1

PERANCANGAN STRATEGIK (SWOT)

BIDANG :

TEKNIK & VOKASIONAL (PRINSIP PERAKAUNAN)

Kekuatan ( S )

S1 Pentadbir memberi kerjasama sama ada dari segi

pengurusan atau kewangan bagi mengendalikan program
peningkatan prestasi akademik.
S2. Guru-guru Prinsip Perakaunan sentiasa memberi kerjasama
dalam program / aktiviti yang dijalankan bagi meningkatkan
prestasi pelajar
S3. Guru mencukupi mengikut opysen & berpengalamam

Peluang ( O )

Kelemahan ( W )

W1 Pelajar yang memperolehi D dan E dalam PMR juga

mengambil PA dalam SPM.
W2 Terdapat sebahagian besar murid kurang minat dalam
menguasai PA kerana PA matapelajaran elektif dan tidak
wajib lulus.
W3 Jumlah peruntukan PCG untuk mata pelajaran Prinsip
Akaun sangat sedikit.

Cabaran / Ancaman ( T )

O1 Sumber maklumat daripada Internet dan media elektronik

C1 Perbezaan tahap pencapaian murid dalam satu kelas

menyukarkan keberkesanan P&P

O2 Bercabang minda dengan sekolah-sekolah bawah Program

Penataran PA oleh JPM dari semasa ke semasa.

C2 Harapan ibu bapa yang tinggi terhadap pencapaian anak

mereka.

PELAN STRATEGIK PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN TAHUN 2015-2019

ISU STRATEGIK

Prestasi akademik peperiksaan

dalaman dan awam belum mencapai
tahap membanggakan.

MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang

khususnya dalam peperiksaan SPM
OBJEKTIF

Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM dengan :

.
Jumlah kelulusan 95%
10%( 3 orang) pelajar mendapat A
memperolehi gred purata mata pelajaran 5.0
.

PENJANAAN STRATEGI PANITIA EPA-PRINSIP PERAKAUNAN MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS

KEKUATAN ( S)
S1. Pentadbir memberi kerjasama sama ada dari
segi pengurusan atau kewangan bagi
mengendalikan program peningkatan prestasi
akademik.
S2. Guru-guru Prinsip Perakaunan sentiasa
memberi kerjasama dalam program / aktiviti yang
dijalankan bagi meningkatkan prestasi pelajar
S3. Guru mencukupi mengikut opysen &
berpengalamam

KELEMAHAN (W)
W1 Pelajar yang memperolehi D dan E
dalam PMR juga mengambil PA dalam SPM.
W2 Terdapat sebahagian besar murid kurang
minat dalam menguasai PA kerana PA
matapelajaran elektif dan tidak wajib lulus.
W4 Kekurangan kemudahan meriso
lembaran kerja murid

PELUANG( O )
O1 Peruntukan kewangan untuk
Program Panitia dari PIBG setiap tahun
O2 Sumber maklumat daripada Internet
dan media elektronik
O3 Bercabang minda dengan sekolahsekolah bawah Program Penataran PA
oleh JPM dari semasa ke semasa.

SO
S1, S2 + S3+O3
ST 1 Meningkatkan kualiti pencapaian melalui
kerjasama dalaman dan luaran

WO
W1,W2,W3 + O2
ST2 Tingkat minat murid melalui sebaran
maklumat dari Internet dan media massa
W4 +O1
ST 3 Menambahkan lembaran kerja yang
mengikut tahap pencapian murid untuk
meningkatan prestasi

CABARAN / ANCAMAN( C)
C1 Perbezaan tahap pencapaian murid
dalam satu kelas menyukarkan
keberkesanan P&P
C2 Harapan ibu bapa yang tinggi
terhadap pencapaian anak mereka.

S- C
S2,S3 + C1

W- C
W5 +C2

ST 4 Menyediakan modul mengikut tahap

pencapaian murid

ST5 Meningkatkan tahap profesionalisme

guru dan mengurangkan beban guru.

