El clculo de fuerzas se encuentra presente en muchas aplicaciones de

la vida, en arquitectura, ingenieras y en otras ciencias como la

ortopedia y la ortodoncia.
Gracias a su estudio le debemos el diseo de mltiples piezas para
maquinaria y reta a la imaginacin en las estructuras de edificios,
puentes y hasta carreteras.

Ericson Smith Castillo Villate

Lic. Fsica Universidad Distrital F.J.C.
Dip. Pensamiento divergente P.M.F.S.
Esp. En entornos virtuales de aprendizaje
O.I.E. Virtual Educa Argentina

La mecnica se encarga del estudio de los movimientos y las fuerzas. Este

estudio del movimiento y sus causas, las fuerzas, se divide en dos:
1. Esttica: es el estudio de fuerzas que mantienen un sistema en equilibrio
cinemtico.
2. Dinmica: es el estudio de fuerzas que producen movimiento.
En la fsica del siglo XVII o fsica Newtoniana y hasta nuestros tiempos, todo
cuerpo por ms pequeo que sea tiene sus propias cualidades fsicas. Es por
eso que todas las cosas que existen en nuestro mundo tienen explicaciones
fsicas, estas cualidades y fenmenos han movido al hombre a conocerse a s mismo y a su mundo. Por eso es
importante aprender a conocer el manejo de cualquier sistema mecnico y/o electrnico en cualquier profesin,
sin conocer su funcionamiento ms bsico.
Debido a esto, algunas personas que no conocen como funciona un auto, una licuadora, una lavadora, etc.
pueden causar daos algunas veces irreparables y cuando se pueden reparar el tcnico le puede cobrar cosas
que no arreglo. Otro ejemplo bastante especial de esta falta de sentido fsico es el disear modificaciones
estructurales en las viviendas que luego se vienen abajo o no proporcionan las ventajas deseadas.

Qu es lo que produce un movimiento? Es necesario algo especfico para que se conserve? Cules son las
causas de las variaciones observadas en un movimiento? Antes de contestar a estas preguntas pensemos en
las siguientes situaciones:
Para levantar un cuerpo, para empujar un auto o para
arrastrar una piedra, el hombre realiza un esfuerzo muscular.
En fsica se expresa diciendo que el hombre aplica una
fuerza
El concepto de fuerza es un concepto primario; de ah que su
definicin no sea sencilla y aceptaremos la nocin intuitiva que todos tenemos de ella.
Existen numerosas fuerzas que se podran estudiar, pero en ste mdulo haremos hincapi en algunas de
ellas: peso, tensin, normal, elstica, rozamiento, etc.
Para medir fuerzas en general se usa una fuerza determinada, llamada kilogramo fuerza, que es el peso de una
masa que est guardada en los archivos de la Oficina Internacional de Pesas y Medidas, en Francia, cuando se
lo mide al nivel del mar y a una latitud de 45. Otra unidad muy utilizada actualmente en la ciencia para medir
fuerzas, es el Newton (N). Y corresponde
1kgf = 9.8N
Experimentalmente una fuerza se mide con un dinammetro (del griego dymanys: fuerza, y metrn: medida): lee
el laboratorio No. 1.
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

CARACTERSTICAS DE UNA FUERZA

1

Si decimos que un seor tiene $1000, o que el tanque tiene una

capacidad de 200 litros, o que la distancia entre dos ciudades es de
300km, no queda nada por aclarar. Pero si le decimos a una
estudiante que haga una fuerza de 10kgf, posiblemente
responder: de acuerdo; pero... Dnde quiere que la aplique?
Podemos indicarle, por ejemplo el escritorio del saln. No quedar
satisfecha y preguntar y en qu direccin quiere que la aplique?
Le indicaremos. Pero hacia all o hacia ac? Por lo tanto, cuando
se quiere hablar de una fuerza determinada, no basta con decir su
medida y la unidad de esta medida. Hay que sealar, adems, el
punto de aplicacin, la direccin y el sentido. Al ser la fuerza una
magnitud vectorial, cumple con las condiciones de los vectores ya vistas en unidades temticas anteriores:
suma, resta, descomposicin, etc.

PESO
2

Si con las manos sostenemos una piedra, notamos que empuja

hacia el suelo; en cuanto la soltamos, cae. Hay, por lo tanto, una
fuerza que trata de hacer caer el cuerpo hacia la tierra.
La gravedad es la propiedad de nuestro planeta de atraer a los
cuerpos. Peso de un cuerpo es la fuerza con que la tierra lo atrae.
Sin embargo, la gravedad no es un privilegio de nuestro planeta: el
Sol, la Luna y TODO cuerpo en general atrae a los que estn dentro
de su campo de accin.
Si no existiese la gravedad sucederan cosas muy curiosas: no
llovera, no habra paracaidistas; si diramos un salto hacia arriba, seguiramos subiendo indefinidamente; para
leer no habra necesidad de sostener el libro, pues bastara dejarlo a la altura conveniente; claro que sin
gravedad los aviones no seran demasiado necesarios, pero si los hubiese, a un aviador se le descompusiese el
avin, le sera sumamente sencillo arreglarlo, pues bajara tranquilamente de su aparato y caminara por el aire
hasta ubicar la falla.
El peso es entonces una fuerza que depende de la masa y la gravedad, esta dado por
P = mg
2

Donde g corresponde a 9.8m/s .

EJEMPLO: Calcular el peso de una persona que tiene 50kg de masa.
W P = 50kg 9.8m/s2 = 490 N
1
2

Imagen tomada de http://u.jimdo.com/www11/o/sce1fe2a743ab0a00/img/ib1f6d65baede6d21/1340292333/std/image.png

Introduccin a la fsica. Jorge A. Sabato.
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

Para realizar el estudio de un sistema que tiene fuerzas es necesario conocer tres principios o leyes
fundamentales en toda interpretacin dinmica o esttica:

LEY DE INERCIA
Todos sabemos que cuando un automvil o colectivo frena, los
pasajeros son impulsados hacia delante, como si sus cuerpos trataran
de seguir. A veces, en algunos choques, las personas son lanzados
3
fuera del vehculo.
Un patinador, despus de haber adquirido cierta velocidad, puede seguir
sin hacer ningn esfuerzo. Es decir que

Los cuerpos que estn en movimiento tienden a seguir en movimiento.

Esta propiedad de la materia se llama inercia y tiene otros aspectos a mencionar. Cuando un automvil o
colectivo arranca, por ejemplo, los pasajeros tienden a moverse hacia atrs, como si
trataran de quedar en el reposo que se hallaban. En ciertos circos suele verse a
artistas muy hbiles que, con un rpido movimiento, extraen el mantel de una mesa
sin que caigan los objetos colocados encima. Al arrancar bruscamente un ascensor,
los pasajeros sienten una desagradable sensacin en el estmago, debido a que sus
cuerpos se resisten a ponerse en movimiento: este es el mismo caso de lo que
sentimos cuando baja el carrito de la montaa rusa o cualquier otro juego de un parque de atracciones
mecnicas, es decir, nos venden en cada boleta, inercia.

Los cuerpos que estn en reposos tienden a seguir en reposo

Pero hay ms todava: si el conductor de un automvil acelera o aminora la
marcha, estas modificaciones repercuten inmediatamente en el cuerpo de
los pasajeros: se inclinan hacia atrs o hacia delante, respectivamente.

Los cuerpos en movimiento tienden a mantener su velocidad

Cuando nos referimos a mantener la velocidad hablamos tanto de su
magnitud como de su direccin y sentido: as en las curvas, los
pasajeros de un vehculo son empujados hacia afuera, pues sus
cuerpos tienden a seguir en la direccin que traan.
Por tanto podemos concluir que al ley de inercia dice

Introduccin a la fsica. Jorge A. Sabato.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

Todo cuerpo en reposo o en movimiento se mantendr en reposos, o en movimiento rectilneo uniforme salvo
que actu sobre l fuerzas exteriores que lo obliguen a modificar esos estados.

LEY DEL MOVIMIENTO

El principio de inercia es muy importante, pues establece relaciones entre los movimientos y las fuerzas. Si la
fuerza es nula, el movimiento es rectilneo uniforme, o el cuerpo est en reposo; si no lo es, hay un cambio de
velocidad, es decir, una aceleracin.
Resulta as que una fuerza aplicada un cuerpo no tiene por efecto comunicarle una determinada velocidad,
como podra pensarse a primera vista, sino imprimirle una cierta aceleracin. Por tanto una aceleracin es
constante si la fuerza es constante.

Un movimiento uniformemente acelerado es producido por una fuerza constante.

