UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE COMUNICACION II
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: COMUNICACION II
1.2. Facultad: FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACION
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2013-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 2
1.6. Cdigo de curso: 339
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 2
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 3
- Horas Teora: 1
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 51
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
16
6
5
5
--- Sesiones Prcticas
26
10
8
8
--- Sesiones de Evaluacin
9
2
2
2
3
Total Horas
51
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- COMUNICACION I
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. PAZ RAMOS, LILIANA
Docente Lengua y
lilipaz79@hotmail.com
ALICIA
Literatura
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El curso de Comunicacin II es de naturaleza terico-prctico y corresponde al rea de formacin general.
Se propone brindar los conocimientos que permitan a los alumnos demostrar capacidad para expresarse
oralmente, en situaciones acadmicas. Se procurar que el estudiante se capaz de organizar informacin que
le permita comprender aquello que lee. Adems, se trabajaran los principios fundamentales de la
comunicacin audiovisual, centrndonos en la relacin entre imagen y publicidad.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
a. Procesa y transmite mensajes con actitud dialgica permanente, demostrando habilidades y destrezas en
el uso del cdigo verbal y no verbal, en sus diversos actos comunicativos como instrumento para el logro de
aprendizajes significativos, asumiendo espritu crtico ante su expresin y la de los dems.
b. Produce y comprende diferentes tipos de textos desarrollando sus ideas con coherencia y correccin
idiomtica, demostrado dominio de la normativa de nuestro idioma, respetando y valorando la riqueza
lingstica de nuestro medio cultural.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Comunicacin Oral
4.1.2. Inicio: 2013-08-19
Termino: 2013-09-27
Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Redactar un discurso con correccin sintctica y ortogrfica.
b. Aplicar tcnicas de la oratoria en la exposicin de un discurso.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Presentacin del slabo del curso. Organizacin de equipos de trabajo
a1
La oratoria: Naturaleza y fines. Principios.

Pg. 1

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Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D
a2
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D
a3
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D
a4
Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
Semana/D
a5
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D
a6
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27

El discurso: Partes. Adecuacin. Recomendaciones de elaboracin.

Tcnicas de participacin oral: Exposicin, Debate, mesa redonda.

Tcnicas de participacin oral: Foro, conferencia, simposio.

- La importancia de la redaccin en la formacin profesional.

Redaccin textual y el plan de redaccin

Taller: La oratoria y la expresin oral

Evaluacin

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a1
Participacin oral.
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a2
Participacin oral.
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a3
Participacin oral.
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D Phillips 96
a4
Desarrollo de prcticas.
Inicio:
Participacin oral.
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
Semana/D Seminario-Taller

Pg. 2

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a5
Presentacin y disertacin de discurso
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D Examen escrito
a6
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: La organizacin de la informacin
4.2.2. Inicio: 2013-09-30
Termino: 2013-11-01
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Utiliza estrategias y tcnicas de la composicin discursiva que le permitan alcanzar una
redaccin coherente y correcta.
b. Lee y produce textos cientficos respetando la lgica de la redaccin y sus normativas
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D - Narrar y describir
a7
Estrategias textuales. Formas discursivas. Diferencias
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/D - Exponer y argumentar
a8
Estrategias textuales. Formas discursivas. Diferencias
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D El ensayo y la resea.
a9
Plan de redaccin. Errores lingusticos a evitar
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D El informe acadmico y el informe tcnico
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D Evaluacin
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a7
Presentacin de informe escrito.
Inicio:
Debate
2013-09-30
Termino:
2013-10-04

Pg. 3

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Semana/D
a8
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D
a9
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01

Desarrollo de prcticas.
Presentacin de informe escrito.
Mesa Redonda

Desarrollo de prcticas.
Presentacin de informe escrito.
Simposio

Desarrollo de prcticas.
Presentacin de informe escrito.
Foro

Examen Escrito

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Imagen y publicidad
4.3.2. Inicio: 2013-11-04
Termino: 2013-12-13
Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a. Aplicar la teora fundamental de la comunicacin audiovisual.
b. Disear avisos comerciales escritos, televisivos y radiales.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D La imagen: Elementos y clasificacin
a 12
Relacin lenguaje verbo cono en la imagen publicitaria.
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Publicidad escrita. Tipologa. Recursos.
a 13
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Publicidad radial: caractersticas, elementos, cualidades.
a 14
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Publicidad televisiva: esbozo, lenguaje y sintaxis del mensaje.
a 15
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/D Evaluacin
a 16
Inicio:
2013-12-02
Termino:

Pg. 4

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2013-12-06
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a 12
Presentacin de informe escrito.
Inicio:
Panel
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a 13
Presentacin de informe escrito.
Inicio:
Conferencia
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a 14
Presentacin de informe escrito.
Inicio:
Seminario
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Desarrollo de prcticas.
a 15
Presentacin de informe escrito.
Inicio:
Coloquio
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/D Examen escrito
a 16
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1. Base legal:
Reglamento de Normas Generales del Sistema de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de la UNT
2. Normas especficas:
- La evaluacin es formativa-sumativa; es decir, la evaluacin es permanente obtenindose el promedio
global promocional.
- Cumplir con las evaluaciones escritas.
- Cumplir con la correcta y oportuna presentacin de sus informes escritos y orales e informes grupales, los
mismos que debern tener correccin idiomtica.
- El promedio de cada unidad ser el resultado de los siguientes criterios.
Unidad 1= PC + P + EP(2)/4 Unidad 2= PC + PO+ EP(2)/4
En donde:
Prcticas calificadas (PC) Prcticas calificadas (PC)
Participacin (P) Participacin oral (PO)
Evaluacin Parcial (EP) Evaluacin parcial (EP)

Unidad 3= EI(2) + EP(2)/4

En donde:
Exposicin de Informes (EI)
Evaluacin Parcial (EP)

Pg. 5

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- La nota promocional resultar del promedio simple de las tres (03) unidades didcticas. La fraccin de 0.5
ms, se considerar como unidad a favor del estudiante.

Nota final = U1 + U2 + U3/3

- La escala de calificacin es vigesimal (0 a 20). Y la nota mnima de aprobacin es 11.

- El alumno que no alcance el 70% de asistencias no podr ser promovido
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Facilitar las herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades curriculares y orientar
aspectos formales, as como de contenido de sus trabajos de investigacin.
Da: Jueves
Lugar: Oficina de la docente, Departamento de Lengua y Literatura
Horario: 9-10 am
VII. BIBLIOGRAFA
1. AGUILAR TREJO, Martha y otros (2009). Comunicacin Escrita. Mxico: Trillas.
2. BALLN, Eduardo y otros. (1990). La publicidad. Lima: Centro de Estudios y promocin del desarrollo
del rea de Educacin.
3. CARBONELL, R.Ga. (2000). Todos pueden hablar bien. Mtodo de expresin oral-corporal. Madrid:
EDAF, Ediciones- Distribuciones, S. A.
4. CASAS NAVARRO, Raymundo (2006). Redaccin general. Un enfoque pragmalingstico. Lima: Edit.
Megabyte.
5. CARNEGIE, Dale. (1995). Como hablar bien en pblico e influir en los hombres de negocios. (34 edic.)
Buenos Aires: Ediciones Cosmos.
6. CHVEZ P., Jorge (2000). Manual de correccin idiomtica. Trujillo Per. Separata.
7. ESCANDELL VIDAL, Mara Victoria. (2005). La comunicacin. Madrid: Editorial Gredos.
8. GATTI MURIEL, Carlos y otros. (2002). Tcnicas de lectura y redaccin: lenguaje cientfico y
acadmico. (2da edicin) Lima: Universidad del Pacfico.
9. HOLTJE, Herbert. (1999). Teora y problemas de publicidad. Bogot: Edit. McGraw-Hill
Latinoamericana S.A.
10. LPEZ, ngel y GALLARDO, Beatriz (2005). Conocimiento y Lenguaje. Valencia: Universidad de
Valencia.
11. MODESTI, Renzo. (1999). Cmo utilizar la publicidad. Madrid: Ibrico europea ediciones.
12. NIO ROJAS, Vctor M. (2000). Los procesos de la comunicacin y del lenguaje (3ra edicin) Bogot:
Edit. ECOE Ediciones.
13. QUISPE ALVARADO, Samuel. (1997). Oratoria Dinmica. Mtodo prctico adaptado para el
autoaprendizaje. Trujillo-Per: Editorial Fideluz.
14. REAL ACADEMIA ESPAOLA (2011). Ortografa de la lengua espaola. Colombia: Edit. Espasa
Calpe S. A.
15. SNCHEZ PREZ, Arsenio (2005). Taller de lectura y redaccin 1. Mxico: Edit. Thomson
16. VALLADARES RODRGUEZ, Otto (2007). Manual de redaccin administrativa. (9na. edicin). Lima:
Mantaro. VALLADARES RODRGUEZ, Otto (2007). Manual de Ortografa. (3era. edicin) Lima:
Mantaro.
17. VIVALDI, Martn (2005) Curso de redaccin (33ma. edicin) Madrid: Edit. Paraninfo.
18. VERDERBER, Rudolph y VERDERBER, Kathleen (2009). Comuncate! (12da. edicin). Mxico:
Cengage Learning Editores S.A.

Trujillo, agosto de 2013

Ms. Liliana Alicia Paz Ramos

DOCENTE

Pg. 6

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "COMUNICACION II", ha sido Visado por el Director de la
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente PAZ RAMOS, LILIANA ALICIA que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LENGUA NACIONAL Y LITERATURA.

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