PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS, FISICA I

UNIVERSIDAD DEL QUINDO

Informe de Laboratorio N2

Oscar Mauricio Arboleda Giraldo, Jorge Hernn Castao, Brayan Castillo Hernndez. Programa de
Ingeniera de Civil, Facultad de Ingeniera, Universidad del Quindo Armenia Colombia.

Propagacin de errores

Resumen En este trabajo se presentan algunas medidas

experimentales de la altura de individuo realizadas en un
laboratorio, utilizando varios patrones unidades de medida
como metros, decmetros, centmetro y milmetros, obteniendo
en cada una de ellas un resultado ms preciso sobre la altura
real del individuo. Se utilizaron en cada medicin 10
mediciones por cada uno de los compaeros de trabajo
logrando as alturas distintas e iguales para cada uno. Se
encontr y se utilizaron los conceptos de cifras significativas,
los clculos de errores y la propagacin de estos.
Abstract In this paper we present some experimental
measurements of the height of individual performed in a
laboratory, using various patterns as units of measurement
meters, decimeters, centimeter and millimeter, obtaining in
each of them a more precise about the actual height of the
individual. Were used in each measurement 10 measurements
for each of the co-workers thus achieving different heights and
equal for everyone. Was found and used the concepts of
significant figures, estimates of errors and the spread of these.

I. INTRODUCCIN
ste trabajo pretende instruirnos en uso y en el manejo
de las mediciones con diferentes parmetros, aprender
a calcular sus errores preliminares y la propagacin que
estos tienen en las mediciones.
Cada medida no es exacta siempre tiene un errores
humanos o instrumentales, y esto hace que los datos
obtenidos no sean muy factibles, este laboratorio pretende
dar a conocer por medio de clculos experimentales en
diferentes patrones de medicin y los errores obtenidos con
cada uno de ellos.

II. MARCO TERICO

Medidas indirectas.- Magnitudes que se calculan a partir de

los valores encontrados en las medidas de otras magnitudes.
Conocemos x x , y y ,...
Calculamos z = f (x, y,...)
Cul es el error de z?
Propagacin de errores.- Conjunto de reglas que permiten
asignar un error a z, conocidas las incertidumbres de x e
y, ...
Permiten asignar un error al resultado final.
Indica la importancia relativa de las diferentes medidas
directas.
Planificacin del experimento.
Hiptesis de partida
Medidas dependientes.- Hiptesis pesimista. Siempre en
la situacin ms desfavorable. Conjunto de reglas prcticas.
Medidas independientes.- Errores cuadrticos medios.
Frmula general de propagacin de errores.
El error absoluto de la suma y de la diferencia de dos o ms
magnitudes es la suma de los errores absolutos de dichas
magnitudes:
q = x y q x + y
Dos caractersticas importantes de un instrumento de
medida son la precisin y la sensibilidad.
III.MONTAJES Y EXPERIMENTO
En la figura 1 se presenta una tabla que contiene las los
clculos de sobre la altura de un compaero del equipo de
trabajo. En este laboratorio, se analiz las diferentes
mediciones con los distintos patrones de medidas.

Qu es el error?
El error es una creencia no conforme con la verdad, un
estado psicolgico en discordancia con la realidad objetiva,
una nocin falsa.
La ignorancia es la ausencia de toda nocin, pero en
derecho los efectos de la ignorancia son en general los
mismos que los del error.
Diversas especies del error?
El error puede ser:
a) De aritmtica, o sea de clculo El error material de
aritmtica slo da lugar a su reparacin, o en otros
trminos: El error de clculo slo da lugar a que se
rectifique.
b) De hecho. Este error recae sobre hechos materiales.

c) De derecho. Que recae sobre una regla de derecho.

Medicin
Metros
1.80
1.79
1.81
1.79
1.80
1.76
1.80
1.76
1.79
1.75

1.3

Medicin
Decmetro
s
17.9
18.0
18.1
17.8
18.3
18.0
17.8
18.1
17.9
18.2

Medicin
Centmetros

Medicin
Milmetros

178
180
179
182
180
177
179
177
181
178

1780
1776
1779
1782
1778
1777
1777
1780
1783
1784

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a).Regla en m:
Cuntas cifras significativas tiene la medida realizada
con la regla en metros?, cuntas son las cifras correctas,
cifras de la cual est totalmente seguro?, Cul es la cifra
dudosa de su medida?
R/= promedio de resultados 1 columna en metros: 1.79m

Contiene 3 cifras significativas.

Contiene 2 cifras significativas correctas 1 y 7.

La cifra dudosa es 9.

b).Regla en dm:
Cuntas cifras significativas tiene la medida realizada
con la regla en metros?, cuntas son las cifras correctas,
cifras de la cual est totalmente seguro?, Cul es la cifra
dudosa de su medida?
R/= promedio de resultados 2 columna en decmetros:
18.0 dm

Contiene 3 cifras significativas.

Contiene 2 cifras significativas correctas 1 y 8.

La cifra dudosa es 0.

c).Regla en cm:
Cuntas cifras significativas tiene la medida realizada
con la regla en metros?, cuntas son las cifras correctas,
cifras de la cual est totalmente seguro?, Cul es la cifra
dudosa de su medida?
R/= promedio de resultado 3 columnas en centmetros:
179cm

Contiene 3 cifras significativas.

Contiene 2 cifras significativas correctas 1 y 7.

La cifra dudosa es 9.

d).Regla en mm:
Cuntas cifras significativas tiene la medida realizada
con la regla en metros?, cuntas son las cifras correctas,
cifras de la cual est totalmente seguro?, Cul es la cifra
dudosa de su medida?
R/= promedio de resultados 4 columnas en milmetros:
1780mm

Contiene 4 cifras significativas.

