Control de lectura: Abuelita Opalina

Nombre:

Fecha:

Curso: Tercero Bsico______

Puntaje Total: 35 puntos

Puntaje Obtenido:

1. Reconocer personaje principal y secundario de la historia y sus

caractersticas.
2. Relacionar personajes con acciones.
3. Identificar informacin literal.
4. Comprender informacin inferencial.
5. Emitir juicios sobre acciones de los personajes.
6. Reconocer vocabulario contextual

Objetivos:

Lee atentamente cada pregunta antes de contestar, recuerda marcar

solo una alternativa.
Instrucciones:

Debes utilizar lpiz de mina negro para responder.

No puedes pedir ni prestar ningn tipo de til escolar
durante el desarrollo de esta prueba.
Realiza el desarrollo de cada una de las preguntas en el espacio en
blanco correspondiente.
Tienes 90 minutos para contestar la prueba.
-

I.

Responde con letra ordenada y completa las siguientes preguntas.

1. Quin es el autor/a del libro? (1 punto)

2. En qu lugar se inicia la historia? (1punto)

1

3. Escribe el nombre de tres personajes secundarios de la historia. (3 puntos)

II.

Lee con atencin y marca la alternativa correcta. (15 puntos)

1. El conflicto de esta historia se inicia cuando:

a)
b)
c)
d)

las abuelas comienzan a enviar regalos a Isa.

Isa no encontraba las dos palabras esdrjulas que le faltaban.
la seorita Laura encarga a sus alumnos preparar un trabajo.
el alcalde y el arquitecto, discutan por la ubicacin de la fuente.

2. Qu sentimientos provoc en Isa la tarea dada por la profesora, al trmino de la clase?

a)
b)
c)
d)

Gran alegra.
Tremenda pena.
Risa contagiosa.
Gran preocupacin.

3. Cul es el problema de Isa?

a)
b)
c)
d)

Sus abuelas viven lejos de su pueblo.

Encuentra poco entretenidas a sus abuelas.
Tiene dos abuelas muy gruonas.
No conoci a sus abuelas.

4. En esta historia se destaca principalmente la importancia de:

a)
b)
c)
d)

los amigos para jugar y compartir.

los abuelos en la vida de un nio.
escuchar las opiniones de los dems.
respetar las reglas y normas escolares.
2

5. Para cumplir con su tarea Isa recurre a:

a)
b)
c)
d)

su mam.
su imaginacin.
todos sus vecinos
al alcalde de la ciudad

6. Isa piensa que el alcalde y el arquitecto son personas que:

a)
b)
c)
d)

tienen mucha imaginacin.

les gusta ayudar a los nios.
discuten y pierden el tiempo en tonteras.
se preocupan de las necesidades de la comunidad.

7. Cuando las abuelas de la historia se enteran del trabajo de Isa:

a)
b)
c)
d)

deciden escribirle cartas.

se enfadaron muchsimo con ella.
pensaron que era una nia malcriada y atrevida.
se sintieron emocionadas y comienzan a enviarle regalos.

8. Qu sintieron los compaeros de Isa, cuando ella ley su trabajo?

a)
b)
c)
d)

Celos.
Emocin.
Indiferencia.
Confianza.

9. En la historia todo se arregla cuando:

a)
b)
c)
d)

Isa entrega su trabajo.

aparece su padre con la ta Nieves.
los nios buscan una abuela para Isa.
las abuelas de sus compaeros adoptan a Isa como nieta.

10. Cul de las alternativas caracteriza mejor al Alcalde y arquitecto del pueblo?
a)
b)
c)
d)

Carecen de imaginacin.
Empticos con los dems.
Amigables con los dems.
Respetan las ideas de los otros

III. Encierra la palabra que puede reemplazar a la que est ennegrecida en los
siguientes fragmentos.(3 puntos)

El Alcalde de Brincalapiedra y un seor amigo suyo, que es arquitecto, paseaban hablando de

sus cosas. Las conducciones estn muy viejas y pierden agua por todas partes. Habr que
desmontar la fuente entera y poner todas las caeras nuevas.
a)
b)
c)
d)

Montar.
Proteger
Preparar.
Desarmar.

Doa Irene ola siempre a limn. Por donde pasaba dejaba un olor tan fuerte a limn que Isa
tena la seguridad de que podra seguir su rastro por todo el pueblo con slo levantar la nariz y
atrapar el aroma por una punta.
a)
b)
c)
d)

Huella.
Olvido
Sonido
Mirada

Y hueles a mi abuela! Hueles muchsimo a mi abuela! reproch Irenita olfateando el

aire alrededor de Isa con grandes aspavientos.
a)
b)
c)
d)

IV.

Reclam.
Agradeci.
Relacion
Palidece

Responde con letra ordenada y cuidando la ortografa. (12 puntos)

1. De acuerdo a lo ledo, menciona dos caractersticas de Isa y justifcalas.

2. Por qu los compaeros de Isa protestaron al escuchar su trabajo creativo?

3. Por qu las abuelas del pueblo comienzan enviar regalos para Isa?

Lee el siguiente fragmento del texto:

_Pues tienes que mirar mejor, chiquito_ dijo el arquitecto.
_Querrs decir chiquita_ corrigi el alcalde.
4. Explica cul de los dos tiene la razn y por qu.

5. Cul de todas las abuelas de esta historia te pareci ms simptica? Explica por qu.

6. Te gust el libro? Explica por qu.

5

Que te vaya bien! :)