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Lenguaje y Comunicacin.
Coordinacin de Sptimo.
Definicin.
El Sujeto es aquello (persona, animal o cosa) de quien se dice o comenta algo en una oracin y que concuerda en
nmero y persona con el verbo que es el ncleo del predicado.
II. Reconocimiento del sujeto.
a) Con la pregunta: Quin? O Quines?
b) El sujeto concuerda con el verbo en nmero y persona (concordancia)
Ejemplo:
Predicado
Sujeto
Lleg
El cartero.
Verbo
3 persona singular
3 persona singular
III. Estructura del sujeto.
Ncleo sustantivo o nominal
determinante(s).
1. Complemento del sustantivo: conjunto de palabras, encabezadas por una preposicin, que determinan al ncleo
del sujeto.
Ejemplo:
Las calles de mi barrio.
Complemento del sustantivo.
2. Frase adjetiva: conjunto de palabras con un ncleo adjetivo, que determinan al ncleo del sujeto. Est formada
por un ncleo adjetivo ms determinantes.
Los determinantes del adjetivo son:
a) Adverbio
Ejemplo:
Muy contento
adverbio adjetivo
Frase adjetiva.
de la vida
adjetivo
3. Sustantivo yuxtapuesto: es un sustantivo que va al lado de otro sustantivo, determinndolo como si fuera un
adjetivo. Este sustantivo puede ser comn o propio.
Ejemplo:
El barco pirata.
Ncleo
Sustantivo
Sustantivo
Yuxtapuesto.
4. Frase sustantiva yuxtapuesta: Conjunto de palabras cuyo ncleo es un
determina a otro sustantivo.
Ejemplo:
Antonio , mi amigo,
Ncleo
Frase sustantiva
Sustantivo
yuxtapuesta
V. Tipos de sujetos.
Los sujetos se clasifican segn distintos criterio:
Criterio 1: Segn el grado de explicitacin en la oracin.
a)
b) Sujeto paciente: el sujeto no realiza la accin, sino que la recibe. La oracin paciente puede presentar dos
tipos de estructura:
I.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
2.
a)
b)
c)
d)
e)
5.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
EL PREDICADO
I.
Definicin.
El predicado es todo aquello que, en una oracin, se dice del sujeto. Observa los siguientes ejemplos
Constanza, mi hermanan menor, ir de vista a la casa de
mi abuela.
II.
El predicado puede ser de dos tipos: nominal o verbal. Observa el siguiente esquema explicativo.
Predicado nominal.
Es aquel cuyo ncleo o palabra principal es un nombre. Consta de un verbo copulativo y un atributo
predicativo, que es la cualidad o propiedad que se atribuye a un sujeto.
Ejemplos:
-
Joaqun es
un
hombre muy alegre.
Cpula
Atributo
Verbal
Predicativo.
-
Su to est
muy
cansado.
Cpula
Atributo
Verbal
Predicativo.
Veamos
la
este tipo de
siguiente
conceptual:
estructura
de
predicado en el
mapa
b)Predicado verbal:
Es aquel cuyo ncleo o palabra principal es el verbo. Est formado por un verbo predicativo que puede tener
complementos.
Ejemplos:
- Julin orden su cuarto esta maana.
Verbo
Determinantes
Predicativo
- Daniela y Karina durmieron en casa de sus primas.
Verbo
Determinantes
Predicativo.
Actividad. Seala ( en tu cuaderno) el tipo de predicado de cada oracin (nominal o verbal)
-
Verbo
Verbo
predicativo
predicativo
Son los que tienen
Son
los que tienen
significado
pleno y
significado
pleno
y
constituyen
el ncleo
constituyen
sintctico yel ncleo
sintctico
y del
semntico
semntico
predicadodel
predicado
Ejemplos:
Ejemplos:
El perro ladra.
ElLa
perro
nialadra.
canta.
La nia canta.
III.
Determinantes
Determinantes
Estos son
Estos son
Adverbios y
Adverbios
y
locuciones
locuciones
adverbiales
adverbiales
Complemento
Complemento
Directo
Directo
Complemento
Complemento
Indirecto
Indirecto
Complementos
Complementos
Circunstanciales
Circunstanciales
Como vimos el predicado verbal est compuesto por el verbo predicativo ms los determinantes de este.
Analicemos cada uno de los determinantes del verbo.
1.
Adverbio.
El adverbio es la parte de la oracin que modifica el significado del verbo o de otras palabras.
Ejemplo:
- Ellos juegan siempre el mismo juego.
Ncleo Adverbio
Verbal
de tiempo
Los adverbios pueden ser de distintas clases:
Clase
Adverbios
Lugar
aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente,
atrs...
Tiempo
antes, despus, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca,
jams, prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras...
Modo
bien, mal, regular, despacio, de prisa, as, a prisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente,
estupendamente, fcilmente...
Cantidad
poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo,
nada, aproximadamente...
Afirmacin
Negacin
Duda
2.
Frase adverbial.
Se llama frase adverbial al conjunto de dos o ms palabras cuyo ncleo o palabra principal es un adverbio. En
este caso el adverbio est determinado por otro adverbio.
Ejemplo:
Encontramos todo bastante bien
Ncleo
Frase adverbial
Verbal
3.
Locuciones adverbiales.
Se llaman tambin modos o giros adverbiales y son los conjuntos de dos o ms palabras que funcionan a modo
de adverbio. No se pueden descomponer, porque pierden su significado.
Ejemplo:
- Llegamos a ltima hora
Ncleo
Locucin
Verbal
adverbial.
Las locuciones adverbiales, al igual que los adverbios pueden ser de distintos tipos:
Clase
Locuciones adverbiales
Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Afirmacin
Negacin
Duda
2. Crea oraciones que tengan los siguientes determinantes del verbo y escrbela en tu cuaderno (una oracin por
cada determinante de la lista).
-
Un adverbio de lugar.
Un adverbio de modo.
Un adverbio de afirmacin.
Un adverbio de duda.
Una locucin adverbial de tiempo.
Una locucin adverbial de cantidad.
Una locucin adverbial de modo.
4.
Llamamos complementos del verbo a las palabras que completan la significacin del verbo. Estos complementos
pueden ser: directos, indirectos o circunstanciales.
a) Complemento Directo o acusativo.
Es aquel sobre el cual recae directamente la accin indicada por el verbo.
Ejemplo:
- Andrea barri [la casa]
Ncleo
Verbal
Complemento
directo.
El complemento directo, a diferencia de los otros tipos de complementos, no va encabezado por ninguna preposicin.
Solamente acepta la preposicin a cuando la accin recae en personas o cosas personificadas.
Ejemplo
-
Complemento directo
CMO
RECONOCERLO?
3. Marca con un lpiz de otro color, el complemento directo de las siguientes oraciones:
Limpiamos la casa en pocos minutos.
En esta actividad estudiaremos el complemento directo.
El libro contaba una historia muy fantstica.
Marta esperar a su hermana en la entrada del colegio.
El coro enton magnficamente los villancicos.
4. Inventa un complemento directo para las siguientes oraciones:
b)
Complemento indirecto
El complemento directo va siempre encabezado por las preposiciones a o para. Comnmente acompaan al
complemento directo, pero pueden ir sin l.
Reconocimiento.
Existen dos formas para reconocer el complemento indirecto:
N 1: Preguntando al verbo a quin? o para quin?
Ejemplo:
Sofa compuso una meloda para su abuelita
C. Indirecto
Para quin compuso una meloda, Sofa?= para su abuelita
N 2: Sustituyendo la estructura que suponemos es el complemento indirecto por le o les que actan como
complementarios indirectos.
Ejemplo:
-Trajo un vestido para Antonia.
Le (sustituye a para Antonia) trajo un vestido.
(Es conveniente primero reconocer el complemento directo y luego identificar el complemento indirecto)
Actividad. Indica el complemento indirecto de las siguientes oraciones.
-
c)
Complementos circunstanciales.
Son los que complementan la significacin del verbo, expresando algunas de las circunstancias en que este realiza la
accin.
Existen circunstancias de tiempo, lugar, modo, causa, etc., las cuales dan nombre a los complementos circunstanciales.
Ejemplos:
- Viajaremos a Chilo el martes.
Ncleo verbal
Uf! Era ms
sencillo de lo que
imaginaba.
C.C. de tiempo
ncleo verbal
C.C. de modo.
Reconocimiento.
Se reconocen preguntando cmo?, dnde?, por qu?, etc.
En el siguiente cuadro veremos los nombres de los complementos circunstanciales ms comunes y la pregunta para
reconocerlos, con sus respectivos ejemplos:
Nombre del complemento.
C. C. de tiempo
C. C. de lugar.
C. C. de modo.
C. C. de causa.
C. C. de instrumento
C. C. de cantidad.
C. C. de compaa.
C. C. agente.
Pregunta de reconocimiento.
Cundo?
Dnde?
Cmo?
Por qu?
Con qu?
Cunto?
Con quin?
Por quin?
Ejemplo.
Lo conoc [el veinte de marzo].
Reunmonos [en la biblioteca].
Nos abrazamos [con gran afecto].
Todo ocurri [por su impaciencia].
Pinten el cuadro [con leo].
Conversamos [mucho tiempo].
Ir a la fiesta [con Tamara].
Fue castigada [por sus padres].
Actividades.
6.- Analiza en forma completa las siguientes oraciones:
-
7.- Crea oraciones donde los predicados presenten los siguientes determinantes:
-
(C.C de causa)
- El escultor dio forma a su obra ____________________
(C.C de medio)
- Mi abuelita fue a la fiesta _____________________
(C. C de compaa)
Un poquito de ejercicio
mental no le viene mal
a nadie.