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BIENIO 2007-2009
Clasificacinenpaidopsiquiatra.
Cl
ifi i
id i i t
Conceptosyenfoques:Enfoque
p y
q
q
CognitivoConductual
Santiago Batlle Vila
SantiagoBatlleVila
2007-2009
Concepto de Cognicin
ConceptodeCognicin
Verbalizaciones
Verbalizacionesconscientesodefcilacceso
conscientes o de fcil acceso
alaconciencia.
constituyen
constituyenlabasesobrelaqueseasientala
la base sobre la que se asienta la
experienciahumana.
Posteriormente
Posteriormenteestadefinicinseamplia
esta definicin se amplia
paraincluirelementosnoverbales,
talescomolaimgenesilosprocesosmentales
tales como la imgenes i los procesos mentales
(amplindoseasaelementosverbalizables).
2007-2009
Modelos CognitivosConductuales
ModelosCognitivos
Conductuales
Explican
Explicancmoseinstauranlasconductas
cmo se instauran las conductas
durantelainfanciaylaadolescencia
combinanmodelosde
lateoradelaprendizaje
aspectosdelprocesamientodelainformacin
Integrafactores:
Externos
conductuales
Internos
cognitivos
2007-2009
yabarcalosprincipiosytcnicasdelateora
d l
delaprendizaje
d
cuandohayunosfactoresconstantes(biolgicos)
lo que determina la diferencia en las conductas
loquedeterminaladiferenciaenlasconductas
entrelosindividuoseselaprendizaje.
lainfluenciadelmedioambienteesfundamentalenla
adaptacindelasconductas.
d t i d l
d t
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
ELCONDICIONAMIENTOCLSICO
Lasconexionesentre
losestmulosmedioambientales
ylasreaccionesdelosanimales
y las reacciones de los animales
Sonelresultadodelaprendizaje.
Constade
estmulosneutros
noevocanlarespuestasinoseencuentranasociadosalos
estmulosincondicionados,
losincondicionados
l i
di i
d
sonlosqueprimitivamenteevocanlasrepuestas
ylasrespuestas.
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
Mecanismo
Mecanismodeestablecimientodelasfobiassegn
de establecimiento de las fobias segn
elmodelodeCondicionamientoClsico
Primerpaso:
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
Mecanismo
Mecanismodeestablecimientodelasfobiassegn
de establecimiento de las fobias segn
elmodelodeCondicionamientoClsico
Segundopaso:
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
Mecanismo
Mecanismodeestablecimientodelasfobiassegn
de establecimiento de las fobias segn
elmodelodeCondicionamientoClsico
Tercerpaso
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
ELCONDICIONAMIENTOOPERANTE
EL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Elnfasisrecaeenlaconductayenlas
consecuencias de sus acciones.
consecuenciasdesusacciones.
Laformadeaprender,
noesapartirdelosreflejosresponsablesdelas
no es a partir de los reflejos responsables de las
conductassino,
evaluandoelimpactodellasdiferentes
p
consecuenciassobreeldesarrollodeunanueva
conducta
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Modelo Conductual
ModeloConductual
ELCONDICIONAMIENTOOPERANTE
Laprobabilidaddequeunarespuesta
Incremente
odecrezca
esproporcionalalgradoderefuerzoocastigoquese
recibaporella.
Lasconductas
sefortalecen
conconsecuenciassatisfactorias
con consecuencias satisfactorias
sedebilitan
conconsecuenciasdesagradablesoinsatisfactorias
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Modelo Conductual
ModeloConductual
Esquemadelcondicionamientooperante
Esquema del condicionamiento operante
2007-2009
Modelo Conductual
ModeloConductual
Aplicado
Aplicadoapsicopatologapodramos
a psicopatologa podramos
presentarelsiguientegrfico:
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Modelo Conductual
ModeloConductual
APRENDIZAJEOBSERVACIONAL(modelaje)
APRENDIZAJE
OBSERVACIONAL (modelaje)
Lasconductassonaprendidaspormediode
la observacin a los otros
laobservacinalosotros
involucrandoprocesoscognitivos
Laconductaeselproductodelaasociacin
de
estmulosexternos
yprocesoscognitivosinternos
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lascreenciaspersonales,
las actitudes,
lasactitudes,
lasexpectativas,
lasatribucionesy
otrasactividadescognitivas
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Lamaneradeprocesar(reconocer,percibir,
razonar y juzgar) la informacin tiene un papel
razonaryjuzgar)lainformacintieneunpapel
importanteparapoderentenderlosposibles
trastornos.
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Esteesquemaafectaloque
q
q
percibe,
Renombra
ypriorizacomoimportante.
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Estructuras
P
Proposiciones
i i
Operaciones
Productos
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Hacereferenciaalainformacinquese
representaenunmomentodado.
p
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Elestmulo
llegaalcerebro
consciente
pwra ser
procesado
racionalmente
1 Tlamo recibe
estmulo y
yloenvia
simultneamente a
laAmigdala yal
Cortex Visual
2
Amigdala
registra
li
peligro
5
Respuesta
RACIONAL
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AUTOCONTROL
AUTO
conintervencin
con
intervencin
delHipotlamo
del
Hipotlamo si
hay inhibicin
3
Respuesta
PRIMARIA
ydistorsin enelprocesocognitivo
untrastornoenlosprocesosdepensamiento.
un trastorno en los procesos de pensamiento
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Elobjetivoltimoserayudaralosniosy
adolescentesaconstruirunaestructura
cognitivaquefaciliteinfluenciaspositivasen
futurasexperiencias.
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