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FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
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IX CICLO 2015- II

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL IX CICLO 2015- II Email: mhamwil@gmail.com Email: mhamwil@peru.com Docente: MAG. ING.
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UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS

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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 1. Introducción e importancia de la economía en

1. Introducción e importancia de la economía en la Ingeniería . Los Factores Económicos en la producción . Microeconomía y Macroeconomía .

2. Equivalencia y valor del dinero a través del tiempo y la Matemática Financiera .

3. El Mercado de Valores y la Toma de Decisiones en inversiones .

4. Calculo del TMAR, VPN, TIR, Análisis de los Costos de Recuperación de Capital y la Selección de las alternativas de Inversión Publicas y Privadas .

5. Análisis de Sensibilidad y Árboles de Decisiones Económicas

6. Gestión Económica de Ejecución de Proyectos y Obras: Análisis de Presupuestos, Valorización de Obras, Sistemas de Reintegros, Amortizaciones, Deductivos en Obras y Liquidaciones de Obras Publicas y Privadas .

Análisis y evaluación de Presupuestos y determinación de Valor Ganado en los proyectos

7.
7.
de Presupuestos y determinación de Valor Ganado en los proyectos 7. 2 DOCENTE: MAG. ING. M.

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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 1. Análisis Económica en Ingeniería – Autor: Donald

1. Análisis Económica en Ingeniería – Autor: Donald G . Newman

2. Análisis Económico de sistemas de Ingeniería – Autor: Carlos Uriega Torres

3. Fundamentos de Ingeniería Económica – Autor: Gabriel Baca Urbina

4. Ingeniería Económica – Autor: Leland T. Blank

5. Ingeniería Económica – Autor: José A. Sepúlveda

6. Ingeniería Económica – Autor: Walter Andía Valencia

7. Valorizaciones, Reajustes y Liquidaciones de Obras Publicas – Publicaciones del Norte .

8. Costos, Presupuestos, Valorizaciones y Liquidaciones de Obra – Ing . Miguel Salinas Seminario

y Liquidaciones de Obra – Ing . Miguel Salinas Seminario WWW.elsolucionario .net 3 DOCENTE: MAG. ING.

WWW.elsolucionario .net

de Obra – Ing . Miguel Salinas Seminario WWW.elsolucionario .net 3 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 2 Exámenes Parciales Calificación de Trabajos Prácticos

2 Exámenes Parciales

Calificación de Trabajos Prácticos Domiciliarios

Presentación de Trabajo Grupales

Exposiciones de Casos y/o Problemas Grupales

Calificación de Exposiciones y/o Practicas calificadas

Evaluación

Permanente de Participación

en

Clase

y/o

intervenciones Orales

Programación de Clase y Consultas : mhamwil@hotmail .com

Orales Programación de Clase y Consultas : mhamwil@hotmail .com DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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Orales Programación de Clase y Consultas : mhamwil@hotmail .com DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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SAN LUIS GONZAGA DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01
SAN LUIS GONZAGA DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01

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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01 5 DOCENTE: MAG. ING. M.
CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01 5 DOCENTE: MAG. ING. M.
CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01 5 DOCENTE: MAG. ING. M.

SESION Nº 01

ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01 5 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON
ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL SESION Nº 01 5 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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INGENIO

CONCEPTOS GENERALES

CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS INGENIO CONCEPTOS GENERALES FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Facultad del hombre para

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Facultad del hombre para discurrir o inventar con prontitud y facilidad.

INGENIERÍA

Conjunto de conocimientos y técnicas que permiten aplicar el saber científico a la utilización de la materia y de las fuentes de energía.

INGENIERO

Aquel que discurre con ingenio las trazas y modos de conseguir o ejecutar una cosa.

TECNOLOGÍA

Uso provechoso, transformación mejorativa de los recursos Utilidad Causa de Progreso o desarrollo

DESARROLLO SUSTENTABLE

Preservación de la especie humana Desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Desplaza concepto de explotación destructiva. Protección del ambiente y habitantes

de explotación destructiva. Protección del ambiente y habitantes 6 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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Nuevo Enfoque Socio Cultural “DESARROLLO SOSTENIBLE”

CIVIL Nuevo Enfoque Socio Cultural “DESARROLLO SOSTENIBLE” 7 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO
CIVIL Nuevo Enfoque Socio Cultural “DESARROLLO SOSTENIBLE” 7 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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TECNOLOGIA – CIENCIA – INGENIERIA Y SOCIEDAD

CIVIL TECNOLOGIA – CIENCIA – INGENIERIA Y SOCIEDAD ¿Cómo se define a la Tecnología? TECNOLOGÍA e

¿Cómo se define a la Tecnología?

