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Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera Elctrica y Electrnica
rea de sistemas de potencia
Tarea #1
Icc3
2570.87 MVA
115kV
12906.89 A
700 : 5
50
51
Dy1
10.5 MVA
115/34.5kV
Zcc=11.7%
200 : 5
34.5kV
100 : 5
34.5kV
5
50
51
14.2Km
J0.625/Km
100 : 5
Dy1
5.25 MVA
34.5/13.2kV
Zcc= 6%
250 : 5
13.2kV
150 : 5
50
51
50
51
7
50
51
100 : 5
50
51
3
50
51
150 : 5
1
2.625 MVA
50
51
2.625 MVA
Sk max(Mva)
Alimentacin
2570.892
Xth(1)= 5.144
Xth(2)= 5.144
Xth(0)=5.144
Ik
max(A)
12907
Sk
min(Mva)
2570.892
Ik
min(A)
12907
Tipo FC
SL
V oper
%
100
Frecuencia(Hz)
60
60
60
60
Desde
nodo
Hasta
nodo
Grupo
vectorial
Sr
(Mva)
Vr1
(kV)
Vr2
(kV)
1
2
1
3
2
4
Dy1
Dy1
10.5
5.25
115
34.5
34.5
13.2
Zcc(1)=
Zcc(2)
%
11.7
6
Zcc(0) %
11.7
6
Desde
nodo
2
Hasta
nodo
3
Longitud(km)
R(1)
ohm/km
0
14.2
X(1)= X(2)
=ohm/km
0.625
X(0)
ohm/km
1.56
Tipo FC
P(MW)
Q(Mvar)
1
2
3
PQ
PQ
PQ
2.625
2.625
5.1
0
0
0
Unidades
residenciales
0
0
0
unidades
AV
AV
AV
1.4 Para el SEP de la figura 1 aumentar la carga activa en un 20%, e ilustrar en una tabla
los resultados de las corrientes, voltajes y potencias en cada uno de los elementos
del SEP.
1.5 Realizar un anlisis de los resultados del SEP con aumento de carga de potencia
activa.
1.6 Para el SEP de la Figura 1 aumentar la carga reactiva en un 20%, e ilustrar en una
tabla los resultados de las corrientes, voltajes y potencias en cada uno de los
elementos del SEP.
1.7 Realizar un anlisis de los resultados del SEP con aumento de carga de potencia
reactiva.
III. Cortocircuito
Correr el programa de cortocircuito para el SEP de la Figura 1 con la norma ANSI/IEEE.
Tener en cuenta las reactancias de los generadores de acuerdo a la Tabla 2.
1.8 Realizar una falla trifsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en una
tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno de los
elementos del SEP.
1.9 Comparar los resultados del sistema calculados manualmente, con los calculados
mediante NEPLAN.
1.10 Realizar un anlisis del sistema.
1.11 Realizar una falla bifsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en una
tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno de los
elementos del SEP.
1.12 Realizar un anlisis del sistema.
1.13 Realizar una falla monofsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en
una tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno
de los elementos del SEP.
1.14 Realizar un anlisis de los resultados del sistema.
Bajar del campus el material de estudio:
El tutorial de flujo de carga y cortocircuito de NEPLAN.
La tesis de Gua didctica de ejemplos implementados en NEPLAN para la enseanza
de protecciones, autores Joan Mosquera y Daniel Mera.