Sei sulla pagina 1di 3

Universidad del Valle

Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera Elctrica y Electrnica
rea de sistemas de potencia
Tarea #1

Protecciones elctricas - Flujo de carga y cortocircuito utilizando NEPLAN

Profesora: Gladys Caicedo Delgado


Fecha de entrega: Martes 24 febrero
Grupo 1:
I.

Implementacin del SEP

Implementar el SEP de la Figura 1, en la herramienta computacional NEPLAN. Introducir las


caractersticas de cada uno de sus elementos de acuerdo a la informacin de las Tablas 1,
2, 3, 4 y 5. La corriente de cortocircuito trifsica en el barraje D es 12906.89 A, simtricos
(2570.87 MVA).
Figura 1. Diagrama unifilar caso de estudio 1 de cortocircuito

Icc3

2570.87 MVA

115kV

12906.89 A

700 : 5

50
51

Dy1
10.5 MVA
115/34.5kV
Zcc=11.7%
200 : 5

34.5kV
100 : 5

34.5kV

5
50
51
14.2Km
J0.625/Km

100 : 5
Dy1
5.25 MVA
34.5/13.2kV
Zcc= 6%
250 : 5

13.2kV

150 : 5

50
51

50
51

7
50
51

100 : 5

50
51

3
50
51

150 : 5

1
2.625 MVA

50
51

2.625 MVA

Tabla 1 Datos equivalentes del SEP de la Figura 1


Nombre

Sk max(Mva)

Alimentacin

2570.892
Xth(1)= 5.144
Xth(2)= 5.144
Xth(0)=5.144

Ik
max(A)
12907

Sk
min(Mva)
2570.892

Ik
min(A)
12907

Tipo FC
SL

V oper
%
100

Tabla 2. Datos de los nodos para el SEP de la Figura 1


Nodo
1
2
3
4

Tensin del Nodo (kV)


115
34.5
34.5
13.2

Frecuencia(Hz)
60
60
60
60

Tabla 3. Datos de los transformadores para el SEP de la Figura 1


Transformador

Desde
nodo

Hasta
nodo

Grupo
vectorial

Sr
(Mva)

Vr1
(kV)

Vr2
(kV)

1
2

1
3

2
4

Dy1
Dy1

10.5
5.25

115
34.5

34.5
13.2

Zcc(1)=
Zcc(2)
%
11.7
6

Zcc(0) %

11.7
6

Tabla 4. Datos de las lneas para el SEP de la Figura 1


Lnea
1

Desde
nodo
2

Hasta
nodo
3

Longitud(km)

R(1)
ohm/km
0

14.2

X(1)= X(2)
=ohm/km
0.625

X(0)
ohm/km
1.56

Tabla 5. Datos de las cargas para el SEP de la Figura 1


Carga

Tipo FC

P(MW)

Q(Mvar)

1
2
3

PQ
PQ
PQ

2.625
2.625
5.1

0
0
0

Unidades
residenciales
0
0
0

unidades
AV
AV
AV

II. Flujo de carga


Correr el programa de flujo de carga para el SEP de la Figura 1, de acuerdo a los
parmetros de las cargas, lneas y transformadores definidos en la tabla 1 y 2.
1.1 Ilustrar en una tabla los resultados de las corrientes, voltajes y potencias en cada
uno de los elementos del SEP.
1.2 Comparar los resultados del sistema calculados manualmente, con los calculados
mediante NEPLAN.
1.3 Realizar un anlisis de los resultados del SEP inicial.

1.4 Para el SEP de la figura 1 aumentar la carga activa en un 20%, e ilustrar en una tabla
los resultados de las corrientes, voltajes y potencias en cada uno de los elementos
del SEP.
1.5 Realizar un anlisis de los resultados del SEP con aumento de carga de potencia
activa.
1.6 Para el SEP de la Figura 1 aumentar la carga reactiva en un 20%, e ilustrar en una
tabla los resultados de las corrientes, voltajes y potencias en cada uno de los
elementos del SEP.
1.7 Realizar un anlisis de los resultados del SEP con aumento de carga de potencia
reactiva.
III. Cortocircuito
Correr el programa de cortocircuito para el SEP de la Figura 1 con la norma ANSI/IEEE.
Tener en cuenta las reactancias de los generadores de acuerdo a la Tabla 2.
1.8 Realizar una falla trifsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en una
tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno de los
elementos del SEP.
1.9 Comparar los resultados del sistema calculados manualmente, con los calculados
mediante NEPLAN.
1.10 Realizar un anlisis del sistema.
1.11 Realizar una falla bifsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en una
tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno de los
elementos del SEP.
1.12 Realizar un anlisis del sistema.
1.13 Realizar una falla monofsica en cada uno de los nodos del sistema y mostrar en
una tabla los resultados de las corrientes y voltaje de cortocircuito en cada uno
de los elementos del SEP.
1.14 Realizar un anlisis de los resultados del sistema.
Bajar del campus el material de estudio:
El tutorial de flujo de carga y cortocircuito de NEPLAN.
La tesis de Gua didctica de ejemplos implementados en NEPLAN para la enseanza
de protecciones, autores Joan Mosquera y Daniel Mera.

Potrebbero piacerti anche