TECNOLOGÍA e s una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por TEKNE (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y LOGOS (λογος, “conjunto de saberes o conocimientos“) , tratado ; en la primera definición del diccionario de la RAE nos confirma que es el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico con la finalidad de resolver problemas en la sociedad .

científico con la finalidad de resolver problemas en la sociedad . 8 DOCENTE: MAG. ING. M.
científico con la finalidad de resolver problemas en la sociedad . 8 DOCENTE: MAG. ING. M.

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TECNOLOGIA – SOCIEDAD
TECNOLOGIA
SOCIEDAD

La TECNOLOGÍA es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.

E n la sociedad, la TECNOLOGÍA es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.

También podemos definir TECNOLOGÍA como el conjunto de reglas instrumentales que prescriben un rumbo racional de actuación para lograr una meta previamente determinada y que debe evaluarse en función de su utilidad y de su eficacia practica .

La TECNOLOGÍA es también la provincia de la industria y de la empresa comercial ; para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de los consumidores .

si sus productos no responden a las necesidades de los consumidores . 9 DOCENTE: MAG. ING.

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TECNOLOGIA SOCIEDAD
TECNOLOGIA
SOCIEDAD
INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL TECNOLOGIA SOCIEDAD La TECNOLOGÍA es creada por el hombre con el

La TECNOLOGÍA es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, esta necesidad es la causa de la evolución de la tecnología.

Podemos definir TECNOLOGÍA como el conjunto de reglas instrumentales que prescriben un rumbo racional de actuación para lograr una meta previamente determinada y que debe evaluarse en función de su utilidad y de su eficacia practica.

La TECNOLOGÍA se encuentra en una constante evolución y los objetos que no se adaptan simplemente desaparecen, es decir, a medida que las necesidades son mayores o digamos más complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vació, el cual llega a reemplazar el anterior.

que pueda llenar el vació, el cual llega a reemplazar el anterior. 10 DOCENTE: MAG. ING.
que pueda llenar el vació, el cual llega a reemplazar el anterior. 10 DOCENTE: MAG. ING.

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TECNOLOGIA SOCIEDAD
TECNOLOGIA
SOCIEDAD
INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL TECNOLOGIA SOCIEDAD Tecnología es el conjunto de saberes que permiten fabricar

Tecnología es el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y deseos humanos.

Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas.

La Sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.

Las sociedades de humanos estudian las

llamadas

disciplinas

sociales,

principalmente la sociología y otras como la Antropología y la Economía.

la sociología y otras como la Antropología y la Economía. 11 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON
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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIENCIA La mayor parte de las cosas
INGENIERIA CIENCIA
INGENIERIA
CIENCIA

La mayor parte de las cosas que rodean a los hombres y de las cuales se sirve, y que no forman parte del ambiente natural, son las obras de INGENIERIA .

El ingeniero con sus obras han permitido que la SOCIEDAD integre un amplio sistema de producción, que ha puesto a su alcance las facilidades de la vida moderna.

Por lo tanto; la INGENIERÍA esta íntimamente ligada al progreso de la civilización y a los procesos de cambio, cada vez más rápidos del medio social y económico, aprovechando los recursos que el mismo provee.

La INGENIERÍA es una profesión basada en el uso de los conocimientos científicos para transformar ideas en acción. pero dado que la ingeniería trabaja con el mundo real, las áreas de la física y la química son comunes a todas las carreras, conjuntamente con la matemática que sirve para modelar los fenómenos que se estudian.

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INGENIERIA CIENCIA
INGENIERIA
CIENCIA
INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIENCIA A diferencia de las ciencias puras cuyo objetivo es

A diferencia de las ciencias puras cuyo objetivo es el conocimiento por el conocimiento en sí mismo, la INGENIERÍA se basa en la aplicación del conocimiento científico en la solución de problemas reales, en muchos aspectos se puede asociar la ingeniería a un arte, porque requiere de capacidad creativa y de imaginación para concebir cosas que aún no existen, luego aplica los conocimientos científicos de manera sistemática para transformar esa idea en una realidad, la misma que emplea la ciencia como un medio, pero está íntimamente ligada con la experimentación, y la gestión, su objetivo final es lograr resultados con el mejor uso de los recursos .

