EL CONOCER Y LA CIENCIA

CONOCIMIENTO COMO
PRODUCTO CULTURAL

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

RESULTADO DE LA
INVESTIGACION CIENTFICA
CONDICIONAMIENTOS
PROCEDIMIENTO METDICO
CON PRETENSION DE
SITUACION CONTEXTUAL VALIDEZ
MARCOS REFERENCIALES REFLEXION Y
FACTORES PERSONALES RAZONAMIENTO LOGICO
SE DELIMITAN
OBJETOS
Y SE PREVN MEDIOS DE
INDAGACION

INVESTIGACION SOCIAL
COMIENZO DE LA TAREA DE INVESTIGACIN
SITUACION PROBLEMA
BSQUEDA DE LA RESPUESTA AL PROBLEMA
QU ES INVESTIGAR = IN (EN) VESTIGARE
DESCUBRIR O INTERPRETAR LOS HECHOS O
FENMENOS RELACIONES O LEYES DE UN
DETERMINADO MBITO DE LA REALIDAD
OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO DE
LA REALIDAD SOCIAL
ESTUDIAR UNA SITUACION PARA DIAGNOSTICAR
NECESIDADES Y PROBLEMAS
APLICAR LAS CONOCIMIENTOS CON FINES PRCTICOS

METODOLOGIA
MTODO
MODO DE ACERCARSE A LA REALIDAD
CAMINO HACIA
MET (HACIA) ODOS (CAMINO)
CAMINO A SEGUIR MEDIANTE UNA SERIE DE
OPERACIONES Y REGLAS FIJADAS DE ANTEMANO
PARA ALCANZAR CIERTO FIN
DIFERENTES MTODOS
DE ACUERDO A LOS FINES/ OBJETIVOS DE CADA
DISCIPLINA Y LA NATURALEZA DEL HECHO
PARADIGMA
DE NIVEL MAS GENERAL ES UN CONJUNTO DE
GENERALIZACIONES SIMBLICAS, MODELOS
HEURSTICOS, VALORES COMUNES, COMPARTIDOS
POR UNA COMUNIDAD CIENTFICA.

TCNICAS
PROCEDIMIENTOS Y MEDIOS QUE HAGAN
OPERATIVOS LOS MTODOS SON
RESPUESTAS AL CMO HACER PARA
ALCANZAR UN FIN
ARTE O MODO DE RECORRER EL CAMINO

PROBLEMA DE INVESTIGACIN
El problema de investigacin debe ser susceptible
de ser investigado por procedimientos cientficos.
a)puede formularse como pregunta: preguntas
problema
b) implica la posibilidad de prueba emprica
Debe problematizar, cuestionar, total o
parcialmente el conocimiento acumulado hasta
entonces.
Determinar de quin se est hablando? De
quin /quines se produce conocimiento.

PROCESO DE FORMULACIN TERICA

Teora: concepto polismico
-Puede referirse a un autor o corriente de
pensamiento (teora marxista, teora
psicoanaltica)
-Alude a obras de varios autores sobre un tema
(teora de la democracia, teora de la
dependencia)
-Refleja contenidos metodolgicos (teoras de
alcance medio, teora general, teora sustantiva)
Las teoras no compiten por un valor de verdad
sino por la legitimidad de sus conclusiones.
Razonamiento deductivo o inductivo

PROCESO DE FORMULACIN TERICA

Razonamiento deductivo: carcter analtico, demostracin,
la verdad de las premisas pasa a depender de la verdad de
las conclusiones. Hiptesis, confirmacin o refutacin,
comparando sus conexiones lgicas o con otras
proposiciones (coherencia interna) y confrontndolas con
los hechos (contrastacin emprica).
Inductivo: observacin y experimentacin de hechos
particulares a partir de los cuales se enuncian
proposiciones generales. Ejemplo la teora generada desde
los datos Glases y Strauss (1967), Strauss y Corbin (1994).
Los datos no son slo el resultado de observaciones, sino
de un proceso de interpretacin (Geertz, 1973).

PROCESO DE FORMULACIN TERICA

Nos permite especular con las posibles respuestas
al problema de investigacin.
-Estado de la cuestin, puede ser fuente de
referencia identificando perspectivas tericas
empleadas en trabajos anteriores y colaborando
para definir los trminos claves pero no es el
marco terico.
Marco terico: corpus de conceptos de diferentes
niveles de abstraccin vinculados entre s que
orientan la forma de aprehender la realidad.
Emerge de la teora sustantiva

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Aluden a las metas, expresan que tipo de informacin ser
requerida para dar cuenta del problema
Identificar/ caracterizar/ analizar
Son los propsitos e intenciones de la investigacin que
facilitan la conexin entre las acciones y fines en el
proceso de indagacin
Para formular los objetivos
Contexto histrico de que se trata
Quines estn involucrados
Cul es la naturaleza de esos quines: sujetos,
comunidades, productos culturales
Cul es la situacin, lugar o entorno

Analticamente diferenciamos
objetivos cognitivos (conocimiento que esperamos obtener)
de planeacin (estrategia que seguiremos)
TIPOS DE OBJETIVOS
Generales
Se refieren a los propsitos globales de la investigacin
Especficos
Apuntan a las acciones particulares que se debern
ejecutar para alcanzar los objetivos

PROCESO DE INVESTIGACION
FORMULACIN DEL PROBLEMA
TERICO EMPRICO
RECURSOS DISPONIBLES
SELECCIN DE LA ORIENTACION TERICA GENERAL
- RECORRER LA BIBLIOGRAFA Y DETERMINAR
o ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL
TEMA
o QU SE ESTUDIO SOBRE EL MISMO
o A QU CONCLUSIONES SE ARRIB
o CULES SON LAS LIMITACIONES
o QU REAS MERECEN SER EXPLORADAS

SELECCIN DEL MARCO CONCEPTUAL ESPECFICO

QUE FUNDAMENTA EL PLANTEO DEL PROBLEMA
CONCEPTO
ES UN CONTENIDO FIGURATIVO DESIGNADO POR UN
TRMINO CONCRETO O POR UNA COMBINACIN
VERBAL.
DEFINICIN DE CONCEPTOS
INDICACIN DEL CONTENIDO ATRIBUDO AL MISMO
ENUMERACION DESCRIPTIVA DEL CONTENIDO
FIGURATIVO CARACTERIZADO POR UNA
DETERMINADA PALABRA

PROPUESTA DE INVESTIGACIN:
OBJETIVOS Y ESTRATEGIA GENERAL DE LA
INVESTIGACIN
GENERAL
ESPECFICOS
HIPTESIS

ES UNA PREDICCIN O EXPLICACIN

TENTATIVA O PROVISIONAL

GUIA EL CUESTIONAMIENTO CIENTFICO

 DEFINICIN DEL UNIVERSO. DELIMITACIN

ESPACIO-TEMPORAL
DEFINICIN DE LA UNIDAD DE ANLISIS
VARIABLES TERICAS. RED DE RELACIONES
ENTRE LAS VARIABLES
PROCESO DE OPERACIONALIZACIN
SELECCIN DE LA FUENTE DE INFORMACIN Y
ELABORACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS
REDACCION DEL INFORME FINAL