UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Programa de Ingeniera Industrial
ADMINISTRACION DE INVENTARIOS

ACTIVIDAD INICIAL.

CONDUCTA BSICA DE ENTRADA:

Como conducta bsica de entrada, cada integrante revisar la actualizacin de su
perfil en el aula asegurndose que cumpla entre otros con lo siguiente:
Foto suya actual; descripcin de su formacin disciplinar y logros profesionales
obtenidos.
Correo electrnico institucional.
Correo electrnico particular
Nmero de celular
Ciudad de ubicacin.
Actividad Inicial.
Acciones a realizar en la Actividad Inicial:
La actividad inicial consta de tres partes:
Actividad 1:
1. Cada estudiante debe ingresar y realizar el reconocimiento en cada uno de los
entornos virtuales disponibles en el curso; leer su descripcin, conocer su
propsito y entender su utilidad.
2. Ver y escuchar la presentacin del curso.
3. Cada estudiante lee cuidadosamente la gua y rbrica de evaluacin del
momento uno.
4. Lectura de la Tabla 1, Propuesta de roles y responsabilidades para la
produccin de entregables, y asignacin de roles.
Actividad 2: Evaluacin de contactos empresariales: Cada uno de los integrantes
del grupo, realizara una investigacin acerca de una empresa de su regin, donde
se permita el acceso a informacin con el fin de plantear un Diseo de Control de
Inventarios utilizando anlisis de inventario ABC. (Demanda, costos, precio
unitario, etc)
Actividad 3: Cada integrante del grupo realizara la siguiente actividad en el
Entorno del Trabajo Colaborativo, tema Actividad Inicial:
Crear un nuevo tema con la siguiente informacin:
1. Inicia el foro con su presentacin con tu nombre y apellidos.
2. Cead al que pertenece, ciudad y pas en que vive.
3. El trabajo que desempea actualmente.
4. Informacin contacto empresarial: Nombre de la empresa, Misin, visn,
Localizacin, Datos de la persona que facilita la informacin, breve descripcin de
la empresa.

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Actividad 4: Ensayo Fotogrfico Administracin de Inventarios

Un ensayo fotogrfico es una exploracin de un tema especfico que se exhibe por
medio de una serie integrada de fotos acompaadas por epgrafes de extensin
variable, en el que se obvia el aparato terico con el fin de aumentar la lecturabilidad y
la capacidad explicativa1.
Cada integrante realizar un ensayo fotogrfico en mnimo 5 y mximo 10 fotos o
imgenes, donde explique la Importancia de la Administracin de Inventarios. Cada
imagen o fotografa puede ser acompaada por subttulos y/o epgrafes breves.
Producto de la actividad Inicial: Realizar un informe en documento pdf que contenga
las siguientes pginas:
1. Portada.
2. Introduccin.
3. Evidencia de realizacin de la actividad Conducta Bsica De Entrada.
4. Informacin del contacto empresarial.
6. Ensayo Fotogrfico Administracin de Inventarios Mnimo 5 y/o Mximo 10 fotos
y/o imgenes.
7. Conclusiones (mnimo dos)
8. Bibliografa (Normas APA) mnimo tres

Especificaciones del Informe:

El documento a entregar debe digitalizarse en un documento pdf:

Formato del documento pdf.

Fuente. Times New Roman
Tamao de fuente: 12
Espacio entre lneas: 1.5
Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.56 cm,
Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado.
Registrar todas las referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas, y
hemerogrficas que le den soporte terico, conceptual y metodolgico a su trabajo
de investigacin.

Nombre del archivo: Primer nombre_ primer apellido_nmero de grupo. Ejemplo:

Juan_Perez_ 332572_28

El tamao del archivo no debe superar 5 Mb. (Es responsabilidad del estudiante
LIBEDINSKY, M. (2012) Diseo de actividades de aprendizaje para aulasvirtuales en Tecnologa y
Educacin a Distancia: lecturas desde AmricaLatina. Buenos Aires: Universidad del Salvador. Recuperado
de: http://www.academia.edu/8894092/Dise%C3%B1o_de_actividades_de_aprendizaje_para_aulas_virtuales
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garantizar que el peso del archivo no supere los 5 Mb. Al superar este tamao el
archivo no se puede subir al curso).

Fecha: Ver Agenda del Curso.

Tabla 1: Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin de

entregables.

Roles

Funcin

Consolidar el documento que se constituye como el producto final

del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes
Compilador de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de
Revisor
trabajos exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la
rbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas
Evaluador
para que informe a los dems integrantes del equipo en caso que
haya que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos
Entregas
destinados para el envo, e indicar a los dems compaeros que se
ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades
en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la
Alertas
mensajera del curso, que se ha realizado el envo del documento.
Fuente: Abada, Vela, Montero, Jimnez (2014)

Importante!:
El trabajo colaborativo exige que todos los participantes
respeten una serie de principios y normas ticas. En todas sus
participaciones se recomienda tener en cuenta las normas de la
netiqueta virtual.