Otro concepto que define a la INGENIERÍA es el saber aplicar los conocimientos científicos a la invención, perfeccionamiento o utilización de la técnica en todas sus determinaciones .

Esta aplicación se caracteriza por utilizar principalmente el ingenio de una manera más pragmática y ágil que el método científico, puesto que una actividad de ingeniería, por lo general, está limitada a un tiempo y recursos dados por proyectos . El ingenio implica tener una combinación de sabiduría e inspiración para modelar cualquier sistema en la práctica .

e inspiración para modelar cualquier sistema en la práctica . 13 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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INGENIERIA Y SOCIEDAD

DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS INGENIERIA Y SOCIEDAD ¿Cómo definimos a la INGENIERÍA ? FACULTAD

¿Cómo definimos a la INGENIERÍA ?

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

Intuitivamente relacionamos ‘INGENIERÍAcon la fabricación, con maquinaria, con complejos aparatos, incluso con el ingenio, y esto se traduce algo más formalmente en aplicar conocimientos científicos a problemas reales .

en aplicar conocimientos científicos a problemas reales . Según el diccionario de la RAE, la INGENIERÍA

Según el diccionario de la RAE, la INGENIERÍA sería el estudio y aplicación, por especialistas, de las diversas ramas de la tecnología y, por supuesto, la actividad profesional del ingeniero.

La ingeniería civil es la rama de la ingeniería que aplica los conocimientos de física, química y geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente edificios, obras hidráulicas y de transporte, en general de gran tamaño y para uso público.

y de transporte, en general de gran tamaño y para uso público. 14 DOCENTE: MAG. ING.

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¿Cómo se desarrolla la Ingeniería?

DE INGENIERIA CIVIL ¿Cómo se desarrolla la Ingeniería? El nacimiento del campo de la I NGENIERÍA

El nacimiento del campo de la I NGENIERÍA como tal se produce a partir de la REVOLUCIÓN INDUSTRIAL , es decir entre finales del siglo XVIII y principios del XIX .

La revolución industrial

socioeconómico y cultural ocurrido en la edad moderna y en sus orígenes se debió a la

se considera como

el mayor cambio tecnológico,

mecanización de la industria textil y el desarrollo de los procesos del hierro.

Pero ¿por qué no considerar a Leonardo Da Vinci como ingeniero? ¿o Arquímedes de Siracusa? ¿o al ser humano que inventó la rueda hacia el 3500 AC? ¿y no fueron los romanos grandes ingenieros de obras públicas con sus calzadas, acueductos, etc. ?

Se considera que la INGENIERÍA ha estado ligada a la humanidad desde el principio de la misma, desde que el ser humano comenzó a pensar en cómo utilizar objetos para facilitar sus labores.

a pensar en cómo utilizar objetos para facilitar sus labores. 15 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON
a pensar en cómo utilizar objetos para facilitar sus labores. 15 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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¿La Ingeniería y la Civilización?

DE INGENIERIA CIVIL ¿La Ingeniería y la Civilización? El INGENIERO ha diseñado y construido caminos, presas,

El INGENIERO ha diseñado y construido caminos, presas, edificios, fabricas, plantas industriales y otras mas, lo mismo en las ciudades que en el campo, estas obras han permitido que la sociedad integre un amplio sistema de producción, que ha puesto a su alcance las facilidades de la vida moderna : aparatos domésticos, automóviles, herramientas e instrumental de muy diversos tipos .

Por lo tanto ; la ingeniería esta íntimamente ligada al progreso de la civilización y a los procesos de cambio, cada vez más rápidos del medio social y económico, puesto que los sistemas objeto de la Ingeniería deben construirse en armonía con el medio físico, aprovechando los recursos que el mismo .

con el medio físico, aprovechando los recursos que el mismo . 16 DOCENTE: MAG. ING. M.
con el medio físico, aprovechando los recursos que el mismo . 16 DOCENTE: MAG. ING. M.

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CIENCIA – TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

DE INGENIERIA CIVIL CIENCIA – TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Esta y la sociedad existe una estrecha relación.

Esta

y la sociedad existe una

estrecha relación.

relación podría

considerarse hoy en día como indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está tan ligada con estos dos señores que es imposible de separarlos.

No tanto imposible de separarlos, sino, que serian muy difícil de separar.

