SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRCCIN DE OPERACIN
DIRECCIN OPERATIVA DE EDUCACIN SECUNDARIA EN TLALPAN,
MILPA ALTA, TLHUAC Y XOCHIMILCO
GUIA DE EXAMEN
2014-2015

PERIODO: ______________________________________________
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

DELEGACIN: TLALPAN .
ZONA ESCOLAR: CXXI
ESCUELA SECUNDARIA: _ GUSTAVO CABRERA ACEVEDO
. NO. 284
ESPECIALIDAD: ____H i s t o r i a___________________________________ TURNO: _VESPERTINO_
NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________ GRADO: ____3______

I. Instrucciones .Subraya la respuesta correcta

1.- Los seoros mesoamericanos eran gobernados por
a)
b)
c)
d)

Consejo de ancianos
Militares de alto rango
Tribunales formados por nobles
Sacerdotes

2.- Las actividades econmicas fundamentales de los pueblos mesoamericanos fueron

a)
b)
c)
d)

Agricultura y ganadera
Agricultura y minera
Agricultura y comercio
Comercio y orfebrera

3.- Los pueblos prehispnicos explicaban el origen del universo y del ser humano a travs de:
a)
b)
c)
d)

La guerra
La naturaleza
La religin
Los valores morales

4.- El sistema que reparti a los pueblos indgenas entre los conquistadores para su cristianizacin los
indgenas :
a)
b)
c)
d)

Aculturacin
Bautismo
Evangelizacin
Misiones

5.- Grupo social durante la colonia ocup altos cargos en gobierno:

a)
b)
c)
d)

Blancos
Criollos
Espaoles peninsulares
Mestizos

II. Instrucciones. Realiza un cuadro comparativo de los periodos preclsico, clsico, y posclsico de las
culturas
6.- OLMECAS

7.- ZAPOTECAS
8.- MAYAS
9.- AZTECAS

III. Instrucciones. Escribe la definicin de los siguientes conceptos.

10.- Coa
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
11.- Aridoamrica
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
12.- Mesoamrica
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
13.- poca Colonial
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
14.- Virrey:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
15.- Rey
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
16.- Encomienda
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

IV. Instrucciones. Investiga la biografa de los siguientes personajes histricos. (ANEXA HOJAS)
17.- Hernn Corts
18.- Cristbal Coln
19.- Fray Bartolom de las Casas
20.- Francisco Villa
21.- Francisco I, Madero
22.- Miguel Hidalgo y Costilla
23.- Jos Mara Morelos y Pavn
24.- Benito Jurez Garca
25.- Emiliano Zapata

V. Instrucciones. Realiza un mapa conceptual sobre la jerarqua gubernamental durante la colonia.

(ANEXAR HOJA, VALOR 1 PUNTO)

VI. Instrucciones. Anota la definicin de los siguientes conceptos.

Grupo Social

Funcin Social

27.- Peninsulares
Espaoles
28.- Criollos Ricos
29.- Criollos Pobres
30.- Mestizos
31.- Indgenas y Castas
32.- Campesinos
Indgenas

VII. Instrucciones. Realiza un mapa conceptual de los sectores de poblacin durante la colonia. (ANEXAR
HOJA, VALOR 1 PUNTO)
VIII. Instrucciones. Realiza un cuadro sinptico de la Independencia de Mxico teniendo en cuenta los
siguientes aspectos. (ANEXAR HOJA, VALOR 1 PUNTO)
34.- Ao de inicio y trmino

37.- Personajes que participaron

35.- Causas Internas

38.- Documentos plasmados por Morelos

36.- Causas Externas

39.- Etapa final

IX. Instrucciones. Realiza una lnea del tiempo de la Revolucin Mexicana (ANEXAR HOJA, VALOR UN
PUNTO)

X. Instrucciones. Subraya de color rojo la respuesta correcta.

41.- Primer movimiento armado del siglo XX a nivel mundial fue la:
a)
b)
c)

