INFORME DE ORIENTACIN VOCACIONAL

I.DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos
Sexo
Fecha de Nacimiento
Edad
Grado
Profesiones Preferidas
Fecha de Informe
Examinador

: Gabriela Brigithe Molina Febres

: Femenino
: 16 de mayo de 1999
: 16 aos
: 5to de secundaria
: Medicina, Fuerzas Armadas
: 14/09/15
: Giancarlo Manuel Borda Uchuquicaa

II.MOTIVO DE EVALUACIN
Evaluacin psicolgica integral que permita orientar al alumno en la profesin a elegir

III.TCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observacin
Entrevista
Pruebas Psicolgicas
Anlisis Caracterolgico (Ren Le Senne)
Test de Matrices Progresivas RAVEN (Computarizado)
Examen de Determinacin de la Aptitud Vocacional CAPS (Lila Knapp,
Robert Knapp y Lisa Knapp Lee)
Perfil de Preferencias Vocacionales KDER VOCACIONAL (Forma Ch),
(G. Frederic Kder)
Inventario de Hbitos de Estudio (F. Fernndez Pozar)
IV.ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
Vive con ambos padres, hermano de 17 aos y hermana menor con 03 aos, la
madre es ama de casa y el padre es agricultor. Se considera alegre, optimista
Aspira estudios en la universidad o alternativamente seguir una formacin militar, as
mismo a ser independiente profesionalmente y afirma tener aspiraciones sociales.

En cuanto a su personalidad se obtuvo el tipo sanguneo, con caractersticas

comunicativa, inteligencia intuitiva, acostumbra decir la verdad, no guarda rencor

Segn los resultados en el test de Raven, posee una inteligencia muy superior al
trmino medio, es decir cuenta con la capacidad intelectual para ejercer estudios
superiores
Sobre las reas aptitudinales presenta niveles altos en relaciones espaciales,
razonamiento verbal, y velocidad y destreza manual; condiciones que implica las
capacidades de imaginar y ubicar la posicin de objetos desde diferentes ngulos,
luego la habilidad verbal refiriendo la capacidad de razonamiento de nociones,
hechos y posibles conclusiones, y habilidades manuales para ejecutar movimientos
rpidos y precisos
En el rea de intereses se obtuvo un nivel alto en el rea persuasivo (gusto por el
trato con la gente, convencer a los dems) seguido en el nivel medio por servicio
social (inters para servir a los dems, a los necesitados, enfermos,)
En hbitos de estudio resalta los niveles altos en condiciones ambientales, uso de
materiales, y asimilacin de contenidos; nos referimos a la disposicin de un
ambiente favorable para el estudio, conocimiento y prctica de tcnicas de lectura,
apuntes, resmenes, y la predisposicin para un aprendizaje comprensivo
V.CONCLUSIN
Los criterios evaluados (personalidad, inteligencia, aptitudes, intereses y hbitos de
estudio) confluyen en resaltar las carreras profesionales de medicina, comunicadora
social, FF.AA. y finanzas
VI.RECOMENDACIONES
Lectura para reforzar el hbito del estudio junto a la prctica de las materias afines a la
carrera deseada, as tambin indagacin de informacin profesiogrfica afn.

Fecha de informe: 14/09/15

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Firma del practicante