Y

claro que

entre

la

Ciencia,

la

Tecnología,

esta

estrecha

Y claro que entre la Ciencia, la Tecnología, esta estrecha En nuestros tiempos todo depende de

En nuestros tiempos todo depende de la ciencia y la tecnología, todo esta basado en la tecnología .

de la ciencia y la tecnología, todo esta basado en la tecnología . 17 DOCENTE: MAG.

17

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Antecedentes para el desarrollo de la INGENIERIA;

CIVIL Antecedentes para el desarrollo de la INGENIERIA; La CIENCIA PURA , es el conocimiento e

La CIENCIA PURA, es el conocimiento e investigación de las leyes que gobierna al mundo físico .

La CIENCIA APLICADA, es el conjunto de investigaciones y conocimientos derivados orientados a fines utilitarios y a la solución de los problemas que plantea la sociedad.

y a la solución de los problemas que plantea la sociedad. El conocimiento empírico de medios

El conocimiento empírico de medios y formas de hacer las cosas, no derivado de la experiencia científica, junto con la ciencia aplicada, constituyen la TECNOLOGIA

junto con la ciencia aplicada, constituyen la TECNOLOGIA 18 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

18

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En síntesis, la base sobre el cual se desarrolla la INGENIERÍA la constituyen la CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.

la INGENIERÍA la constituyen la CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. La ingeniería no es una ciencia sino
la INGENIERÍA la constituyen la CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. La ingeniería no es una ciencia sino

La ingeniería no es una ciencia sino una aplicación de la ciencia con un conjunto de conocimientos y técnicas que permiten aplicar el saber científico a la utilización de la materia y de las fuentes de energía, es un arte que tiene como ingredientes la habilidad y el ingenio o de inventar con prontitud y facilidad necesarios para adaptar el conocimiento a los usos de la humanidad .

necesarios para adaptar el conocimiento a los usos de la humanidad . 19 DOCENTE: MAG. ING.
necesarios para adaptar el conocimiento a los usos de la humanidad . 19 DOCENTE: MAG. ING.

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SAN LUIS GONZAGA DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL EL INGENIERO tiene

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EL INGENIERO tiene como propósito la utilización del conocimiento que nos brinda la ciencia en resolver las situaciones particulares para producir bienes y servicios en beneficio de la sociedad.

EL CONOCIMIENTO no es, para el ingeniero, un fin en si mismo sino una materia prima con la cual construye estructuras, sistemas y procesos.

LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA son fundamento de la ingeniería, que tienen como objetivo final satisfacer las necesidades humanas, también deben tener relación con otras disciplinas del saber humano.

deben tener relación con otras disciplinas del saber humano. 20 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON

20

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“El que administra un Proyecto de Ingeniería”
“El que administra un Proyecto de Ingeniería”
CIVIL “El que administra un Proyecto de Ingeniería” Hogares o economías domésticas Países o economías
CIVIL “El que administra un Proyecto de Ingeniería” Hogares o economías domésticas Países o economías
CIVIL “El que administra un Proyecto de Ingeniería” Hogares o economías domésticas Países o economías
Hogares o economías domésticas
Hogares o economías
domésticas
Países o economías
Países o economías

Recursos limitados

Necesidades infinitas

Qué labores realizar o qué producir

Quién y cómo se producirá

Para quién producir, o cómo asignar lo que se produce

Para quién producir, o cómo asignar lo que se produce 21 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON
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LA ACTIVIDAD ECONÓMICA: PROBLEMA ECONÓMICO

CIVIL LA ACTIVIDAD ECONÓMICA: PROBLEMA ECONÓMICO ¿Qué es la economía? Según la terminología de la

¿Qué es la economía?

Según la terminología de la palabra griega: el que administra el hogar” es el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos . por su parte, el diccionario de la real academia española , define la economía como: " 1) la administración eficaz y razonable de los bienes, 2) el conjunto de bienes y actividades que integran la riqueza de una colectividad o un individuo, 3) la ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos" .

¿POR QUÉ SURGE?

ES CONSECUENCIA DEL PROBLEMA ECONÓMICO. PROBLEMA ECONÓMICO SURGE POR EL CARÁCTER LIMITADO DE RECURSOS EMPLEADOS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES HUMANAS (BIEN ECONÓMICO). EL PROBLEMA ECONÓMICO SE PUEDE RESUMIR EN 3 PREGUNTAS:

¿QUÉ BIENES PRODUCIR Y EN QUE CANTIDADES?

