ACUERDO NMERO 716

POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS

LINEAMIENTOS PARA LA
CONSTITUCIN, ORGANIZACIN Y
FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS DE
PARTICIPACIN SOCIAL EN LA EDUCACIN
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Consejos de Participacin Social en

la Educacin.
Son instancias de participacin
social en la educacin para realizar
actividades que fortalezcan la
cobertura y elevar la calidad y la
equidad en la Educacin Bsica.
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

3.- Consejo Municipal de

Participacin Social en
Educacin.

4.- Consejo Escolar de Participacin

Social en Educacin.

2.- Consejo Estatal de Participacin Social en

Educacin, que corresponde a la Zona
Geogrfica III
(D.F., HGO.,EDO. DE MEXICO, MICHOACAN,
MORELOS, PUEBLA, QUERETARO,
TLAXCALA).

1.- Consejo Nacional de

Participacin Social en Educacin.

Estarn organizados por niveles para un trabajo

colaborativo en el que se deleguen
responsabilidades con una misma lnea.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

4. Objetivo

3. Proponer polticas para elevar la

calidad, equidad y cobertura de la
educacin.

general y
formular
propuestas que
fortalezcan y
alienten el logro
educativo
especfico.

2. Conocer el desarrollo y
evolucin del sistema
educativo.

1. Opinar en asuntos
pedaggicos, planes y
programas de estudio.

1.- CONSEJO NACIONAL DE

PARTICIPACIN SOCIAL.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

5. Proponer
polticas para
elevar la
calidad,
equidad y
cobertura de
la educacin.

6. Proponer
actividades de
orientacin,
capacitacin y
difusin dirigidas
a padres de
familia y tutores.

7. Sugerir estrategias que

favorezcan la autonoma
de gestin escolar.

Los consejeros integrantes del Consejo Nacional de

Participacin Social en la Educacin duraran en su cargo dos
aos, excepto el representante de la Secretaria de Educacin
Publica , quien ser designado y removido libremente por el
titular de dicha dependencia.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Funciones del Consejo

Nacional de
Participacin Social.

1. Conocer el
desarrollo y
evolucin del
Sistema
Educativo
Nacional.

2.Proponer
polticas para
elevar la
calidad,
equidad y
cobertura de la
educacin.

3. Formular
propuesta que
fortalezcan y
alienten el
logro
educativo.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

4. Sugerir
estrategias
que favorezcan
la autonoma
de gestin
escolar .

Promover
actividades
extraescolares.
Asegurar la participacin
de padres de familia y
representantes de sus
asociaciones, maestros y
representantes de su
organizacin sindical.

2.- Consejo
Estatal de
Participacin
Social en
Educacin.

Acreditarn a sus
representantes ante el
Consejo Nacional y sus
miembros sern de 15 a 30.

Conocer las demandas y

necesidades que emanen
de la participacin social
en los CMPSE.

Realizar
aportaciones al
CNPSE.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Funciones del Consejo

Estatal de Participacin
Social.

1.Conocer las
demandas y
necesidades que
emneme de la
participacin social
a travs de los
Consejos Escolares.

2. Solicitar
informacin a la
autoridad
educativa Federal,
Estatal y Municipal
para conocer
logros, avances y
retos de la
Educacin Bsica.

3. Hacer del
conocimiento del
CNPSE su proyecto
de Participacin
Social en la
educacin.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

4.Proponer
polticas para
elevar la calidad,
equidad y
cobertura de la
Educacin en su
Entidad Federativa.

3.- Consejo
Municipal de
Participacin Social
en Educacin.

Integrado por las

autoridades
municipales, padres de
familia y maestros con
sus representantes de
sus asociaciones, y
directivos de escuelas.

Realizar
actividades para
apoyar y
fortalecer la
educacin en su
localidad.

Har aportaciones que

contribuyan a la
formulacin de
contenidos locales.

Gestionar, ante el
ayuntamiento el
mejoramiento de los
servicios educativos
en el municipio.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Realizar
programas de
bienestar
comunitario.

Promover y apoyar
actividades de
intercambio,
colaboracin y
participacin
interescolar.

Funciones del Consejo

Municipal de
Participacin Social.

1.Gestionar ante el
ayuntamiento y la
autoridad
educativa local el
mejoramiento de
los Servicios
educativos.

2. Proponer
estmulos y
reconocimientos
de carcter social a
alumnos,
maestros,
directivos y
empleados
escolares.

3. Hacer
aportaciones
relativas a las
particularidades
del municipio que
contribuyan a la
formulacin de
contenidos locales.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

4.Promover la
superacin
educativa
mediante
certmenes inter
escolares.

Deber Conocer las

acciones educativas y
de prevencin que
realicen las autoridades
para que los
educandos.

