Estadstica: Se designa con el nombre de estadstica a aquella ciencia que ostenta

en sus bases una fuerte presencia y accin de las matemticas y que principalmente
se ocupa de la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos que buscan explicar las
condiciones en aquellos fenmenos de tipo aleatorio.
Mtodos estadsticos: El mtodo estadstico consiste en una secuencia de

procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la

investigacin. Dicho manejo de datos tiene por propsito la comprobacin, en
una parte de la realidad, de una o varias consecuencias verificables deducidas
de la hiptesis general de la investigacin. Las caractersticas que adoptan los
procedimientos propios del mtodo estadstico dependen del diseo de
investigacin seleccionado para la comprobacin de la consecuencia verificable
en cuestin. El mtodo estadstico tiene las siguientes etapas: 1. Recoleccin
(medicin) 2. Recuento (cmputo) 3. Presentacin 4. Sntesis 5. Anlisis.
Investigacin: Desde el punto de vista de su etimologa, investigar proviene
del latn in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que
conduce al concepto ms elemental de . De esta manera se podra considerar a
un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de
bsqueda, independiente a su metodologa, propsito e importancia.

Investigacin cientfica: Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y
metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o empricotcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas
de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las
tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

Mtodos cientficos: El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos,

establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos
del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.

Anteproyecto: El anteproyecto o protocolo de investigacin, es un compromiso

escrito mediante el cual el investigador presenta de manera sucinta o breve,
clara y estructurada, los diferentes elementos del tema y del plan de
investigacin que se propone emprender. El investigador, a travs del
anteproyecto de investigacin pretende demostrar la importancia de la
investigacin que propone, as como su aptitud para llevarla a cabo. Este
documento debe, por lo tanto, convencer o persuadir al lector de la
importancia del tema de investigacin, en razn de su objeto de estudio, su
metodologa, sus alcances, su marco terico y sus hiptesis. Debe adems
evidenciar que la investigacin es sustentable de valor tal que
intrnsecamente se fundamenta- y es susceptible de alcanzar resultados

originales, todo lo cual justifica invertir el tiempo y los recursos necesarios para
su realizacin.
Perfil del proyecto: Un proyecto es una planificacin que consiste en un conjunto
de actividades que se encuentraninterrelacionadas y coordinadas;1 la razn de un
proyecto es alcanzar objetivos especficos dentro de los lmites que imponen un
presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempopreviamente
definido.
Proyecto de investigacin: El proyecto es un documento que especfica qu es lo que el
investigador se propone estudiar y cmo tiene planificada la realizacin del estudio, por lo que
siempre debe elaborarse antes de iniciar la investigacin. El Proyecto recibe tambin las
denominaciones de Protocolo y de Propuesta; sin embargo, si entendemos la investigacin
como un proyecto que debe realizarse, el protocolo puede visualizarse como el documento que
resume el proyecto de investigacin que se ejecutar.
Definicin: Documento que contiene, con el mximo posible de detalle, precisin y claridad
pertinente el plan de investigacin cientfica. Incluye sus aspectos y pasos fundamentales,
colocados en tiempo y espacio.
Proyecto de inversin: Es una propuesta de accin tcnico econmica para resolver una
necesidad utilizando un conjunto de recursos disponibles, los cuales pueden ser, recursos
humanos, materiales y tecnolgicos entre otros. Es un documento por escrito formado por una
serie de estudios que permiten al emprendedor que tiene la idea y a las instituciones que lo apoyan
saber si la idea es viable, se puede realizar y dar ganancias.

Tiene como objetivos aprovechar los recursos para mejorar las condiciones de vida de una
comunidad, pudiendo ser a corto, mediano o a largo plazo. Comprende desde la intencin o
pensamiento de ejecutar algo hasta el trmino o puesta en operacin normal.

Simbologa: La simbologa es el estudio que se lleva a cabo sobre los smbolos.

En tanto, por smbolo se refiere a aquella representacin perceptible que se hace de
una idea, cuyos rasgos se encuentran socialmente aceptados por convencin. El
smbolo es un signo pero sin semejanza ni contigidad. Vale destacar que los signos
nicamente significan cosas, es decir, son meros y simples referentes o imgenes de
alguna cosa y el smbolo, adems de significar lo propio, ostenta la funcin de
simbolizar, que es lo mismo a decir que transmite un mensaje que deviene de la ideas
que
simboliza
el
smbolo
en
cuestin.

Poblacin: Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que
presentan caractersticas comunes.

Poblacin Finita: es el conjunto compuesto por una cantidad limitada de

elementos, como el nmero de especies, el numero de estudiantes, el
nmero de obreros.

Poblacin Infinita: es la que tiene un nmero extremadamente grande de

componentes, como el conjunto de especies que tiene el reino animal.
Poblacin Real: es todo el grupo de elementos concretos, como las
personas que en Europa se dedican a actividades artsticas.
Poblacin Hipottica: es el conjunto de situaciones posibles imaginables
en que puede presentarse un suceso, como por ejemplo las formas de
reaccionar de una persona ante una catstrofe.
Poblacin estable: es aquella en que sus calores o cualidades no
presentan variaciones, o stas, por pequeas que sean, son
despreciables, como la rotacin de la tierra o la velocidad de la luz.
Poblacin inestable: es la que contienen los valores en constante
cambio. Prcticamente la totalidad de las poblaciones corresponden a
este tipo. El cambio de los valores se presentan en el tiempo o en el
espacio.
Poblacin aleatoria: es la que presenta cambios en sus calores debidos
al azar, sin que exista una causa aparente, como las variaciones en el
contenido del producto.
Poblacin dependiente: es la que cambia sus valores debido a una causa
determinada y medida. La dependencia puede ser total, como las
variaciones obtenidas en una funcin matemtica, la regresin lineal,
por ejemplo. La dependencia es parcial cuando la causa influye en la
variable dependiente en una proporcin menor a la total, por ejemplo, el
incremento en las ventas proveniente de una mayor gasto publicitario.
Esta ltima influencia no es proporcional.
Poblacin binomial es aquella en la que se busca la presencia o ausencia
de una caracterstica, por ejemplo, la presencia de ozono en el aire.
Poblacin polinomial: es la que tiene varias caractersticas que deben
ser definidas, medidas o estimadas, como la obediencia, la inteligencia y
la edad de los alumnos de postgrado.
La muestra es una parte, generalmente pequea, que se toma
del conjunto total para analizarla y hacer estudios que le permitan al
investigador inferir o estimar las caractersticas de un problema.
Muestra:

La persona interesada en resolver un problema no tiene siempre a la

mano toda la informacin, por lo que debe conformarse con pequeos
detalles, carentes de precisin, que le ayuden a tomar decisiones bajo
riesgo.

A un paciente que debe ser operado quirrgicamente se le analiza su

sangre tomando una muestra pequea para conocer el grado de
coagulacin. No es necesario extraerle toda la sangre.
Promedio: Se conoce con el trmino de promedio a aquella cantidad o valor medio
que resulta de dividir la suma de todos los valores entre el nmero de estos.
Para obtener tal cantidad necesitamos contar como mnimo con al menos dos
cantidades de las cuales se obtendr ese punto medio, es decir, se trata de un
concepto relacional, es imposible promediar una cifra consigo misma.

En secciones anteriores se ha discutido sobre tres medidas

descriptivas del centro. Sin embargo, estas medidas no son suficientes para caracterizar la
distribucin, puesto que otro aspecto que debe se tomar en cuenta es la variabilidad de las
observaciones.
Medidas de dispersin:

Con el propsito de medir la dispersin o variabilidad, se discutirn en este apartado las

medidas de: Amplitud (llamada tambin rango o recorrido), Desviacin media, Varianza,
Desviacin Estndar (tambin llamada desviacin tpica) y Coeficiente de Variacin.

Las distribuciones de frecuencias son tablas

en que se dispone las modalidades de la variable por filas. En
las columnas se dispone el nmero de ocurrencias por cada
valor, porcentajes, etc. La finalidad de las agrupaciones en
frecuencias es facilitar la obtencin de la informacin que
contienen los datos.
Distribucin de frecuencia:

Ejemplo: Quieren conocer si un grupo de individuos est a

favor o en contra de la exhibicin de imgenes violentas por
televisin, para lo cual han recogido los siguientes datos:

Media de tendencia central: Las medidas de tendencia central son valores que se ubican
al centro de un conjunto de datos ordenados segn su magnitud. Generalmente se utilizan 4 de
estos valores tambin conocidos como estadigrafos, la media aritmtica, la mediana, la moda y al
rango medio.

