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Fatec

Prof Adlia da Silva Saraiva


Mtodos para a produo do conhecimento - Lista 1
1 O que pesquisa?
A Pesquisa o mesmo que busca ou procura. Pesquisar, portanto,
buscar ou procurar resposta para alguma coisa. Em se tratando
de Cincia a pesquisa busca de soluo a um problema que o
algum queira saber a resposta.
B Pesquisa o mesmo que investigar. Pesquisar, portanto,
buscar e achar.
C Pesquisa o mesmo que espionar.
D Pesquisa o mesmo que observar.
E Pesquisa o mesmo que busca detalhada
2 Por que se faz pesquisa?
A As razes podem ser intelectuais e/ou no intelectuais As
primeiras decorrem do desejo de conhecer pela prpria satisfao
de conhecer. As ltimas decorrem do desejo de no conhecer nada.
B As razes podem ser intelectuais e razes de ordem prtica. As
primeiras decorrem do desejo de conhecer pela prpria satisfao
de conhecer. As ltimas decorrem do desejo de conhecer com vista
a fazer algo de maneira mais eficiente ou eficaz.
C As razes podem ser religiosas ou polticas. As primeiras
decorrem do desejo de conhecer a religies. As ltimas decorrem
do desejo de conhecer a viso poltica.
D As razes podem ser De ordem no pratica e razes de ordem
prtica. As primeiras decorrem do desejo de complicar o saber. As
ltimas decorrem do desejo de conhecer com vista a fazer algo de
maneira mais eficiente ou eficaz.
E As razes podem ser acadmicas e razes de ordem
educacionais.
3 O que necessrio para se fazer pesquisa?
A Qualidades pessoais do pesquisador, recursos humanos,
materiais e financeiros
B Curiosidades pessoais do pesquisador, recursos humanos,
materiais e financeiros
C Capacidade intelectual do pesquisador, recursos humanos,
materiais e financeiros
D Dificuldades do pesquisador, recursos humanos, materiais e
financeiros
E Experincia do pesquisador, recursos humanos, materiais e
financeiros
4 Quais so as qualidades intelectuais e sociais do pesquisador
para que obter xito em uma pesquisa ?
A)

a)conhecimento do assunto a ser pesquisado


b)curiosidade
c)criatividade
d)indiscrio
e)atitude autocorretiva
f)insensibilidade social
g)imaginao disciplinada
h)perseverana e pacincia
i)confiana na experincia
B)
a)conhecimento do assunto a ser pesquisado
b)curiosidade
c)criatividade
d)integridade intelectual
e)atitude autocorretiva
f)sensibilidade social
g)imaginao disciplinada
h)perseverana e pacincia
i)confiana na experincia
C)
a)conhecimento do assunto a ser pesquisado
b)curiosidade
c)criatividade
d)no ter integridade intelectual
e)atitude autocorretiva
f)insensibilidade social
g)imaginao disciplinada
h)perseverana e pacincia
i)confiana na experincia
D)
a)conhecimento do assunto a ser pesquisado
b)curiosidade
c)criatividade
d)integridade intelectual
e)atitude autocorretiva
f)sensibilidade social
g)imaginao indisciplinada
h)impacincia
i)confiana na experincia
E)
a)conhecimento do assunto a ser pesquisado
b)curiosidade
c)criatividade
d)integridade intelectual
e)atitude autocorretiva
f) sensibilidade social
g)imaginao indisciplinada
h)perseverana e pacincia

