Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Instituto Universitario tecnolgico Industrial
IUTI- Maracay, Edo-Aragua

EL LIDERAZGO

Prof.:

INTEGRANTES:
Bruno Pearanda, Matricula.: 11528

Maracay, mayo de 2015

Introduccin
El liderazgo es un elemento indispensable en todas las actividades de los
hombres. Los seres unos siempre que se haya que alcanzar una meta, o el grupo
se enfrenta a una emergencia, instintivamente se busca un lder. El reconocimiento por el
grupo que haya uno objetiv comn, lleva a darse cuenta de la necesidad de un
plan, para lo cual se tiene un control para esto es necesario alguien al frente del grupo,
quien asuma la responsabilidad, sino tambin la autoridad necesaria para que guie al grupo
para lograr el objetivo.
Los lderes aprenden a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a su carisma, que
es ms importante a tener el poder que se le otorga a un gerente normal gracias a su cargo,
es por eso que un buen lder puede ayudar al desarrollo del pas.
El liderazgo nos lleva a conocer varias etapas de su caracterstica,
e s t i l o s , m o d e l o s , principios y la importancia del liderazgo. El lder siempre est a la
expectativa de los problemas, a lo que lleva formar una estrategia tomando decisiones y
riesgos.

Lder
Un lder es aquel que tiene la capacidad de influenciar y tener autoridad sobre un grupo,
y que cuenta con una serie de capacidades y caractersticas especficas que le permiten
ejercer la labor de liderazgo.

Liderazgo
Es la capacidad de comunicarse con un grupo de personas, influir en sus emociones para
que se dejen dirigir, compartan las ideas del grupo, permanezcan en el mismo, y ejecuten
las acciones o actividades necesarias para el cumplimiento de uno o varios objetivos.
Un lder es mucho ms que un jefe. Los subordinados a un jefe podrn dejarse dirigir,
pero quizs no compartan las ideas del jefe o de la organizacin. Un subordinado podra
obedecer a su jefe, pero estar pensando en salirse del grupo para irse a otra que ms le
convenga. Las instrucciones de un lder son ejecutadas por el grupo con el convencimiento
de que su cumplimiento son lo mejor para la mayora.
Caractersticas del lder

Toma decisiones.

Es accesible.

Inspira confianza.

Interacta con los dems.

Motiva al resto.

Visin a largo plazo.

Maneja bien la comunicacin.

Reconoce el trabajo bien hecho.

Es cordial, amable y optimista.

Tipos de liderazgos

Segn Weber:

Liderazgo autoritario.

Liderazgo carismtico.

Liderazgo legal/burocrtico.

Segn Lippit y White:

Liderazgo autoritario.

Liderazgo paternalista.

Liderazgo Laissez-Faire.

Liderazgo Democrtico.

Liderazgo Participativo.

Lder autoritario
Es un tipo de liderazgo en que el lder ordena y exige que se hagan caso a sus rdenes.
Se basa en la obediencia ya que considera que solo l tiene la razn y competencias para
tomar decisiones importantes. Sus empleados requieren que alguien los gue, y esta es una
de sus principales funciones.
Un lder autoritario:

Ordenar e imponer
Puede llegar a gritar o tener un tono fuerte.
Puede llegar a inspirar miedo o terror.
Desconfa de los dems y sus capacidades.
No comunica ni informa ni cree que deba hacerlo.
Puede llegar a dar castigos o incentivos.
Toma las decisiones.
No delega las responsabilidades.
Fija objetivos.
Tiene el control.

Lder autocrtico
Es el que asume la responsabilidad en la toma de decisiones, es el que inicia y dirige las
acciones adems de controlar al trabajador. Todo se centra en el lder, tanto las decisiones
como las responsabilidades. El lder autocrtico es que se gobierna a s mismo, de manera
que el poder ilimitado se concentra en manos de una sola persona, el lder competente ante
los trabajadores que deben obedecer sin expresar opinin ya que no tienen capacidad para
tomar decisiones.
Un lder autocrtico:

El lder toma todas las decisiones.

No permite la participacin o discusin del grupo.
El lder es el dueo de la informacin.
No delega responsabilidades.
Fija los objetivos a cumplir.
Administra premios y castigos.

Lder carismtico
Se basa en un lder capaz de crear entusiasmo entre los trabajadores por su capacidad de
admiracin y seduccin. No solo lidera, sino que sus empleados le siguen y admiran. El
lder busca liderar con su carisma, generando entusiasmo.
Un lder carismtico:

Es capaz de modificar la escala de valores, creencias y actitudes de sus

seguidores.
Tiene gran capacidad de conviccin.
Es buen motivador.
Es capaz de asumir riesgos.
Puede llegar a utilizar medios innovadores y no convencionales.
Crea admiracin.
Tiene visin de futuro.
Tiene buena capacidad de persuasin.
Genera confianza.
Es inconformista.
Se sacrifica por la empresa.
Es positivo.