Distribucin de z : La distribucin de probabilidad conocida como distribucin

normal es, por la cantidad de fenmenos que explica, la ms importante de las
distribuciones estadsticas. A la distribucin normal tambin se la denomina
con el nombre de campana de Gauss, pues al representar su funcin de
probabilidad, sta tiene forma de campana.

Distribucin de F: La necesidad de disponer de mtodos

estadsticos para comparar las varianzas de dos poblaciones es evidente
a partir del anlisis de una sola poblacin. Frecuentemente se desea
comparar la precisin de un instrumento de medicin con la de otro, la
estabilidad de un proceso de manufactura con la de otro o hasta la forma
en que vara el procedimiento para calificar de un profesor universitario
con la de otro.
Distribucin T de student: La distribucin t de student (desarrollada
por Gosset ) es , con la chi2 , la F de Snedecor, y , por supuesto, la normal ,
transcendental para aplicaciones inferenciales , en especial para aquellas en las
que se desconoce la varianza ; dado que no depende de las varianzas de las
variables que la integran.
Su expresin formal parte de dos variables X e Y tales que :

e
de manera que
siendo t una
nueva distribucin conocida como t de student con n grados de libertad.
La distribucin t de student . admite , tambien , una definicin alternativa ,
tomada como la distribucin marginal de la primera variable de una distribucin
"normal-gamma" ; en este sentido la expresin de su funcin de densidad vendra
dada por :

de libertad que actuan de parmetro

Chi cuadrado.

siendo n los grados

la funcin gamma de Euler

Esta prueba puede utilizarse incluso con datos medibles en una escala nominal. La

hiptesis nula de la prueba Chi-cuadrado postula una distribucin de probabilidad totalmente especificada
como el modelo matemtico de la poblacin que ha generado la muestra.

Para realizar este contraste se disponen los datos en una tabla de frecuencias. Para cada valor o intervalo de
valores se indica la frecuencia absoluta observada o emprica (Oi). A continuacin, y suponiendo que la
hiptesis nula es cierta, se calculan para cada valor o intervalo de valores la frecuencia absoluta que cabra
esperar o frecuencia esperada (Ei=npi , donde n es el tamao de la muestra y pi la probabilidad del i-simo
valor o intervalo de valores segn la hiptesis nula). El estadstico de prueba se basa en las diferencias entre
la Oi y Ei y se define como:

Limites de confianza: n

el contexto de estimar un parmetro poblacional, un

intervalo de confianza es un rango de valores (calculado en una muestra) en el
cual se encuentra el verdadero valor del parmetro, con una probabilidad
determinada.
La probabilidad de que el verdadero valor del parmetro se encuentre en el
intervalo construido se denomina nivel de confianza, y se denota 1- . La
probabilidad de equivocarnos se llama nivel de significancia y se simboliza .
Generalmente se construyen intervalos con confianza 1- =95% (o
significancia =5%). Menos frecuentes son los intervalos con =10% o =1%.
Para construir un intervalo de confianza, se puede comprobar que la distribucin
Normal Estndar cumple 1:
P(-1.96 < z < 1.96) = 0.95
Diseo experimental: La experimentacin es una tcnica utilizada para encontrar el
comportamiento de una variable a partir de diferentes combinaciones de factores o
variables de entrada de un proceso, que al cambiar afectan la respuesta. Para entrar a
experimentar es necesario pasar primero por el diseo de experimentos, esta tcnica

busca la manipulacin sistemtica de las variables de entrada de un proceso para

entender el efecto que estas pueden causar en la variable respuesta. Es ampliamente
utilizado en las empresas debido a que ste permite visualizar situaciones que pueden
suceder a partir de la realizacin de un proceso. En la industria se utiliza principalmente
para buscar el mejoramiento del rendimiento de un proceso, para reducir la variabilidad y
permitir que haya un mayor acercamiento a los parmetros de la empresa, para reducir
tiempos de procesamiento y reducir costos. Cualquier problema experimental incluye:
diseo del experimento y anlisis de los datos.
Error experimental: es la desviacin del valor medido de una magnitud fsica respecto al
valor real de dicha magnitud. En general los errores experimentales son ineludibles y
dependen bsicamente del procedimiento elegido y la tecnologa disponible para realizar
la medicin.
Exactitud: Un instrumento de medida es exacto si tiene la capacidad de describir el

fenmeno sin sobrevalorarlo o subvalorarlo sistemticamente. Si un instrumento no es

exacto, se dice que tiene sesgo. Un instrumento de medida exacto proporciona medidas
exactas. Por ejemplo, un examen puede no rendir una medida exacta de los conocimientos
de los alumnos si es extremadamente fcil o extremadamente difcil, en relacin al
conocimiento que se quiere medir.

Precisin: se denomina precisin a la capacidad de un instrumento de dar el mismo

resultado en mediciones diferentes realizadas en las mismas condiciones. Esta cualidad debe
evaluarse a corto plazo. No debe confundirse con exactitud ni con reproducibilidad.
La precisin refleja la proximidad de distintas medidas entre s, y es funcin exclusiva de los
errores accidentales.
Repeticin: se denominan de esta forma a las unidades experimentales que reciben el mismo
tratamiento de forma independiente.
Aleatorizacin: es la asignacin aleatoria de los tratamientos a las unidades experimentales.
Fisher sealo que la aleatorizacin permite obtener estimaciones vlidas de la varianza del
error y fundamenta el uso de los mtodos estadsticos en el diseo de experimentos.

Control local: son las acciones empleadas por el

investigador para disminuir o controlar el error experimental
TECNICA
SELECCIN DE UNIDADES EXPERIMENTALES UNIFORMES

 BLOQUIZACION
SELECCIN DEL DISEO EXPERIMENTAL ADECUADO
UTILIZACION DE COVARIABLES.
Tratamiento: Conjunto de condiciones experimentales que sern impuestas a una unidad
experimental en un diseo elegido. En experimentos unifactoriales, un tratamiento
corresponde a un nivel de factor. En experimentos multifactoriales, un tratamiento
corresponde a la combinacin de niveles de factores.
Unidad experimental: es la parte ms pequea de material experimental expuesta al
tratamiento, independientemente de otras unidades.
Efecto de borde: En los experimentos agrcolas, muchas veces existen diferencias en el
crecimiento y la produccin de las plantas que estn situadas en los permetros de la parcela
en relacin con aquellas plantas situadas en la parte central; esta diferencia es llamado
efecto de borde y puede causar sobre-estimacin o sub-estimacin de las respuestas de los
tratamientos, llegando con esto a comparaciones sesgadas entre ellos. El efecto de bordes
puede ser causado por: - Vecindad de las parcelas reas no cultivadas, que hace que las
plantas en los permetros tengan menor competencia de luz y nutrientes. - Competencia
entre tratamientos, que depende de la naturaleza de los tratamientos vecinos. Para controlar
el efecto de borde se acostumbra a evaluar solamente las plantas centrales para los fines
experimentales. Estas plantas centrales constituyen lo que se llama PARCELA NETA
EXPERIMENTAL.

Varianza: La

varianza es la media aritmtica del cuadrado de las

desviaciones respecto a la media de una distribucin estadstica.
La varianza se representa por
Desviacin stndar: a desviacin estndar es un ndice numrico de la

dispersin de un conjunto de datos (o poblacin). Mientras mayor es

la desviacin estndar, mayor es la dispersin de la poblacin. La
desviacin estndar es un promedio de las desviaciones individuales
de cada observacin con respecto a la media de una distribucin. As,
la desviacin estndar mide el grado de dispersin o variabilidad. En
primer lugar, midiendo la diferencia entre cada valor del conjunto de
datos y la media del conjunto de datos. Luego, sumando todas estas
diferencias individuales para dar el total de todas las diferencias. Por
ltimo, dividiendo el resultado por el nmero total de observaciones
(normalmente representado por la letra n) para llegar a un promedio

de las distancias entre cada observacin individual y la media. Este

promedio de las distancias es la desviacin estndar y de esta manera
representa dispersin. Formula
Hiptesis: Es una proposicin que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible
solucin al problema; otros mas sustentan que la hiptesis no es mas otra cosa que una relacin entre las
variables, y por ltimo, hay quienes afirman que es un mtodo de comprobacin.
La hiptesis como proposicin que establece relacin entre los hechos: una hiptesis es el
establecimiento de un vnculo entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda
generar explicaciones lgicas del porqu se produce este vnculo.

P valor: El p-valor es una medida directa de lo verosmil que resulta obtener una
muestra como la actual si es cierta H0. Los valores pequeos indican que es muy
infrecuente obtener una muestra como la actual, en cambio, los valores altos que
es frecuente. El p-valor se emplea para indicar cunto (o cun poco) contradice la
muestra actual la hiptesis alternativa.
Grado de significancia :establece el lmite de la regin de rechazo, por
tanto la hiptesis nula en un estudio se rechaza cuando el valor p
asociado a la prueba estadstica utilizada para contrastar la hiptesis, es
inferior al valor alfa establecido por el investigador (valor p < nivel de
significancia). De lo que podemos inferir que valores altos de la
significancia observada constituyen evidencia a favor de la hiptesis
nula, valores bajitos apoyan la hiptesis alterna.

Las dos siguientes medidas utilizan dos parmetros que ya nos son familiares: el rango
y la desviacin; con el primero trabajamos en la construccin de intervalos de clase y
con el segundo en la construccin de la varianza y de la desviacin absoluta media.

Por ejemplo consideremos las dos siguientes muestras:

Muestra 1: 0, 45, 50, 55, 100

mediana es igual a 50)

(la media para este conjunto de datos la media y

Muestra 2: 47, 49.5, 50, 51.5, 52 (la media para este conjunto de datos la media y
mediana es igual a 50)

Aunque ambas muestras tiene la misma media y mediana, su dispersin es diferente.

Desviacin

El concepto de desviacin ya ha sido explotado para la construccin de la varianza y de

la desviacin absoluta media. En realidad hemos podido constatar que hablar de una
sola desviacin no tiene el mayor inters y que sin embargo la suma de los cuadrados de
las desviaciones o diferencias, o valores absolutos de las diferencias, con respecto a la
media nos ha llevado a la construccin de conceptos, la principal de estas desviaciones
es la desviacin estndar.

Coeficiente de variacin.

Una de las medidas suficientemente til es la obtencin del coeficiente de variacin, el

cual se define como el cociente entre la desviacin estndar y la media aritmtica,
mostrando para bajos valores una alta concentracin de los datos. En el caso en que la
media es igual a cero esta medida no esta definida, por lo que se recurre a cualquiera de
las anteriores. Su expresin es dada por

donde
poblacin.

son la media y la desviacin estndar, respectivamente, para una misma

Coeficiente de determinacin: El coeficiente de determinacin es una medida

estadstica de la bondad del ajuste o fiabilidad del modelo estimado a los datos. Se representa
por R2 e indica cul es la proporcin de la variacin total en la variable dependiente (Y), que
es explicada por el modelo de regresin estimado, es decir, mide la capacidad explicativa del
modelo estimado.
Rangos mltiplos:
Croquis de campo: se utiliza para conducir experimentos en condiciones heterogneas
donde las propiedades cambian en dos direcciones como en la toma de muestras. Esto se
representa en un diseo experimental en campo.
Bloques: Un bloque es (en Estadstica) un grupo de observaciones que tienen condicin de

unicidad estadstica, esto es, que pueden y deben ser analizadas e interpretadas slo de
modo conjunto.
Parametros. Un

parmetro estadstico
es un
nmero
q u e s e o b t i e n e a p a r t i r d e los
datos
de una
distribucin estadstica
.Los
parmetros estadsticos
sirven para sintetizar la informacin dada por
unatabla o por una grfica.
Tipos de parmetros estadsticos
Hay
tres tipos parmetros estadsticos
:D e c e n t r a l i z a c i n . D e p o s i c i n D e d i s p e r s i n
FACTOR: es la variable independiente. Es la variable que manipula el investigador, para
estudiar sus efectos sobre la variable dependiente.
1.

Regresion
La regresin es una tcnica estadstica utilizada para simular la relacin existente entre dos o ms

variables. Por lo tanto se puede emplear para construir un modelo que permita predecir el
comportamiento de una variable dada.

Correlacin:
Es frecuente que estudiemos sobre una misma poblacin los valores de dos variables estadsticas distintas,
con el fin de ver si existe alguna relacin entre ellas, es decir, si los cambios en una de ellas influyen en los
valores de la otra. Si ocurre esto decimos que las variables estn correlacionadas o bien que hay correlacin
entre ellas.

L a co va r ia nz a de una var iable bid ime nsio nal es la me dia

ar itm tica de lo s pr o ducto s de las de sviacio ne s de cada una de las
var iable s r e spe cto a sus me dias r e spe ctivas .

L a co va r ia nz a se re pre se nta po r s x y o x y .