Revolucin Mexicana
Revolucin Francesa
Revolucin Cubana

42.- En el transcurso del siglo se publicaron diversos peridicos, pero fue hasta finales del siglo XIX cuando
surgi en Mxico la:
a)
Divisin de Poderes
b)
La prensa como la modernizacin tanto del formato periodstico, como los mecanismos de
impresin
c)
Las redes de informtica
43.- Durante el porfiriato surgieron diversos peridicos independientes que criticaban al gobierno y a la
situacin econmica social predominante en el pas entre ellos destacaron.
a)
El hijo del ahuizote
b)
Mxico Nuevo
c)
El mexicano
44.- Las jornadas laborales en la etapa porfirista eran de :
a)
De 6 a 8 horas diarias
b)
De 5 a 9 horas diarias
c)
De 10 en adelante
45.- El pago que reciban los campesinos por su trabajo era en su mayora.
a)
Papel moneda
b)
En especie
c)
En ambos
46.- El derecho que tena el hacendado sobre la mujer que iba a casarse dentro de su territorio se llamaba.
a)
Derecho de pernada
b)
Derecho del hacendado
c)
Derecho de propiedad
47.- Que producto los ingleses extraan de Mxico, sin pagar ningn impuesto a nuestro pas, ni mucho
menos ganancias a principios del siglo XX .
a)
Cobre

b)
c)

Plomo
Petrleo , (oro negro)

48.- Porfirio Daz admiraba la cultura francesa y le manda a componer a su esposa una opera llamada:
a)
Carmen
b)
Alondra
c)
Libertad
49.- Fue un movimiento artstico que reflejo la transicin entre la sociedad artesanal y la industrial en las
ltimas dcadas del siglo XIX ::
a)
Modernismo
b)
Porfirismo
c)
Liberalismo
50.- A este periodo de opresin para el pueblo mexicano se le conoce como:
a)
Comunismo
b)
Dictadura
c)
Socialismo
51.-Relaciona los principales caudillos de la rebelin maderista y el sector social que representaron.
1. Madero
2. Carranza
3. Zapata
4. Villa

a) Terratenientes
b) Burguesa
c) Trabajadores
d) Campesinado

a) 1b, 2a, 3d, 4c

b) 1a, 2c, 3b, 4d
c) 1b, 2c, 3d, 4a
d) 1c, 2d, 3a, 4b

52.- Son dos de los derechos sociales de los mexicanos a partir de la promulgacin de la Constitucin de
1917.
1. Libertad de pensamiento
a) 2 y 4
2. Votar por el partido ms fuerte
b) 3 y 4
3. Elegir a nuestros lderes
c) 1 y 5
4. A la salud mental
d) 4 y 5
5. Educacin gratuita
53.- Causas polticas que propiciaron la intervencin francesa.
a) Deterioro financiero y crecimiento de la deuda externa mexicana
b) Inters de Francia para expandir sus dominios
c) Crisis en el campo y las ciudades
d) Lucha constante entre militares y civiles liberales y conservadores

a) a y c
b) c y d
c) b y c
d) b y d

54.- Principal causa econmica que propici la intervencin francesa.

a) Deterioro financiero y crecimiento de la deuda externa mexicana
b) Alianza de Inglaterra, Francia por expandir sus dominios
c) Crisis en el campo y las ciudades
d) Lucha constante entre militares y civiles, liberales y conservadores

a) b y d
b) a y b
c) b y c
d) a y c

55.- Opcin que corresponde al orden cronolgico de los nombres que tom el partido que gobern
interrumpidamente a Mxico de 1929 al ao 2000.
1.
2.
3.
4.

Partido Revolucionario Institucional (PRI)

Partido de la Revolucin Mexicana (PRM)
Partido Autntico de la Revolucin Mexicana (PARM)
Partido Nacional Revolucionario (PNR)

56.- Artculo constitucional que norma las relaciones Iglesia- Estado.

a) 27
b) 123
c) 130
d) 82
57.-Caracterstica de las crisis de los partidos polticos en Mxico en el siglo XX.
a) La falta de cultura cvica y poltica interna.
b) Que sus dirigentes gozan de un gran privilegio.
c) El cambio de banderas polticas de algunos partidos.
d) El monopolio del poder ejercido por el partido oficial.
58.- Objetivo de los luchadores sociales en la ltima dcada del siglo XX
a) Mejoramiento del nivel de vida popular.
b) Defenderse de las empresas.
c) Reanudar la relacin diplomtica con el Vaticano
d) Apoyo incondicional a la intervencin extranjera.