i)desconfiana na experincia
5 Assinale com a resposta correta
A Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua
ordem aparente
B Pelo senso comum, o homem conhece as causas e as leis que
regem os fenmenos
C Pelo senso comum possvel formular leis gerais
D Pelo senso comum pode-se analisar o significado de um
fenmeno
E Pelo senso comum possvel formalizar um modelo cientfico
6 Assinale a alternativa correta.
I - Conhecer estabelecer uma relao entre a pessoa que conhece
e o objeto que passa a ser conhecido.
II - A previso cientfica infalvel.
III - O conhecimento que adquirimos sempre aparente.
IV - A cincia est sempre limitada s condies de sua poca
A I e III so corretas
B Somente II correta
C Somente III correta
D III e IV so corretas
E Somente I correta
7 Observe os excertos abaixo, depois aponte a(s) alternativa(s)
corretas em relao a eles:
I - A Filosofia como qualquer outra forma de compreenso tem
por finalidade geral estabelecer uma forma de transformao da
realidade.
II Filosofia e Cincia so duas formas de conhecimento que
procuram, com rigor, utilizando-se de um instrumental
metodolgico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o
ser humano a viver melhor e mais adequadamente, j que ambos,
em seus diversos mbitos, tornam o mundo mais compreensvel.
III O conhecimento cientfico no se ocupa dos fenmenos da
natureza (fsicos, biolgicos, qumicos ...), dos objetos ideais
(lgicos e matemticos) e dos fenmenos culturais (relaes
sociais, processos histricos, produo cultural etc.).
A So corretas I e II.
B Somente a II correta.
C So corretas II e III.
D Somente a III correta.
E Somente I correta
8 Qual dos nomes abaixo tambm atribudo ao conhecimento
desenvolvido nas universidades?
A conhecimento vulgar
B conhecimento analgico

C conhecimento emprico
D conhecimento bsico
E conhecimento acadmico

9 Qual das alternativas abaixo melhor descreve o funcionamento


da cincia?
A A cincia dita os fatos, no h possibilidade de escolhas
B A cincia um processo democrtico, no qual os cientistas de
cada rea se encontram e discutem vrias explicaes para um
fenmeno. No final, uma votao elege a explicao correta
C A cincia utiliza mtodos bem definidos para formular a
explicao dos fatos.
D A cincia regida por polticas pblicas que determinam o que
correto
E A cincia depende de dogmas
10 Em relao cincia, assinale a nica alternativa incorreta:
A a cincia tem como funo o aperfeioamento, atravs do
crescente acervo de conhecimentos da relao do homem com o
seu mundo
B o cientista deve sempre transcender a realidade para buscar o
significado imanente s coisas da natureza
C o objetivo ou finalidade da cincia pressupe a distino ou
discriminao das leis gerais que regem determinados eventos
D embora a cincia seja falvel, um de seus objetivos
estabelecer relaes entre os eventos da natureza
E os procedimentos e operaes intelectuais possibilitam a
observao racional e o controle dos fatos
Considerando que alguns conhecimentos so adquiridos
espontaneamente, pode-se considerar que a tradio:
( ) Dita o que se deve conhecer, compreender, e indica, por
conseqncia, como se comportar.
( ) Ensina como curar uma doena.
( ) Na famlia, na comunidade e em diversas escalas, oferece
saberes que parecem teis a todos.
A F, V, F.
B F, F, F.
C V, F, V.
D V, V, V.
E V, F, F.
11 Entre as formas de saber consideradas espontneas, a
autoridade possui algumas caractersticas, entre as quais:
( ) Sem provas metodicamente elaboradas, autoridades
encarregam da transmisso da tradio.

