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GRADO:2
GRUPO:A
Semana
1
PGINAS
Perodo de realizacin
TURNO:
BIMESTRE:
4to
Aprendizaje esperado
Nm. de sesiones
NO. DE SESIONES
: 32
Contenidos
-Analizar la entrada de
25 febrero al 1 de marzo.
bloque.
184, 185
186,187
188,189
190, 191
lunes 25 febrero
martes 26 de febrero
mircoles 27 de febrero
Asumir compromisos y
participar activamente en la
difusin de valores universales
de los derechos humanos
mediante el empleo de
diversos medios de
comunicacin a su alcance.
forma de gobierno.
viernes 1 de marzo
2
PGINAS
192, 193
lunes 4 de marzo
194, 195
martes 5 de marzo
196,197
mircoles 6 de marzo
-Participacin de inters
colectivo. Diferencias
de inters de opinin.
Aplicar principios y
formas de participacin
democrtica en diversos
contextos.
As mismo asumir el
respeto de la forma de
ser y de pensar de los
dems fortalece la
-Principios, normas y
4
procedimientos de la
democracia como forma
de vida.
-Los derechos humanos
como fuente de valor.
198, 199
viernes 8 de marzo
convivencia
democrtica.
3
11 al 15 marzo 2013
Inicio de
proyecto
lunes 11 de marzo
martes 12 de marzo
Desarrollo de
proyecto
mircoles 13 de marzo
Desarrollo de
proyecto
Presentacin de
proyecto
viernes 15 de marzo
-Responsabilidades en
la vida colectiva.
Principios, normas y
procedimientos de la
democracia como forma
de vida.
Intervenir en la
elaboracin de
propuestas y en la
organizacin de
actividades colectivas
para mejorar la
convivencia
democrtica.
18 al 22 de marzo.
-Participacin de inters
lunes 18 de marzo
(descanso)
Presentacin de
proyecto
martes 19 de marzo
200, 201
202,203
mircoles 20 de marzo
204, 205
viernes 22 de marzo
Experiencias y
manifestaciones
cotidianas de la
democracia: respeto a
diferentes formas de
ser, trato solidario e
igualatorio, y la
disposicin de dilogo.
colectivo en la
comunidad.
-El lugar de los
individuos ante el
sentido de comunidad.
-Importancia del sentido
de la justicia.
-El ejercicio de la
libertad y la
responsabilidad,
igualdad y trato justo
para todos.
25 al 29 marzo
Vacaciones
1 de abril al 5 de abril
Vacaciones
206, 207
208,209
210, 211
212, 213
8 al 12 de abril
Lunes 8 de abril
Martes 9 de abril
mircoles 10 de abril
viernes 12 de abril
Procedimientos de la
democracia: el principio
de mayora y la defensa
de los derechos de las
minoras; el respeto a
un orden jurdico que se
aplica a todos por igual;
ejercicio de soberana
popular.
-La convivencia
democrtica entre los
individuos.
-Cmo nos fue?
-La igualdad de
derechos para todos los
ciudadanos.
-Libertad para
asociarse, difundir
ideas, para votar y ser
votado.
-Los derechos polticos
como derechos
humanos.
-Cmo vamos?
8
15 al 19 de abril
214, 215
lunes 15 de abril
Integran los
aprendizajes empleados
en el bloque.
216,217
218, 219
martes 16 de abril
mircoles 17 de abril
Evalan su propio
desempeo.
220,221
viernes 19 de abril
-sistema de partidos y
elecciones
democrticas.
-Presencia de los
adolescentes y los
jvenes en la vida
institucional del pas.
PLANIFICACIN DIDCTICA
Formacin Cvica y tica
BLOQUE:
4
NOMBRE DEL BLOQUE:
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.
Aprendizaje
esperado
Ejes
Formativos
Aplicar
Persona, tica y
principios y
ciudadana
formas de
participacin
democrtica en
diversos
contextos.
As mismo
asumir el
respeto de la
forma de ser y
de pensar de los
dems fortalece
la convivencia
democrtica.
GRADO: 2
GRUPO:A
TURNO:
BIMESTRE:
4to
Competencia a desarrollar
Competencia a desarrollar
Conocimiento y cuidado de s
mismo
Autorregulacin y ejercicio
responsable de la libertad
Sentido de pertenencia a la
comunidad, la nacin y la humanidad
Respeto y valoracin de la
diversidad
NO. DE SESIONES
: 32
Competencia a desarrollar
Participacin social y poltica
Apego a la legalidad y sentido de
justicia
Contenidos(s):
Actividades de inicio
Presentacin del bloque
Preguntas previas.
Noticias.
Tareas previas.
Actividades de desarrollo
Realizar actividades relacionadas con los temas expuestos
Trabajos en equipo para actividades.
Cuestionarios.
Esquemas.
Sntesis
Lecturas de investigacin.
Actividades de cierre
Exposiciones.
Puntos de vista de casos.
Reflexin de alguna problemtica.
Hacer juicios y crticas de valor.
Tarea en casa.
Tipo de evaluacin
Proceso
Producto
Secuencia didctica
Duracin: 10 min.
Recursos
Productos
- Exposicin del tema por Una buena estrategia de
el profesor.
inicio ayuda a la
- Material periodstico comprensin de cualquier
- Lluvia de ideas
tema expuesto.
Duracin: 20 min
Duracin: 20 min
-
Recursos
Productos
Libro
Implementacin de rubricas
Cuaderno
para un mejor seguimiento
Investigaciones de acadmico.
internet o
periodsticas.
Noticias.
Recursos
Cartulinas.
Redaccin de
soluciones.
Hojas de colores
Exposicin del
alumno.
Productos
Observacin permanente de
la aplicacin de valores
para un mejor desarrollo
social y personal.
Instrumentos de evaluacin
Lectura
X
Investigacin
Noticias, artculos periodsticos, estudio de casos
Cuestionario
X
Pruebas o exmenes
X
Participacin en clase
Resumen
X
Portafolio
X
Ensayo
Sntesis
X
Rbrica
X
Gua de observacin
Esquemas y mapas conceptuales X
Lista de Cotejo
O
Especificados anteriormente, en conjunto con la secuencia didctica
X
X
O
O
Formacin Continua
Autoevaluacin:
Coevaluacin:
Ponderacin
Cantidad
Instrumentos a considerar
Valor
Proyecto
20 %
Examen
40%
20
Actividades en el aula.
10%
Continua
Actitudes
10%
20
Tareas
Portafolio
10%
10%