Sin embargo, la fuerza aplicada a un objeto y la aceleracin producida por esta estn determinadas por la
cantidad de masa a la que se le esta aplicando dicha fuerza. Veamos las siguientes situaciones:
1. Se tienen dos carros exactamente iguales (la misma masa); del primero hala un hombre y del segundo un
caballo (dos fuerzas distintas) cul adquiere mayor aceleracin? Es evidente que, el segundo.
Experimentalmente se puede comprobar que

a1 F1

a 2 F2
2. Se tienen dos caballos iguales (la misma fuerza); el primero hala de un carro ms chico que el segundo
(distintas masas) cul adquiere mayor aceleracin? Evidentemente, el primero. Experimentalmente

a1 m2

a 2 m1
Por tanto diremos que

La aceleracin que adquiere un cuerpo bajo la accin de una fuerza neta, es directamente proporcional a la
fuerza e inversamente proporcional a su masa.
a

F
F=ma
m

Donde m es la masa del cuerpo u objeto en estudio.

En otras palabras, la masa de un cuerpo caracteriza la dificultad que presenta para adquirir una aceleracin. La
direccin y sentido que lleve la aceleracin es igual a la direccin y sentido de la fuerza aplicada.
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

ACCION Y REACCION
En sus estudios de dinmica, Newton se dio cuenta de que las fuerzas siempre aparecen como resultado de la
interaccin de dos cuerpos. En otras palabras, la accin de una fuerza sobre un cuerpo no puede manifestarse
sin que haya otro cuerpo que la provoque. Observa
1.

Cuando se dispara una arma de fuego, sta retrocede (culatazo).

2.

Si un patinador hace fuerza contra la pared, retrocede como si la pared lo

hubiera empujado a l.

3.

Cuando una persona en un bote quiere alejarse de la orilla, apoya el remo en

ella y hace fuerza hacia delante. El bote retrocede
como si hubieran empujado desde la orilla.
4.

Si se cuelga una pesa de un resorte, ste tira

hacia arriba y equilibra el peso del cuerpo, que esta

dirigido hacia abajo.

Siempre que un cuerpo ejerce una fuerza (accin) sobre otro, ste reacciona con una fuerza igual y opuesta
aplicada sobre el primero
ste principio es absolutamente general, sean cuales fueran los cuerpos de que se trate, slidos, lquidos o
gases, y estn en reposo o en movimiento.

Adems de las fuerzas ya mencionadas existen otras como la tensin, la fuerza normal, la fuerza elstica, la
fuerza de friccin, la fuerza centrpeta y la fuerza gravitacional, entre otras. Veamos la definicin de algunas de
ellas.

FUERZA NORMAL
Un cuerpo de peso P, apoyado en una superficie horizontal, ejerce sobre ella una comprensin y esta al cuerpo

una fuerza

N perpendicular a la superficie. La superficie reacciona sobre el bloque, ejerciendo en l una

reaccin normal

N.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

En ste caso las nicas fuerzas que actan en el bloque son su peso y la reaccin o fuerza normal. Como el
cuerpo esta en equilibrio, resulta obvio que debemos tener que la fuerza normal es igual al peso, pero no
siempre ser as.
Ahora observa la siguiente figura
Siempre perpendicular a
la superficie en contacto

Superficies en contacto
Px

Siempre hacia abajo

Py

Tenemos un bloque de peso P sobre una superficie inclinada. Para facilitar el anlisis de la situacin,
colocamos un plano inclinado (siempre la fuerza normal sobre el eje vertical de dicho plano)y encontramos las
componentes del peso, Px y Py. La componente Px tiende a desplazar el bloque paralelamente a la superficie. La

componente Py hace que el cuerpo ejerza sobre el plano una comprensin N . Debido a esta comprensin en
plano reacciona sobre el bloque ejerciendo una fuerza normal, como lo indica la figura anterior.
Resta calcular cada una de las componentes del peso con ayuda de la trigonometra.

FUERZA DE TENSION
Es una fuerza de reaccin que nace cuando tenemos un hilo o cuerda de masa despreciable y homognea.
Ms que una fuerza, consiste prcticamente en la transferencia de una fuerza o fuerzas de un extremo al otro
de la cuerda, que se ve manifestada con una cuerda tensa.