( ) A autoridade sustentada pela tradio tem a sua fonte na


pesquisa cientfica, ao invs de se ser proveniente do
conhecimento transmitido e consagrado ao longo de geraes.
( ) A fora da autoridade deve-se somente a fatores econmicos.
A V, F, V.
B F, V, V.
C V, F, F.
D F, F, V.
E V, F. F.
12 Quanto aos mtodos cientficos, assinale a nica alternativa
incorreta:
A o mtodo cientfico implica na seleo de tcnicas e na forma
de avaliar alternativas para a ao cientfica;
B o mtodo refere-se ordem que se deve impor aos diferentes
processos necessrios para atingir um fim dado ou o resultado
desejado;
C na cincia, o mtodo constitui os instrumentos bsicos que
ordenam de incio o pensamento em sistemas, traam de forma
ordenada a forma de proceder do cientista ao longo de um percurso
para alcanar um objetivo
D o mtodo, enquanto um procedimento ordenado, deve ser
sempre prefixado, independentemente da natureza do fenmeno
observado.
E o mtodo cientfico permite colocar prova as hipteses
cientficas.
13 Indique a alternativa que representa quais afirmaes so falsas
e verdadeiras de acordo com a sequncia correta:
( ) Inmeros conhecimentos so adquiridos por meio da
experincia pessoal, constituindo, assim, um acervo de saberes dos
quais nos servimos para conduzir nossa vida e formar parte de
nossa viso de mundo. Pode-se considerar como exemplos desses
saberes espontneos:
( ) A intuio, a tradio e a autoridade, esto entre os exemplos
mais representativos de saberes do senso comum.
( ) A cincia e a tradio determinam a formao dos saberes da
experincia de vida. Os saberes do senso comum podem ser
considerados espontneos.
A F, V, F.
B F, F, F.
C V, F, V.
D V, F, F.
E V, V, V
14 Assinale a alternativa correta:
( ) Tanto na cincia quanto senso comum o que importa para ser
bom no saber as respostas j dadas.

( ) No senso comum o importante no apenas saber uma


soluo j dada e sim ser capaz de aprender maneiras novas para
responder a questes.
( ) O senso comum e a cincia so expresses da mesma
necessidade bsica, a necessidade de compreender o mundo.
A F, V, F.
B F, F, V.
C V, F, V.
D V, V, V.
E V, F. F.
15 Qual das caractersticas abaixo pode ser atribuda ao
conhecimento cientfico?
A linguagem obscura
B subjetividade
C sistematicidade
D misticismo
E espontaneidade
16 Qual dos nomes abaixo tambm atribudo ao conhecimento de
senso comum?
A conhecimento vulgar
B conhecimento analgico
C conhecimento emprico
D conhecimento bsico
E conhecimento acadmico
17 Indique a alternativa que representa quais afirmaes so
corretas:
I - Quando um cientista enuncia uma lei ou uma teoria, ele est
contando como se processa a ordem, est oferecendo um modelo
de ordem.
II - Ele poder prever como a natureza vai se comportar no futuro.
III - isto que significa testar uma teoria: ver se, no futuro, ela se
comporta da forma como o modelo previu.
A I e III so corretas.
B Todas so incorretas.
C Somente III correta..
D II e III so corretas.
E Todas so corretas
18 Dentre as seguintes afirmaes UMA est INCORRETA. Qual
?
A A cincia um processo de construo;
B Filosofar interrogar;
C O homem adquire o conhecimento intelectual, aps muitas
tentativas, sem mtodo ou sistema;
D A religio est baseada em dogmas;

E Coprnico escreveu uma obra sobre astrologia, provando que o


sol era o centro do nosso sistema e todos os astros giravam em
torno dele;
19 O que caracteriza o senso comum?
A a caracterstica das pessoas intelectualmente inferiores;
B a caracterstica das pessoas que exigem comprovao e prova
da verdade;
C a caracterstica das pessoas que inventam novas solues e
construo progressiva da cincia;
D a caracterstica das pessoas que lhes possibilita adaptar-se s
mudanas da vida para aprender e sobreviver;
E Todas as respostas explicam o senso comum;
20 Relacione os quatro nveis de conhecimento s suas principais
caractersticas e assinale a alternativa correta:
1 - Conhecimento Emprico
2 - Conhecimento Teolgico
3 - Conhecimento Filosfico
4 - Conhecimento Cientfico
5 - Oriundo do conhecimento factual
6 - Oriundo da crendice popular
7 - Oriundo das crenas religiosas
8 - Oriundo da contemplao e do raciocnio
A 1-6, 2-7, 3-8, 4-5
B 1-8, 2-7, 3-6, 4-5
C 1-7, 2-6, 3-8, 4-5
D 1-6, 2-7, 3-5, 4-8
E 1-6, 2-5, 3-8, 4-7
21 O conhecimento cientfico se distingue dos conhecimentos
teolgico, popular e filosfico porque
A reduz o conhecimento a um ato simples e indivisvel
B fundamenta-se na objetividade e na evidncia
C possvel a todo ser humano, de qualquer nvel cultural
D procura sempre o mais geral, as leis universais
E indaga, traa rumos, assume posies, estrutura correntes
22 O conhecimento ............. real (factual) porque lida com
ocorrncias ou fatos, isto , com toda forma de existncia que se
manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento
contingente, pois suas proposies ou hipteses tm sua
veracidade ou falsidade conhecida atravs da experincia e no
apenas pela razo... sistemtico j que se trata de um saber
orientado logicamente, formando um sistema de idias (teoria) e
no conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a caracterstica
da verificabilidade, a tal ponto que as afirmaes (hipteses) que
no podem ser comprovadas no pertencem ao campo

da................. Constitui-se em conhecimento..............., em virtude


de no ser definitivo, absoluto ou final, e, por este motivo,
aproximadamente exato: novas proposies e o desenvolvimento
tcnico podem mudar o acervo da teoria existente.
Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citao acima
corretamente.
A Cientfico, cincia, falvel.
B Sensvel, sensibilidade, falvel.
C Filosfico, racional, falvel.
D Teolgico, contemplao, falvel.
E Cientfico, teologia, falvel.
23 Existem quatro espcies de consideraes sobre a mesma
realidade, assim o homem pode se mover dentro dos quatro nveis
diferentes de conhecimento.
Escolha a alternativa na qual se encontram os quatro tipos de
conhecimento.
A Emprico, cientfico, mitolgico, tecnocrtico.
B Cientfico, tecnocrtico, teolgico, sociolgico.
C Emprico, cientfico, teolgico, antropolgico.
D Emprico, cientfico, filosfico, teolgico.
E Cientfico, teolgico, sociolgico, antropolgico.
24 Assinale a opo correta:
1. De todos os campos da cincia, somente a biologia apenas
utiliza metodologia cientfica para encontrar respostas para as suas
perguntas.
2. Metodologia cientfica um meio para resolver problemas.
3. Um cientista adivinha ou prev com base no raciocnio e na
intuio
A F, V, F.
B F, F, F.
C V, V, F.
D V. V, V.
E F, F, V
25 Qual a correlao entre conhecimento popular e cientfico?
Assinale a alternativa correta.
A O conhecimento vulgar ou popular, as vezes denominado senso
comum, no se distingue do conhecimento cientfico nem na
veracidade nem pela natureza do objeto conhecido. O que
diferencia a forma, o modo ou mtodo e os instrumentos do
conhecer.
B O conhecimento vulgar ou popular, as vezes denominado senso
comum, se distingue do conhecimento cientfico pela veracidade ,
pela natureza do objeto conhecido. Ele no se diferencia na forma,
o modo ou mtodo.
C O conhecimento cientfico de diferencia, pela forma

assistemtica e sensitiva dentro de um mtodo ou de uma forma,


conveniente a sua qualificao.
D O conhecimento vulgar ou popular, s vezes denominado senso
comum, se distingue do conhecimento cientfico pela forma
reflexiva,falvel e inexata dentro do contexto que so atribudos.
E O conhecimento cientfico se diferencia pela forma
reflexiva,falvel e inexata dentro do contexto que lhe so
atribudos, tanta na veracidade, como pelo objeto conhecido.
26 Numere os parnteses abaixo de acordo com:
1 - conhecimento vulgar
2 - conhecimento cientfico
3 - conhecimento filosfico
4 - conhecimento religioso
( ) Valorativo ou Sensitivo - baseado em nimo e emoes,
( ) Valorativo - ponto de partida so hipteses que no podem ser
submetidas observao
( ) Valorativo - se apia em doutrinas, que contm proposies
sagradas.
( ) Factual - lida com ocorrncias ou fatos
A 1,3,4,2
B 3,2,4,1
C 2,1,3,4
D 2,3,2,4
E 4,3,2,1
27 H vrios nveis de conhecimento, utilizados para estabelecer a
relao do homem com o universo. Dentre eles destacamos o
Conhecimento Popular. Como voc o conceitua?
A O conhecimento popular adquirido atravs da f e por isso a
verdade aceita sem qualquer indagao;
B O conhecimento popular certo, metdico e sistemtico;
C O conhecimento popular adquirido devido a curiosidade
diante do sobrenatural;
D O conhecimento popular obtido atravs das experincias
feitas ao acaso. ametdico e assistemtico;
E O conhecimento popular adquirido atravs do processo
intelectual buscando conceitos, verdades, princpios e leis;
28 Existem quatro espcies de consideraes sobre a mesma
realidade, assim o homem pode se mover dentro dos quatro nveis
diferentes de conhecimento.
Escolha a alternativa na qual se encontram os quatro tipos de
conhecimento.
A Popular, cientfico, mitolgico, tecnocrtico.
B Cientfico, tecnocrtico, teolgico, sociolgico.
C Popular, cientfico, teolgico, antropolgico.

D Popular, cientfico, filosfico, teolgico.


E Cientfico, teolgico, sociolgico, antropolgico
29 Assinale o trecho em que as idias caracterizam um
procedimento cientfico.
A O ch de erva doce cura dor de barriga em crianas
B Conheo trs universitrios que no levam a srio seus estudos.
Geralmente so alunos que erraram na escolha do curso.
C Ingesto de testculos de tigre provoca coragem, fora ou
virilidade
D Entre os alunos da sala 220, setenta por cento foram aprovados
na disciplina Metodologia do Trabalho Acadmico.
E Um dado sacudido vigorosamente origina um nmero alto
30 Assinale o trecho em que as idias caracterizam o senso
comum.
A Dos alunos da sala 7, da FATEC, 10% foram reprovados por
frequncia no final do ano letivo de 2005, segundo Relatrio
Anual da Universidade.
B Nunca traga pra casa algo apanhado em um cemitrio
C Segundo dados do IBGE, 20% dos trabalhadores nas
plantaes de cana do Municpio de Campos dos Goitacazes so
menores de idade.
D Vrias plantas brasileiras integram a composio de remdios
utilizados internacionalmente, segundo o relatrio da Associao
Paulista de Medicina.
E Corpos com massa diferente caem com a mesma velocidade.
31 Numere a coluna de acordo com a legenda abaixo e assinale a
alternativa correta:
conhecimento teolgico, 2. conhecimento cientfico, 3.
conhecimento popular, 4. conhecimento filosfico
( ) saber como os peixes respiram
( ) saber a poca de semear o milho
( ) crer que algum foi curado por um milagre
( ) refletir sobre as significaes das obras de arte e do trabalho
artstico
( ) saber como preparar um bolo
( ) saber fabricar vacinas
A 2-2-1-4-2-3
B 4-3-4-1-2-2
C 2-3-1-4-3-2
D 2-2-4-3-2-3
E 2-3-1-3-2-3
32 Que tipo de conhecimento est implcito na frase Meu av diz
sempre: Acorde cedo, porque estudar no perodo da manh mais
produtivo

A conhecimento religioso
B conhecimento cientfico
C conhecimento filosfico
D conhecimento baseado no raciocnio lgico
E conhecimento popular
33 Desde a Antiguidade, at nossos dias, um campons, mesmo
iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o
momento certo de semeadura, a poca de colheita, a necessidade
de utilizao de adubos....
O trecho citado refere-se a um exemplo de conhecimento:
A Cientfico
B Religioso.
C Filosfico
D Popular ou Senso comum
E Teolgico
34 Hoje, a agricultura utiliza-se de sementes selecionadas, de
adubos qumicos, de defensivos contra pragas e tenta-se, at, o
controle biolgico de insetos daninhos.
O trecho citado refere-se a um exemplo de conhecimento:
A Cientfico
B Religioso.
C Filosfico
D Popular ou Senso comum
E Teolgico
35 O conhecimento popular o modo comum e espontneo de
conhecimento vulgar ou popular, que se adquire no trato direto
com as coisas, esse tipo de conhecimento :
I Superficial conforma-se com a aparncia
II Sensitivo referente a vivncias
III Crtico questiona a veracidade do que foi apresentado
IV Assistemtico no visa uma sistematizao das idias.
Esto corretas as afirmativas:
A I, II e III
B I e III
C I, II e IV
D I e IV
E III e IV
36 As afirmaes abaixo se referem ao CONHECIMENTO
CIENTFICO e ao SENSO COMUM. Assinale a alternativa
correta.
I A raa uma realidade natural ou biolgica produzia pela
diferena dos climas, da alimentao, da geografia e da reproduo
sexual.
II O sol muitas vezes maior que a Terra.

III A Terra se move ao redor do sol.


IV As cores so ondas luminosas de comprimentos diferentes,
obtidas pela refrao e reflexo, ou decomposio da luz branca.
V O clima costuma projetar nas coisas e no mundo sentimentos
de angstia e de medo diante do desconhecido.
A I, II e III referem-se ao senso comum
B I e III referem-se ao conhecimento cientfico
C I, II e V referem-se ao conhecimento cientfico
D I e IV referem-se ao conhecimento cientfico
E III e IV referem-se ao conhecimento cientfico
37 Com relao ao CONHECIMENTO POPULAR, assinale a
alternativa INCORRETA:
A O Conhecimento Popular valorativo ou subjetivo, pois est
relacionado a uma srie de caractersticas do sujeito cognoscente,
isto , capaz de conhecer, que acabam por impregnar o objeto
conhecido.
B O Conhecimento Popular sistemtico, pois se baseia na
organizao das experincias prticas do sujeito, de forma a
elaborar um todo sistemtico e abrangente de conhecimentos.
C O Conhecimento Popular reflexivo, mesmo estando esta
reflexo ligada estritamente familiaridade do sujeito com o
objeto, sem possibilidade de elaborao de uma formulao ou lei
geral.
D O Conhecimento Popular verificvel, pois est ligado vida
cotidiana e prtica do sujeito, de modo que um conhecimento
que vem da percepo e da experincia do sujeito no dia-a-dia.
E O Conhecimento Popular falvel e inexato, pois se conforma
apenas com as aparncias e com o que se ouviu dizer a respeito do
objeto.
38 Acerca do CONHECIMENTO FILOSFICO, julgue as
afirmaes abaixo e assinale a alternativa correta.
I um conhecimento valorativo, pois seu ponto de partida so
hipteses filosficas levantadas e discutidas a partir da
experincia.
II no verificvel, pois os enunciados que so frutos das
reflexes sobre as hipteses no so passveis de refutao ou
confirmao.
III racional, j que se caracteriza por um conjunto de
proposies logicamente correlacionadas.
IV infalvel e exato, pois tanto em relao busca de uma
realidade capaz de abranger todas as outras, quanto na constituio
ou definio de um instrumento que possa apreender esta
realidade, os postulados e hipteses no so submetidos
observao e experimentao.
A Apenas I e IV esto corretas;
B Apenas II e IV esto corretas

C Apenas II, III e IV esto corretas;