Contiene 3 cifras significativas correctas 1, 7 y 8.

La cifra dudosa es 0.

e)Qu diferencia encuentra en cada una de las medidas

tomadas?, cul de las medidas realizadas tiene mayor
cantidad de cifras significativas?
R/= la diferencia entre las 4 mediciones es que las
medidas en milmetros son ms precisas que las medidas en
centmetros, decmetros y metros, ya que a mayor divisin
en el patrn de medida en las reglas mayor aproximacin a
la verdadera estatura del individuo.
f). convierta todas las medidas en m y observe y concluya
de la cantidad de cifras decimales.
R/= todas las mediciones convertidas a metros, dando
como resultado que los datos obtenidos en milmetros
contienen mayor cantidad de nmero de decimales.
Medicin
Metros
1.80
1.79
1.81
1.79
1.80
1.76
1.80
1.76
1.79
1.75

Medicin
Decmetro
s a metros
1.79
1.80
1.81
1.78
1.83
1.80
1.78
1.81
1.79
1.82

Medicin
Centmetros
a metros
1.78
1.80
1.79
1.82
1.80
1.77
1.79
1.77
1.81
1.78

Medicin
Milmetros
a metros
1.780
1.776
1.779
1.782
1.778
1.777
1.777
1.780
1.783
1.784

g). consultar Cmo se realizan operaciones con cifras

significativas?
R/= *Al sumar o restar dos nmeros decimales, el nmero
de cifras decimales del resultado es igual al de la cantidad
con el menor nmero de ellas.
Atencin: Un caso de especial inters es el de la resta.
Citemos el siguiente ejemplo: 30,3475 30,3472 = 0,0003
Observemos que cada una de las cantidades tiene seis
cifras significativas y el resultado posee tan solo una. Al
restar se han perdido cifras significativas. Esto es
importante tenerlo en cuenta cuando se trabaja con
calculadoras o computadores en donde haya cifras que se
sumen y se resten. Es conveniente realizar primero las
sumas y luego las restas para perder el menor nmero de
cifras significativas posible.
- Al multiplicar o dividir dos nmeros, el nmero de
cifras significativas del resultado es igual al del factor con
menos cifras.

2.1
-Elementos seleccionados de la tabla en centmetros:

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a). el valor ms probable de la medida
X=Xn / n
X=
(178+180+179+182+180+177+179+177+181+178)cm
10
X= 179 cm

S= 1.58cm
2.2 Elemento tomado nmero X8 = (177)cm con error del
instrumento (regla) 0.05cm
a). Cul ser el valor de la aproximacin del aparato con
el cual tomo la medida?
Aproximacin de Error = X

b). la desviacin absoluta de cada una de las medidas

Dn=|X1-X|, |X2 -X|.
D1= |178-179|cm=1cm
D2=|180-179|cm =1cm
D3=|179-179|cm =0cm
D4=|182-179|cm =3cm
D5=|180-179|cm =1cm
D6=|177-179|cm =2cm
D7=|179-179|cm =0cm
D8=|177-179 cm =2cm
D9=|181-179|cm =2cm
D10=|178-179|cm =1cm
c). la desviacin media
X= Dn / n

x=0.05cm
b). cmo reportara este nuevo resultado de su medicin?
Resultado = (X8 X) und.
=(177.00 0.05) cm
c). expresar el error relativo de esta medida?
Ex= x / X8
Ex= 0.05cm
177cm
Ex= 0.000282
d). escriba el error porcentual

X= (1+1+0+3+1+2+0+2+2+1)cm

10
X=1.3cm

Ex*100%
0.000282*100%= 0.03%
2.3 a). el error porcentual de la medida

d). la primera forma de presentar los resultados

incluyendo el error
Resultado = (X X) und.
= (179.0 1.3) cm
e). el error relativo de la medicin
Ex=X / X
Ex= 1.3cm / 179cm
Ex= 0.00726 cm = 7.26*10^(-3)
f). el error porcentual de esta medicin
Ex*100%= 0.72%
g). la desviacin estndar de la medida
S= [ (D1)+(D2)++( Dn) ] / n
S= [ 1+1+3+1+2+2+2+1 ] cm
10

b). el error negativo

c). el error absoluto de la medida
d). la forma de reportar el resultado de la medida
3. Cuerpo _____?_____ tres dimensiones dm, cm y mm.
a). averige la aproximacin de cada uno de los
instrumentos utilizados
b). escriba el valor de cada una de las mediciones
incluyendo la incertidumbre de la medida.
c). encuentre el rea lateral del cuerpo, incluyendo la
incertidumbre de la medida
d). encuentre el rea lateral del cuerpo, incluyendo la
incertidumbre dada por la propagacin del erro.
e). encuentre el volumen lateral del cuerpo, incluyendo la
incertidumbre dada por la propagacin del erro.

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IV.RESULTADOS Y ANLISIS
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxx
xxxx
x
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxx
V. CONCLUSIONES
Hemos presentado xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx. Se lograron xxxx xxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxx
xxxxxxxx xxxxxxx xxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx
xxxxxxxx. Logramos xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx.
REFERENCIAS
[1] http://www.ing.unrc.edu.ar/materias/mediciones/archiv
os/teoricos/cifras_significativas_y_redondeo-2007.pdf
http://www.slideshare.net/miriamgil/cifrassignificativas-presentation
[2]

http://tochtli.fisica.uson.mx/fluidos%20y
%20calor/cifras_significativas_y_redondeo.htm
[3]
[4]
[5]