¿CÓMO SE PRODUCEN?

¿PARA QUIÉN SE PRODUCEN LOS BIENES?

ACTIVIDAD ECONÓMICA

Acción encaminada a satisfacer las ilimitadas necesidades humanas con recursos escasos susceptibles de usos alternativos

humanas con recursos escasos susceptibles de usos alternativos 22 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO
22
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CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL La economía es una ciencia social que investiga
CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL La economía es una ciencia social que investiga
La economía es una ciencia social que investiga la producción, administración, la comercialización y la
La economía es una ciencia social que investiga la producción,
administración, la comercialización y la distribución de bienes y/o servicios.
“la economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación
entre fines y medio“ (Robbins 1932).
humana como una relación entre fines y medio“ (Robbins 1932). 23 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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LA ECONOMIA EN LA INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL LA ECONOMIA EN LA INGENIERIA LA ECONOMIA destaca por su importancia, en

LA ECONOMIA destaca por su importancia, en lo cual es bien sabido que existe una gran cantidad de sistemas que son técnicamente factibles, pero que no encuentran justificación económica, por lo tanto todo ingeniero en toma de decisiones, que día a día debe asumir el profesional, influyen no solo de carácter técnico, sino también económicos y humanos (medioambiente, impacto social).

sino también económicos y humanos (medioambiente, impacto social). 24 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO
sino también económicos y humanos (medioambiente, impacto social). 24 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

24

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LA ECONOMIA EN LA INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL LA ECONOMIA EN LA INGENIERIA La ECONOMIA EN LA INGENIERÍA nos proporciona
La ECONOMIA EN LA INGENIERÍA nos proporciona las herramientas necesarias para afrontar los problemas que
La ECONOMIA EN LA INGENIERÍA nos proporciona las herramientas necesarias para
afrontar los problemas que frecuentemente se presentan en los Proyectos y organizaciones
empresariales para la Toma de Decisiones.
Las decisiones que toman los ingenieros por lo general son el resultado de elegir una
alternativa sobre otra. A menudo las decisiones reflejan la elección fundamentada de una
persona sobre cómo invertir mejor fondos, también llamados capital.
cómo invertir mejor fondos, también llamados capital. DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO La CALIDAD

DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

La CALIDAD Y EL ÉXITO DE LOS PROYECTOS y de las Obras de Ingeniería se
La CALIDAD Y EL ÉXITO DE LOS PROYECTOS y de
las Obras de Ingeniería se define como base, tanto
su EFICIENCIA TÉCNICA como su EFICIENCIA
ECONÓMICA.
Todo profesional debe asumir Las Decisiones
Estratégicas de Inversiones, ante un conjunto de
diversas alternativas para solucionar un problema,
ya sea de inversión, ampliación de planta, o
cualquier otro, siendo el un punto esencial que se
debe enfrentar para el éxito y su nivel de
competitividad profesional.
otro, siendo el un punto esencial que se debe enfrentar para el éxito y su nivel

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¿IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA EN LAS INGENIERÍAS?

CIVIL ¿IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA EN LAS INGENIERÍAS? Brinda herramientas para realizar aportes más
CIVIL ¿IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA EN LAS INGENIERÍAS? Brinda herramientas para realizar aportes más

Brinda herramientas para realizar aportes más significativos, enfocados al beneficio de las organizaciones y de la sociedad.

al beneficio de las organizaciones y de la sociedad. Permite entender porqué sus gobernantes toman decisiones
al beneficio de las organizaciones y de la sociedad. Permite entender porqué sus gobernantes toman decisiones

Permite entender porqué sus gobernantes toman decisiones sobre las tasas de interés, la inflación, el déficit y algunas otras variables menos nombradas pero igualmente importantes

Ayuda entender la racionalidad de los consumidores y productores (micro), y a su vez entender cómo funciona un país y su relación con el planeta (macro)"

cómo funciona un país y su relación con el planeta (macro)" 26 DOCENTE: MAG. ING. M.