Integrado por: padres,

maestros y representantes
de su organizacin sindical y
asociaciones y dems
miembros de la comunidad
la propia escuela.

Propondr estmulos y
reconocimientos de carcter
social a alumnos, maestros,
directivos y empleados de la
escuela.

4.- Consejo
Escolar de
Participacin
Social en
Educacin.
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Propiciar la colaboracin de
maestros y padres de familia
en los programas para
salvaguardar la integridad y
educacin de los educando.

Podr realizar actividades

en beneficio de la propia
escuela.

Funciones del Consejo

Escolar de Participacin
Social.

1.
Mejoramiento
de la
infraestructura
educativa .

2. Impulso a las
actividades
artsticas y
culturales

3. Impulsar
actividades del
cuidado del
medio ambiente
y limpieza del
entorno escolar.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

4. Impulsar la
integracin
Educativa y de
nuevas
tecnologas.

El trabajo realizado en cada uno

de los niveles deber articularse, a
fin de ser coherente.
La informacin que contiene el
Registro Pblico de los CPSE estar
sujeta a lo dispuesto por la Ley
Federal de Transparencia y
Acceso a la Informacin Pblica
Gubernamental, la Ley Federal de
Proteccin de Datos Personales en
Posesin de los Particulares.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

ACUERDO NMERO 717

POR EL QUE SE EMITEN LOS

LINEAMIENTOS PARA FORMULAR LOS
PROGRAMAS DE GESTIN ESCOLAR.
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Autoridad Federal.
Para fortalecer la autonoma
de la gestin de las escuelas
es necesaria la participacin
de:

Autoridad Local
(Estado).

Autoridad Municipal.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

OBJETIVOS:
1. Usar los resultados de la evaluacin como retroalimentacin para la mejora
continua en cada ciclo escolar.
2. Desarrollar una planeacin anual de actividades, con metas verificables y
puestas en conocimiento de la autoridad y la comunidad escolar.

3. Administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciba para

mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas
de operacin bsica y propiciar condiciones de participacin para que los
alumnos, maestros y padres de familia, bajo el LIDERAZGO DEL DIRECTOR, se
involucren en la resolucin de los retos que cada escuela enfrenta.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Programa Sectorial de la Educacin 2013-2018.

Objetivo:
Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educacin Bsica y la formacin integral de
todos los grupos de la poblacin.

Estrategias del fortalecimiento de la Autonoma de la Gestin.

1. Crear condiciones para que la escuelas ocupen el centro del quehacer del Sistema
Educativo.
2. Fortalecer las capacidades de gestin de la escuela en el contexto de su entorno, as
como fortalecer la relacin de la escuela con su entorno.
3. Debe entenderse como la capacidad de la escuela para tomar decisiones orientada a
la mejora de la calidad del servicio que se ofrece.
4. Genera condiciones que dan lugar a que todos y cada uno de los alumnos hagan
efectivo el derecho a la educacin.
5. Orientado a mejorar la calidad y equidad de la enseanza.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Educacin de calidad bajo el principio

de equidad basado en:

Individualidad.

Contexto social.

mbito cultural.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Entorno
geogrfico.

La AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR debe entenderse como la capacidad de la

escuela de Educacin Bsica para tomar decisiones orientadas a la mejora del
Servicio Educativo que ofrece. Esto es que la escuela centre su actividad en el
logro de aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes.
Que una escuela con autonoma de gestin genera las condiciones que den lugar
a que todos y cada uno de sus alumnos haga efectivo el derecho a la educacin
para que todos alcancen los beneficios educativos .
Que la autonoma de gestin este ORIENTADA A MEJORAR LA CALIDAD Y
EQUIDAD DE LA ENSEANZA a travs de un mayor compromiso de los
profesores y la comunidad educativa

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

PRIMERO.
Se establecern
normas para generar
programas que
promuevan
estrategias y
proyectos de mejora.

SEGUNDO.
Lineamientos
orientados hacia la
calidad y la equidad
educativa.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Generar sistemas de
administracin que
aligeren la carga
administrativa.

Que el centro escolar

cuente con una
infraestructura digna.

Asegurar condiciones
de equidad.

Cumplir con la
normalidad mnima de
operacin escolar.
TERCERO.

Contribuir a una
educacin de
calidad.

Las autoridades
educativas
debern
generar
programas que
permitan:
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Impulsar acciones en
comunidades con alto
ndice de rezago para
que todos los educandos
permanezcan.

CUARTO.

Todos los programas y

acciones de
autonoma de gestin
deben ser aprobados
por el Comit Tcnico
Local y dados a
conocer al inicio del
ciclo escolar y ser
incluidos en la ruta de
mejora.

QUINTO.
Generar programas
que eviten que las
escuelas se
distraigan de los
objetivos y las
metas educativas.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Disminucin del rezago

educativo y rezago
escolar.

Cumplimiento de la
normalidad mnima de
educacin escolar.

Mejora en las
competencias de
lectura, escritura y
matemticas.

Acceso, permanencia y
egreso en Educacin
Bsica.

Desarrollo de una buena

convivencia y
participacin social.

SEXTO.

Fortalecimiento de la
supervisin Escolar y
de los CTE.

Los programas y
acciones generales
debern impulsar
el desarrollo de:

Descarga administrativa
y fortalecimiento de
evaluacin.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Todos los alumnos deben asistir

puntualmente en todas sus clases.

Todos los materiales para el estudio deben

estar a disposicin de cada uno de los
estudiantes y debern ser utilizados
sistemticamente.
Todo el tiempo escolar debe
ocuparse fundamentalmente en
actividades de aprendizaje.

Todos los maestros deben iniciar

puntualmente sus actividades.

Las actividades que tiene el

docente deben lograr que todos loa
alumnos estn involucrados en el
trabajo de clase.

Todos los grupos deben disponer

de maestros la totalidad de los
das del ciclo escolar.
Todas las escuelas deben brindar el
servicio educativo todos los das del
calendario escolar.

Normalidad
Mnima:

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Todos los alumnos consolidar

conforme a su ritmo el aprendizaje, su
dominio de lectura, la escritura y las
matemticas de acuerdo a su grado
educativo.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

* El aprendizaje.

* Una evaluacin con equidad.

* La gestin escolar

SPTIMO.
Acceso a los
resultados de
las
evaluaciones.

OCTAVO.
Programas y acciones
que atiendan los
procesos de
evaluacin tomando
en cuenta:

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Los resultados de evaluacin

debern contribuir en procesos de
intervencin escolar.
*

* Desarrollo de las capacidades de

los directivos y los docentes.

* Los resultados de la evaluacin

debern contribuir a la ruta de
mejora y a la planeacin anual.

* Evaluaciones confiables.

NOVENO.
La gestin
escolar deber
atender :

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DECIMO.
Programas y
acciones que
contribuyan a la
planeacin
anual.

DECIMOPRIMERO.
La Ruta de Mejora
es el documento en
el que se concreta la
planeacin escolar.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DECIMOSEGUNDO.
Programas y
acciones que
contribuyan a la
autonoma de
gestin escolar.

LA ESCUELA
SE MIRA ASI MISMO

ENFOCARSE EN LAS
NECESIDADES
EDUCATIVAS DETECTADAS
QUE SE PRETENDE
ALCANZAR

*Autoevaluacin y
diagnstico.

RUTA DE
MEJORA

*Prioridades
educativas.
* Objetivos.
* Metas

ELEMENTOS
BSICOS

*Programacin de
actividades y
establecimiento de
compromisos.
* Estrategias de
seguimiento y
evaluacin.

DECIMOTERCERO.
Los programas y acciones para el
fortalecimiento de la autonoma de gestin
debern orientar y orientar a la escuela para
su inclusin de los siguientes elementos
bsicos en su Ruta de Mejora.
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DEFINICION DE
LO QUE VAMOS
HACER

MEDIOS PARA
APOYOS

DECIMOCUARTO.
En el ejercicio delos
programas y acciones para
el fortalecimiento de la
autonoma de la gestin
escolar, las autoridades
educativas adecuarn sus
intervenciones a los
ajustes que las escuelas
realicen en su Ruta de
Mejora a lo largo delo
ciclo escolar.

DECIMOQUINTO.
Garanta de la
organizacin transparente
eficaz y eficiente de la
administracin y rendicin
de cuentas.

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Las autoridades
locales establecern
mecanismos
accesibles para la
presentacin de
quejas y
sugerencias.

El director y la
comunidad escolar
definen el uso de los
recursos, conforme a
la normatividad.

DECIMOSEXTO.

Programas y acciones que

fortalecen la autonoma de
gestin escolar.
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

Las autoridades
favorecern la
comunicacin a la
comunidad sobre
actividades,
recursos, gestin
escolar y avances
educativos.

Las autoridades
debern comunicar
a la comunidad
escolar cmo y en
que han sido
utilizados los
recursos.

La
corresponsabilidad
de la comunidad
escolar y
autoridades de la
informacin clara y
el uso transparente
de los recursos

DECIMOSEXTO.
La comunidad escolar deber
hacer transparente el uso de los
recursos..
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DECIMOSPTIMO.

DECIMOCTAVO.

Bajo el liderazgo del

directos se
gestionara la
participacin de
toda la comunidad
escolar.

Programas ya
acciones para que
los padres de familia
contribuyan en la
educacin de los
alumnos

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA