada.
Si el desprendimiento de agua es importante puede haber filtracin de la fase
lquida hacia la formacin, para lo cual se utilizan los reductores de filtrado los
mas comunes son los polmeros orgnicos (celulosas) y los reductores de
friccin. El alto peso molecular de la celulosa produce bajas perdidas de agua
en todos los tipos de lechadas en concentraciones variables entre 0,5 a 1,5 %.

2. FUNDAMENTO TEORICO.
Se basa en la ecuacin de Balance Msico:
V1
+
V2
= VF
V1 W 1
+ V2 W 2 = VF W F

ec.1
ec.2

De las ecuaciones 1 y 2 se calcula el volumen y masa de agua y cemento

respectivamente.

3. OBJETIVO.

Determinar la cantidad de agua libre desprendida al preparar la lechada

4. MATERIALES.
Agitador jet.
Balanza de lodo.
Esptula.
Vaso de precipitado.
Cemento.
Agua.

5. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO.

6. CALCULOS DE DATOS.
Preparar una lechada con las especificaciones determinadas por el docente,
utilizando la frmula del balance msico.

7. PROCEDIMIENTO.
Medir el agua y el cemento exactos de los resultados obtenidos
Introducir el agua en el vaso e ir agregando el cemento poco a poco en
un vaso de precipitado.
Hacer funcionar el agitador.
Batir por el lapso de 15 minutos l
Agitar o batir bien esta ultima.
Medir despus de pasados unos minutos la cantidad de porcentaje de
agua libre
desprendido.
8. CALCULO DEL AGUA LIBRE.

9. TABULACION DE DATOS.

Volumen
de agua

Masa de
Cemento

Volumen de agua libre de la lechada

1er min.
2do. min.
30 min.
Final

10. CONCLUSIONES.
1..
2..
3..

11. RECOMENDACIONES.
1.
2.
3.

GUA DE LABORATORIO N 3
TEMA: LECHADA CON ACELERANTE (CL2CA)
1. INTRODUCCION.
En la preparacin de lechadas y dependiendo de la profundidad a veces es
necesario adicionar un acelerante con la finalidad de disminuir el tiempo de
bombhabilidad.
Entre los aceleradores comnmente utilizamos tenemos:
cloruro de calcio y cloruro de sodio.
2. FUNDAMENTO TEORICO.
Se basa en la ecuacin de balance msico:
V1

V1 W 1

V2
+

V2 W 2

VF
=

ec.1
VF WF

ec.2

3. OBJETIVOS.

Determinar la cantidad de sal segn el requerimiento.

Conocer el tiempo de frage con acelerante y sin l.
Medir el pH de la lechada con sal.
Encontrar la diferencia del pH de lechadas con el acelerante y sin el.

.4. EQUIPOS Y MATERIALES.

Agitador jet
Balanza de lodo
Esptula
Vaso de precipitado
Cemento
Agua
Cl2 Ca
Papel tornasol

5. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO.

6. CALCULO DE DATOS.
Preparar una lechada con las especificaciones del docente, y adicionar el
______ % de sal correspondiente a la masa total. Utilizando la formula de
balance msico

7. PROCEDIMIENTO.

Medir el agua y el cemento exactos de los resultados obtenidos

Introducir el agua en el vaso e ir agregando el cemento poco a poco
despus de hacer funcionar el agitador.
Batir por el lapso de 15 minutos
Dividir la lechada en dos porciones.
A la segunda porcin agregar el 2% de sal
Agitar o batir bien esta ultima.
Comparar el pH.

8. TABULACION DE DATOS.
Volumen de
agua

Masa de
Cemento

Masa de
acelerante

Tiempo de
frague con
Ac. / sin Ac.

pH
con Ac. / sin
Ac.

9. CONCLUSIONES.
1..
2..
3..

10. RECOMENDACIONES.
1

2
.
3
..

GUA DE LABORATORIO N 4
TEMA: LECHADAS CON RETARDADOR DE FRAGUE (CL Na)

1. INTRODUCCION.
En la preparacin de lechadas los aditivos como ser retardadores a veces son
imprescindibles porque en las perforaciones de la actualidad es posible hallar
pozos con temperaturas variables entre 170 y 500 F en rangos de
profundidades variables entre 6000 a 25000 pies.
A fin de prevenir un rpido frage del cemento, las lechadas son adicionadas
con retardadores (normalmente, las lechadas se trabajan sin retardadores
hasta profundidades menores hasta 8000 pies).
Entre los retardadores mas comunes se enumeran la: lignita (sales acidas de
lignosulfnicos), gomas almidones, cidos orgnicos dbiles y derivados de la
celulosa.
2. FUNDAMENTO TEORICO.
Se basa en la ecuacin de balance msico:
V1 +
V1 W 1

V2
= VF
V2 W 2 = VF WF

ec.1
ec.2

3. OBJETIVOS.

Determinar la cantidad de sal segn el requerimiento.

Conocer el tiempo de frage con retardador y sin l.
Medir el pH de la lechada con sal.
Encontrar la diferencia del pH de lechadas con retardador y sin l.

4. EQUIPOS Y MATERIALES.
Agitador jet.
Balanza de lodo.
Esptula.
Vaso de precipitado.
Cemento.
Agua.
Cl Na.
Papel tornasol

5. PROCEDIMIENTO.

Medir el agua y el cemento exactos de los resultados obtenidos

Introducir el agua en el vaso e ir agregando el cemento poco a poco
despus de hacer funcionar el agitador.
Batir por el lapso de 15 minutos
Dividir la lechada en dos porciones.
A la segunda porcin agregar el _______% de sal
Agitar o batir bien esta ultima.
Comparar el pH.

6. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO.

7. CALCULO DE DATOS.
Preparar una lechada segn las especificaciones del docente y adicionar _________ % de Retardador con relacin a la masa total de la lechada.

9. TABULACION DE DATOS.

Volumen de
agua

Masa de
Cemento

Masa de
retardador

Tiempo de
pH
frage con
con Ret. / sin
Ret. / sin Ret.
Ret.

10. CONCLUSIONES.
1
.
2
.
3
.

11. RECOMENDACIONES.
1
.
2
.
3

GUA DE LABORATORIO N 5
TEMA: LECHADAS CON ALIVIANADOR DE PESO O EXTENDEDOR
(Bentonita)
1. INTRODUCCION.
Muchas formaciones no estn en condiciones de soportar el peso de la
columna de cemento; en esos casos se emplean aditivos cuyo propsito es el
de alivianar la densidad de la lechada y en consecuencia el peso de la
columna.
Los aditivos comnmente usados para alivianar el peso de la columna de
cemento son: Bentonita que es una arcilla coloidal, que incrementa la
viscosidad y genera propiedades tixotrpicas al agua fresca, hinchndose
hasta 10 veces el volumen original.
2. FUNDAMENTO TEORICO.

Se basa en la ecuacin de balance msico:

V1 +
V1 W 1

V2
= VF
V2 W 2 = VF W F

ec.1
ec.2

Con estas ecuaciones se puede calcular el volumen y masa de agua y cemento

respectivamente.
3. OBJETIVO.

.Mejorar las condiciones para el sobrepeso de la columna de cemento.

Preparar una lechada para alivianar el peso.

4. EQUIPOS Y MATERIALES.
Agitador jet.
Balanza de lodo.
Esptula.
Vaso de precipitado.
Cemento.
Agua.
Bentonita.
Papel tornasol.

5. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO.

6. CALCULO DE DATOS.
Preparar una lechada segn las especificaciones del docente y adicionar el
______ % de
bentonita tomando en cuenta todo lo especificado en el
fundamento terico.

8. PROCEDIMIENTO.
Medir el agua y el cemento exactos de los resultados obtenidos
Introducir el agua en el vaso e ir agregando el cemento poco a poco
despus de encendido el agitador.
Agregar la bentonita
Batir por el lapso de 15 minutos
Agitar o batir bien esta ultima.

8. TABULACION DE DATOS.
Volumen de
agua

Masa de
Cemento

Masa de
bentonita

Tiempo de
frague con
Ben. / sin
Ben.

pH
con Ben.. /
sin Ben.

9. CONCLUSIONES.
1..
2.
3.

10. RECOMENDACIONES.
1.
2.
3