Estamos criando una generacin

de jvenes intiles?
La periodista Mickey Goodman observa que los chicos de la generacin nacida entre 1984 y el
2002 (generacin y o millenial), esperan conseguir todo lo que quieren inmediatamente y con
facilidad, porque toda su vida han estado acostumbrados a la gratificacin instantnea. Esto,
por supuesto, les traer grandes frustraciones en su vida diaria.

Cuando una universitaria recibi una C- en su primera prueba, tuvo, literalmente, un ataque en
clases. Llorando, le envi un mensaje de texto a su madre quien llam de vuelta, pidiendo
hablar con el profesor inmediatamente (quien, por supuesto, se neg). Otra madre acompa
a su hijo a una entrevista de trabajo, para luego preguntarse por qu no haba conseguido el
empleo.

Un importante empleador coment que durante una entrevista de trabajo, una candidata le dijo
que estara disponible para este trabajo en 18 meses ms. Ni siquiera se le pas por la mente
que

haba

tenido

que

trabajar

durante

20

aos

para

llegar

su

meta.

Suena loco?

Lamentablemente, todas estas historias son reales, comenta Tim Elmore, fundador y
presidente de una organizacin sin fines de lucro llamada Lderes en Crecimiento, y autor de
las series de libros Habitudes junto con sus guas para el profesor, kits de DVD y cursos por
correspondencia. La generacin Y de chicos que nacieron entre 1984 y 2002 han crecido en
una era de gratificacin instantnea. iPhones, iPads, mensajes instantneos y un acceso
inmediato a informacin est todo en la punta de sus dedos, comenta. Sus notas en el
colegio son usualmente negociadas por su padres en vez de merecidas y se les celebra por

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lograr cosas mnimas. Tienen cientos de amigos en Facebook y Twitter pero usualmente no

tienen muchas conexiones reales.

Para cambiar esto, Lderes en Crecimiento trabaja con 5.000 escuelas pblicas,
universidades, organizaciones del gobierno, equipos deportivos y corporaciones a lo largo del
pas (e internacionalmente tambin) para ayudar a los jvenes, particularmente entre 16 y 24
aos, a convertirse en lderes. Queremos entregarles las herramientas que les faltan antes de
que hayan pasado por 3 matrimonios y varios negocios fracasados, nos cuenta.

Pero, por qu han pasado los padres de ensearles a ser independientes a ser padres que
estn

siempre

encima

de

La sobreproteccin

sus

hijos

intentando

protegerlos

cualquier

precio?

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Nos vemos consumidos por la actividad de protegerlos en vez de prepararlos para el futuro.
No hemos dejado que se caigan, que comentar errores y que tengan miedo. El problema es
que si no toman riesgos desde el principio, como colgarse de las barras y quizs caerse,
tendrn miedo de todo lo que hagan cuando tengan 29.

Psiclogos y psiquiatras estn tratando ms y ms jvenes que tienen una crisis en el cuarto
de su vida, as como tambin muchos casos de depresin clnica. La razn? Los jvenes
dicen que es porque an no son millonarios o no han encontrado a la persona perfecta.

Los profesores, asesores y ejecutivos reclaman que los chicos de la Generacin Y tienen
bajos niveles de atencin y se apoyan en la motivacin externa en vez de la interna. La meta

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de Lderes en Crecimiento es revertir esta situacin y ayudar a los jvenes a ser ms creativos
y ms motivados para que puedan apoyarse en ellos mismos y no depender de una
motivacin externa.

El psiclogo familiar, John Rosemond, est de acuerdo. En un artculo de Febrero que

apareci en la revista Atlanta Journal Constitution, comenta que nuevos estudios han
descubierto que el sistema de premios usualmente genera problemas, produciendo el efecto
totalmente opuesto al que se busca. Cuando un nio agresivo es premiado por no ser agresivo
por un corto perodo de tiempo hay ms posibilidades que repita este mal comportamiento
para generar ms premios.

Problemas de crianza
Los padres de esta generacin le han dicho a sus hijos que sueen en grande, y ahora
cualquier acto pequeo parece insignificante. En el gran esquema de las cosas, los chicos no
pueden cambiar el mundo instantneamente. Tienen que dar pasos pequeos, que, para ellos,
no significan ningn tipo de progreso. Nada que no sea fama instantnea es bueno. Es
tiempo de decirles que para lograr cosas grandes debemos empezar por las cosas pequeas,
comenta.

Sus padres les han dicho que son especiales por ninguna razn en particular, no tenan una
personalidad o habilidad sobresaliente y ahora los integrantes de esta generacin demandan

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un tratamiento especial. El problema es que los chicos asumen que no tienen que hacer nada
especial para ser especiales.

Han tenido todas las comodidades, y ahora lo quieren todo en el mismo momento. Y este
mensaje lo escuchamos claramente. Nosotros tambin nos paseamos en frente del
microondas, nos enojamos cuando las cosas no salen como queremos en el trabajo,
peleamos con el trfico. Es momento de volver a darle importancia a esperar por lo que
queremos, posponer los deseos de los otros y dejar nuestros deseos personales para ir tras
algo que sea ms grande que el yo, dice Elmore.

Los padres de esta generacin hicieron de la felicidad de sus hijos lo ms importante, y ahora

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es difcil para ellos crear su felicidad como producto de vivir una vida llena de sentido. Es
tiempo de decirles que nuestra meta es permitirles descubrir sus dones, pasiones y propsito
en la vida para que puedan ayudar a otros. La felicidad es el resultado de lo anterior.

Las personas necesitan cometer sus propios errores

Necesitamos dejar que nuestros hijos se equivoquen a los 12, lo cual es mucho mejor que lo
hagan a los 42, comenta. Necesitamos decirles la verdad (con buenas palabras) sobre que la
nocin de puedes hacer lo que te propongas no es necesariamente cierta.

Los chicos necesitan alinear sus sueos con sus habilidades. No todas las nias que tengan
una buena voz lograrn cantar en el Museo Metropolitano de las Artes; no todos quienes sean
una estrella en las Ligas para nios de baseball lograrn jugar en las ligas mayores.

Permteles meterse en problemas y aceptar las consecuencias. Est bien sacarse una C-. La
prxima vez esfurzate ms para que sea una A.

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Balancea la autonoma con responsabilidad. Si tu hijo pide prestado el auto, tambin debe
llenar el tanque.

Colabora con los profesores, pero no hagas el trabajo de tu hijo. Si le va mal en una prueba,
deja que asuma las consecuencias.

Necesitamos ser como ladrillos cubiertos en terciopelo, comenta Elmore, suaves por fuera y
duros por dentro, y permitirle a los chicos que se equivoquen mientras son jvenes para
permitir que sean exitosos cuando lleguen a la adultez.