DALAMAN

LUARAN

PERINGKAT BIDANG PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN

KPI

Sasaran
(2015-2019)
Tov

% A+, A &
ASPM
%Lulus
SPM

10.3%

95.0%

Strategi
(C/TOWS matriks)

Thn

Thn

Thn

Thn

Thn

2015

2016

2017

2018

2019

10.4%

95.0%

10.5%

11.2%

11.4%

11.7%

96.0%

97.0%

98.0%

99.0%

Strategi A
Strategi B
Strategi C
Strategi D
Strategi E

PELAN TAKTIKAL PANITIA EPA- PRINSIP PERAKAUNAN 2015-2019

Strategi
A
:

Meningkatkan kualiti pencapaian melalui kerjasama dalaman dan luaran

Tingkat minat murid melalui sebaran maklumat dari Internet dan media massa

Menambahkan lembaran kerja yang mengikut tahap pencapian murid untuk

meningkatan prestasi

Menyediakan modul mengikut tahap pencapaian murid

Meningkatkan tahap profesionalisme guru dan mengurangkan beban guru.

Pelan Taktikal

PT 1,PT2
PT3
PT4
PT5
PT6

5
PELAN TAKTIKAL 2015
Bil

Pelan Taktikal
(PT)

Tanggungjawab

Tempoh

Kos/
Sumber

Output/
Hasil

KPI

Pelan
Kontigensi

Pelajar dapat
membuat
ulangkaji soalansoalan format
SPM lebih awal.

Bilangan
pelajar
mendapat gred A
dan B dalam
SPM meningkat

Bengkel
Dalaman

Pelajar lebih
yakin menjawab
soalan
peperiksaan SPM

Bilangan
pelajar
mendapat gred A
dan B dalam
SPM meningkat

Soalan
TahunTahun
Lepas

STRATEGI A
1.

Ceramah Teknik
Menjawab

Kaunselor dan
Ketua Panitia

2 jam

RM 250
PCG

2.

Program Bank
Soalan Negeri

Ketua Panitia

2 bulan

Tiada

STRATEGI B
3.

Program
i-Access

Guru
matapelajaran

Mac-Okt

Blog Panitia
EPA &
Jaringan
Prinsip
Perakaunan

Pelajar mampu
mengaccess
maklumat
melalui internet.

Bilangan pelajar
yang mendapat
A+ bPAambah

Modul
berset

STRATEGI C
4.

Modul
pengajaran dan
pembelajaran

Ketua Panitia dan

guru mata
Pelajaran
tingkatan 4 dan 5

8 bulan

RM150
PCG

Bilangan
Modul berset
dan latihan
pelajar

Bilangan
Peratus kegagalan
dalam SPM
berkurangan.

Pembelajar
an Rakan
Sebaya

Catatan/
Status

6
STRATEGI D
5.

Kelas
Bimbingan
Berfokus

Guru-guru mata
Pelajaran
tingkatan 4 dan 5.

6 bulan

Tiada

Pelajar lebih
memahami
sesuatu topik
dengan lebih
berkesan.

Bilangan
Peratus kegagalan
dalam SPM
berkurangan.

Modul
Berset

Guru dapat
meningkatkan
pengetahuan dan
kemahiran dalam
P&P

Sesi
bercabang
minda
secara tidak
rasmi

STRATEGI E
6

Perkembangan
Staf
-LDP

Guru-guru mata
Pelajaran
tingkatan 4 dan 5.

Feb-Okt

tiada

Peningkatan
dalam
Profesionalis
me

PIPP Teras 1 iaitu menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
Teras 6 iaitu mengupaya JPN,PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
Teras 10 iaitu memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Setiap murid akan mempunyai pengetahuan,kemahiran berfikir,kemahiran memimpin , beretika dan mempunyai identiti nasional supaya dapat
bersaing di peringkat global.

Penerapan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi) dalam pengajaran dan pembelajaran dan melatih pelajar berfikir di luar kotak untuk
menyelesaikan persoalan yang diberikan.

7
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DURIAN DAUN MELAKA.

TAHUN 2015
PERANCANGAN PANITIA / UNIT : PRINSIP AKAUN / TEKNIK VOKASIONAL

BIL

MASALAH / SENARIO SEMASA

Mesyuarat Panitia PA

STRATEGI

AKTIVITI

Peningkatan pencapaian ( dari segi kualiti

& kuantiti ) untuk m/p PA

Menjalankan mesyuarat
panitia PA

SASARAN
Ketua Panitia PA
Guru m/p PA

TARIKH
PERLAKSAN
AAN
Januari 2015
hingga
Oktober 2015

Ujian Penilaian Prestasi

Meningkatkan prestasi PA dalam

peperiksaan dalaman dan awam

Ulangkaji teori :
Latihtubi dan kuiz
( Sukatan PA tingkatan 4
dan 5 )

Guru m/p PA
Pelajar

Februari 2015
hingga
Ogos 2015

Peperiksaan ( PPAengahan Tahun, Akhir Tahun &

Percubaan SPM ).

Meningkatkan prestasi PA dalam

peperiksaan dalaman dan awam.

Ulangkaji teori :
Latihtubi dan kuiz
( Sukatan PA tingkatan 4
dan 5 )

Guru m/p PA
Pelajar

Jun 2015
hingga
Oktober 2015

Penghasilan Kerja kursus SPM 2015.

Membimbing calon-calon supaya dapat

menghasilkan kerja kursus mengikut
elemen yang dinilai

Menghasilkan kerja kursus

secara berperingkat

Guru m/p PA
Calon SPM PA

Jan 2015
hingga Julai
2015

Analisa Keputusan Ujian / Peperiksaan.

Mengesan kelemahan dan kekuatan m/p

PA dan langkah mengatasinya

Membuat analisa untuk

setiap ujian dan
peperiksaan yang telah
dijalankan di peringkat
sekolah dan awam

Guru m/p PA
Ketua Panitia PA

Mac 2015
hingga
November
2015

Nota & Latihan untuk Kertas 1 dan Kertas 2 PA.

Memberi penerangan kepada guru-guru

m/p PA tentang pentingnya teori dan
memperbanyakkan bahan dalam bank
soalan

Memberi nota dan latihan

K1 dan K2 kepada pelajar

Guru m/p PA
Pelajar

Januari 2015
hingga
September
2015

Taklimat mata pelajaran PA.

Pertandingan Kunci kira-kira Saya

10

Lawatan sambil belajar ke kolej komuniti dan Kolej

Vokasional

11

12

Kelas Tambahan untuk pelajar lemah

Bengkel Teknik Menjawab Kerja Kursus Prinsip

Perakaunan(Kertas 3)

Disediakan oleh :
.
Azlina binti Ahamat
Ketua panitia PA

Menjemput tenaga
pengajar luar /penceramah
luar untuk mengadakan
taklimat kepada pelajar

Guru m/p PA dan Unit

Kaunseling
Pelajar

Febuari 2015
hingga Julai
2015

Menyedia, soalan kunci

kira-kira untuk menguji
pemahaman murid-murid
terhadap soalan kunci kirakira

Guru m/p PA
Pelajar

April 2015
hingga Julai
2015

Melihat prospek melanjutkan pelajaran

dalam m/p PA dan dapat meningkatkan
motivasi pelajar untuk SPM

Membuat lawatan ke Kolej

Komuniti atau kolej
Vokasional

Guru m/p PA
Pelajar

Februari 2015
hingga Jun
2015

Membantu pelajar menguasai kemahiran

mengira dalam tajuk imbangan duga dan
penyata pendapatan.

Memberi latihan Kertas 2

berperingkat-peringkat
hingga pelajar mahir dan
dapat menguasai
kemahiran mengira dalam
tajuk imbangan duga dan
penyata pendapatan

Guru m/p PA
Pelajar

Februari 2015
hingga Ogos
2015

Menjemput penceramah
J/U Kawasan/Negeri untuk
memberi Bengkel
Pelaksanaan Kerja Kursus
Prinsip Perakaunan

Guru m/p PA
Pelajar

Februari 2015
hingga
Oktober 2015

Dapat membuka minda pelajar dan ibu

bapa untuk lebih meminati m/p PA

Dapat memantapkan pemahaman muridmurid terhadap kunci kira-kira Prinsip

Perakaunan

Membantu pelajar dalam menyelasaikan

Kerja Kursus Prinsip Perakaunan(Kertas
3) mengikut criteria yang ditetapkan di
dalam tempoh yang ditetapkan.

Tarikh :

12 November 2014

9
CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA PERAKAUNAN 2015

Bil
1
2
3
4
5
9
19
10
11
12
13.

Program / Bulan
Mesyuarat. J/kuasa Kurikulum dan Panitia
Penyediaan Rancangan Pengajaran
Perjumpaan Panitia
Ujian & Peperiksaan
Semakan nota & latihan
Pertandingan Kunci Kira-kira Saya
Kursus Dalaman
Penghasilan Kerja Kursus
Latih Tubi
Lawatan Sambil Belajar ke Kolej Komuniti
Teknik menjawab soalan SPM

Jan
X
X
X

Feb

X
X

Mac
X

Apr

X
X
X

X
X
X

Mei

Jun
X

July

X
X
X
X
X

X
X
X

Ogos
X

Sept

Okt

X
X

X
X
X

X
X

Nov

X
X
X
X
X
X