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LA INGENIERIA Y EL MEDIOAMBIENTE

DE INGENIERIA CIVIL LA INGENIERIA Y EL MEDIOAMBIENTE la función común de la INGENIERIA es el

la función común de la INGENIERIA es el manejo o manipulación de los elementos de un medio físico, para crear utilidad, en un segundo medio, el económico, en lo cual no simplemente debe limitarse al manejo económico, sino también deben estar comprometidos a las consecuencias sociales y entrelazar a la naturaleza MEDIOAMBIENTAL de la utilización de la ingeniería.

la naturaleza MEDIOAMBIENTAL de la utilización de la ingeniería. 27 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON
la naturaleza MEDIOAMBIENTAL de la utilización de la ingeniería. 27 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON

27

DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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LA ECONOMÍA Y EL MEDIOAMBIENTE

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL LA ECONOMÍA Y EL MEDIOAMBIENTE Dado que prácticamente cualquier ACTIVIDAD ECONÓMICA

Dado que prácticamente cualquier ACTIVIDAD ECONÓMICA puede tener algún costo ambiental, es necesario hacer la diferencia entre:

Ambiente Medio ambiente

Al hablar de AMBIENTE se hace referencia al todo: el medio físico que permite la existencia de la vida incluida la vida misma y todas sus relaciones:

1. Económicas

2. Políticas

3. Sociales

4. Culturales, etc.

1. Económicas 2. Políticas 3. Sociales 4. Culturales, etc. Al hablar de MEDIOAMBIENTE generalmente se refiere

Al hablar de MEDIOAMBIENTE generalmente se refiere a algo externo, y por tanto parcial y fragmentario

se refiere a algo externo, y por tanto parcial y fragmentario 28 DOCENTE: MAG. ING. M.

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FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DE ICA CURSO: ECONOMIA PARA INGENIEROS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 29 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON
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La Actividad Humana y el IMPACTO AMBIENTAL

El MEDIOAMBIENTE no es un elemento dado, esta transformación de la naturaleza ha sido construida empleando el conocimiento tecnológico en forma práctica y sistémica, lo cual abarca el hábitat natural, la sociedad, sus valores, formas de organización, patrones de consumo y estilos de vida.

Se tiene entonces toda una interrelación, interacción y superposición de tres ámbitos distintos: Comportamientos humanos económicos y sociales, Evolución de la naturaleza, Conformación social del territorio. En este contexto la tecnología representa el nexo entre el sistema social y el sistema natural dentro de un marco histórico, es un punto esencial para sustentar el desarrollo en el largo plazo.

es un punto esencial para sustentar el desarrollo en el largo plazo. 30 DOCENTE: MAG. ING.
es un punto esencial para sustentar el desarrollo en el largo plazo. 30 DOCENTE: MAG. ING.

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Un problema ético – Económico – Ambiental

LOS ACTOS ECONÓMICOS NO SON NEUTRALES ÉTICAMENTE

ESTO IMPLICA UN PROBLEMA ÉTICO-ECONÓMICO-AMBIENTAL:

¿CÓMO SE PODRÍA CONCILIAR UN AMBIENTE FINITO DADAS NECESIDADES HUMANAS ILIMITADAS?

DE LA PREGUNTA SE PUEDEN AMPLIAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

1. El mundo es finito y de él deben proveerse los recursos para satisfacer las necesidades y deseos humanos y no humanos. 2. La economía se centra en cómo emplear distintos medios para lograr el sustento humano.

emplear distintos medios para lograr el sustento humano. Se dice que la economía tratar de determinar

Se dice que la economía tratar de determinar el uso adecuado de los recursos para alcanzar fines ya dados, y en consecuencia sólo se ocupa de validar esos medios y no los fines, pero dada la finitud de los recursos disponibles, es necesario validar los fines también

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3. DESDE CIERTA PERSPECTIVA LAS NECESIDADES HUMANAS NO SON ILIMITADAS, SINO MÁS BIEN LOS DESEOS SON ILIMITADOS

4. LA DIVISIÓN TRADICIONAL ENTRE RECURSOS RENOVABLES Y NO RENOVABLES HA IDO PERDIENDO VALIDEZ POR:

Buscar SATISFACER SUS NECESIDADES presentes el ser humano modifica el ambiente, lo cual esto podría comprometer las posibilidades de las generaciones futuras de poder satisfacer sus necesidades.

El ser humano es parte del ambiente y sus acciones no son neutrales, y tienen un impacto tanto sobre las condiciones actuales de vida como sobre las futuras.

No existe garantía de que el avance científico sea capaz de neutralizar esos efectos en el futuro,

Sin duda el ser humano es un sujeto moral, el resto de los seres vivos son considerados por algunos también como sujetos morales, mientras que otros difieren en este sentido.