T
T

m
P2
P

P1

En el primer dibujo tenemos un cuerpo suspendido por una cuerda. El cuerpo ejerce una fuerza P y tensa el
hilo, este a su vez transmite la fuerza al otro extremo en el techo o soporte con una fuerza T. En el segundo
caso tenemos dos cuerpos suspendidos por una cuerda que pasa por una polea sujeta a un soporte superior.
La cuerda se ve tensionada por la accin de los dos pesos.
En ambos casos las fuerzas que actan sobre cada bloque son solamente el peso y la tensin. Al igual que la
fuerza normal, la tensin NO tiene una ecuacin propia y esto hace que dependa del ejercicio o situacin en
estudio.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

FUERZA ELSTICA
Robert Hooke, en 1676, experimentando encontr la ley que cumplen los cuerpos elsticos y la expres
diciendo: el cambio de forma de los cuerpos es directamente proporcional a la fuerza deformante. Pero no se
ocup de definir qu entenda por cambio de forma y por fuerza deformante. Aos mas tarde se aclararon
estas cuestiones y tuvo principal intervencin en ello Thomas Young.
Ahora bien, si del extremo de un resorte o hilo de goma se cuelga una pesa, el hilo se estira: se ha producido
una deformacin por alargamiento especfico, es decir, el alargamiento de cada unidad de longitud del hilo. Por
tanto tenemos
Fe = k x
Donde Fe es fuerza elstica, k el mdulo de Young o constante de elasticidad y x es el alargamiento del resorte.
La constante k vara mucho, de acuerdo con el tipo de material y el diseo del elemento.
La ley de Hooke no est limitada a resortes en espiral; se
aplica por igual a las deformaciones de todos lo cuerpos
elsticos y es conveniente definir para su estudio, los trminos
de esfuerzo y deformacin, sin embargo, nos limitaremos a las
deformaciones de los resortes.
La ley de Hooke no es vlida cuando la tensin o fuerza que se
Fe
aplica para deformar un al cuerpo sometido a ella pasa de
ciertos lmites. Esto es un hecho de experiencia diaria: si
estiramos un resorte ms all de lo prudente, el resorte deja
de ser tal, pues no vuelve a tener su longitud inicial. Ha sufrido
P
una deformacin permanente y no una deformacin elstica,
que era la que nos ocup hasta ahora.
Cuando la fuerza excede el lmite elstico, las deformaciones producidas ya no cumplen la ley de Hooke, y si
siguen creciendo, se llega a un valor tal de la misma, que el material que la soporta se rompe. Esa tensin o
fuerza es llamada tensin de ruptura.
Esto mismo hace que el estudio de la fuerza elstica tenga valores variables con el tiempo. Por tal motivo
debemos tener en cuenta el instante de estudio o simplemente tomar cuando no se ha estirado o cuando ya se
ha estirado completamente en el movimiento.

FUERZA DE FRICCION O ROZAMIENTO

Consideremos un bloque apoyado en una superficie horizontal y en reposo. Supongamos ahora que aplicamos
una fuerza F y que el cuerpo contina en reposo. Entonces la resultante de estas fuerzas que actan en el
cuerpo sigue siendo nula, Debe existir una fuerza que equilibre a F. Este equilibrio se debe a una accin
ejercida por la superficie sobre el bloque, llamada fuerza de friccin.
La fuerza de roce en la mayora de los casos se opone a la tendencia al movimiento de los cuerpos sobre una
superficie, y se debe, entre otras causas, a la existencia de pequeas irregularidades en las superficies que
estn en contacto. Existen dos tipos de friccin: friccin o rozamiento esttico y friccin o rozamiento cintico.
Friccin esttica
Si aumentamos el valor de fuerza F y vemos que el bloque sigue
en reposo, podemos concluir que la fuerza de friccin tambin
se vuelve mayor al aumentar la intensidad de la fuerza F. Por
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

tanto la fuerza de friccin esttica es variable y siempre equilibra las fuerzas que tienden a poner en movimiento
al cuerpo. Pero esta fuerza tiene un mximo en aquella intensidad de fuerza que empieza a mover el objeto
(deja de equilibrar al cuerpo).
La experiencia muestra que la fuerza de rozamiento mximo es proporcional a la comprensin normal que el
bloque ejerce sobre la superficie. Como dicha comprensin tiene un valor igual al de la fuerza normal y depende
de la rugosidad de las superficies en contacto, entonces

Fre e N
donde es el coeficiente de rozamiento esttico. El valor de este coeficiente depende de la naturaleza de las
superficies en contacto, de su pulimento o ausencia de lubricacin entre ellas.

Friccin cintica
Supongamos que el valor de F es superior al de la fuerza
de rozamiento esttico. En estas condiciones, el bloque
estar en movimiento. Observamos, entonces, que la
fuerza de friccin sigue actuando sobre el cuerpo y se
puede comprobar que este valor es menor al de la friccin
esttica.

Frk k N

donde k es el coeficiente de rozamiento cintico entre el cuerpo y la superficie. El valor depende de los mismos
factores que afectaban a la fuerza anterior y obviamente para dos superficies en contacto e < k
Vemos una de las aplicaciones y ventajas de la friccin: al caminar (o correr), una persona empuja el suelo con
sus pies, hacia atrs. Una fuerza de friccin se ejerce entonces por el suelo sobre la persona, empujndola
hacia delante. De modo que en una superficie sin rozamiento ninguna persona podra caminar.

Adems, si realizamos una toma trmica de la zona en cuestin, observaremos que la friccin produce energa
calrica: siendo de esta manera una forma de encontrar el punto exacto donde se ejerci la fuerza de
rozamiento mximo entre las superficies.

Para encontrar solucin a los problemas es conveniente en la mayora de los casos establecer un diagrama
referencial que llamaremos diagrama de cuerpo libre, D. C. L.. Consiste en ubicar las fuerzas que actan en un
cuerpo sobre un punto que corresponde a la masa en estudio.
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

Ya teniendo el diagrama de cuerpo libre se ubica sobre l un plano cartesiano para realizar el tratamiento de
fuerzas para encontrar una fuerza neta (ver primer mdulo de grado noveno: descomposicin de fuerzas y
sumatoria)
y
Luego de tener el plano cartesiano sobre el D. C. L. Verificamos si todos los
vectores se encuentran sobre los ejes, si alguno no est en los ejes del
plano cartesiano podemos proceder a descomponer cada vector en sus
x
partes rectangulares para as encontrar el vector neto de acuerdo a la
siguiente ecuacin

Fn Fx2 Fy2

EJEMPLO: Un bloque de masa m = 2kg, es arrastrado sobre una superficie horizontal por una fuerza

F constante, de magnitud igual a 4N y direccin horizontal. Entre el cuerpo y la superficie hay una
friccin constante, de magnitud igual a 1N.
a. Cul es la aceleracin del bloque?
b. Suponiendo que el bloque parti de reposo cul ser su velocidad y la distancia que recorre
despus de transcurrido un tiempo t = 4s?

Fr

Como ya tenemos el diagrama de cuerpo libre podemos ver que todas las fuerzas en cuestin estn sobre
los ejes y podemos realizar:
Fx = ma
igual a ma ya que se mueve en la direccin horizontal
F Fr = ma
observando los vectores que se encuentran en el eje horizontal
4N 1N = 2kg a
reemplazando los valores dados en el planteamiento.
3N = 2kg a
realizando la resta

3N
a
2kg
m
1.5 2 a
s

despejando a.

operando

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

10

b.

Como las fuerzas que actan sobre el cuerpo son constantes, la aceleracin calculada tambin ser
constante y por consiguiente, el movimiento del bloque ser uniformemente acelerado. Por lo tanto,
tendremos ( V f

V0 at; x V0 t 12 at 2 ecuaciones del M. U. A.)

V at 1.5 4 6m / s
1
1
1.5
2
x at 2 1.54
16 12m
2
2
2

Clculo del coeficiente de rozamiento esttico y cintico

Objetivo

Materiales

La estudiante debe al finalizar esta experiencia,

establecer las diferencias entre la fuerza de friccin
esttica y cintica, as como sus respectivos
coeficientes.

Un plano inclinado, bloques con diferentes

superficies 8lija, vidrio, etc), regla graduada o
transportador, dinammetro, juego de pesas, porta
pesas y cuerda o hilo.

Referencia terica
En los clculos tericos sin rozamiento si se desea verificar experimentalmente algunas de las frmulas
establecidas en su solucin, se encuentra que los resultados observados pueden diferir bastante de los
previstos. En la figura se muestra un
bloque que descansa sobre un plano
inclinado que forma un ngulo , con la
horizontal; en ella se indican las
fuerzas que actan sobre el bloque.
Si el peso se descompone en una
componente tangencial, wT, y una
componente normal, wN, a la superficie
como se muestra en la figura (b),
tenemos que
N wN = 0

N = m g Cos
wT Frs = 0

Frs = m g Sen
Coeficiente de Rozamiento
Definimos el coeficiente de rozamiento esttico, e, como la relacin existente entre la magnitud de la fuerza de
rozamiento esttico, Frs, y la fuerza normal, N.

Frs
Tan
N

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

Como las fuerzas de rozamiento cintico cumplen las mismas leyes que la fuerza de rozamiento esttico, Frs,
entonces, decimos que el coeficiente de rozamiento cintico, k, esta definido como la relacin existente entre la
fuerza de rozamiento cintico, Frk, y la fuerza normal, N.
Tericamente el coeficiente de rozamiento cintico esta dado por la ecuacin

Frk F wSen

N
wCos

donde, F, es la fuerza externa aplicada al sistema en la direccin del movimiento. Se toma el signo negativo
cuando el movimiento es ascendente en el plano inclinado, positivo cuando es descendente y un ngulo, ,
igual a cero grados cuando el movimiento se efecta sobre una superficie horizontal.

Procedimiento
1. Cubrir con papel lija una de las caras del bloque y otra con vidrio.
2. Colocar el bloque sobre una superficie horizontal de tal manera que quede apoyado sobre la cara que no
esta cubierta de lija ni vidrio.
3. Atar el dinammetro al bloque y manteniendo una direccin horizontal, hala de l con una fuerza tan
pequea que el bloque no se mueva.
4. Aumentar poco a poco la fuerza, de manera que para algn valor de esta, el bloque empiece a moverse.
Registrar este valor en la tabla siguiente
Sobre la cara del bloque
sin lija ni vidrio
a

1 medida
a
2 medida
a
3 medida
F
5. Repetir la medicin de la fuerza necesaria para que el objeto empiece a moverse dos veces ms y en la
ltima casilla anotar el promedio de las tres medidas.
6. Repetir los pasos del 2 al 5 sobre la cara del bloque cubierta con el papel lija y registrar los datos en la
siguiente tabla
Sobre la cara del bloque
con lija
a

1 medida
a
2 medida
a
3 medida
F
7. Coloca el bloque sobre la cara cubierta con vidrio y repita el experimento.
Sobre la cara del bloque
con vidrio
a

1 medida
a
2 medida
a
3 medida
F
8. Con base en los datos, completa la siguiente tabla
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

FN

Fr

Sobre la cara del bloque sin lija

ni vidrio
Sobre la cara del bloque con
lija
Sobre la cara del bloque con
vidrio
9. Repetir los pasos del 2 al 8 para el plano inclinado variando el ngulo gradualmente.
10. Determinar el ngulo para el cual el bloque asciende suavemente con velocidad constante previo impulso y
calcule, k, para cada uno de los casos del bloque.
11. Determinar el ngulo para el cual el bloque empieza a descender sin necesidad de impulso y calcule, e,
para cada uno de los casos del bloque.

Fr

FN

Sobre la cara del bloque

sin lija ni vidrio
Sobre la cara del bloque
con lija
Sobre la cara del bloque
con vidrio
Cuestionario
1. en qu caso es mayor la fuerza de rozamiento?
2. cmo es el coeficiente de rozamiento, , en los diferentes casos?
3. qu se puede decir de la medida registrada en el dinammetro una vez que el objeto se ha puesto en
movimiento?
4. A qu se atribuye que se obtengan diferentes medidas para la fuerza F, cuando se hala el bloque,
apoyado por la misma cara?.
5. por qu se deben dar leves impulsos al bloque para determinar el coeficiente de rozamiento cintico?
6. Explicar que pasara si unimos dos laminas de vidrio entre las cuales se ha depositado una pelcula
delgada de agua. Justificar la respuesta.

1.
a.
b.
c.
d.
e.

Determina cuales de las siguientes expresiones son verdaderas. Justificar la respuesta.

Un cuerpo sobre el que no actan fuerzas puede estar en movimiento.
Los cuerpos pueden moverse en sentidos distintos de los de las fuerzas que actan sobre ellos.
La fuerza es proporcional a la de la aceleracin que produce.
La fuerza neta es proporcional a la velocidad del objeto.
La fuerza neta es siempre mayor a la de las fuerzas que actan sobre el objeto.
LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

f.

Sobre un cuerpo en reposo no pueden actuar fuerzas.

2.
a.

Elige la respuesta correcta en cada una de las siguientes preguntas:

El sistema que puede estar en equilibrio es.
a.
b.
c.

b.

Sino tenemos en cuenta la resistencia del aire, el sentido de la fuerza neta que acta sobre un proyectil en
un punto de su trayectoria es:

3.

El anillo A est en equilibrio bajo la accin de las fuerzas que se ejercen sobre l:

a.
b.

Dibuja las fuerzas que estn actuando sobre el anillo.

Por qu la fuerza neta sobre el anillo es igual a cero?
A

4.
5.
6.
a.
b.
7.
8.
9.

Qu es la fuerza normal? La fuerza normal tiene igual mdulo que el peso en todos los casos?
Por qu, al colocar una moneda sobre un papel y tirar bruscamente de ste, la moneda no se mueve?
Una fuerza de 12N acta simultneamente sobre dos masas diferentes de 2kg y 3kg. Calcula:
La aceleracin que se produce en cada masa.
La distancia recorrida por cada una en 3s, si inicialmente estaban en reposo.
Sobre un cuerpo de 250g actan a la vez dos fuerzas de 3N y 4N. Calcula la aceleracin de dicho cuerpo si
las fuerzas son perpendiculares entre s.
Una motocicleta cuya masa es de 450kg alcanza una velocidad de 100km/h al cabo de 8 segundos de
haber arrancado. Cul es el valor de la fuerza que ejerce el motor de la motocicleta?
Un automovilista que viaja a 90km/h observa un obstculo en la carretera a 200m de distancia. Calcula la
fuerza mnima que deben ejercer los frenos del automvil para que no se produzca choque.
10.
Dos gras, cada una de las cuales ejerce una fuerza
mxima de 6000 N, intentan levantar un contenedor cuyo
peso es de 10000 N, de manera que sus cables forman un
ngulo de 90. Lograrn levantarlo? En caso negativo,
calcula qu ngulo deben formar los cables de las gras para
conseguir levantar el contenedor.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

11. Dos bloques de masas m1 = 6kg y m2 = 4kg estn sobre una mesa
lisa, ligados por un acuerda. El cuerpo de masa m 2 es empujado
por una fuerza de 20 N. Calcular la aceleracin de los bloques y
la tensin de la cuerda que los une.

12. Un cuerpo de 6kg de masa parte del reposo en el punto ms bajo de un plano inclinado sin rozamiento, que
forma un ngulo de 30 con la horizontal y tiene una longitud de 8 m. Alcanza el punto ms alto a los 12
segundos. Qu fuerza exterior paralela al plano se ha ejercido sobre el cuerpo?

13.
De una cuerda que pasa a travs de una polea penden dos cuerpos de 60kg y
100kg de masa. Calcular la aceleracin de los cuerpos y la tensin de la cuerda.

14. Dos masas de 18kg estn ligadas por una cuerda como lo indica la figura. La
mesa esta pulida y la polea no presenta rozamiento. Calcular:
a. aceleracin del sistema.
b. La tensin de la cuerda.
15. Un bloque se encuentra en reposo sobre un plano inclinado que forma un
ngulo con la horizontal, e = 0,7 y c = 0,5. Si se aumenta el ngulo calcular:
a. El ngulo mnimo, para el cual el bloque se comienza a deslizar.
b. Para este ngulo la aceleracin que experimenta es cuerpo una vez comienza a deslizarse.
16. Un resorte se estira 1,8 cm cuando de l se suspende una masa de 8 kg. Determina la deformacin del
resorte si el sistema masa resorte se coloca sobre un plano inclinado, que no presenta rozamiento, y que
forma un ngulo de 42 con la horizontal.
17. Despus de un da de estar probando autos de carreras, usted decide manejar su auto de 1550kg en una
pista de prueba. Mientras avanza por la pista a 10 m/s, acelera repentinamente a 30 m/s en 10s. cul es la
fuerza neta media que tiene que aplicarle al auto durante el intervalo de 10s?
18. Un tren est formado por una locomotora de 15000kg y dos vagones de 12000kg cada uno. Calcula la
aceleracin con la cual arranca el tren y la tensin en los enganches de cada vagn, si la fuerza que ejerce
el motor de la locomotora es de 44000 N.
19. Un bloque de 20kg es arrastrado hacia arriba por un plano inclinado que forma un ngulo de 38 y la fuerza
aplicada de 200N. Calcular:
a. La aceleracin del bloque.
b. La velocidad del bloque despus de haber recorrido 10m si parte de reposo.
c. La fuerza normal ejercida por el plano.
20. Dos mas m1 = 30kg y m2 = 50kg, estn ligadas por una
cuerda como se ilustra en la figura. El plano inclinado y la
polea carecen de rozamiento. Calcula la aceleracin de las
masas y la tensin de la cuerda. El plano inclinado forma
un ngulo de 48 con la horizontal.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.

