TIPOS DE PENSAMIENTO

El Razonamiento Deductivo:
El pensamiento deductivo parte de categoras generales para hacer afirmaciones
sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de
razonamiento donde se infiere una conclusin a partir de una o varias premisas. El
filsofo griego Aristteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primero
en establecer los principios formales del razonamiento deductivo. Por ejemplo, si se
afirma que todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos brazos y que
Pepe es un ser humano, debemos concluir que Pepe debe tener una cabeza y dos
brazos. Es ste un ejemplo de silogismo, un juicio en el que se exponen dos
premisas de las que debe deducirse una conclusin lgica. Pero no todos los
ejemplos son tan claros. La lgica convencional, parte de que hay dos valores nicos
de verdad en los enunciados lgicos: verdadero o falso, sin embargo algunos
lingistas admiten un tercer valor: ni verdadero ni falso . Lo que ocurre es que en
todo enunciado lgico hay unas presuposiciones, o lo que es lo mismo, se parte de
unas suposiciones a priori. La lgica, llena de razonamientos aparentemente
impecables, tiene algo de arbitrario y que es un formalismo que no necesariamente
refleja las leyes del pensamiento, conducindo muchas veces a obvias
contradicciones.
El Razonamiento Inductivo:
El pensamiento inductivo es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo
particular para llegar a lo general, justo lo contrario que con la deduccin. La base de
la induccin es la suposicin de que si algo es cierto en algunas ocasiones, tambin
lo ser en situaciones similares aunque no se hayan observado. Una de las formas
ms simples de induccin, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas,
de las que se obtienen las respuestas dadas por una muestra, es decir, por una
pequea parte de la poblacin total, nos se permite extraer conclusiones acerca de
toda una poblacin. Con bastante frecuencia se realizan en la vida diaria dos tipos de
operaciones inductivas, que se denominan prediccin y causalidad. La prediccin
consiste en tomar decisiones o planear situaciones, basndose en acontecimientos
futuros predecibles, como por ejemplo ocurre cuando se plantea: qu
probabilidades de trabajo tiene una persona si estudio una carrera? Con las
evidencias de que se dispone se induce una probabilidad, y se toma una decisin. En
este pensamiento se obtienen conclusiones que slo resultan probables a partir de
las premisas y que adems las conclusiones extradas se fundamentan en la
estadstica. Muchos filsofos han puesto de manifiesto la insuficiencia lgica de la
induccin como mtodo de razonamiento.
Pensamiento Analtico:
Consiste en comprender una situacin dividindola en partes pequeas o
determinando las implicaciones de una situacin paso a paso estableciendo
causalidades. Incluye la organizacin de las partes de un problema o situacin en
una forma sistemtica, haciendo comparaciones de las diferentes caractersticas o
aspectos, estableciendo prioridades sobre una base racional, identificando

secuencias de tiempo, relaciones causales o relaciones condicionales (si ... entonces

...).
Pensamiento Aproximado:
Es una forma de pensar sobre sugerencias e ideas que no fijan su significado de una
manera muy precisa, sino que los lleva a significaraproximadamente lo que se ha
sugerido.
Pensamiento Conceptual:
Consiste en comprender una situacin o problema armando las partes a fin de
establecer la totalidad. Incluye la identificacin de patrones o conexiones entre
situaciones que no estn obviamente relacionadas; identificar los elementos clave
que subyacen en situaciones complejas. El pensamiento conceptual es la utilizacin
del razonamiento creativo, conceptual o inductivo aplicado a conceptos existentes o
para definir conceptos nuevos.
Pensamiento Convergente:
Escoger entre muchas opciones para alcanzar una conclusin.
Pensamiento Divergente:
Consiste en generar tantas ideas u opciones como sea posible en respuesta a una
pregunta abierta o a un reto.
Pensamiento Duro:
Denominacin propuesta por Roger van Oech, que lo contrapone alpensamiento
Suave. Los conceptos duros son muy concretos, sin ambigedad. El pensamiento
duro tiende a ser rigurosamente lgico, preciso, exacto, especfico y coherente.
Pensamiento Suave:
Denominacin propuesta por Roger van Oech, que lo contrapone alpensamiento
Duro. El pensamiento suave es metafrico, aproximado, difuso, gracioso, juguetn y
tolera contradicciones. El pensamiento suave es ms efectivo en la fase de
incubacin, cuando se estn buscando nuevas ideas.

Pensamiento duro versus

pensamiento suave:

Pensamiento Disponible (Available):

Pensamiento suave

Pensamiento duro

Metfora
Sueo
Humor
Ambigedad
Juego
Aproximado
Fantasa
Paradoja
Difuso
Empuje
Generalizacin
Joven

Lgica
Razn
Precisin
Coherencia
Trabajo
Exacto
Realidad
Directo
Centrado
Anlisis
Especfico
Adulto

Una aproximacin a la resolucin de problemas que implica apertura y sensibilidad a

todas las formas posibles de establecer conexiones.
Pensamiento Vertical o Lgico:
Es el pensamiento normal, que supone una concatenacin de ideas correctas
mediante pasos que se pueden justificar.
Pensamiento Lateral:
Creado por Edward de Bono como contraposicin y complemento alpensamiento
vertical o lgico. Tiene como objetivo el cambio de modelos. Es al mismo tiempo
una actitud y una forma de tratar la informacin. Una buena forma de comprenderlo
es en contraposicin al pensamiento vertical: Colocar las columnas de colores
diferentes.
Vertical o lgico
Es selectivo.
Slo se mueve si hay una direccin en
que moverse.
Es analtico.
Cada paso ha de ser correcto
Se basa en el juicio y en la valoracin.
Se utilita la navegacin para bloquear
bifurcaciones y desviaciones laterales.
Las categoras, clasificaciones y
etiquetas son fijas.
Sigue los caminos ms evidentes.
Es un proceso finito.
La informacin se usa con su valor
intrnseco, para llegar finalmente a una
conclusin mediante su inclusin en los
modelos existentes.

