Sistemas de Gesto Ambiental (SGA) Aplicados na Escola Municipal de Ensino

Fundamental Maria das Chagas Em Patos PB

1

Jos Anderson de Lucena Brito , Itamar de Lima Ferreira , Paku Potyguara de Paiva Wanderley Costa ,
2
3
Susana Cristina Batista Lucena , Nataly do Nascimento Simes ,
1

Graduandos do Curso de Tecnologia em Segurana do Trabalho IFPB

Professora do IFPB e-mail:

Graduando do Curso de Cincias Biolgicas UFCG

Resumo: Nos ltimos anos, instituies de reas diversas tm tomado conscincia da sua
responsabilidade no que diz respeito s questes ambientais e melhoria global da gesto das
organizaes, como resultado da adaptao de Sistemas de Gesto Ambiental (SGA). A Escola
Municipal de Ensino Fundamental Maria das Chagas, localizada no municpio de Patos PB encontrase numa posio privilegiada para a implantao de alguns Sistemas de Gesto Ambiental,
principalmente devido s suas responsabilidades na educao, ao seu papel tico e social na promoo
da sustentabilidade. O trabalho consistiu em verificar a quantificao dos recursos utilizados e
caracterizao dos resduos e efluentes produzidos pela instituio, realizao de palestras educativas e
oficinas, implantao da horta escolar e coleta seletiva, e observao da participao dos alunos nas
atividades. O Sistema de Gesto Ambiental, direcionado principalmente a Educao Ambiental,
contribuiu para melhorar a gesto e o comportamento ambiental desta instituio, alm de promover a
interdisciplinaridade, a orientao aos professores e alunos quanto necessidade da preservao
ambiental.
Palavraschave: educao ambiental, gerenciamento de resduos, sistemas de gesto ambiental
1. INTRODUO
Os Sistemas de Gesto Ambiental (SGA) esto sendo rapidamente desenvolvidos e aplicados no
mundo inteiro. Isso ocorre em funo dos crescentes e graves impactos ambientais e das necessidades
das organizaes conhecerem e a eles se adequarem.
Entende-se por Sistema de Gesto Ambiental o conjunto dos aspectos da funo geral de
gerenciamento de uma organizao, necessrio para desenvolver, alcanar, programar e manter a
poltica e os objetivos ambientais da organizao. O Sistema de Gesto Ambiental um processo
voltado a resolver, mitigar e/ou prevenir os problemas de carter ambiental, com o objetivo de
desenvolvimento sustentvel, como a parte do sistema de gesto que compreende a estrutura
organizacional, as responsabilidades, as prticas, os procedimentos, os processos e recurso para
aplicar, elaborar, revisar e manter a poltica ambiental da empresa (SOUZA, 2002).
Os SGA podem, no entanto constituir ferramentas de melhoria das Escolas, tornando os
indivduos da organizao mais conscientes da complexidade dos problemas ambientais, melhorando
os nveis de comunicao e transformando as Escolas Municipais em organizaes mais flexveis,
usado de uma forma no to rgida e formal, os Sistemas de Gesto Ambiental podem fornecer
informao que auxiliam a comunidade escolar na melhoria do desempenho ambiental da organizao.
(HERCULANO, 2000).
O Municpio de Patos, estado da Paraba, se encaixa nesse privilgio de implantao de alguns
Sistemas de Gesto Ambiental, por ser considerado um dos mais importantes do serto do estado e por
se apresentar como polo que abrange mais de setenta municpios do serto paraibano, uma
caracterstica determinante, pois recebe influncia de cidades circunvizinhas, em busca do seu
comrcio, assistncia mdica e educao. Nesse contexto surge uma preocupao tanto com a gerao
de resduos quanto com o gerenciamento destes. Sabendo que o municpio conta com um grande
nmero de escolas pblicas municipais, existindo uma grande oportunidade de se implantar alguns
ISBN 978-85-62830-10-5
VII CONNEPI2012

Sistemas de Gesto Ambiental nessas escolas, visando busca do desenvolvimento politicamente

correto e conscientizao de toda a comunidade escolar.
A E.M.E.F. Maria das Chagas tem um papel muito importante, porque constituindo um
microcosmo da sociedade, apresentam impactos ambientais, como uso indiscriminado de papis e
plsticos, falta de gerenciamento de resduos e desperdcio de recursos. Estas instituies encontramse assim numa posio privilegiada para a implantao desses Sistemas de Gesto, principalmente
devido s suas responsabilidades na educao, ao seu papel tico e social na promoo da
sustentabilidade.
A implantao de um SGA proporciona o envolvimento da escola como um todo. A
responsabilidade ambiental disseminada a toda comunidade escolar. Quando todos passam a
enxergar as questes ambientais sob a mesma tica, solues criativas comeam a surgir de todos os
setores, explorando-se oportunidades de aproveitamento de perdas nos processos, reciclagem, reduo
do consumo de energia, reduo da gerao de resduos e coleta seletiva de lixo etc. Somente a
preveno da poluio pode representar reduo de custos. (MOREIRA, 2007).
Nesse sentido, a E.M.E.F. Maria das Chagas em Patos - PB desenvolveu em 2011 novas formas
de lidar com os problemas ambientais, mediante mecanismos de autor-regulao com possibilidade de
aproveitamento dos resduos slidos atravs de reutilizao e reciclagem, tanto pelo aspecto da
reduo no consumo de recursos naturais quanto por evitar o desperdcio por meio de uma gesto
ambiental proativa.
Com a implantao dos sistemas de gesto ambiental na E.M.E.F. Maria das Chagas
objetivamos promover o planejamento, atravs de aes educativas ambientais, bem como orientar os
professores e alunos da rede pblica municipal quanto necessidade da preservao ambiental,
verificar os impactos ambientais de todos os setores escolares pela quantificao dos recursos
utilizados na escola e caracterizao dos resduos e efluentes produzidos como auxlio na implantao
da coleta seletiva em toda a comunidade escolar.
Outra ao desenvolvida a horta escolar, tem como foco principal integrar as diversas fontes e
recursos de aprendizagem, no dia a dia da escola, gerando fonte de observao e pesquisa exigindo
uma reflexo diria por parte dos educadores e alunos envolvidos.
2. MATERIAL E MTODOS
O trabalho foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria das Chagas,
localizada no municpio de Patos/PB, este foi realizado em etapas: planejamento, pesquisa de campo,
execuo e observao.
Planejamento - aconteceram reunies junto ao corpo administrativo e docente da instituio
onde foram apresentadas as propostas das aes a serem realizadas, o cronograma e a escolha das
turmas para o desenvolvimento de aes de implantao da coleta seletiva.
Pesquisa de Campo - levantamento e cadastramento dos setores da escola para apresentao do
projeto; registro fotogrfico e anlise da escola antes da implantao do projeto - atravs de fotografias
in loco para verificao da disposio dos resduos da escola e do entorno, bem como aplicao de
questionrio para anlise qualitativa sobre o conhecimento e participao dos envolvidos nas
atividades a respeito da coleta, tratamento, reciclagem e reutilizao dos resduos slidos;
Execuo do Projeto - A princpio foram ministradas palestras sobre educao ambiental, nas
quais foram abordados temas como A importncia do papel e de onde ele vem, com objetivo de
reduzir o desperdcio de papel na escola; Para onde vai o lixo? lixo X aterro sanitrio; Como
separar o lixo?, caracterizao dos materiais: o que pode ser reciclado/reutilizado?; oficinas de artes
onde os alunos desenvolveram desenhos temticos reutilizando versos de papis da prpria escola,
enfatizando a importncia da reutilizao de materiais; criao de uma horta escolar, no ptio da
escola aos cuidados dos prprios alunos, visando proporcionar possibilidades para o desenvolvimento
de aes pedaggicas por permitir prticas em equipe explorando a multiplicidade das formas de
aprender, bem como a utilizao dos produtos da horta na merenda escolar reforando a alimentao
das crianas e proporcionando maior variedade nas opes presentes; a implantao dos coletores de

resduos para coleta seletiva, alm da quantificao dos materiais gerenciados e destino final a
cooperativa, houve apenas a participao de 123 alunos do 4 e 5 anos.
Observao Durante as atividades os alunos foram supervisionados em relao participao
e integrao nas aes desenvolvidas, uso dos coletores; e se houve conscientizao das crianas,
professores e gestores da escola quanto importncia da preservao ambiental.

Figura 01: Palestra com Alunos da E.M.E.F. Maria das Chagas, com Tema: Educao Ambiental.

Figura 02: Alunos em Trabalho de Conscientizao da Coleta Seletiva do lixo

3. RESULTADOS E DISCUSSO
Os resultados a seguir foram obtidos a partir de um acompanhamento bimestral dos alunos da
E.M.E.F. Maria das Chagas no segundo semestre de 2011. Observou-se, que no decorrer do semestre
com a implantao da horta escolar, palestras com vdeos e oficinas de desenhos e teatro todos os
alunos da escola passaram a participar das atividades somando valores com toda a gesto escolar, 75
% participaram de todas as atividades, 17% participaram parcialmente das atividades, e apenas 8% dos
alunos no participaram como mostra a figura 03 a seguir.

O Projeto Horta Escolar visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de aes

pedaggicas por permitir prticas em equipe explorando a multiplicidade das formas de aprender, bem
como a utilizao dos produtos da horta na merenda da escola, feita diariamente.

Figura 03: Participao dos Alunos nas Aes desenvolvidas

Com a conscientizao dos alunos, no que diz respeito coleta seletiva, ao desenvolvida na
escola obteve os seguintes resultados: 87% dos Alunos utilizam dos coletores, 9% utilizam s vezes e
apenas 4% no utilizam como mostra a figura 04 a baixo.

