2106-09-MendozaCynthia

Ventajas y desventajas del uso de redes sociales y correo

electrnico en el aula.
Introduccin
En la actualidad el uso del internet se ha hecho indispensable, con esta red
vienen algunas herramientas que podemos aplicar en un espacio educativo,
impulsar y motivar el desarrollo cognitivo mediante una participacin activa y
masiva.

Desarrollo
Segn Aristteles El hombre es un ser sociable por naturaleza . Existe una
teora que ha intentado ser demostrada desde su origen a principios del siglo XX,
explica que todos los seres humanos estamos a seis grados de separacin de
cada individuo del planeta, lo que lleva a una cadena de conocidos que no supera
las 6 personas.
Los humanos siempre hemos estado en contacto social por grupos, ya sea
familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos estn
interconectados, es decir, interactuando constantemente..
Innovando la manera de comunicarnos en la vida cotidiana, la red social de
mayor impacto es Facebook con ms de 1300 millones de usuarios, all podemos
expresar mltiples sentimientos, logros, fracasos, miedos y virtudes, se ha llegado
al punto de protagonizar la carencia de valor social si no contamos con una cuenta
en Face.
Las redes sociales traen algunos beneficios, comunicarse con ms personas,
trabajar en lnea, reencontrase con personas queridas, retroalimentar informacin,
etc. Aunque debemos aprender a utilizarla de manera responsable, con equilibrio y

razonamiento, debemos procurar un desarrollo y evolucin que permita

interactuar, expresarse y crear sin volverse esclavo de ella.
Tiene un lado positivo y beneficioso como:
-

Transmitir de manera rpida la informacin.

Acortar tiempo de bsqueda.
Eliminar puntos geogrficos limtrofes conectando personas en distintos

puntos del planeta.

Establecer una conexin profesional.
Tiene presentaciones atractivas y fciles de usar.
El contacto se efecta en tiempo real.
Manejar informacin actualizada.

Por otro lado estn ciertas desventajas:

-

La configuracin de seguridad puede no estar configurada correctamente

exponiendo datos importantes.

Crear conflictos por exceso de informacin.
Crea dependencia y quita mucho tiempo.

Cmo podemos incorporarlo al aula?.

Tecnologas de la Informacin y de la comunicacin (TIC) llevan nuevas
concepciones

del

proceso

de

enseanza-aprendizaje

que

fomentan

la

participacin activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje, las habilidades

tecnolgicas pareciera que vienen cargadas desde que nacen lo que hace fcil la
adaptacin a estos nuevos medios.
Aunque existe otra realidad, aquella en dnde no existe ni siquiera conexin de
energa elctrica, si ya son comunidades rezagadas, con toda la innovacin
tecnolgica En dnde quedan ellos?.
Situaciones a las que no tienes acceso a una solucin igualitaria a una ciudad
en donde todas esas herramientas son parte de la vida cotidiana.
Conclusin

El profesor juega un papel crucial en la enseanza por medios tecnolgicos,

debe hacerse responsable por el proceso global que abarque, siendo participe de
el contenido, evaluando y proponiendo e intercambiando cambios en la
informacin expuesta.
El docente debe actuar como gua de los alumnos, facilitndoles los recursos y
herramientas necesarias para explorar y explotar sus conocimientos y destrezas.

Referencias
http://www.monografias.com/trabajos12/ltecdein/ltecdein.shtml

http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html

http://www.uib.es/depart/gte/ambientes.html

Definicin de red social - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/redsocial/#ixzz3mFyAnOsi

http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm