UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE

Facultad de Ciencias Qumico Biolgicas

Ingeniera Bioqumica Ambiental

Biologa

Resumen: Tcnica de estudio

Docente: M. C Luis Ariel Manzanero Acevedo

Alumno: Merci Alejandra Magaa

1 A

01 Septiembre 2015

TCNICAS DE ESTUDIO
Tcnicas de estudio: Lectura
Debemos ordenarlo, para que podamos comprenderlo, esto lo podemos realizar tras
una serie de pasos.
La pre-lectura nos sirve para tener un conocimiento rpido o para saber de qu trata el
tema.
En la segunda lectura del tema debemos tomar lo ms relevante, los datos ms
concretos y formar esquemas para ayudarnos a la comprensin del tema.
Estudiar de una manera sencilla en la que usemos todos los sentidos para que de esta
manera vayamos facilitando la comprensin.
Es muy til repasar los apuntes antes de ir a alguna clase para que as podamos
conectarnos con la explicacin del profesor y logremos estar interesados, atentos y
enterarnos del tema.
Tambin es importante, salir de cualquier duda en clases y as comprendamos mejor y
podamos tomar adecuadamente los apuntes.
Lectura comprensiva
Es el medio de aprendizaje del ser humano y nos engrandece intelectualmente. Es de
gran ayuda para adquirir conocimientos que nos hacen mejorar nuestra visin de la
realidad, aumente nuestro pensamiento, nuestro vocabulario y nos facilita la capacidad
de expresin.
Al momento de leer debemos poner toda nuestra atencin en la lectura, sin
interrumpirnos ni dejar de leer, tener constancia y tenacidad. Tenemos que mantenernos
activos, tenemos que leer, releer e ir extrayendo lo ms importante. En la lectura
siempre aparecen datos, palabras que no conocemos su significado y as esto hace que
se bloque el proceso de aprendizaje, para ello es importante subrayar o marcar esas
palabras para ir buscando su significado y podamos comprender la lectura.
Atencin-concentracin.
La concentracin es la capacidad donde hay que mantener fija la atencin en un objeto
en profundidad y durante largo tiempo. La concentracin es un requisito esencial para
alcanzar buenos resultados en los estudios y se alcanza con la voluntad. Siempre
prestamos atencin aquello que nos interesa o por nuestros propios intereses, as que
la atencin y la concentracin estn relacionadas.
Estos son algunos factores que favorecen la atencin-concentracin:
-Inters, voluntad, tenacidad a la hora de estudiar.
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-Planificar el estudio, la lectura a cada captulo, darle un tiempo para concretarlo.

-Cambiar de asignatura para poder mantener ms tiempo la concentracin. As dedicar
un determinado tiempo a una asignatura y un breve descanso y cambiar de asignatura.
-Estar atento en las explicaciones del profesor y tomar apuntes, en frases cortar los
detalles de inters.
Organizacin y Planificacin
Para el estudio es necesario organizarse, disponer de una planeacin, de los
contenidos de las distintas asignaturas, repartirlos en tiempo. Estableces un horario
para que nos ayude a tener un hbito de estudio diario y evitar perder tiempo.
Para establecer nuestro horario debemos tomar en cuentos estos puntos:
-Debe ser semanalmente
-Debemos tener en cuenta las actividades extraescolares.
-Determinar un tiempo a cada asignatura.
-Colocarlas dependiendo del grado de dificultad y dedicacin que presenta la
asignatura.
-Debe ser flexible y no debe ser tan estricto para poder cumplirlo.
-Tenerlo a mano para no pasarlo de vista.
Programacin a largo plazo:
Esto se puede hacer de una manera general para el curso completo. En esta
planificacin a largo plazo debemos incluir la primera, segunda o tercera evaluacin,
depende de en cuantos parciales se divida el curso. Fechas de temas que hay que
estudiar, de trabajos, de exmenes, etc.
Qu es subrayar?
Es destacar mediante un trazo las frases esenciales y palabras claves de un texto.
Cuando subrayamos podemos llegar ms rpido a la comprensin de la lectura y as
podemos organizar cada texto. Subrayar nos ayuda en muchas cosas:
-Para fijar la atencin
-Favorece el estudio activo y el inters por captar lo ms importante de cada prrafo.
-Incrementamos el sentido crtico de la lectura.
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-Es importante para desarrollar esquemas y resmenes

-Desarrollamos la capacidad de anlisis y sntesis.
Al momento de subrayar las ideas ms importantes debemos detectar que son las que
dan la coherencia y son continuas a la idea central del texto. La mejor manera de
subrayarlas es con lpiz de colores, un color para las ideas principales y otro para las
ideas secundarias, para que podamos diferenciarlas. No debemos subrayar nada en la
primera lectura ya que nos podramos confundir y subrayar frases que no expresen el
contenido.
El resumen
Es el ltimo paso para llegar al xito de este mtodo de estudio.
Ya que hemos ledo toda todo el tema, previamente seguidos los pasas de lectura, y
hayamos subrayado las ideas principales. Lo siguiente consiste en tomar las ideas
principales y realizar una breve redaccin, pero usando nuestro vocabulario, lo que
hayamos entendido del tema, pero hay que tener cuidado para no anexar nuestros
comentarios personales o explicaciones fuera de tema.
Para hacer un buen resumen debemos tener en cuenta estos puntos:
-Debemos tener en claro las ideas principales del tema.
-Tener el esquema de la lectura.
-Ampliar y completarlo con los apuntes de la clase, y con nuestro propio vocabulario.
-Debe ser breve y con estilo narrativo.