Figura 04: Utilizao dos Coletores Seletivos pelos Alunos.

Com uma amostragem de 123 alunos dos 4 e 5 anos, escolhidos para atividades com a Coleta
Seletiva por serem turmas de idades mais compatveis com a linguagem utilizada, e serem aptos a se

tornarem multiplicadores da ideia aos seus familiares e demais colegas. Em seguida, fez-se o
levantamento dos tipos de resduos produzidos por toda a comunidade escolar, visando reduzir o
volume de lixo da escola.
Durante o semestre onde realizamos a coleta e separao dos materiais reciclveis dos Coletores
Seletivos, como papis, com 64% coletado, plsticos com 32% e vidros com 4%, onde 100% de todo o
plstico e do papel so reciclados, como mostra a figura 05 a baixo.

Figura 05: Resduos Gerados e sua porcentagem reciclada.

Depois de separados os materiais, o destino final dos materiais so as cooperativas que os

vendem em busca de renda. Com isso, demonstra-se para os alunos a importncia da coleta seletiva de
lixo para a sociedade onde, alm de gerar renda para milhes de pessoas, tambm significa uma
grande vantagem para o meio ambiente uma vez que diminui a poluio dos solos e rios.
4. CONCLUSES
A implantao de Sistemas de Gesto Ambiental contribui no s para melhorar de um modo
global a gesto como o comportamento ambiental da E.M.E.F. Maria das Chagas, mas tambm para
melhorar o ensino ministrado atravs de um ambiente onde os alunos aprendem em situaes reais,
desenvolvendo assim competncias fundamentais para o futuro do nosso Planeta demonstrando uma e
ferramenta dinmica para o ensino aprendizagem.
Segundo resultados observamos a importncia da educao ambiental de forma interdisciplinar,
que proporcionou uma evoluo considervel nos hbitos das crianas, tanto no que se refere ao
comportamento cotidiano, como tambm com relao ao rendimento escolar e diminuio das faltas
durante as aulas, para a admirvel surpresa da gesto.
Nesse momento crtico mundial, onde a preservao do planeta um grande destaque, algumas
aes como essas so, talvez, a chave para o desenvolvimento sustentvel, visto que as crianas de
hoje sero os adultos de amanh, que se encarregaro de dar continuidade vida e os cuidados aos
recursos que a natureza nos oferece.
AGRADECIMENTOS
A minha orientadora, professora Susana Cristina Batista Lucena, pelo ensinamento e dedicao
dispensados no auxilio a concretizao deste trabalho, ao corpo administrativo e docente da E.M.E.F.
Maria das Chagas, pelo apoio e disposio, cada um de forma especial contribuiu para a concluso

desse trabalho, aos meus amigos autores, Pela cumplicidade, ajuda e amizade, dedico esta, bem como
todas as minhas demais conquistas, a minha amada me Maria Aparecida, meus familiares, por serem
to dedicados e amigos, e acreditarem na minha capacidade, no me deixando desistir e me mostrando
que sou capaz de chegar onde desejo, A minha av Maria Jos (in memoriam), uma pessoa que
mostrou que muitas vezes um gesto marca mais que muitas palavras, meu eterno agradecimento.
REFERNCIAS
HERCULANO S. C. Sociologia ambiental: origens, enfoques metodolgicos e objetos. Mundo &

vida: alternativas em estudos ambientais1, p. 45-55, 2000.

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. Estimativa da Populao. Disponvel
em http://www.ibge.gov.br/. Acesso em 10/03/2011.
MATOS, T. F. L. Diagnstico dos Resduos Polimricos Presentes nos Resduos Slidos
Domiciliares Gerados em So Carlos, SP. Dissertao de Mestrado, Escola de Engenharia de
So Carlos, Universidade de So Paulo-USP, So Carlos, 2006.
MOREIRA, M. S. A busca pela certificao ISO 14001 tem crescido significativamente no
Brasil, mas muitos ainda a consideram apenas uma despesa ou um apelo de marketing. O
Desafio da Gesto Ambiental, v. 27, n01, p. 10-15, Rio de Janeiro.
PORTO, M. F. S. Sade, ambiente e desenvolvimento: reflexes sobre a experincia da
OPASAD Conferncia Pan-Americana de Sade e Ambiente no Contexto do
Desenvolvimento Sustentvel. Cincia e Sade Coletiva, v. 3, n 2, p. 33-46, 1998.
SOUZA, R. S. de. Evoluo e Condicionantes da Gesto Ambiental nas Empresas.
Editora REAd Edio Especial, v. 30, n8, 2002.
VIEIRA, P. F. A problemtica ambiental e as cincias sociais no Brasil (1980-1990). In DJ
Hogan e PF Vieira (orgs.). Dilemas socioambientais e desenvolvimento sustentvel.
Editora Unicamp, Campinas, 1995, p. 103-147.