AHistriadoParadigma

1987.Hdoisanoseueraprofessordeumadasmaisrespeitadasuniversidadesbrasileiras:aPUC
deSoPaulo.Umsonhoparaqualquerpessoaquesearvorasseporumavidaacadmica.Dentre
as inmeras crises financeiras pelas quais a PUCSP j havia passado e com a decorrente
inquietaopolticaqueissosempreacarretou,discutiaseaestadualizaodauniversidade.Eu,
sportasdodoutoramento,nosabiamuitobemquerumominhacarreirairiatomar.
Assimcomoveio,acrisedaPUCpermaneceu,ecomobonshumanos,todosnsnoshabituamosa
ela (eu, inclusive). Em 1988 torneime doutor, e participava de uma das equipes de Anlise do
ComportamentomaisfortesqueoBrasiljpodeencontrar.Tnhamosnaequipe,especialistasem
educao,emclnica,empesquisabsica,aplicadaetodoscomatuaomarcadaemanlisedo
comportamento.
Masestvamosinsegurosaindacomocaminhodauniversidadeeresolvemosconversararespeito
depossibilidades.Reunimonosporumaouduasvezes,e,comoresultadodevriasdiscussesfoi
aventada a idia de fazermos um instituto que tivesse como foco primrio de obteno de
recursos,umtrabalhoaplicadosobreoinsucessoescolardecrianaseadolescentes.Pegaramos
crianas com insucesso escolar, e faramos um bom currculo especialmente talhado para elas e
atenderamos em clnica as questes emocionais oriundas do fracasso, e faramos orientao a
pais.Seriaentoumaescola,queteriaacopladaaelaumaclnica,queseocupariadecuidarde
repertrios de fracasso escolar, atendimento em clnica, orientao a pais, e ainda poderamos
realizarpesquisase,porqueno,formaranalistasdocomportamento.
Tudo ia bem enquanto idia at que chegamos ao ponto para o qual nenhum de ns tinha a
menor habilidade: vender o produto. Paramos de discutir e nunca mais voltamos ao assunto.
Masaidianoparoudemartelarnaminhacabea.Sempremepareceuumatimaidia.
Corta!
1991, em minha turma de comportamental, tive a oportunidade de ter como aluna uma garota
comaparnciatmida,masextremamenteinteligenteeforteemsuasopinies,aomesmotempo
de uma doura notvel, revelada por meio de seus olhos azuis profundos. Seu nome: Roberta
Kovac. Meio de longe, meio de perto, nossos caminhos vo se seguindo paralelos com alguns
cruzamentosnosprximosanos
1992. Primeiro dia de aula de Comportamental I. Estou apresentando o curso, quando chega
atrasadoepedindodesculpasporisso,umgarotoagitadoquesentaecomeaafazerperguntas.
(eu no sabia ainda que ele no estava agitado apenas porque tinha chegado atrasado: ele
sempre assim!). O garoto fazia perguntas muito interessantes: perguntas de quem enxergava
longe.Eeu,fiqueideolhonavisodele.
Em dois anos, Denis Zamignani (sim, era ele) j era meu orientando de iniciao cientfica. Nas
diversasorientaesinterrompidasporidaspadariaondeeu,entreoutrascoisas,oensinavaa
tomarcaf(queeledetestava)einsistiaqueumapessoanopodiaandarsemdinheironobolso

(oqueathojeelemeprovaqueabsolutamentepossvel),fuidizendoaelesobreosonhoda
escolaqueseriaumaclnica,eumainstituiodepesquisaeformaodeprofissionaisdeanlise
docomportamento.Enquantoisso,desenvolvamosseuprojetodepesquisa,quefoirapidamente
acopladoaoprojetodetrabalhodeconclusodecursoqueRobertaKovacestavadesenvolvendo.
Nesses projetos, a preocupao bsica era a formao do terapeuta comportamental. Denis e
Roberta fizeram alianas, criaram com outros amigos um curso e uma instituio para
acompanhantesteraputicos(oPerspectiva),epartilharamdasmesmaspreocupaesqueeu.
Denis formado foi dividir comigo a sala de atendimento que eu tinha no conjunto da Regina
Wielenska.
OprojetodeiniciaocientficaquehaviafeitopartedacarreiradaRobertaedoDenisfoitocado
por uma revoluo ruiva na minha vida: Joana Singer Vermes. Na mesma poca em que
desenvolviasuainiciaocientficacomigo,JoanafaziasuaformaoemATnoPerspectiva,com
DeniseRoberta.Maisumaligaoestavasendofeita,tantoqueathojeDeniseeureclamamosa
conquistadeJoanaparanossogrupo.Eudeixoqueelepensequefoiresponsvelporisso...
1996 e 1997 Cai sobre minha cabea a presidncia da ABPMC. Denis, enquanto secretrio da
associao, era meus dois braos. Comeam a aparecer pelo Brasil propostas de cursos de
formaoemterapiacomportamental,queaindapareciamestranhascomunidade.Asconversas
entre Denis e mim eram cada vez mais freqentes sobre a necessidade de uma formao que
desseaosanalistasdocomportamentoumprocedercommaiorsolidezdoqueseviaatento.
Depois disso, monto com Denis, Joana, Lugui (Luiz Guilherme Gomes Cardim Guerra), e Ricardo
(CorreaMartone),umnovoconsultrioemPerdizes.
Paralelamente,sadodapresidnciadaABPMC,fuifisgadopelaminhaequipedecomportamental
(especialmente Amlia, Nilza e Tia a ordem meramente alfabtica) para a confeco do
ProgramadeEstudosPsgraduadosemPsicologiaExperimental:AnlisedoComportamentopela
PUC. Avalivamos que havia um trabalho slido na formao dos nossos meninos e os
perdamos para outras instituies na hora da psgraduao. A elaborao do projeto do
programafoiumtrabalhoduro,rduo,commuitadiscusso,ecommuitasatisfao.
1999Lanamentodocursodepsgraduao:notoa,RobertaeDenisparticipamdaprimeira
turma. No toa, Joana participa da segunda turma. Roberta e Joana continuam sendo minhas
orientandas.Ocursoeasdiversasatividadesdeorientaodeleoriundasmefazemacalentarmais
umavezapossibilidadedecriaruminstitutodeformaoprofissional.
2003NaPUC,aequipedecomportamentaljtinhaumaintensaatividadenagraduao,com
Iniciaocientficaeumagrandemassademonitoressendoformadosporns.OProgramadeps
estava consolidado e chegando sua 100 defesa. Minha avaliao era de que era hora de
comearaexpandiraabordagemdentrodauniversidadeechegarextensouniversitria.
Debruamonos, Denis, Joana e eu na elaborao de um projeto de especializao para ser
oferecidopelaPUC.Novamenteidasevindascompedidosdeformulaoereformulao.Projeto

