PROYECTO DE PROYECCIN SOCIAL O EXTENSION UNIVERSITARIA

RESPONSABILIDAD SOCIAL III

Ttulo: Expocion Publica de Planos de Ubicacin Localizacin de la Zona de

Jurisdiccin.
Estudio de Planos de Ubicacin en la Institucin Educativa Sabio Antonio
Raimondi
EJECUCIN
I.- DATOS GENERALES:
1. Facultad: Ingeniera

2. Carrera Profesional: Ingeniera Civil

3. Centro ULADECH Catlica: Huaraz

4. Nombre de la asignatura: Responsabilidad Social III.

5. Semestre acadmico: 2015 II Ciclo acadmico: III

6. Docente tutor: Lic. Soledad Moreno Pajuelo.

7. Integrantes del Grupo:

Albino Menacho, Edwin

Vergara Barrozo Gaby.

Sotelo Milla Carmen.

Haro Flores Daniel.

Granados Almendrades Jhonatan.

LLiuya Lzaro Franklin.

Caro Ramrez Jhonatan.

Vega Snchez Elas.

Tarazona Pajuelo Gabriel.

Cano Giraldo Yhonatan.

Rosales Leandro Beatriz.

Mallqui Rodrguez Jhony.

Palmadera Pajuelo Moiss.

Joaqun Francisco Maycol.

IDENTIFICACIN DE LA PROBLEMTICA
1.- TEMTICA PLANTEADA: Expocion Pblica de Planos de Ubicacin Localizacin de la Zona
de Jurisdiccin. En la Institucin Educativa Sabio Antonio Raimondi- Huaraz

2.- COMUNIDAD/ORGANIZACIN:
Institucin: institucin educativo SABIO ANTONIO RAIMONDI
Ubicacin: ciudad de Huaraz
Direccin: Av. Centenario N: 283
Email: antonioraimondi2007@hotmail.com
Delimitacin del mbito de intervencin: 3ro Grado de secundaria seccin B.
Historia de la Institucin:
La institucin educativa sabio Antonio Raimondi, con 74 aos de vida institucional, tiene una larga
y muy importante trayectoria. Inicia su funcionamiento all por los aos de 1934 con el nombre de
escuela elemental N 3325, en una vivienda de adobe de dos pisos en el barrio de beln
comprendida entre la Av. Tarapac y los jirones Luzuriaga, francisco Pizarro y san Martin, por
R.D.N 14434 del 30 de octubre de 1944, se eleva a escuela de segundo grado de varones N
353. El 14 de junio del 1946, por ley N10600 se designa al a escuela de 2 grado de varones N
353 monumento escuela Antonio Raimondi, en honor al sabio italiano. El ministerio de
educacin, adquiere en compra y venta la propiedad de la sociedad agrcola y ganadera limitadahuaras, ubicada en la Av. Fitzcarrald, hoy Av. Centenario para la instalacin del

monumento

escuela Antonio Raimondi Qu vena funcionando en local de material noble ubicado en la llamada
alameda Raimondi que fue malogrado por el fatdico aluvin de 1941.Luego de esta instalacin el
12 de julio de 1950 por resolucin ministerial N 4388 el monumento escuela de 2 grado
Antonio Raimondi se convierte en escuela pre-vocacional, con este nombre permanece hasta el
31 de mayo de 1970. Al iniciarse el proceso de reforma educativa el plantel afronta el grave peligro
de desaparecer como tal al pretender integrrsele a los centros educativos como Simn Bolvar
y Jorge Basadre, finalmente el centro integrado N 86017 funcionando en aulas pre-fabricados
hasta 1978.
Al iniciarse el segundo gobierno del presidente Fernando Belaunde Terry, los planteles
recuperan su denominacin original. Logrando de esta manera su nomenclatura de
monumento escuela Antonio Raimondi N86017, continuando con esa denominacin hasta el
23 de junio de 1993 ya que mediante resolucin directoral departamental N 0482 del 24 de
junio de 1993 se resuelve, ampliar los servicios educativos del centro educativos N 86017
Antonio Raimondi Huaraz, nivel primario de menores al nivel de educacin secundaria de
menores, categora que viene funcionando hasta nuestros das.

3.- REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIN:

Director: Mximo C. del Castillo Ayala
Sub Director:
Administrador:
Auxiliares:
4. DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA IDENTIFICADA:
Los datos consolidados de la encuesta aplicada se muestran a continuacin:
Estudio de planos de ubicacin y localizacin en la Institucin Educativa Sabio Antonio
Raimondi. Se requiere la inspeccin y la evaluacin de planos ubicacin y localizacin en
la Institucin. Asimismo, indicar si la institucin educativa cuenta con la seguridad para la
construccin. Por ello se requiere de planos para la construccin de aulas de acuerdo a las
necesidades para la enseanza de los alumnos, las aulas debern contar con el espacio
necesario. Donde mencionaremos las dimensiones requeridas que debe contar en la
construccin de dicha institucin y as mismo con el informe de la inspeccin tcnica o de
visita tcnica de seguridad de defensa civil Para la ejecucin del plano.
CUADRO N 01
Resultados de la Aplicacin de la Encuesta (Numrico)
n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Pregunta

si

no
total
14
24
22
2
24

Usted conoce el significado de la expresin plano de ubicacin?

10

Ser importante saber el nombre de las calles que limitacin con

I.E.?
Podremos afirmar que por el sur, el colegio limita con la Av.
Centenario?
Consideras que las dimensiones de un terreno son planteadas por
un topgrafo?

21

24

15

La ciudad de Huaraz cuenta con cinco barrios importantes?

13

11

24
24

Depender la localizacin de la I.E. , considerando como punto de

referencia a la Av. Luzuriaga?

16

16

15

11
21

13
3

Tu colegio goza de buena accesibilidad?

Ser una segura el terreno en el que se ha construido el centro
educativo?
Contar la I.E. con un plano catastral?
Le gustara conocer a cerca del tema de planos de ubicacin?

Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del 3 B Nivel Secundario de la I.E.

Sabio Antonio Raimondi, de Huaraz, Septiembre 2015.
Elaboracin: Alumnos de Responsabilidad Social III-ULADECH del Semestre 2015-II

24
24
24
24
24

El problema detectado que el grupo considero despus de tabular los resultados de encuesta
es que no conocen el significado de Planos de ubicacin y localizacin (Pregunta N1) en la
institucin educativa Sabio Antonio Raimondi
5. Idea de solucin
Para la solucin del problema identificado el grupo ha considerado la idea de realizar una
charla expositiva para profundizar los conocimientos de los alumnos acerca de Planos
de Ubicacin y Localizacin en tu Zona de Jurisdiccin.
6. Destinatarios del Proyecto.
El proyecto abarcara a los estudiantes a los 24 alumnos de 3 B del nivel secundaria de la
I.E. Sabio Antonio Raimondi de la ciudad de Huaraz.
7. Objetivos.
a. Objetivo General.
Realizar una charla expositiva de la historia e importancia de planos de ubicacin y
localizacin en la I.E. Sabio Antonio Raimondi de la ciudad de Huaraz.
b. Objetivo Especfico.
Difundir la informacin sobre planos de ubicacin y localizacin en tu zona de
jurisdiccin.
Profundizar el tema de planos de ubicacin y localizacin a los alumnos de 3ro
nivel secundario de la seccin B.
Motivar a los alumnos a seguir alas carrera de ingeniera.
8. Tiempo y etapas de implementacin del proyecto
El tiempo requerido para la implementacin de cada etapa del proyecto es la
siguiente:
CUADRO N 03

Etapa del Proyecto

Planificacin de las Actividades
Identificacin del Problema (Aplicacin de la encuesta)
Ejecucin del Proyecto
Elaboracin: Alumnos de Responsabilidad Social III-ULADECH del Semestre 2015-II

Tiempo
5 semanas
1 da
2 da

9. Plan de actividades:

CUADRO N 04
PLAN DE ACTIVIDADES

Actividad a realizar

Responsables

fecha

Presentacin de solicitud

07/09/15

Formacin de grupos para investigar el tema

10/09/15

Elaboracin y aplicacin de la encuesta

15/09/15

Formacin de grupos para presentacin de

17/09/15

informacin.

Coordinar con el docente de aula sobre el da y la

22/09/15

fecha de la actividad de responsabilidad social III

Elaboracin de folletos y/o Trpticos

reparacin de diapositivas

8
9

06/10/15
06/10/15

Control de asistencia de participantes

Palabras de bienvenida

17/11/15
17/11/15

Expositor
17/11/15

10

11

Resolver las pregunta realizadas

por los asistentes

17/11/15

12

Break

17/11/15

13

Exposicin (2)

17/11/15

14

Tomar fotografas y Filmacin

17/11/15

1
5

Palabras de despedida y
agradecimiento

17/11/15

1
6

Limpieza y ordenamiento del local

17/11/15

Elaboracin: Alumnos de Responsabilidad Social I I I -ULADECH del Semestre 2015-I

10. Presupuesto y financiamiento

CUADRO N 05
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

Recursos

Costo total

Papel Bond A4

3.00

Gaseosa

27.00

Galletas

10.00

Vasos descartables x 100 Unid.

