PAUTA DE AUTOEVALUACION

NOMBRE:

FECHA:

SECCIN:

INSTRUCCIONES GENERALES: Este instrumento para la autoevaluacin consta de 10 criterios evaluativos,

que deben ser respondidos en los espacios otorgados en cada uno de ellos. Despus de este proceso, Ud.
debe autocalificarse, de acuerdo a la escala que se presenta al final de este instrumento.
I.

AUTOEVALUACION

1. Juzgue el grado de comprensin que ha tenido de los contenidos tratados en este curso.
Siento que comprend muy bien las primeras unidades de tipo ms terico. La parte del curso relacionada con
la construccin y creacin de tems y situaciones evaluativas no me ha quedado clara del todo pues a veces
las coevaluaciones realizadas en el curso no me entregaron un feedback que me ayudara a mejorar.

2. Juzgue s su proceso de aprendizaje se ha orientado por un "rol pasivo" o un "rol activo" (recepcin o
construccin).
Ambos. En la primera unidad del curso adopt un rol ms pasivo para interiorizar los conceptos de la tipologa.
Durante las secciones del curso que tuvieron que ver con los tems, definitivamente un rol activo pues era la
metodologa esperada para aprender.

3. Analice su contribucin de ideas y/o experiencias en la reflexin realizada durante el desarrollo del curso.
Cada vez que tena una inquietud o algo que aportar a la clase lo haca, jams me qued con una duda.
4. Valore su disposicin, cognitiva y afectiva, para prestar atencin a los planteamientos de los dems
participantes del curso.
Alta. El conocimiento lo construimos entre todos en la sala de clases, por lo que cada aporte era importante
para aprender. Aunque algn planteamiento de mis compaeros fuera incorrecto, pude aprender de sus
errores y afinar mi razonamiento

5. Juzgue la responsabilidad y/o compromiso que ha tenido con su aprendizaje en este curso.
Entregu todos los trabajos a tiempo y estudi pertinentemente para todas las evaluaciones. En cuanto a mi
asistencia, slo me ausent los das que por votacin se paralizaron las actividades en la facultad. Por lo tanto
considero que mi responsabilidad y compromiso fue alto

6. Seale cules han sido los factores que han favorecido su aprendizaje.
Trabajar en grupos favoreci mi aprendizaje porque en muchas ocasiones tenamos dudas parecidas y entre
todas podamos resolverlas. Tambin el trabajo con pares permita una retroalimentacin continua ya que entre

todas debamos construir distintos instrumentos durante los talleres. Al elaborarlos juntas bamos
seleccionando las mejores ideas y puliendo nuestro trabajo
Seale cules han sido los factores que han desfavorecido su aprendizaje.
Dos mdulos seguidos durante toda la tarde a veces hacan que la clase fuera tedioso. Esto haca que a veces
me distrajera mucho o me sintiera cansada

7. Indique cul es su evaluacin (favorable o desfavorable) acerca de lo aprendido, desde el punto de vista
terico y conceptual.

8. Seale que aspectos deseara mejorar, como alumno de este curso, en su proceso de aprendizaje.

9.

II.

Comente otras situaciones, vinculadas a su rol de alumno de este curso, no consideradas anteriormente.

AUTOCALIFICACION

Considerando sus diversas respuestas anteriores, a continuacin marque con una X la calificacin que mejor
representa su participacin, compromiso y aprendizaje, como alumno de este curso. Para esta autocalificacin
utilice la siguiente escala.
Excelente (7)

Muy Bueno (6)

Bueno (5)

Suficiente (4)

Insuficiente (3)