melhoradoportodasasexignciaseumcorpodocentedeprimeiralinha,alimentadobasicamente
por professores doutores da PUC e da USP, vrios mestres em Anlise do Comportamento pela
PUC,etodoselesbemformadosemterapiacomportamental.Quasetodosessesmestresjeram
abrigados em uma clnica que Denis e eu administrvamos. Estvamos agora, em uma casa, 12
terapeutascomportamentaisatendendo,equasetodosenvolvidosnocursodeespecializaoque
foilanadopeloCOGEAEem2005,comcoordenaominhaedoDenis.
APUCCOGEAEexigiaonmeromnimode35inscritosparaautorizarofuncionamentodocurso.
Obtivemosapenas11inscrieseocursofoicancelado...Era03demarode1995.
Ao sabermos da notcia, tivemos 5 minutos de depresso profunda. Depois de tanto trabalho,
iramosmorrernapraia.Passadoesseperodo,olheiparaoDeniscomaqueleolhardevoc
estpensandonoqueeuestoupensando?.Sim,eleestava...
ComeavaanasceroParadigma...Emummsabrimosaempresa,alugamosumasalinha,abrimos
novas inscries, elaboramos contratos de trabalho, fizemos clculos, compramos cadeiras,
enfim...Tantascoisasqueseriaminfindveisdeseremcontadas.Em05deabrilde1995,abrimos
nossaprimeiraturma.Iniciavaagora,narealidade,osonhoportantotempoacalentado.Abriaas
suasportasoParadigmaNcleodeAnlisedoComportamento.
J para a ocorrncia da primeira turma, precisvamos oferecer aos alunos que no tinham
consultrio o espao para atenderem, e clientes. Comeamos ento a nossa integrao com a
comunidade do nosso entorno. Captamos clientes que eram isentos de pagamento para serem
atendidospelosalunosdaespecializao.
Dessaprimeiraturma,formamos8terapeutasanalticocomportamentais(nomenclaturaadotada
por analistas clnicos do comportamento no Brasil em reunio realizada em So Paulo, no
Paradigma).Vriosdelespassaramaatenderemnossasdependncias.
MinhapreocupaocomaformaocontnuadosprofessoresdoParadigmaecomaatualizao
dos terapeutas que trabalhavam conosco fizeram com que mais uma vez uma idia brotasse de
uma das raras noites de insnia que tenho: o lanamento dos Tpicos Avanados. Fruto dessa
preocupaoemaisdasolicitaodaZilah(Brando),daFatiminha(Conte),daRegina(Wielenska)
edaYara(Ingberman),paraquenscrissemosumcursoquenosfizesseestudar,osencontros
dosTpicosAvanadosfoiumaidiaquemeagradamuito.Nele,convidamosumavezporms,
umespecialistaemalgumtemadepontaparanosensinarasatualidadesdesuarea,almde
discutirmoscasosclnicostrazidospornsmesmos.
Veioasegundaturma,eDeniseeupercebemosquenoagentaramosotrancodacoordenao
sozinhos. No ao acaso, as convidadas para participarem dessa empreitada foram Roberta e
Joana.Trabalhosconjuntosdeanosafioeramagoraconsolidadosemtornodoprojetomaior.
Aofinaldaformaodasegundaturma,recebemosaavaliaopositivadoConselhoFederalde
Psicologiacomoumainstituioquepodecertificarseusalunoscomoespecialistasempsicologia
clnica.

Criamos tambm um sistema de bolsa atendimento para que nossos alunos pudessem pagar
menos: captamos clientes de populao que pudesse pagar o piso da classe por sesso, e
cobramos esse valor do cliente. Ele atendido pelo nosso aluno de especializao que tem
superviso nossa durante o perodo em que estiver atendendo esse cliente, e metade do que
captamosabatidodamensalidadedoaluno.Comapossibilidadedeatenderat3clientesnesse
esquema,onossoalunopodeterumabolsadequase50%emsuamensalidade.
Era hora agora de dar mais um passo em direo integrao: trazer mais ativamente a
comunidadeparadentrodoParadigma.Foilanado,ento,oCineParadigma,quesepropeaser
uma atividade na qual um tema do diaadia discutido por algum psiclogo analista do
comportamento por meio de uma histria contada em um filme conhecido. Cada membro da
platiatrazattulodepagamento,umquilodealimentonoperecvel,quedistribudoparaas
instituiesdecaridadedenossoentorno.
AindaparaoferecermaisoportunidadesdepublicaoemAnlisedoComportamento,foicriadaa
EditoraParadigmaquecontaporenquantocomapenasumttulo:AClnicadePortasAbertas,
iniciativamaisumavez,doDenis,RobertaeJoana.
A partir da da as atividades do Paradigma s vm crescendo. Temos hoje vrios exalunos
trabalhandoconosco(somos22terapeutaseacompanhantesteraputicosdeformaoanaltico
comportamental1 e um psiquiatra2), duas turmas concomitantes de especializao, um curso de
formaodeAcompanhantesTeraputicos,queparaaprximaturmajcontacom30inscritos,
curso de Terapia de Casal e Famlia, grupos de estudo sobre OBM, Orientao Profissional,
OrientaoparaoEstudo,serviosdeATsemvriasreas(deproblemaspsiquitricosaidosos)e
cursos espordicos sobre temas diversos, includos a Psicologia do Esporte, Terapia Infantil,
Ansiedade...Nossaequipedeprofessoresesupervisoresdeprimeiralinha3,eestamoscuidando
tambmparaquenossosexalunospossamsetornarprofessoresesupervisores,instituindoagora
afiguradosmonitoresemnossasdisciplinas4.