21. Un bloque de 25kg de masa se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal. El coeficiente de
rozamiento esttico entre el bloque y la superficie es 0,3 y el coeficiente de rozamiento cintico es 0,25. El
bloque es sometido a una fuerza horizontal variable inicialmente nula y aumenta con el tiempo a razn de
2N/s. Qu tiempo despus de comenzar a actuar la fuerza, se pondr el bloque en movimiento? Cul
ser la aceleracin al cabo de 8 segundos de comenzar a mover el bloque?
22. Un bloque de 4kg se comprime contra un resorte de constante de elasticidad 480 N/m. cuando el resorte se
ha comprimido 12cm se deja libre de tal forma que la masa salga disparada. Supongamos que no existe
rozamiento entre las superficies y el bloque, Calcula:
a. La fuerza ejercida por el resorte en el momento de dejar la masa libre.
b. La aceleracin que experimenta la masa.
23. Una masa de 5kg descansa sobre un plano inclinado 30 respecto a la horizontal, sin rozamiento,
suspendido de un resorte.:
a. Si el resorte se ha alargado 8cm, calcular la constante de elasticidad del resorte.
b. Si la masa se desplaza 8cm por debajo de la posicin de equilibrio y se deja en libertad, Cual ser su
aceleracin?
24. Se emplea una fuerza de -9000N para detener un auto de 1500kg que viaja a 20 m/s. Qu distancia de
frenado se necesita para detener el carro?
25. Cuando usted suelta una manzana de 0,40kg, La tierra ejerce sobre ella una fuerza que la acelera hacia su
superficie a 9,8m/s2. De acuerdo con la tercera ley de Newton, la manzana debe ejercer una fuerza igual y
24
opuesta sobre la tierra. Si la masa de la tierra es 5.98 10 kg, Cul es la magnitud de la aceleracin de
la tierra?
26. Un persona pesca un pez de 2.0kg con una caa cuya cuerda soporta una fuerza mxima de 38N antes de
romperse. Mientras esta recogiendo la cuerda, el pez lucha por liberarse ejerciendo una fuerza de 40N
hacia atrs. Cul es la aceleracin mnima con que puede levantarse la caa durante este tiempo para
evitar que la cuerda se rompa?
27. Un fuerza de 40N acelera un cuerpo de 5.0kg a 6.0m/s2 a los largo de una superficie horizontal.
a. Cul es la fuerza de rozamiento?
b. Cul es el coeficiente de rozamiento?

MAIZTEGUI, Alberto P.. SABATO, Jorge A. Introduccin a la fsica. Editorial Kapelusz. Argentina. 1955.
BAUTISTA BALLEN, Mauricio. "Fsica 10: movimiento, fuerzas, energa, fluidos y termodinmica". Editorial Santillana S.
A.. Bogot. 1995.
VILLEGAS RODRIGUEZ, Mauricio; RAMIREZ SIERRA, Ricardo. "Galaxia. Fsica 10.". Editorial Voluntad S. A. Bogot.
1998.
ZITZEWITZ, Paul W.; NEFF, Robert F.; DAVIS, Mark. "Fsica 1: principios y problemas". Editorial Mc. GrawHill.
Colombia. 1995.
BUECHE, F. Fundamentos de fsica. Editorial McGraw Hill Inc.
TIPPENS, Paul E. Fsica: Conceptos y aplicaciones. Editorial McGraw Hill Inc.
SEARS, Francis. Fundamentos de fsica I: mecnica, calor y sonido. Editorial Aguilar, S. A.. Madrid. 1959.
SEARS, F. W., ZEMANSKY, M. W.. Fsica general. T. 1. Editorial S. A.. Madrid. 1958.
ALVARENGA, Beatriz. MXIMO, Antonio. Fsica general. T. 1. Editorial Harla. Mxico. 1981.
LOEDEL, Enrique. Enseanza de la fsica. Editorial Kapelusz. Buenos Aires. 1957.
VALERO, Michael. Fsica Fundamental 2. Editorial Norma S. A.. 1996.

LIC. ERICSON SMITH CASTILLO VILLATE - BOGOTA. Dpto. Ciencias Naturales. Fsica. Grado 10.