Lateral
Es creativo.
Se mueve para crear una direccin.
Es provocativo.
No hace falta que los pasos sean
correctos.
Prescinde de toda forma de juicio y de
valoracin.
No se rechaza ningn camino.
No lo son.
Sigue los caminos menos evidentes.
Es un proceso probabilstica.
La informacin no se usa como un fin
sino slo como un medio para provocar
una disgregacin de los modelos y su
subsiguiente reestructuracin automtica
en nuevas ideas.

Pensamiento Metafrico:
Unir dos conceptos de forma que el resultado sea una mejor comprensin de uno de
ellos. Se puede practicar respondiendo a las dos grandes preguntas metafricas:
A qu se parece esto?
A qu no se parece esto?
Pensamiento Sistmico:
Actitud del ser humano que se basa en la percepcin del mundo real en trminos de
totalidades para su anlisis y comprensin. Se diferencia de un planteamiento del
mtodo cientfico, que slo percibe partes de ste y, en muchos casos, de manera
incorrecta. ste nuevo modelo pretende, por tanto, comenzar a desarrollar
comunidades comprometidas con un cambio profundo personal y organizativo. El
termino pensamiento sistmico viene del griego synhistanai, que significa colocar
junto. Pensar sistmicamente significa: Pensar de forma
multidimensional: circular, horizontal, verticaly lateral. Focalizar el todo, las
partes y, principalmente, promover la interaccin entre las partes de un sistema. Ser
consciente de que el todo nunca puede ser evaluado por el simple anlisis de sus

partes.
Pensamiento Synvegrente:
Neologismo inventado por Michael Gelb para describir el uso ptimo de ambos
hemisferios del cerebro, el derecho y el izquierdo. Se obtienen mejores resultados en
los negocios y en la vida de cada da, dice, cuando se combinan elementos del
pensamiento convergente, ordenado, detallista del hemisferio izquierdo, y el
pensamiento divergente, creativo, global del hemisferio derecho. Se puede conseguir
este equilibrio, con prcticas tales como llevar diarios personales o blocs de notas,
meditando, apreciando como otros piensan de distinta forma (si eres un artista, come
con un contable, si eres un contable, invita a un artista a comer) y cultivando
unentorno que alimente la mente tanto en el trabajo como en casa, con toques
tales como usar tanta iluminacin natural como sea posible, colgando arte de las
paredes, escuchando msica clsica en un equipo estreo de calidad y asegurando
que en las habitaciones el ambiente no est demasiado cargado, caliente o fri.
La solucin de problemas:
En trminos restringidos, se entiende por solucin de problemas, cualquier tarea que
exija procesos de razonamiento relativamente complejos y no una mera actividad
asociativa. Se considera que habitualmente cualquier persona pasa por tres fases a
la hora de solucionar un problema y se las
denomina: preparacin, produccin y enjuiciamiento.
En la fase de preparacin es cuando se hace un anlisis e interpretacin de los
datos que se tiene. Muchas veces si el problema es muy complejo se subdivide en
problemas ms elementales para facilitar la tarea.
En la fase de produccin intervienen distintos aspectos entre los que hay que
destacar la memoria, que se utiliza para recuperar todos los recursos que estn
al alcance y que sirven para llegar a una solucin eventual.
En la ltima fase de enjuiciamiento, lo que se hace es evaluar la solucin
generada anteriormente, contrastndola con la experiencia personal, para finalmente
darla como buena o no.
Pensamiento Creativo:
De los estilos de pensamiento, este se considera uno de los ms efectivos para
innovar y desarrollar ideas a partir de las actuales, que adems utiliza algunos de los
estilos que se han nombrado. Para desarrollar la creatividad no slo se emplean
tcnicas atractivas o ingeniosas por s mismas.
Desarrollar la creatividad implica incidir sobre varios aspectos del pensamiento; las cuatro
caractersticas ms importantes del pensamiento creativo son:
La fluidez:
Se refiere a la capacidad de generar una cantidad considerable de ideas o
respuestas a planteamientos establecidos. Se busca que la persona pueda utilizar el
pensamiento divergente, con la intencin de que se tenga ms de una opcin a un
problema, no siempre la primera respuesta es la mejor.

La flexibilidad:
Considera manejar las alternativas en diferentes campos o categoras de respuesta,
es voltear la cabeza para otro lado buscando una visin ms amplia, o diferente a la
que siempre se ha visto.
La originalidad:
Es el aspecto ms caracterstico de la creatividad, implica pensar en ideas que nunca
a nadie se le han ocurrido o visualizar los problemas de manera diferente, lo que trae
como consecuencia poder encontrar respuestas innovadoras a los problemas.
La elaboracin:
Es una caracterstica importante en el pensamiento creativo, ya que a partir de su
utilizacin es como ha avanzado ms la industria, la ciencia y las artes. Consiste en
aadir elementos o detalles a ideas que ya existen, modificando alguno de sus
atributos.