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Curso: 4 LENGUAJE

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 13.

Construyendo un telar
Materiales
- 1 bastidor de 30 x 40
centmetros
- Lana de diferentes colores
- 1 aguja roma
- 1 peineta
- tijeras
- clavos de 3/4
Instrucciones
1. Coloca los clavos en los
extremos ms angostos del
bastidor de 1 cm. Amarra una
hebra de lana
en el primer clavo y psala,
manteniendo la lana muy tensa, hasta llegar al extremo opuesto donde
est el otro clavo; luego sigue con el otro clavo hasta completar la urdiembre.
2.. Enhebra la lana en la aguja roma y psala por arriba y por debajo de la urdiembre.
Haz tres pasadas
por arriba y tres por abajo para formar diseos. Cada pasada debe ir en sentido
contrario de la
anterior.
3. Cambia de color de lana cuando desees, as tu tejido quedar ms original.
4. Cada vez que cambies de color, no olvides amarrar las hebras que queden sueltas.
5. Peina el tejido constantemente para comprobar que las lneas queden lisas y
regulares.
6. Al terminar, saca el tejido de los clavos y hazle las ltimas terminaciones.
Equipo editorial
1 Qu tipo de aguja se debe ocupar?
A. Aguja roma.
C. Aguja de lana.
B. Aguja normal.
D. Aguja extra larga.

2 Qu funcin cumple el bastidor?

A. Mejorar el diseo.
B. Dar originalidad al tejido.
C. Sostener y tensar la lana.
D. Facilitar el cambio de color de las lanas.
3 El pueblo mapuche se caracteriza por su trabajo en el telar. Crees que es
importante aprender sobre las formas de trabajar de los pueblos originarios?
S____ No____
Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4 Qu material permite tensar la lana en el bastidor?
A. La lana.
B. La aguja.
C. La peineta.
D. Los clavos.
5 Qu efecto se producira si no se peinara el tejido?
A. No se podra dibujar.
B. Se mezclaran los colores.
C. Las lneas lisas y regulares no se veran.
D. Los cambios de color no se notaran en el telar.
6 Por qu es necesario incluir la lista de materiales?
A. Porque se debe saber cunto dinero se va a gastar.
B. Porque seala los materiales que se usarn.
C. Porque las personas tienen mala memoria.
D. Porque evita que se cometan errores.

7 Cul sera la consecuencia de NO pasar la aguja por arriba y por debajo de la

urdiembre?
A. No se podra tejer.
B. Se cortara la lana.
C. No se formaran lneas regulares.
D. El tejido quedara de un solo color.
8 Para qu se usa la imagen en el texto?
A. Para adornar la lista de materiales.
B. Para ilustrar la primera instruccin.
C. Para mostrar el resultado del instructivo.
D. Para mostrar los colores que se deben usar.
9 Por qu las instrucciones deben ir numeradas?
A. Porque no se numeraron los materiales.
B. Porque as se ve ms ordenado el texto.
C. Porque es necesario seguir un orden para armar el telar.
D. Porque representan el tiempo que se necesita para armar el telar.
10 Cul es el propsito del texto anterior?
A. Contar cmo se fabrica un telar.
B. Explicar cmo se teje en un telar.
C. Describir cmo tejen las personas.
D. Informar acerca de uno de los procesos del tejido.
11 De qu palabra proviene peineta?
A. Pelo.
B. Pelar.
C. Peine.
D. Penar.
12 Cul de las siguientes alternativas es una familia de palabras?
A. color colorido control
B. tejer tejido tejedora
C. aguja clavo tornillo
D. hebra aguja lana

13 Cul de las siguientes familias de palabras tiene una palabra intrusa?

A. lana hilo lanilla
B. arriba arribar arrimo
C. clavos - clavar clavar
D. aguja agujero agujas
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 31.
Helado con frutillas
Ingredientes
1 envase de jalea de frutilla o frambuesa
1 yogur natural
2 tazas de agua fra
1 taza de agua hirviendo
1 taza de frutillas cortadas en rodajas
1 paquete de galletas de helado de vainilla
Hojas de menta a gusto
Preparacin
Primero, prepara la jalea con las cantidades requeridas en los ingredientes de la
receta, mezclando
el agua fra y el agua caliente hasta disolver todo.
Luego, agrega el yogur y las frutas. Bate el contenido rpidamente por un minuto sin
parar.
Finalmente, llena cada copa con el helado preparado. Decora la parte superior de las
copas con
las galletas y las hojas de menta.
Listo! Ahora, gurdalo en el refrigerador.
Equipo editorial
14 Qu es lo primero que se debe hacer?
A. Lavar la fruta.
B. Abrir el yogur.
C. Preparar la jalea.
D. Sacar las hojas de menta.
15 Para qu se bate por un minuto?
A. Para convertir la fruta en pulpa.
B. Para mezclar los ingredientes.
C. Para hacer el helado.
D. Para hacer la jalea.

16 Crees que es importante preparar recetas que contengan frutas y verduras?

S____ No____
Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17 Qu es lo que acabas de leer?
A. Un texto instructivo.
B. Un texto explicativo.
C. Un texto descriptivo.
D. Un texto informativo.
18 Cul es la finalidad principal del texto ledo?
A. Explicar cmo se manipulan las frutas.
B. Informar sobre cmo elegir los helados.
C. Describir distintos tipos de helados y frutas.
D. Dar indicaciones para hacer un helado de frutillas.
19 Qu sucedera si No se respetara el orden de las instrucciones?
A. El resultado no sera el esperado.
B. El resultado sera siempre el mismo.
C. Resultara un helado de excelente calidad.
D. Se cumplira el objetivo satisfactoriamente.
20 En la oracin Batir el contenido rpidamente por un minuto, la palabra destacada
es:
A. Preposicin.
B. Sustantivo.
C. Adverbio.
D. Adjetivo.
21 Subraya en el texto tres adverbios. Escrbelos.
____________

______________

_____________

22 Elige tres adverbios de los recuadros y escribe una oracin con cada una de ellas.
lentamente
maana
all
aqu
hoy
hermosamente
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

23 En la oracin Decora la parte superior con las galletas. Qu palabra es una

preposicin?
A. la
B. las
C. con
D. galletas
24 Subraya en el texto tres preposiciones. Escrbelas.
____________
______________ _____________
25 Observa la imagen. Elige tres preposiciones de los recuadros y escribe una oracin
con cada una de ellas.
bajo

durante

entre

hasta

de

contra

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
26 Escribe tres palabras del texto que contengan h.
____________,

______________

y _____________

27 Busca en la sopa de letras tres palabras con h y completa el cuadro.

28 Elige tres palabras de los recuadros y escribe una oracin con cada una de ellas.
hueso
huevo
ahora
ah
harina
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
29 Busca en el texto tres palabras con v o b y antalas a continuacin:
____________, ______________ y _____________
30 Explica, segn corresponda, la regla de uso para las siguientes palabras.
Cantaba:____________________________________________
Invierno: ____________________________________________
Amable:_____________________________________________
31 Escribe una oracin con cada palabra de la pregunta anterior.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________