D Apenas IV est correta;
E I, II, III e IV esto corretas;
39 Sobre os conceitos de informao e conhecimentos podemos
afirmar que, exceto:
A Epistemologia o estudo de como se d o conhecimento.
B so palavras sinnimas, pois depender do sujeito fazer uso do
que precisa para atingir seu objetivo.
C conhecer pressupe uma relao entre o sujeito e aquilo que
deseja conhecer.
D uma enciclopdia no encerra um conhecimento, disponibiliza
uma informao.
E o conhecimento pode estar ligado pesquisa; a informao, que
o resultado disponibilizado e j pronto de um processo.
40 Analise as assertivas abaixo e julgue:
I O homem usa o conhecimento para reagir ao meio e
transform-lo.
II - o conhecimento s adquire sentido para melhorar a
capacidade de o homem melhorar a vida e diminuir o seu
sofrimento.
III O conhecimento no um fator de liberdade nem de
felicidade pois utilizado nica e exclusivamente para a
dominao.
IV A fora de dominar a realidade da matria e da energia ou a
determinao de conhecer melhor a realidade que move o
homem para a busca constante do conhecimento.
A I, II e III esto corretas.
B III e IV esto corretas.
C I, II, IV esto corretas.
D Todas esto corretas.
E Todas esto erradas.
41. Sobre o ceticismo podemos afirmar que:
A O ctico no acredita na possibilidade de o mundo poder ser
conhecido, para concluir que a verdade nem vale a pena ser
buscada.
B O ceticismo se preocupa com a verdade, por considerar o maior
esforo que o homem pode fazer para mudar de vida.
C O ctico acredita que o conhecimento seja algo relativo que deve
ser compartilhado entre grupos.
D O ctico afirma que o conhecimento absoluto e objetivo.
E Nada se pode negar ou afirmar a respeito do mundo ser que isso
seja submetido anlise cientfica para busca a verdade.
42 Antes de uma experincia, deve-se observar, exceto:

A Como ser registrada a observao.


B O que vai ser observado.
C As tcnicas que sero usadas na observao.
D Como evitar erros pela observao e interpretao da
observao.
E Privilegiar os sentimentos e emoes para julgar os fatos
apresentados.
43 Para iniciar um projeto de pesquisa, deve-se delimitar o campo
de atuao do pesquisador. No ttulo provisrio, podemos afirmar
que:
I A populao determina o grupo que ser investigado (ou
regio, ou comunidade, ou tipo de empresa etc.).
II A fundamentao terica direciona o estudioso ao que j foi
feito a respeito de sua pesquisa.
III O objeto de pesquisa delimitar a temtica a ser estudada.
IV O problema direciona a elaborao das hipteses iniciais e
apresenta a questo fundamental que ser respondida na pesquisa.
A Todas esto corretas.
B I e III esto corretas.
C I, III e IV esto corretas.
D II, III e IV esto corretas.
E S a I e II esto corretas.
44 Podemos afirmar sobre o artigo acadmico, exceto:
A um material de divulgao cientfica.
B Pode ser a detalhamento de uma pesquisa terminada.
C Pode ser igualado monografia de concluso de curso.
D Pode ser uma publicao de pesquisa em andamento.
E uma publicao comum em eventos cientficos e revistas
acadmicas.
45 Identifique a alternativa onde aparece um item que no faz
parte da organizao de um artigo acadmico.
A Ttulo, introduo, metodologia e consideraes finais.
B Nome do autor (s), metodologia, consideraes finais e
referncias.
C Folha de rosto, resumo em lngua materna, introduo, reviso
literria, referncia e apndice.
D resumo em lngua materna, resumo em lngua estrangeira,
introduo, consideraes finais e referncias.
E Ttulo, autor (s), palavras-chave, introduo e referncias.
46 Quando delimitamos a pesquisa, podemos afirmar que:
A Durante o processo cientfico, nunca se pode trocar o objeto da
pesquisa.
B O ttulo fixo para qualquer rea do conhecimento.

C H um direcionamento inicial que auxilia na conduo da


pesquisa e na busca dos referenciais tericos fundamentais.
D Ficamos ligados linha de pesquisa do orientador escolhido.
E Buscamos achar o que ainda no foi pesquisado na rea para
apresentar algo indito dentro da linha de atuao escolhida.
47 Pode-se afirmar sobre o apndice:
A apresentado no incio de qualquer obra.
B o objeto de anlise mais importante da pesquisa monogrfica.
C material de consulta, de terceiros, que o autor da pesquisa
apresenta para elucidar seu trabalho.
D material elaborado pelo autor da pesquisa durante o estudo.
E material auxiliar que no foi apontado na pesquisa.