a) 3, 4, 1
b) 4, 2, 1
c) 1, 3, 2
d) 2, 4, 3

59.- A partir de 1990 aument la participacin de:

a) Las comunidades agrarias de la CNC.
b) La sociedad civil organizada en partidos.
c) La ONG (Organizaciones No Gubernamentales).
d) Los sindicatos de obreros.
60.-Acontecimiento poltico importante que se dio en el ao 2000.
a) Se enjuici a los responsables de la masacre de 1968.
b) Se cre el IFE para dar certeza en lasa elecciones.
c) El PRI dej de ser el partido en el poder.
d) La oposicin fue mayora en el Congreso.
61.- Acontecimiento que tuvo lugar entre Mxico y EUA en 1853.
a) Firma de los tratados de paz.
b) Apertura de las fronteras.
c) La venta de la Mesilla .
d) Intercambio tecnolgico.
62.- Principal consecuencia de la entrada en vigencia de la Constitucin de 1857.
a) Estalla la Guerra de Reforma.
b) Golpe de Estado de los monarquistas.
c) Excomunin de los federalista
d) Crisis econmica a nivel nacional.
63.- Personajes que participaron en la revolucin Mexicana
a) Emiliano Zapata
a) a y b
b) Francisco Villa
b) d y a
c) Benito Jurez
c) c y a
d) Guadalupe Victoria
d) b y c
64.- Son lmites naturales en la frontera Mxico y Estados Unidos
a) Ro Bravo
a) a y d
b) Ro Azl
b) b y d
c) Volcn de Tacan
c) c y a
d) Desierto
d) a y b
65.- Acontecimiento que acentu la crisis poltica de 1994
a)
b)
c)
d)

La organizacin del movimiento popular urbano.

La unin de costureras en lucha.
La creacin de Pronasol.
El levantamiento del EZLN

XI. Instrucciones. Coloca una X a las influencias y modas extranjeras de finales del siglo XIX y principios del
siglo XX.
66.- _____La forma de vestir
67.- _____El mobiliario de sus amplias casas
68.- _____ La comida, as como diversiones y espectculos pblicos
69.- _____ Calles avenidas
70.- _____ Plazas Cvicas
71.- _____ Columna de Julio en la plaza de la Bastilla Paris Francia
72.- _____ Palacio de las Bellas Artes
73.- _____ Casas de azulejos

XII. Instrucciones. Relaciona los siguientes textos, escribiendo de las leyes de Reforma escribiendo en las
lneas de la derecha el nmero que corresponda a la informacin de la izquierda.
74.- Logra la plena separacin de la
Iglesia y el estado.

Ley del registro civil. ______________

75.- La autoridad civil se encarga

de administrar los cementerios.

Ley del matrimonio. ______________

76.- El estado lo reconoce como un

contrato civil.
77.- El estado controla el asentamiento
de nacimientos, matrimonios y defunciones.

Ley sobre la libertad de_____________

culto.
Ley de secularizacin de_____________
los cementerios

78.- Se garantiza a la poblacin la

lbertad de religin.

XIII. Instrucciones.
PUNTO).

Ley sobre la nacionalizacin____________

de los bienes del clero y separacin
de la Iglesia y el estado.

Subraya de color rojo lo que se estableca en la constitucin de 1857 (VALOR 1

-Libertad de pensamiento

-Libertad de enseanza

-Libertad de trabajo

-Libertad de que las mujeres trabajaran

-La abolicin de la pena de muerte

-Libertad de atacar al gobierno

-El pago en caso de expropiacin

XIV. INSTRUCCIONES. Ordena cronolgicamente del 1al 8 los siguientes acontecimientos histricos.
80) El periodo Juarista ______
81) El Porfiriato
______
82) El movimiento del 68______
83) La Revolucin Mexicana_____
84) La Decena Trgica
_____
85) Periodo presidencial de Vicente Fox______
86) El Imperio de Maximiliano de Habsburgo ____
87) La Expropiacin petrolera
________
XVIII. Instrucciones. Realiza un cuadro sinptico sobre el porfiriato. (ANEXAR HOJA, VALOR 1 PUNTO)

FECHA DE APLICACIN: ______________________________

__PROFA.ELIZABETH SARAI CRUZ ALVAREZ______________________

NOMBRE Y FIRMA DEL (A) PROFESOR (A) QUE ELABOR EL EXAMEN

____MTRO. MAURICIO A. PALMA TREJO____

NOMBRE Y FIRMA DEL (A) DIRECTOR (A)

__PROFRA. ROSA MARA E. PAEZ

DOMINGUEZ__
NOMBRE Y FIRMA DE (LA) SUPERVISOR (A)

SELLO DE LA ESCUELA

SELLO DE LA SUPERVISIN