AldaysaVidigalMarmo;AndrLuizJonas;DacioSoares;DenisRobertoZamignani;FernandaLibardi;
FernandoCassas;GiovannaDelPrette;FlaviaHisatsugu;JoanaSingerVermes;LiviaGodinhoAureliano;
LucianaCavalvanti;MarcioAlleoniMarcos;MariaAmliaPereira;MarinaMazer;NicodemosBatistaBorges;
NicolauPergher;PaulaBraga;RobertaKovac;RobertoBanaco;SueliAmaral;TatianaArajo;YaraClaroNico
2

FelipeCorchs

AlessandraAvanzi;CndidoPessoa;CassiaRobertaThomaz;CibeleFreireSantoro;CristinaMoreira
Fonseca;DenigsRegisNeto;DenisRobertoZamignani;FabioLeyserGonalves;FelipeCorchs;Fernando
Cassas;GiovannaDelPrette;GisaBaumgarth;JoanaSingerVermes;LiviaGodinhoAureliano;MalyDelitti;
MariaMarthaHubner;MiriamMarinotti;NicodemosBatistaBorges;NicolauPergher;PaulaGiia;Priscila
Derdik;ReginaWielenska;RobertaKovac;RobertoBanaco;SoniaMeyer;TatianaArajo;YaraClaroNico
4

AldaysaVidigaldeMarmo;AnitaBellodi;CarolinaKherlakian;FernandaLibardi;GiovanaDelPrette;Lygia
Dorigon;MarcioAlleoniMarcos;MariaAmliaPereira;SueliAmaral.

Por um cuidado excelente e herana de uma breve passagem de Joo Ricardo Pedro conosco,
temos uma parceria com a Associao Viva e Deixa Viver, como nossa participao em
responsabilidadesocial.AVivaumaassociaoquetreinacontadoresdehistriasparadarem
alento em leito de hospital a crianas portadoras de HIV. Nossa atuao oferecer apoio
psicolgicoaoscontadoresdehistriaecedernossoespaoparaalgunscursosqueoVivaest
programandoparaseusfreqentadores.
Porfim,comointuitodereconhecereincentivaraproduoemanlisedocomportamentono
BrasiloParadigmainstituiuoPrmioParadigma,cujaentregadarseem05dejulhode2008.
Foram institudas 4 modalidades de Prmio: trabalho de concluso de curso de graduao,
monografias de cursos de especializao, dissertao de mestrado e tese de doutorado. Foram
convidadoscomopareceristasosmaioresexpoentesdaAnlisedoComportamentodoBrasilpara
comporema comissojulgadoradostrabalhosinscritos.Outraaonosentidodereconhecero
trabalhodasinstituiesdeAnlisedoComportamento,somosuminstitutoafiliadoecontribuinte
comaABPMC.
Enfim,umahistriadelongadata,masaindacommuitoaconstruir.NsdoParadigmaestamos
muitosatisfeitoscomela.