CONOCIMIENTO DEL CUERPO

LOS MUSCULOS
Los msculos se encuentran debajo de la piel y encima de los huesos.
Son flexibles y al encogerse ye estirarse hacen que se muevan los
huesos. Los msculos se pegan a los huesos mediante los
tendones. Aunque no lo parezca, en la cara tambin hay
msculos. Nos sirven para abrir y cierra los ojos, para
masticar y tambin para hacer los gestos con los que
expresamos nuestros sentimientos.
El cuerpo tiene ms de 650 msculos.
Funciones:
- Mover las articulaciones
- Hacer gestos
- Mantener la postura
- Masticar
El corazn y la lengua tambin son msculos.
Los msculos son elsticos como un caucho, se pueden estirar y contraer sin
romperse.
Los msculos y los huesos trabajan unidos para cumplir diferentes actividades
como: rer, comer, correr, caminar, saltar, girar.
El musculo ms corto est en la oreja y los msculos ms largos son los de las
piernas.

Los msculos ms conocidos son:

Trapecio: est en la nuca y levanta la cabeza.
Masetero: Que mueve la mandbula al masticar.
Pectorales: Que levantan los brazos y ayudan a respirar.
Bceps y trceps: En el brazo.
Gemelos: En la pierna o pantorrilla.
Glteos: Forman las nalgas y sostienen todo el cuerpo sobre las piernas.

REPASO
Seala la respuesta correcta.
1. Los msculos que se encuentran en el brazo
a. Bceps y trceps
b. Abdominales y pectorales
c. Bceps y cudriceps
2. Seala las cosas buenas para cuidar los msculos y los huesos.
a. Ir a todos lados en carro
b. Comer muchas golosinas
c. Hacer ejercicios y tomar lcteos
3. Los msculos sirven para:
a. Oler
b. Proteger nuestro cerebro
c. Movernos y gesticular
4. Los msculos que se llaman gemelos estn en:
a. El brazo
b. Las piernas
c. El tronco
5. El musculo ms corto se encuentra en:
a. La oreja
b. El cuello
c. La mano

6. Los msculos ms largos se encuentran en:

a. Los brazos
b. Las piernas
c. La cara
7. El cuerpo tiene ms de:
a. 630 msculos
b. 750 msculos
c. 650 msculos
8. Los msculos estn pegados a los huesos mediante:
a. Bceps
b. Tuercas
c. Tendones
9. El musculo trapecio se encuentra en:
a. La cabeza
b. La nuca
c. Los brazos
10. El msculo masetero se encuentra en:
a. La mandbula
b. Las piernas
c. Las nalgas

TAREA
1. Recorta y pega personas musculosas y seala el nombre de los msculos
que conozcas.
2. Para qu sirven los msculos en nuestro cuerpo?

Desarrollo de la gua y evaluacin

LOS HUESOS

Los huesos estn en el interior de nuestro cuerpo y

forman el esqueleto. Son rgidos y estn hechos de un
tejido muy duro.
Se unen entre s en las articulaciones que son las que
nos permiten movernos. El esqueleto nos sirve para
sostener el cuerpo, proteger los rganos internos y
mantenernos erguidos. Junto a los msculos, tambin
nos periten movernos.
Los huesos de nuestro cuerpo se pueden clasificar en
cuatro grandes grupos:
1.
2.
3.
4.

Los huesos de la cabeza.

Los huesos del tronco.
Los huesos de las extremidades superiores.
Los huesos de las extremidades inferiores.

Los huesos principales de cada una de las partes del cuerpo son:
1.
2.
3.
4.

Cabeza: crneo y mandbula.

Tronco: columna vertebral, costillas y clavcula.
Extremidades superiores (brazos): humero, cbito y radio.
Extremidades inferiores: (piernas): fmur, rtulo, tibia y peron.

En el cuerpo humano existen 206 huesos que forman el esqueleto y cuyas

funciones son:

Sostener y dar forma al cuerpo.

Proteger rganos internos como los pulmones y el corazn.
Mantenernos erguidos.
Junto con las articulaciones y los msculos permitir el movimiento.

LAS ARTICULACIONES

Las articulaciones son las uniones de los huesos y permiten que los msculos
puedan moverse.
En las extremidades superiores tenemos:
- El hombro
- El codo
- La mueca
TAREA
1. Recortar y pegar un esqueleto sin nombres y all seala las partes o los
huesos vistos en clase.
2. cmo se llama el hueso ms largo?
REPASO

Seala la respuesta correcta.

1. Son huesos que se encuentran en las extremidades superiores (brazos)
a. Hmero, radio y fmur
b. Peron, costillas y pelvis
c. Cubito, radio y humero
2. Son huesos que se encuentran en el tronco
a. Columna vertebral, crneo y costillas
b. Columna vertebral, costillas y clavcula
c. Columna vertebral, pelvis y cbito.
3. Son huesos que se encuentran en la cabeza
a. Crneo y mandbula
b. Crneo y peron
c. Crneo y clavcula
4. El hueso ms largo es
a. El hmero
b. La tibia
c. El fmur
5. Son huesos que se encuentran en las extremidades inferiores
a. Fmur, pelvis y radio
b. Peron, tibia, fmur y rotula
c. Tibia, humero y crneo
6. El cuerpo est formado por
a. 208 huesos
b. 205 huesos
c. 206 huesos
Desarrollo de la gua y evaluacin

EL SISTEMA DIGESTIVO
EXPLORAR
-

Qu comieron ayer?

A dnde van los alimentos cuando comemos?

De dnde provienen los alimentos que comemos?

Qu medidas debemos adoptar al preparar y consumir alimentos?

El alimento entra en la boca, donde los dientes lo trituran, cortan y mastican, a

la vez se va mezclando con la saliva (segregada por las glndulas salivares).
Es la lengua quien ayuda a mezclar la saliva con los alimentos, creando as el
bolo alimenticio. Este bolo baja por la faringe y el esfago para llegar hasta el
estmago. All permanece al tiempo necesario para que se realice la digestin
(Ms o menos 2 horas). El estmago produce jugos gstricos que se mezclan
con el bolo hasta convertirlo en una papilla, que pasa al intestino delgado. All
se produce la ltima transformacin de los alimentos. La papilla, ya en el
intestino delgado, se mezcla con los jugos intestinales, con la bilis procedente

del hgado y con el jugo pancretico. Estos jugos descomponen la papilla y la

transforman en sustancias nutritivas, que son absorbidas por las paredes del
intestino delgado. All pasan a la sangre que las distribuye por todo el cuerpo.
La parte que no ha sido absorbida sigue hasta el intestino grueso donde se
transforman en excrementos que se expulsan por el ano.
Respondo:
1. Quin ayuda a mezclar la saliva con los alimentos?
La lengua
2. Por dnde pasa el bolo alimenticio que se forma en la boca?
Faringe, esfago, estmago
3. cmo se llama el jugo que produce el estmago?
Jugo gstrico
4. El bolo alimenticio convertido en papilla en el estmago pasa a:
El intestino delgado
5. Esta papilla con cuales jugos se mezcla en el intestino delgado?
Jugos intestinales
6. Cul es la funcin que cumplen los dientes al entrar el alimento a la boca?
Triturar, cortar y masticar

El proceso de transformacin de los alimentos tiene tres fases:

1. Digestin: separa de los alimentos las sustancias nutritivas de las no
nutritivas empieza en la boca y continua hasta el intestino grueso.
2. La absorcin: las sustancias nutritivas pasan a la sangre se realiza en el
intestino delgado.
3. La expulsin: en la expulsin de los residuos por el ano termina el proceso.
TAREA
Recortar y pegar el sistema digestivo
Partes del sistema digestivo
Boca: en donde se produce la primera transformacin de los alimentos.
En ella encontramos:
- Dientes: que se encargan de cortar y triturar los alimentos.
- Las glndulas salivales: que producen la saliva.
- La lengua: que mueve los alimentos, los mezcla con la saliva y forma el
bolo alimenticio.

Faringe: tiene una vlvula que se abre al tragar.

Esfago: Es el tubo que conduce los alimentos desde la faringe al estmago.
Estomago: Es un ensanchamiento del tubo digestivo, produce unos
movimientos que baten los alimentos y los mezcla con los jugos gstricos.
Intestino delgado: Tubo muy largo, donde las sustancias aprovechables pasan
a la sangre.
Intestino grueso: Tubo al que van las sustancias que el organismo no asimila y
se expulsan al exterior.
Ano: orificio por donde se expulsan las sustancias que el organismo no
necesita. (Las heces).
El aparato digestivo se localiza a lo largo del cuerpo, desde la boca al ano.