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Una posición aceptada puede ser considerar la búsqueda de sustento y la satisfacción de deseos razonables por parte del ser humano, como una conducta éticamente válida, sin importar las consecuencias sobre el ambiente.

Aunque es cierto que se ha dado un elevado desarrollo científico y tecnológico en los siglos recientes, éste ha tenido un elevado costo ambiental y el beneficio de ese progreso está restringido a una porción relativamente pequeña de la humanidad.

La actitud de las generaciones presentes hacia el ambiente con respecto a las generaciones futuras puede ser analizada desde tres contextos posibles:

CERTEZA: cuando se conocen los efectos que generará cierta acción.

 

RIESGO: el efecto sobre la naturaleza y las generaciones futuras se conoce solo en términos de probabilidades.

INCERTIDUMBRE:

se

desconocen

los

efectos

futuros

de

las

decisiones

presentes

los efectos futuros de las decisiones presentes 33 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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Un problema ético – Económico – Ambiental

CIVIL Un problema ético – Económico – Ambiental En cualquiera de los tres casos existe un

En cualquiera de los tres casos existe un debate ético sobre el privilegiar o no los derechos de las generaciones futuras.

La problemática ambiental es transversal a un conjunto de políticas y áreas de conocimiento: economía, educación, salud, etc.

En el abordaje de este problema se necesita una reunificación de la práctica y el saber .

Tanto en las economías de corte capitalista como socialista se observa un elevado deterioro ambiental, por lo que el modelo de organización económica no parece ser determinante de una mejor o peor situación ambiental.

Para exigir un mayor cuidado ambiental a favor de las generaciones futuras es necesario proporcionar los medios para lograrlo, en caso contrario no tendría sentido.

los medios para lograrlo, en caso contrario no tendría sentido. 34 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON

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EJES DE DESARROLLO Y EL PROBLEMA ÉTICO – ECONÓMICO – AMBIENTAL

DESARROLLO Y EL PROBLEMA ÉTICO – ECONÓMICO – AMBIENTAL Conservación y Aprovechamiento sostenible de los recursos

Conservación y Aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y de la diversidad biológica

Gestión Integral de la calidad ambiental

Gobernanza

ambiental

Compromisos y

oportunidades

ambientales

internacionales

Compromisos Internacionales Diversidad Biológica Control Integrado de la Contaminación Institucionalidad Recursos
Compromisos Internacionales
Diversidad Biológica
Control Integrado de la
Contaminación
Institucionalidad
Recursos Genéticos
Calidad del Agua
Cultura, educación y
Ciudadanía Ambiental
Inclusión Social en la
Gestión Ambiental
Ambiente, Comercio y
Competitividad
Bioseguridad
Calidad del Aire
Aprovechamiento de los
Recursos Naturales
Residuos Sólidos
Minería y Energía
Sustancias Químicas y
Peligrosas
Bosques
Bosques
Ecosistemas marino - costero
Calidad de Vida en Ambientes
Urbanos
Cuencas, agua y suelos
Mitigación y Adaptación
al Cambio Climático
Desarrollo Sostenible de la
Amazonía
Ordenamiento Territorial
Desarrollo Sostenible de la Amazonía Ordenamiento Territorial 35 DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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MEGADIVERSIDAD EN EL PERU

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL MEGADIVERSIDAD EN EL PERU El Perú es uno de los 15 países

El Perú es uno de los 15 países con mayor diversidad biológica del mundo.

de los 15 países con mayor diversidad biológica del mundo. 25 000 especies de flora, es

25 000 especies de flora, es el quinto país en número de especies (10% del total mundial)

quinto país en número de especies (10% del total mundial) Es el segundo en especies de

Es el segundo en especies de aves (1 816 especies)

mundial) Es el segundo en especies de aves (1 816 especies) Tercero en especies de anfibios

Tercero en especies de anfibios (408 especies) y mamíferos (462 especies)

de anfibios (408 especies) y mamíferos (462 especies) Asimismo, cuenta con cerca de 2 000 especies

Asimismo, cuenta con cerca de 2 000 especies de peces (10% del total mundial) y con 36 de las 83 especies de cetáceos del mundo

mundial) y con 36 de las 83 especies de cetáceos del mundo Posee 11 Ecorregiones, 28

Posee 11 Ecorregiones, 28 de los 32 tipos de clima y 84 de las 117 zonas de vida del mundo.

28 de los 32 tipos de clima y 84 de las 117 zonas de vida del

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