Un lder carismtico puede ser altamente beneficioso para una empresa si es capaz de
conseguir que los trabajadores hagan lo que requiere con su carisma, con su encanto, sin
que estos se sientan manipulados. Para ello ha de saber jugar bien sus herramientas y debe
dar buen ejemplo. Si sus trabajadores estn dispuestos a hacer algo por el negocio l debe
estar en disposicin de hacer an ms.

Lder burocrtico
Es la manera ms formal de liderar. El lder burocrtico dirige a sus empleados a la
consecucin de objetivos y tareas en base a unas normas estrictas y concretas; en base a la
poltica de la empresa. El lder burocrtico busca la eficiencia a la hora de desempear su
trabajo en base a estas normas y poltica, donde asienta los pilares de su autoridad. Crea un
ambiente de trabajo rgido entre dirigentes y subordinados donde stos deben acatar y
seguir las instrucciones precisas y estrictas establecidas por los primeros.
Un lder burocrtico:

Es muy adecuado cuando existen riesgos serios de seguridad (trabajar con

sustancias txicas, maquinaria pesada...) o cuando hay grandes cantidades de
dinero.

Resultados de trabajo de alta calidad.

Eficiencia en los resultados.

Lder paternalista
Es el tipo de liderazgo en el que el lder da consejos a sus trabajadores para que
obtengan resultados, les gua el camino e indica la necesidad de hacer las cosas bien.
Recompensa por las cosas bien hechas, pero castiga lo que se hace mal. Es como un
padre pero a nivel empresarial.
Un lder paternalista:

Considera que sus empleados son como sus hijos y hay que orientarlos.
No delega responsabilidades.
Puede ser amable, atento y servicial.
Cree que solo l tiene la razn y es muy desconfiado.
Considera a las dems personas limitadas.
Solo deja que sus empleados tomen decisiones en cosas de poca importancia.
Es el considerado nico responsable en el logro de los objetivos empresariales.
Piensa que lo que ms motiva es el dinero y el poder.
Da recompensas y castiga si es necesario.
No promueve mucho el trabajo en equipo.

Lder Laissez-faire
Laissez faire es una palabra francesa que quiere decir dejar pasar, dejar hacer
refirindose a una libertad de economa con la mnima intervencin del gobierno, y en el
caso de las empresas del lder o jefe. Su frase completa se traduce como djalos hacer,
djalos pasar, que el mundo va solo.
Un lder laissez-faire:

Otorga al grupo libertad completa para tomar sus decisiones y completar el

trabajo de la manera que mejor le parezca.

Proporciona materiales necesarios o contesta preguntas.

Lder Democrtico o Participativo

Estilo de liderazgo que prioriza la participacin de todo el grupo. El lder promueve el
dilogo entre su grupo para que entre todos se llegue a la mejor conclusin. De ah que se
denomine liderazgo democrtico o participativo.
Adems, el concepto de liderazgo democrtico ha interesado mucho a la Psicologa, ya
que es necesario el desarrollo de ciertas habilidades y capacidades psicolgicas para que se
lleve a cabo.
Un lder democrtico:

El lder fomenta la participacin activa del grupo.

El lder agradece la opinin del grupo y no margina a nadie.
El objetivo es el bien grupal.

El lder ejerce una escucha activa teniendo en cuenta todas las opiniones.
El lder delega tareas en otros y confa en la capacidad de su grupo.
El lder ofrece ayuda y orientacin.

CONCLUSIN
En conclusin el liderazgo es muy importante ya que este depende de la comunicacin y
provee motivacin hacia un cierto grupo de personas que estn siguiendo al lder, siendo
utilizados de manera efectiva permitiendo que estos tengan una participacin activa y
consiente en el alcance de los logros tantos personales como institucionales.
El lder tiene como objetivo creer un ambiente el cual otros lo encuentren satisfactorio o
si se puede decir de otra manera que esa persona lo encuentre cmodo para poder
desarrollarse, siendo lder quien los ayude a aceptar los cambios necesarios para que esto
ocurra.
Esto de una u otra forma hace que la persona se sienta con una motivacin propia de
alcanzar un objetivo, un logro el cual lo har estar satisfecho, siendo el lder quien lo
hiciera creer en el mismo. As de esta manera con el apoyo de un lder se llega a alcanzar
grandes objetivos tanto personales como institucionales.

BIBLIOGRAFIA

WWW.RENA.EDU.VE
WWW.MONOGRAFIAS.COM
W.W.W.LIDERAZGO.EURORESIDENTES.COM
AUTORA: Andrea Mndez Molla.
ES.SCRIBD.COM
Autor: Liber Cerda