ACTIVIDAD
-

Ver vdeo www. Supersaber.com

En plastilina hacer el sistema digestivo

Desarrollo de la gua y evaluacin

LOS SENTIDOS

Los seres humanos tenemos 5 sentidos que nos sirven para conocer y
relacionarnos con nuestro entorno.
Con estos ojitos veo los colores,
Con esta nariz huelo los olores,
Con las orejitas oigo canciones,
Y con esta boca yo como melones
Con una manita puedo yo tocar,
Y con las dos juntas voy a saludar

rganos

Sentidos

Ojos
Lengua
Nariz
Odos
Piel

Vista
Gusto
Olfato
Audicin
Tacto

La vista. (Los ojos)

La vista es el sentido que nos permite ver las cosas, con los ojos percibimos la
forma, el color y el tamao de los objetos.
En los ojos distinguimos:
- Partes que se encargan de proteger parpados: Pestaas, cejas.
- Partes que se ocupan de la visin: pupila, iris.
Sentido
La vista

rgano
El ojo

As cuido mis ojos:

-

Leo y escribo en lugares iluminados.

Evito leer en vehculos en movimiento.
No me toco los ojos con las manos sucias

El olfato (La nariz)

El olfato es el sentido por el cual se perciben los olores. El olfato nos ayuda a
distinguir olores fuertes o suaves, agradables o desagradables.
Sentido
El olfato

rgano
La nariz

As cuido mi nariz:
-

Sueno mi nariz con cuidado para no lastimarla

Evito introducir mis dedos y objetos en ella
Utilizo un pauelo limpio para sonarme

Alejo mi nariz de olores txicos o demasiado fuertes

El gusto (La lengua)

El gusto es el sentido por el cual podemos conocer el sabor de los alimentos y
las cosas.
Existen cuatro clases de sabores: dulce, salado. cido, amargo.
Sentido
El gusto

rgano
La lengua

As cuido mi lengua:
-

Evito los sabores muy picantes, salados, agrios o muy dulces.

Cuido la higiene de mi boca manteniendo mis dientes y encas limpias.

La audicin (El odo)

La audicin es el sentido que nos permite escuchar y percibir muchas cosas:
- El ruido que produce un perro al ladrar
- La msica de un instrumento
- El crujir de las papas fritas de paquete
Sentido
La audicin

rgano
El odo

As cuido mis odos

-

Limpio adecuadamente mis odos

Evito ambientes con mucho ruido
Hablo y escucho msica de manera adecuada
No introduzco objetos en mis odos

El tacto (La piel)

El tacto es el sentido que nos permite sentir las cosas que tocamos. Con el
tacto sabemos si un objeto es liso o rugoso, si esta fro o caliente, si es blando
o duro.
Sentido
El tacto
As cuido mi piel

rgano
La piel

Mantener limpia mi piel bandome diariamente

Siempre lavo mis manos
Mantengo mis uas siempre cortas y limpias

RELACIONO:
El gusto

Los odos

La vista

La nariz

El tacto

La lengua

El olfato

Los ojos

La audicin

La piel

Desarrollo de la gua y evaluacin

LA MATERIA
La materia es todo aquello que tiene masa y volumen. Ocupa un lugar en el
espacio.
Propiedades de la materia
Masa: Es la cantidad de materia que tiene un objeto.
Volumen: Es la cantidad de espacio que ocupa un objeto.
Los estados de la materia

Slido lquido gaseoso plasmtico

Estado slido: Los slidos tienen una forma y un volumen fijo. Ladrillo - bolso
zapato etc.
Estado lquido: La materia en estado lquido no tiene forma propia, adopta la
forma del recipiente que los contiene. Agua aceite gaseosa etc.
Estado gaseoso: La materia en estado gaseoso no tiene forma, adopta la forma
del recipiente que la contiene. El aire o el oxgeno.
Estado plasmtico: Se da en los relmpagos, la mayor parte de la materia del
universo est constituido por plasma.

En qu estado se encuentra?
Limonada
Agua
Churro
Baln
Bomba
Silla
Vapor
Hielo
Nube
Leche
Estrella
Rayo
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EL AGUA

El agua es un recurso natural muy importante.

Sin agua

no hay vida

Las tres cuartas partes de la superficie de la tierra es agua.

3
4

Agua

El agua del mar es salado y se llama agua

marina.
-

El agua de los ros y lagos es dulce.

El agua que se usa para beber se llama potable.

El agua es indispensable para la vida humana.

El agua la necesitan las plantas para crecer.

El agua es aprovechada para regar los cultivos.

El agua es el lugar donde viven algunos animales.

El agua es necesaria para el aseo personal y el de la casa.

El agua se requiere para preparar alimentos.