INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR PROGRESO

Organismo Pblico Descentralizado del Gobierno del Estado

Formato de Instrumentacin didctica para programas orientados

por competencias

Nombre de la asignatura:
Arquitectura de Computadoras
Carrera:
Ingeniera en Sistemas Computacionales
Clave de la asignatura
Horas teora-Horas prctica-Crditos
2-3-5
Fecha de elaboracin

SCD-1003
Semestre
Agosto 2015

1. Caracterizacin de la asignatura
Arquitectura de Computadoras es una materia que por la importancia de su contenido y aplicacin, aporta al perfil del
Ingeniero en Sistemas Computacionales conocimientos y habilidades que le permitan comprender el funcionamiento
interno de las computadoras y la evolucin tecnolgica del hardware.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Conocer los conceptos fundamentales de los modelos de arquitecturas de cmputo.
Conocer y analizar los bloques que conforman un sistema de cmputo.
Elegir componentes y ensamblar equipos de cmputo
Identificar las diferencias de los sistemas de memoria compartida y los sistemas de memoria distribuida.

3. Anlisis por unidad

Unidad: 1
Competencia especfica de la unidad
Conocer los diferentes modelos de arquitectura
clsica, segmentada y de multiproceso.
Identificar los conceptos bsicos del manejo de la
memoria y bus.
Comprender el sistema de entrada y salida.

Actividades de aprendizaje
U1ADA01. Mapa mental. Elaborar
un Mapa Mental de los Elementos
de un equipo de cmputo.

Exposicin Individual. 1.2.1

U1ADA2. Elaborar una exposicin
fsica de los elementos de un
equipo de cmputo.
Exposicin Individual. 1.2.1.4.

Exposicin Individual. 1.2.2.

Tema: Arquitecturas de Cmputo

Criterios de evaluacin de la unidad
Criterio

Tareas
Portafolio de
Evidencias
Evaluacin Peridica

Actividades de enseanza
Exposiciones del profesor.
Tareas Individuales.

Explicacin del profesor.

Tareas Individuales.
1.2 Anlisis de los componentes.
1.2.1 CPU.
1.2.1.1 Arquitecturas.
1.2.1.2 Tipos.
1.2.1.3 Caractersticas.
1.2.1.4
Funcionamiento(ALU,
unidad de control, Registros y
buses internos)
Exposiciones del profesor.
Tareas Individuales.

Complementaria

50
20

30
20

30

10

Desarrollo de competencias
genricas

1.1 Modelos de arquitecturas de

cmputo.
1.1.1 Clsicas.
1.1.2 Segmentadas.
1.1.3 De multiprocesamiento.

De primera
Oportunidad

Habilidades de
investigacin.
Capacidad de
aprender.
Capacidad de generar
nuevas ideas
(creatividad).

Capacidad de anlisis y
sntesis.
Destrezas tecnolgicas
relacionadas con el uso
de maquinaria,
destrezas de
computacin.

Bsqueda y manejo de
informacin.

F-ACA-05/V02

Horas
terico
prctica
s

1-1

3-1

1-1

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por competencias

1.2.2 Memoria.
1.2.2.1 Conceptos bsicos del
manejo de la memoria.
1.2.2.2
Memoria
principal
semiconductora.
1.2.2.3 Memoria cache

Exposiciones del profesor.

Tareas Individuales.
1.2.3 Manejo de la entrada/salida.
1.2.3.1
Mdulos
de
entrada/salida.
1.2.3.2
Entrada/salida
programada.
1.2.3.3 Entrada/salida mediante
interrupciones.
1.2.3.4 Acceso directo a memoria.
1.2.3.5 Canales y procesadores
de entrada/salida

Exposicin Individual. 1.2.4,

Exposiciones del profesor.

Tareas Individuales.

U1ADA05. Elaborar un cartel de 1

mt. X 1 mt. Explicando la
arquitectura de las computadoras y
su funcionamiento.

1.2.4 Buses
1.2.4.1 Tipos de buses
1.2.4.2 Estructura de los buses
1.2.4.3 Jerarquas de buses
1.2.5. Interrupciones

U1ADA03. Elaborar un esquema

grfico del proceso de
almacenamiento en las memorias.
Exposicin Individual. 1.2.3.
U1ADA04. Seleccin del Proyecto
integrador. Entregar en el formato
de Anteproyectos de Residencia
Profesional el Proyecto Integrador
seleccionado para la asignatura.

U1ADA06. Resolver cuestionario

#1. de la unidad.
U1ADA07. Examen Individual de la
unidad.

Fuentes de informacin
Stallings. Organizacin y Arquitectura de computadoras. Ed.
Pearson. 7. Edicin.
Tanenbaum, AS. Organizacin de computadoras un enfoque
estructurado.. Estado de Mxico, Mxico.2000.
Calendarizacin de evaluacin (semanas):
Sem. 1
2
3
4
5
6
T.P.
ED
ES
O
T.R.
ED = Evaluacin diagnstica.

Habilidad para trabajar

en forma autnoma.
Capacidad de
aprender.

Destrezas tecnolgicas
relacionadas con el uso
de maquinaria,
destrezas de
computacin.
Bsqueda y manejo de
informacin.
Bsqueda del logro.

1-1

Destrezas tecnolgicas
relacionadas con el uso
de maquinaria,
destrezas de
computacin.
Bsqueda y manejo de
informacin.
Bsqueda del logro.
Destrezas tecnolgicas
relacionadas con el uso
de maquinaria,
destrezas de
computacin.
Bsqueda y manejo de
informacin.
Bsqueda del logro.

Apoyos didcticos
http://es.slideshare.net/yesyduc10/modelos-dearquitecturas-de-computadoras
Diapositivas del profesor.

10

11

ES = Evaluacin formativa. O = Evaluacin sumativa.

TR=Tiempo real

12

13

14

TP= Tiempo planeado

F-ACA-05/V02

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