3.00

Gasto de Movilidad

5.00

Bolsa de Basura

1.00

Cinta de Embalaje

1.50

Trptico

10.00

Servilleta

5.00

10

Gigantrografia

25.00

11

multimedia

15.00

12

Laptop

15.00

Presupuesto total S/ 120.50

Elaboracin: Alumnos de Responsabilidad Social III-ULADECH del Semestre 2015-I

Financiamiento: El proyecto ser autofinancia

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
11. ANEXOS.
1. Usted conoce el significado de la expresin plano de ubicacin?
Pregunta

SI
No
Total

Frecuencia
10
14
24

Porcentaje
42%
58%
100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del 100% de los
alumnos encuestados, el 42% SI conoce el significado de la expresin plano de ubicacin, y el
58% NO conoce el significado de la expresin plano de ubicacin.

2. Ser importante saber el nombre de las calles que limitan con la Institucin
Educativa?
Pregunta

SI
No
Total

Frecuencia
22
2
24

Porcentaje
92%
8%
100%

DEPARTAMENTO ACADMICO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL -III

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del
colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 92% SI ES importante saber el nombre de las calles que limitan con
la institucin educativa y el 8% NO es importante saber el nombre de las calles que limitan
con la institucin educativa
3. Podremos afirmar que por el sur, el colegio limita con la Av. Centenario?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
21
3
24

Porcentaje
88%
13%
100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes

del colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del 100%
de los alumnos encuestados, el 87% SI afirman que por el sur el colegio limita con la
av. Centenario y el 13% NO afirman que por el sur el colegio limita con la av.
Centenario.

4. Consideras que las dimensiones de un terreno son planeadas por un topgrafo?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
15
9
24

Porcentaje
63%
38%
100%

DEPARTAMENTO ACADMICO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL -III

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE

Interpretacion: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 63% SI, consideran que las dimensiones de un terreno son planeados
por un topgrafo y el 38% NO consideran que las dimensiones de un terreno son planeados
por un topgrafo.
5. La ciudad de Huaraz cuenta con cinco barrios importantes?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
13
11
24

Porcentaje
54%
46%
100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del colegio
SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del 100% de los alumnos
encuestados, el 58% SI la ciudad de Huaraz cuenta con cinco barrios importantes y el 42% NO
la ciudad de Huaraz, no cuenta con cinco barrios importantes.
6. Depender la localizacin de la I.E.considerando como punto de referencia a la Av.
Luzuriaga?
Pregunta

Frecuencia

Porcentaje

SI
No

16
8

67%
33%

10

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RESPONSABILIDAD SOCIAL -III

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE
Total

24

100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 71% SI depende la localizacin de la I.E considerando como punto de
referencia a la av. Luzuriaga 29% NO depende la localizacin de la I.E considerando como
punto de referencia a la av. Luzuriaga.
7. Tu colegio goza de buena accesibilidad?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
14
10
24

Porcentaje
58%
42%
100%

Interpretacion: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 58% de los alumnos dijo que goza de buena accesibilidad, y el 42%
de los alumnos dijo que no goza de buena accesibilidad su Institucin Educativa.

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DEPARTAMENTO ACADMICO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL -III

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CHIMBOTE
8. Ser segura el terreno en el que se ha construido el centro educativo?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
9
15
24

Porcentaje
37%
63%
100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 37% de los alumnos opina que su I.E est construido en un terreno
seguro, y el 63% de los alumnos opina que no est construido en un terreno seguro.

9. Contar la I.E. con un plano catastral?

Pregunta
SI
No
Total

12

Frecuencia
11
13
24

Porcentaje
46%
54%
100%

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RESPONSABILIDAD SOCIAL -III

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CHIMBOTE
Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del
colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del100% de los
alumnos encuestados, el 46% de los alumnos afirmo que SI cuenta la institucin educativa con
un plano catastral y el 54% de los alumnos afirmo que NO cuenta la institucin educativa
con un plano catastral.
10. Le gustara conocer a cerca del tema de planos de ubicacin?

Pregunta
SI
No
Total

Frecuencia
21
3
24

Porcentaje
88%
13%
100%

Interpretacin: Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 24 estudiantes del

colegio SABIO ANTONIO RAIMONDI Huaraz se puede apreciar que del 100% de los
alumnos encuestados, el 87% SI le gustara conocer cerca del tema de planos de ubicacin y
el 13% NO le gustara conocer cerca del tema de planos de ubicacin.

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DEPARTAMENTO ACADMICO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL -III