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PRUEBA SUMATIVA
Nombre:
L: 7-6= 25%
ML:5= 15 %
NL:4-0=10%
5NN
I tem: Anlisis Iconogrfico: Observa la Imagen y relacinala con
Media.
1.- Entre qu siglos se dio el Resurgimiento de
la Vida Urbana en Europa? (2p)
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2.- Nombra y explica a lo menos dos procesos que propiciaron el resurgimiento de las ciudades
(3p)
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3.- Segn lo que muestra la Imagen Cules eran las principales actividades que se realizaban en las Ciudades durante la
Baja Edad Media?(2p)
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Objetivo 2 Se espera que los estudiantes logren reconocer las principales transformaciones polticas, econmicas,
culturales y sociales de la Baja Edad Media, como el escenario para el posterior desarrollo de la Modernidad.
L: 8-7-6= 50%
ML:5= 30 %
NL:4-0=20%
5NN
II tem: Seleccin Mltiple: Lee atentamente y luego responde marcando con una (X) La(s) alternativas correctas:
1.- La sociedad feudal est definida por su carcter
esencialmente:
A.
B.
C.
D.
I. Religioso.
II. Rural.
III. Mercantil.
I)
Ser el resurgimiento de la ciudad romana.
II)
Tiene su origen en el aumento de la actividad
comercial.
III)
Da origen a un nuevo grupo social.
Slo I y II
Slo II y III
Slo I y III
I, II y III
A.
B.
C.
D.
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
PRUEBA SUMATIVA
Profesor(a): Mery- Ann Berros
comerciales martimas o terrestres
B. Centros de venta de telas
C. Centros de intercambio monetario
D. Todas las anteriores
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III.
I- II
I- III- IV
II- IV
I- II-III-IV
Objetivo 3: se espera que los estudiantes comprendan que el resurgimiento urbano y social de la baja
edad media tiene su principal antecedente en el resurgimiento comercial vivido entre los s. XII y XIII.
L: 10-8= 25%
ML:7-6= 15 %
III5NN
tem Define (2p- c/u)
NL:5-0=10%
1. Gremio:______________________________________________________________________________
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2. Sociedad Teocentrica:__________________________________________________________________
IV tem: Anlisis de Fuentes: Lee el Documento y luego responde las preguntas:
En la ciudad hay grandes, medianos y pequeos, opulentos y necesitados, poderosos y gente comn. En la ciudad el dinero
es el rey. La mentalidad dominante es la mentalidad mercantil, la del dinero. () Aqu se aprende a conocer el valor del
trabajo y del tiempo, pero sobre todo los perpetuos cambios: el incesante movimiento de los precios y las continuas
transformaciones de status y condicin (). En la ciudad se est en primer lugar entre vecinos y amigos. El ciudadano se
halla inserto en la vida del barrio, en la manzana, en la calle. Los lugares de reunin son numerosos: la taberna, el
cementerio, la plaza y, para la ciudadana, los pozos, el horno, el lavadero. () el ciudadano, si tiene xito no se avergenza,
porque en la ciudad se aprecia el trabajo y, si la usura est desacreditada, no as la riqueza de honesta procedencia, que es
alabada. () El ciudadano puede asegurar un buen futuro a sus hijos envindolos a las escuelas () participa como
espectador o actor en las celebraciones de la ciudad, en las fiestas de regocijo, en las procesiones (...). Para el enfermo y
para el pobre est el hospital: para quien se encuentra bien est la risa y el carnaval ().
PRUEBA SUMATIVA
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3.- Qu valor tiene el trabajo en esta poca? Es un defecto o una virtud?
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